中职教师述职报告精选11篇.docx
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1、中职教师述职报告精选11篇中职老师述职报告1 一、以自身的人格力气,成为同学欣赏的老师 作为一名专业老师,他宠爱自己的事业,宠爱自己的同学,宠爱计算机职专这片培育他的热土。他常常告诫同学,从事计算机专业的工作是辛苦的,没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中他废寝忘食,每天的工作时间都在十几个小时以上,绝大部分节假日也都用在教学与争论中。几年来,他放弃了多家计算机公司的高薪聘请,执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。 他真诚地对待每个同学,留意培育他们的学习爱好。在他的眼里没有差生的概念,他认为同学不能以好坏区分,只是爱好和特长不同,理论学习困难的同学往往在观看和实践方面的力气很突
2、出。他以宽敞的视野,先进的理念,灵敏的方法,指导同学探究问题,解决他们学习中的困难和怀疑,带给同学学习的动力、鲜活的学问和成才的本领,使同学自信、独立、成功成才。由他指导、70名同学参与成立的创业实训工作室“修罗数字媒体工作室”,担负起学校的各种会议、活动的支持工作,还对外承接项目,引导同学走上了自主创业之路。 他把全部的精力和才智奉献给了同学,以自身的人格力气影响同学,真正地融入到同学的内心,成为同学离不开的良师益友。“桃李不言,下自成蹊”。xx来,在他的细心培育下,一大批优秀的毕业生成为全国技能大赛的高手和IT行业的技术骨干,许多同学成为他的挚友和同行。 二、以独特的教学风格,成为专家型老
3、师 他教育理论功底扎实,在教学上形成了自己的独特风格。他擅长制造性地选择与组织教学内容、设计教学过程,课堂教学具有明显的灵敏性、开放性、综合性、实践性特点。他把以人为本的教育思想融入到教学过程中,循循善诱的教育,亲切的叙述,像甘泉、像雨露,滋润着每一个同学的心田。大家送给他一个亲切的外号“徐琢磨”,这饱含着人们对他渊博的学问和不懈探究精神的鄙视之情。 1对教材内容的优化整合 他针对不同同学的学问水平,灵敏的组织教材。通过对教材的剖析,将教学内容进行合理的增删,然后重新组合,使其形成一个由浅入深、由表及里、由因到果的教学过程,便于同学对学问的理解和把握。同一门课程,在不同的班级,他讲课的侧重点都
4、有所不同。例如,在“计算机网络基础”课程中,有些班他侧重于原理的讲解,由于这个班的同学好问“为什么”;有些班他侧重于实践指导,由于这个班的同学好问“怎么做”。 他在教学中不只是教授本学科的学问,而是将其他相关的学问与本学科学问有机联系起来,并告知同学现在所学的学问会为以后哪些课程的学习奠定基础,使同学对专业课程的脉络有一个整体的熟识。例如:在“微机原理”课程中,他引导同学利用BASIC语言的学问理解程序的结构,让他们熟识到编程语言是互通的。在“数字电路”课程中,他让同学了解到,学好时序电路会为今后学习“计算机把握技术”打下扎实的基础,让同学有目的的学习学问。 2对教学方法的探究实践 他依据教学
5、内容的需要和同学接受力气的不同,恰当地选择和使用教学方法,接受先进的教育技术,把计算机关心教学作为手段,调动了同学的学习爱好,培育了同学的动手力气,取得了很好的教学效果。在“计算机组装与维护”课程中,他制作的课件运用“虚拟现实”技术,让同学在计算机上练习主板部件的安装和设置,既使同学实践了操作技巧,又为学校节省了费用。在期末考核中,使用课件的同学对该学问的把握率达到了100%。 职业学校同学的实践技能凹凸,关系到他们的就业前途。培育什么技能,如何提高同学的技能水平是他反复琢磨的问题。他提出以用人单位要求为目标倒排课程的思路,组建特长班,将并行线形授课方式改为串行模块化授课方式,探究新的教学模式
6、。他组织科研人员先后编写了多门实训课校本教材,取得良好的教学效果。 他生疏学校全部先进教学设备的使用与维护,从课件脚本的编写,到各种媒体素材的采集,到素材的编辑处理,再到课件的制作打包,他一个人可以独立完成。现在,他已制作不同专业的教学课件几十个,并且指导多名老师运用现代教育技术提高课堂质量和效益。经他指导的老师参加天津市职教创优课,获得两个一等奖。 3对不同同学的因材施教 不同的同学在学问基础和理解力气等方面存在着差异。他在教学中,本着“授之以渔”的思想,针对基础较好的同学,着重培育他们把握学习的方法,鼓舞他们学习更多的学问进行创新探究。xx级的一个同学爱好网页设计,他就在完成教学内容的前提
7、下鼓舞他学习动态网页,给他供应相关资料、解答疑难问题,让他自主学习,还把学校的网站交给他管理。针对基础较差的同学,留意培育他们的动手力气,提高他们的自信念,加强基础学问的把握。有一个同学好玩玩耍,对理论学问的学习缺乏爱好,他就教他如何过关,关怀他解决计算机问题,当发觉他有制作小玩耍的想法时,就教他编程,给他动手的机会,同时引导他熟识到“没有扎实理论基础,玩耍也编不好”。对潜能突出的同学,他赐予特殊的辅导,让他们成人成才。xx级的一个同学在入学前就取得了多项认证证书,进校后总感觉课程内容不解渴,他就给他制造学习环境,课余时间让他泡在机房,提高他的实践应用技能。 他运用把握的计算机技术,指导同学动
8、手实践。学校的计算机修理,新机房的建设,学校的网络系统的管理和维护,都是由他带领同学完成的。至今他已为学校节省了数十万元的费用。他教过的毕业生也成为了用人单位抢手的人才。 三、以突出的教科研成果,成为学校的一面旗帜 他是一名让自己的学问体系与时俱进的老师。以科研为先导,乐观探究计算机关心教学在教育教学实践中的应用,是他一以贯之的思想。在精彩完成教学任务的同时,他乐观投身教学科研。他编写了天津市职业高中微型计算机原理与应用学科教学大纲、WINDOWS操作与应用技术和计算机应用基础教材,撰写了对多媒体和网络关心教学的探究、计算机关心教学的理论与实践、计算机组装与维护等论文。他的争论成果曾获得河西区
9、职教论文评比一等奖、天津市职教论文评比三等奖、中国计算机学会职教论文评比三等奖、天津市教科院试验基地教育科研优秀成果二等奖、中央教科所课题现代教育技术促进教育进展的试验争论中期评审一等奖。他讲的课获河西区职校实习课一等奖、天津市职业高中优秀课评比一等奖。他制定的计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准,成为该专业实训基地建设的部颁标准。由于在职教科研方面取得的成果,他被评为天津市教科院试验基地教育科研先进工作者,被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员。 “普高成果看高考,职校成果看大赛”。他细心钻研大赛项目,在学校组织同学全员参与,细心选择并培训同学。在他带领下,学校的同学参加“全国职
10、业院校技能大赛”获得三个一等奖、三个二等奖,他也荣获优秀指导老师奖项。他培育的同学李晓晟获得全国“正泰品学奖”,同学刘庚申在全国“学装用微电脑”大赛中获得二等奖,现已成为网络公司的技术工程师;同学吕鸿儒、王学文在全国职教技能大赛“组网技术”项目获得二等奖,并已保送高职院校连续深造。他辅导同学制作的“电视场强仪”获得天津市青少年科技成果金奖。 “一名优秀的老师,要做到无愧于心,要宠爱岗位,忠于职守,无怨无悔,乐于奉献。”徐英杰是这样说的,更是这样做的。作为我们,既然选择了老师这份职业,就要清楚地知道老师不仅是一门谋生的.手段,更是一种实现人生价值的途径,是我们孜孜追求的事业。我们要宠爱自己的工作
11、,全身心的付出。 老师要以身作则,树立同学学习的榜样。正所谓“身教重于言教”。身教,指的是以自己的言行去教育同学、感化同学,并成为同学的榜样和学习的典范,使同学对你佩服、崇拜既而效仿,以达到教育的目的。假如你只是对同学喋喋不休,不加强自身的道德修养,这样只会引起同学的猛烈反感。 在我们的实际生活当中,时常有这样的事发生:老师顺手乱扔垃圾;老师教态极差对同学不闻不问;还有的老师衣着装扮不庄重,过于前卫、任凭;在办公室谈话脏话连篇;上课经常迟到。试问这样的老师,在你大讲特讲同学要自觉遵守学校规章制度的时候,如何来面对你的同学,更谈不上让他们心悦诚服了。我们的同学都处在青春期,有其自身的特点:心情情
12、感比较猛烈,很简洁动感情;看待问题简洁片面化和表面化;在自我意识上,自我评价不独立,简洁受四周人的影响;要么自负要么自卑,消逝两极分化;不能正确的熟识评价自己。在讲授心理健康课时,我经常教育同学:遇事要冷静、凡事三思而后行,要信任自己,全面地深刻地去看待问题。只是一味的言传,效果确定不佳。我经常和同学说我刚参加工作时由于冲动导致严峻后果的实例,收到了很好的效果。 在一本书中看到:“老师是一位雕塑大师,他能将一块块的坯材,运用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。”我们在实际教学过程中,不自主地把同学分成了三六九等,其实,对这些所谓的“差生”,老师更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注
13、全部的爱,去发觉他们学习、生活、思想中的每一点滴的进步,每一个闪光点。要想成为一名优秀的老师,我们首先要爱同学,给他们一个自由的空间,敬重公正地对待他们、关怀他们,和他们成为无话不说的好伴侣;从而缩小师生间心灵上的距离。这样,才会使他们在成长与进展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学收到事半功倍的效果。徐英杰老师告知我们,老师的责任不仅仅是把学问传授给同学,还要教育同学成人、成才。老师对同学的“爱”不是抽象的一个字,而是一种具体的教育过程,是建立在老师对同学的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上。 中职老师述职报告2 一、音乐教学 我认真依据新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校
14、的教育教学活动应当”以生为本”,把”关注同学的个体进展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动(听、看、唱,争辩、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在确定基础上制造音乐。 二、课堂教学 在课堂教学在依据幼儿年龄特点,我会运用讲故事、做玩耍、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习,乐观参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很留意自身的学习.乐观参加组里的音乐教研活动
15、,练习专业技能,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 三、课外活动 为了更好地培育同学对音乐产生深厚的爱好,本学期的活动有“红唱歌响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中,让孩子感受到了父母陪伴的欢快,亲子合作的成就感。也让家长呈现各自的厨艺,进一步拉近了老师与家长之间的距离,也给家长与家长之间供应一个沟通的平台。使得我们这个大集体分散力更加强大,家长对我们的教育工作更加认可,从活动开头前的惊奇,到带着绚烂笑容离开。我信任没有只有更好。 作为一名学校音乐老师,学习虽然辛苦紧急,但是让我享受了收获的欢快.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的
16、提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱,在今后的教学中,连续学习教育教学理论学问,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学力气更上一个台阶。 中职老师述职报告3 这学年,本人始终在各方面严格要求自己,努力的提高自己,宠爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,模范地遵守了老师职业道德和岗位规范,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。现将本学年各项工作做如下述职: 一、教学工作 1、理论教学 上学期,我担当了工民建专业的08201班的施工组织设计、职业生涯规划与设计课程和092
17、04班的建筑材料和土建CAD课程,共完成400多课时。这学期我担当了09105班的施工组织设计课程和1017班的建筑材料、土建CAD课程,以及08级高考班的土木工程力学课程,共完成400多课时。全学年共完成800多课时。在教学中,我能认真钻研教材、吃透教材、乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的教学手段灵敏用于课堂教学中。 2、实践教学 课内试验(实训)教学是实践教学的主要环节之一。课内试验(实训)是同学验证理论学问,训练基本技能的重要手段。为了培育同学的基本试验技能和严谨的科学态度,使他们具有合理选择与使用建筑材料的力气,依据教学方案支配,结合建筑材料课程的开设 ,能
18、充分利用学校的实训基地,乐观开展建筑材料性能检测试验,有方案、有组织的把科学学问、思维方法、操作技能等传递给同学。通过试验,使同学能够生疏建筑材料实训与检测的基本过程,把握建筑材料检测的基本方法, 使同学初步了解仪器设备的性能与使用方法,以及把握实训数据的处理,并对材料的合格性作出判定。同时为培育同学的动手操作力气和团队合作精神以及理论联系实际的学风,促进同学深化社会,树立劳动观念,明确学习目的,我作为09204班、08201班实训指导老师之一,带领同学在学校实训大楼进行了熟识实习和生产实习,严格依据专业培育目标和课程的.要求,有方案的组织同学以猎取感性学问、培育实践力气。实习期间能严格遵守平
19、安操作规程,依据实习指导书的内容,明确生产实习任务,对般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有了较深刻的了解,通过实习,巩固和深化理解了已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累了感性学问,取得了较好的教学效果。为了提高同学的计算机绘图水平和应用力气,强化AutoCAD绘图实践技能的培育,“ 全方位、多角度”培育同学的学习爱好,激发他们学习CAD的热忱,让同学在职业实践活动的基础上把握学问,增加课程内容与职业岗位力气要求的相关性,提高同学的就业力气,为此在1017班同学中组织了一次AutoCAD制图技能竞赛活动,取得了预期的效果。 二、班主任工作
20、上学期,我担当工业与民用建筑专业08201班班主任。大力指导同学干部工作,依靠班干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。做到认真完成学校布置的各项工作。教育同学上好全部学校开设的课程外,乐观参加相关专业技能竞赛,乐观参加体育熬炼,乐观参与学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参与,培育同学的参与意识。在 20xx年七月份我班同学顺当的到*电建及各施工企业顶岗实习,同学在两年的学习中获得确定学问和实践技能,为上岗,就业、创业奠定了基础。 三、其它工作 在这一年的工作中,本人除干好以上工作外,上学期乐观参与本专业的课程改革,整理收集资料,制定了相关课程的课程标准。此外,依据教务处的细心组织和支配
21、,上学期参与了青年老师技能呈现活动,技能水平是老师自身进展的方向,通过这次活动,我深刻的熟识到,我的自身水平与力气还有待以加强,都需要自己在以后的教学实践中去探究和改进。 中职老师述职报告4 光阴似箭,转瞬间进入老师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓舞下,让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作,我对自己的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 本年度,我担当二班级数学的教学工作。在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点: 认真备课,钻研教材,努力上好每
22、一节课。在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 多学习,多请教。作为新老师,刚开头的确有些盲目,不知如何下手,为了让自己的教学方法适应同学的学习方法,我不断改善自己的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 多看书,多上网。用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给同学一杯水,老师就要有一桶水,时代在不断的进展,学问也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高
23、自己的教学水平。 准时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与同学的沟通,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。 为了更好适应老师的主角,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己: 在教育教学的.思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。 在业务技能上,连续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。 加强学习,除了向书中学习外,还要连续向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要用心参与课题探究。 连续坚持准时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好预备。 这一年来学习,使我收获不少,无论是在和同学相处的技巧,还是课堂教学的合
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- 职教 述职 报告 精选 11
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