书法比赛策划书精选15篇.docx
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1、书法比赛策划书精选15篇书法竞赛策划书1 一、活动名称: 江汉艺术职业学院教育系书法大赛 二、活动目的: 1弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播和渗透。 2丰富高校生的课余文化生活,提高个人修养,呈现个人魅力。 3增加同学们对书法艺术的学习爱好,提高审美力气。 三、活动主题: 浴墨林之风 炼职业技能 扬国学文化 四、活动时间: 11月26日晚7:30 五、活动地点: 多媒体教室南109 六、参赛对象: 教育系各班推举的选手 七、参赛程序: 推举选手以现场赛的形式进行(主持人上台讲话领导致辞宣读书法规章及评分标准(见附件)宣布竞赛开头竞赛结束公布竞赛结果颁奖) 八、赛前预备: 1、通
2、知各班竞赛细则及物品筹备(毛笔、生宣纸、墨汁、钢笔、胶版纸或钢板纸)和报名时间(11月20号之前)、报名方式(每班至少推选3名参赛者) 2、邀请评委老师杜继峰副主任、朱明言副主任、张久霞书记、伍立福老师 3、奖项设置:一等奖3名(按专业分,每个专业各一名) 二等奖7名 三等奖10名 九、竞赛项目及要求: 1、竞赛项目:毛笔字、钢笔字、粉笔字 2、竞赛要求: 本次竞赛只有3项,每个选手至少选两项参赛(作品字体不限,尺寸大小不限,初教专业三项必需全选) 各班推举的参赛选手名单于11月20号之前交到学习部 竞赛开头前点名,未到的视为自动弃权 竞赛过程要保持安静,喧哗者扣分 十、后期工作: 1学习部准
3、时完成活动总结并写书面材料上交系部 2新闻编辑部写新闻稿。 3宣扬部关心学习部将优秀书法作品做成展板在展厅呈现 十一、主办方:学习部 协办方:策划部、新闻笔记部、宣扬部、外联部 书法竞赛策划书2 一、活动主题: 书法,是我们中华民族有的传统艺术,源远流长,特殊具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。 书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水。 书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人沟通! 为了更好地在同学培育“和谐”精神和“奥运”参与意识,书法协会举办以“书法与奥运同行。 二、活动目的: 丰富
4、同学的文化生活及广同学的课余生活,加强文化沟通,提高同学的.书法水平,同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外,也使系书协、团总支同学会这个团队更加团结,合作更加紧密。 三、竞赛内容: 粉笔字、钢笔字、毛笔字。 四、竞赛细则 a、内容健康向上的诗、文,要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性,整体协调,无错别字。 b、作品正、草、隶、篆各书体不限,尺寸小不限。 c、作品要求参赛者自己完成,对代笔。 d、参赛者必需在现场有限时间内完成。 e、依据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分,汇总后再取平均值。(这样得出的分值就是该参赛同学这轮竞赛的最终得分。) 五、活动对象: 数学与计算
5、机系全体同学。 六、活动地点: 数计楼204、203教室。 书法竞赛策划书3 一、活动背景 新的学期开头了,校内里又迎来了新的同学。而中秋将至,国庆又接踵而来,这举国庆祝的节日,是如此的令人快乐,布满了浓浓的节日氛围,不禁让人想起了中华五千年的绚烂文化。中国文化博大精深,世代相传,我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。 二、活动主题 迎中秋,庆国庆,纵横书法,宏展文化。 三、活动目的 通过举办书法大赛,进展校内文化,营造更好的校内氛围;同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情,丰富同学的课余生活;并同时以此方式来迎接中秋,庆祝国庆。 四、活动对象 文学院全体书法爱好者 五、活动地点
6、 我校长岗校区篮球场 六、活动内容 本次书法大赛有硬笔和软笔两种,参赛字体不限,要求参赛者现场独立完成自己的作品即可;本次书法大赛由文学院分团委承办。 七、宣扬方式 本次活动通过文学院宣扬部张贴海报、发放传单、校内广播站等宣扬方式来宣扬。 八、活动流程 首先制定本次大赛的相关事项,再支配各个部门的任务。 由宣扬部发放传单、张贴海报、校内广播等来宣扬本次活动。 本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处,由老师评定出较好的作品如决赛,并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。 决赛当天集合选手到篮球场,并发放竞赛用品,宣读竞赛细则。 待选手完成自己作品后,由评委老师进行现场评定打
7、分。 由评委老师对获奖选手进行颁奖。 竞赛结束后由后勤部工作人员清理现场(人员待定) 九、留意事项 确定保持好竞赛现场的秩序 确定要做好竞赛现场的清洁卫生工作 十、经费预算 毛笔、钢笔、墨汁、奖状 X元 宣扬纸、邀请帖、荣誉证书 X元 矿泉水、纸杯 元 相关物品的租金 元 文学院 09文管 甘富元 书法竞赛策划书4 一、活动目的: 为了提高学员们对英语书法的爱好,规范学员们的英语书写,培育良好的英语书写习惯,促进同学的全面进展,为同学们供应一个呈现自我的舞台,中心英语组特组织第三届“新思路杯”中学校英语书法竞赛活动,并通过此次活动检阅同学们英语书法的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文的书写
8、质量,更有效地改善书写欠佳的状况,同时通过此项活动相互沟通,让学员和老师熟识到书写的重要性。 二、活动时间: 20xx年10月21日10月23日 三、活动对象: 学校三班级到高中二班级全体英语学员(欢迎非英语学员参加竞赛,请提前向各前台预约)。 四、活动要求: 1、选一节课,全班同学参加竞赛,中心英语教学组统一规定书写内容,现场投影,同学按要求书写,竞赛时长15分钟。之后再由任课老师选出5名同学的作品参加决赛。书写内容由中学校英语老师协商供应。 2、学校三班级组书写二十六个字母的大小写和单词,四班级书写单词和句子;高班级组五、六班级书写短文;学校组书写短文,高中组书写短文。 3、要求参赛选手使
9、用黑色签字笔书写,统一用纸。 五、评分细则: 评分细则如下:(满分为100分) 1、卷面洁净,书写工整,无涂改痕迹;(占25%) 2、字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(占25%); 3、字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(占25%); 4、倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%) 为求公正、公正,任课老师之间交叉评比出各班级书法优秀的同学。 六、嘉奖制度: 竞赛评出各组别一等奖4%、二等奖6%和三等奖10%。 书法竞赛策划书5 中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化,营造良好的校内文化环境,丰富老师艺术文化生活,提
10、高老师规范、端正、洁净地书写汉字的力气,养成良好的书写习惯,结合我校“欢快习字”书法教育特色,给老师一个呈现自我的舞台,让老师制造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法竞赛。 竞赛时间: 20xx年6月23日(星期四)晚上7:308:00 竞赛地点: B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组) 参赛对象: 全体老师 奖项设置: (发放纪念品) 名次:取前十名。 1、竞赛分两组进行,书写时间为30分钟。 2、学校统一供应参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。 3、各参赛老师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。 4、书写内容:赛前统一发放。 5、评分说明
11、:卷面洁净、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可依据老师作品酌情打分)。 6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。 1、书写(30%):格式标准、规范,必需用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。 2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。 3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、漂亮。 4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面洁净,无涂改。 组长: 副组长: 评委: 摄像: 书法竞赛策划书6 一、 指导思想 为全面贯彻党的教育方针,巩固同学价值观的学问,促进同学全面进展,呈现学校艺术教育
12、成果,推动学校艺术教育的改革与进展,丰富同学艺术文化生活。创建特色校内,增加同学校内文化生活的.乐趣,增加同学爱国情怀,弘扬本校同学主动关爱他人的行为,特举办本次爱国爱校爱家书法绘画竞赛。 同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一,为本校的校内文化建设增加一分颜色。 二、 活动对象 全体同学 三、 活动内容 1、 主题:以爱国爱校爱家为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代儿童爱国情怀,关爱他人,奋勉向上的精神风貌,具有时代特征、校内特色、同学特点,能体现同学良好行为习惯和艺术性的统一。 2、 项目:(1)绘画类:国画,水粉画,儿童画(必需是原创,不得抄袭) (2)书法类:软笔、硬笔,字体不
13、限 (3)参赛形式:以征集的方式上交作品,为期一个月的时间; (4)画具自备。 3、纸张尺寸: 绘画类:8开或4开 书法类:不限尺寸 四、 活动时间 征集作品:3月20日至4月20日 作品评比:4月21日至24日 作品颁奖:4月27日(星期一) 作品呈现:5月1日至5月20日 五、 活动地点 XX学校校区 六、 活动工作人员 收集作品人员:各班的美术老师,班主任关心 负责人: 评委: 颁奖嘉宾: 北校区: 南校区: 作品呈现负责人: 七、 评比方式 绘画类: 一等奖:一班级12名,二班级10名,三、四班级各8名,5班级5名,六班级2名;共45名 二等奖:一班级24名,二班级20名,三、四班级各
14、16名,5班级10名,六班级4名;共90名 三等奖:一班级36名,二班级30名,三、四班级各24名,5班级15名,六班级6名;共135名 书法类: 一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,参与奖若干名 八、 留意事项 1、一、二等奖的作品,会做呈现。 2、同学上交作品时,由同学填写参赛信息表(见附件1),并张贴在作品正面的右下角。低班级请班主任或美术老师代替书写。 3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师,每班4张。(不够可以找各校区绘画竞赛负责人领取) 书法竞赛策划书7 一、竞赛目的: 为激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的宠爱之情,进一步提高同学的书写力气,引起同学对书写的高度重视,培
15、育他们正确的书写习惯,引导同学把汉字写得正确、端正、洁净、美观,从整体上提高同学的书写质量,让同学从小就练就一手好字,受益终生。 二、竞赛要求: 1、参赛对象:我校全体同学。 2、参赛字体:不限。 3、参赛要求:各班级语文老师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须洁净,无折皱、不卷曲。 4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各班级组长。 三、竞赛方式: 1、全员参与。 2、竞赛时间:*年*月20日24日 3、竞赛地点:各班教室。 四
16、、评比要求: 1、大赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。 2、按班级评比出优秀作品若干件,发奖状以示鼓舞。 3、优秀作品将在学校板报栏张贴。 五、奖项设立: 按班级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名 六、评委: 组长:吕正国 成员:张微胡宝军贺汝明李红林 柏林中学艺体教研组 附、活动步骤 (一)预备阶段 1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。 2、制作宣扬海报,向全校师生发出倡议 3、请教育处召开班主任会,加强老师之间的宣扬。 4、各班班委大力组织和宣扬 (二)活动实施 1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各班级组交上来的稿件,进行评比 2、设立奖项(分班级
17、):一等奖三名 二等奖四名 三等奖六名 3、召开表彰会。 书法竞赛策划书8 一、活动目的: 通过开展书法竞赛活动,激发同学们对书法的爱好,传承我国文字文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个呈现自我的舞台,并通过此活动相互促进沟通,营造良好的校内文化环境。 二、活动对象: 全体同学。 三、宣扬工作: 1、利用横幅、黑板报等形式宣扬。 2、制定下发活动方案,各班主任做好同学的宣扬发动工作。 四、活动主题: 汉字之源:汉字的产生、汉字的.演化、汉字的传播; 汉字之美:书法艺术、作品赏析、汉字的魅力; 汉字之趣:笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用; 汉字之法:接头不规范字的调查争论、书法家励志故事、校内书法
18、明星。 五、活动的形式和内容 (一)书写竞赛:10月7日中午写字每天练时间 (1)竞赛形式: 1、同学要在规定的时间内完成竞赛内容。(20分钟) 2、参赛同学使用钢笔或中性水笔书写。 3、每位同学参赛用的纸由学校统一发给。 4、分班级进行。 (2)竞赛内容:自定 (3)嘉奖方法: 1、每班自己初评,选择10个同学的作品送交学校评比。 2、分班级设奖,一等奖:2人;二等奖:3人;三等奖:5人。 (二)书法现场会:10月7日周一下午 (三)、表彰大会 综合以上活动,设立书法竞赛优秀班级奖,按学校班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬,对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。 Xx学
19、校 书法竞赛策划书9 一、活动主题 发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校内 二、活动目的 为了丰富校内文化生活,营造深厚校内文化气氛,呈现中国文化的博大精深,提升当代高校生的个人文化修养、审美情趣,特供应一个自我呈现的平台,以便促进书法方面有爱好的同学老师间的沟通,培育同学各方面的爱好,为同学活动增加生气,呈现我院良好的学习环境制造一个舞台。 三、活动时间 20xx年4月25日(周日)14:00 四、活动地点 北广场 五、竞赛项目 硬笔书法,软笔书法 六、主办方 xxxx高校团委 xxxx高校社团联合会 七、承办方 xxxx高校社团联合会xx书法协会 八、参赛对象 xxxx高校全体同学 九、
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