主任工作计划模板集合六篇.docx

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1、主任工作计划模板集合六篇主任工作方案 篇1 新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个快乐而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一、以健康平安为核心，认真细致地做好保育工作。 1、留意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中度过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必需依据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、

2、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各卫生死角的清洁。每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强平安教育，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担忧全因素的消逝。在日常生活中渗透简洁的平安学问教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话等。严格执行幼儿园的接送卡制度。检查班级环境中的担忧全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据托班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教育教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手力气差，且生活行为习惯

3、没规律，因此老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规力气的培育和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在惦念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师则以“急躁、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并宠爱上幼儿园，和老师建立深厚的感情。 同时，与好伴侣一起玩玩耍，学会共享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力气差、娇气等特点，针对这一状况我们

4、实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地关怀幼儿提高自理方面的力气。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行力气强的孩子来关怀他。除此之外，我们还以各种好玩的玩耍形式开展学习：穿脱衣服。男孩、女孩入厕。洗手。刷牙。吃饭、喝水。等自我服务力气的培育。鼓舞幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠老师。 同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的玩耍活动，让幼儿在玩耍中欢快成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了好玩的主题活动。恰逢圣诞

5、节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了好玩的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐玩耍、体育玩耍、建构、表演、角色玩耍的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢快地全面进展。 为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和老师的教育教学。以及更好地体现家园互动。参与到活动中来。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。

6、 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子玩耍、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能准时地了解班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 （1）向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。 如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。 （3）成立家长委员会。 （4）定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及需要家长参与协作的事项。

7、 （5）成功的组织家长召开一次育儿阅历共享活动。 在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。 主任工作方案 篇2 刚踏入学校大门的一班级学校生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应，同学没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向同学进行有针对性的常规教育，本学期重点是对同学进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使同学讲文明，懂礼貌，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生。特制定本学期班

8、主任工作方案。 一、班级基本状况： 本班现有同学34人，男生17人，女生17，孩子们刚从幼儿成为学校生,经受着生理和心理进展的重要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：同学自控力气较低,留意力简洁分散；部分同学经常会消逝“违规”现象；伙伴之间往往以玩为主题,经常消逝打闹,告状等现象；在学习活动方面,他们具有猛烈的惊奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有深厚的玩耍颜色。 二、工作措施： （一）抓好同学的常规教育，强化行为习惯的养成。 良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一班级同学年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好

9、动、惊奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了班规儿歌,并组织同学进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对同学进行训练和指导,严抓同学的日常行为规范. 老师要时刻想着同学，从心理学的角度去理解同学，引导他们熟识学校、宠爱学校。 1、向同学进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的支配。下课不在教室玩耍和追跑打闹，上课铃响立刻进

10、教室在座位上坐好，等待老师来上课。 3、进行平安教育。由于一班级孩子顽皮好动,缺乏自我爱惜意识.因此,增加同学的平安意识行为是本学期工作的重中之重.在校时间严禁任凭出校门。刚入学时老师领着同学上厕所，并对同学进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强平安宣扬教育,让同学逐步真正熟识到平安的确重要. 在对他们“说”的同时,更留意教他们“做”。 4、进行宠爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气，教育同学自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时间，老师亲自和同学打扫卫生，教给同学打扫卫生的方法、

11、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进行宠爱劳动和自我服务的教育，针对同学在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理力气极差极差的现状，向同学进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成宠爱劳动的风气。 7、进行不吃零食的教育。刚入学的同学，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给同学讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让同学从内心深处拒绝零食。对个别不听劝告的同学，和家长联系。 （二）抓

12、好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手。 这学期，成立四个小组，小组内轮番当组长，从一开头的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等状况开头,逐步进展同学的力气.实行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的机会，选出有自信念、有管理力气的小干部，同时老师要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上开放评比，使他们有新颖感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、关心老师做好班级工作。 （三）做好与家长的联系工作。 学期伊始，考虑到同学年龄小、自制力差，准备经常和家长联系，让家长对孩子的学

13、习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别同学由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。老师要准时与家长保持联系，了解同学的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教育好每一个同学,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的方法。 （四）老师对自身的要求： 关怀宠爱同学、公正公正地对待每一个同学，尤其是对待后进生和有缺陷的同学，应投入全部的爱。留意发觉有特长的同学，并加以培育引导，对表现特殊的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与同学交谈，创

14、设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个同学。 三、每月工作重点 九月份： 1.“我上学了，我爱学校”主题教育。 2.利用老师节进行尊师教育。 3.主题班会我爱学习进行学习习惯养成教育。 十月份： 1. 爱亲人，爱家庭，爱家乡，爱祖国教育。 2.学习、卫生习惯的养成教育。 十一月份： 1.冬季体育熬炼教育，培育同学的毅力。 2.日常行为的养成和评比。 十二月份： 1. 坚持上学，不迟到，培育同学的吃苦精神。 2.学习习惯的养成和评比。 一月份： 1.学校生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2.元旦庆祝活动，感受新年的欢快。 3.总结同学操行。 主任工作方案 篇3 本学期我连续接

15、任初二（4）班的班主任工作，初二是学校阶段关键的一年，有人把初二喻为“分水岭”，可见它的重要性。初二班级的同学正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，同学管理的冲突显得尤为突出。本班经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。 一、学情分析： 本班共有50名同学。其中男生36名，女生14名。本班男生比较多，男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观看力和急躁的教育。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，学

16、问认知水平和家庭环境的影响，使得部分同学学习主动性差，个人习惯较差。女生比较少的状况，对于班级的卫生活动以及从环境方面来讲，都做得不是很好。总体来说，我班同学活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。 二、指导思想： 坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。 三、工作内容及措施： 1、创设良好的班风 班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发觉了工作上许多问题。住校生男生宿舍卫生普遍不是很好。

17、与此同时，这两学期老师发生了较大的变动，新数学和英语、生物老师的加入，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要联合任课老师共同管理班级，具体措施：（1）调换座位，接受好帮差，共同进步。 （2）准时与任课老师沟通，指出同学的优缺点，客观全面了解同学。 （3）对待问题同学，接受班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发觉该生的闪光点。 （4）多关注住校生的生活和学习。 （5）举办形式多样的班会活动，形成乐观互动的班级氛围。 （6）狠抓自习，使同学做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师准时与同学沟通，查缺补漏。 2、搞好校内、班级卫生，连续培育良好的个人卫生习惯 实行责任承包

18、制和组长负责制，派选有责任感、组织力气强的同学为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以老师日志的形式记录卫生状况，最终接受月末总评。这种责任监督的形式，利于培育同学的责任感和集体意识。 3、加强平安教育工作 初二是一个极为敏感的时期，同学的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取同学思想上的动态，同时部分同学住校，他们的人身平安尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住同学的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、急躁，恒心去疏导、影响他们。 4、抓好自信念、意志品质教育 自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与

19、实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。 5、培育良好的学习习惯和学习方法 （1）加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少

20、，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。 （2）分设学习小组，加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； （3）加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活

21、态度 以上便是我作为班主任本学期的方案，希望通过一些措施，能够改善本班的学习风气，环境氛围，争取本学期能够得到一个优秀班级。 主任工作方案 篇4 一、班级概况： 本学期全班同学共计39人，男生27人，女生12人。本班同学宠爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和关怀下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班集体的

22、目标： 每天进步一点点。 三、主要工作和具体措施： （一）加强同学之间的评比制度的鼓舞机制： （1）每个月均有一次读书沟通活动“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。 （2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。 （3）班级日志，写话，值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。 （4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。 （二）行为规范教育： 1、把握确定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹

23、，上下楼梯靠右走。 5、上课听讲认真，能乐观思考，踊跃发言。 6、在教学大楼里安静，不喧哗。 （三）依据班级具体状况本学期工作重点： 1、加强理财和管理力气的培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 2、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 3、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 4、加强自理力气的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育确定的爱好爱好。 （四）班级管理： 1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，关怀每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

24、2、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成关怀相互关怀，相互竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 6、逐步把握关心老师管理班集体的力气。 7、独立完成学习任务，对自己提出确定的要求，并努力达成。 8、每日宣读考勤，人人参与报数。 （五）同学心理健康教育： 1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又洁净，夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系：宠爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个关怀别人的机会，为班级出

25、一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 现在的学校一班级同学都已经是新千年以后才诞生的孩子了，他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就准备了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。 不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，学问和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就准备了我们是不行战胜的新一代！ 我要做的就是要教育好这写同学，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不行限量，他们才是我们祖国的希望！ 主任工作方案 篇5 在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，

26、许多同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。 新的学期里我制定了新的工作方案，经过了这么多年的教学，阅历也越来越丰富了，对同学的了解也是慢慢的提高了，因此这一次制定的教学工作方案也很有针对性，希望能够在新的学期里使同学的德智体美都能够得到大进展。 下面就是我新学期的工作方案： 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进同学的健康持续进展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，乐观保证同学良好学习习惯的形成以及同学家校行为表现的全都性。 2、班主

27、任应当将同学“视如己出”，真正把同学当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任确定要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心和急躁，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与同学私下谈心沟通，珍惜同学对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1.争取期中考试时，班级总名次连续进步。 2.加强班级纪律和卫生方面的管理。 3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，乐观向上的班风，为全班同学成果的进步制造良好的条件。 4.搞好班级文化消遣活动，给同学制造一个良好的温馨的学习环境。 5.做好班级后进生的帮扶工

28、作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“平安教育，收心教育”班会，对同学进行平安和收心教育，关怀同学尽早从假期的心态中走出来。 2、依据小组协作学习的方案，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。 4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分

29、散力。 6、加强同学学习方面的要求，重点是加强同学作业的检查和督促。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和同学的手抄报活动。 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 11、开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是同

30、学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 班主任工作是一项特别繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和急躁，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为同学的将来打下坚实的基础。总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 主任工作方案 篇6 在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。XX年，我们将连续一切以同学的综合教育为中心开放教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将连续担当八

31、班级六班的班主任工作，八班级12班是一个一般班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八班级班主任工作方案 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，留意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的进展

32、要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追求教育价值的实质。要留意培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同同学活的奇妙和欢快。 二、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人 在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公正的姿态面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八班级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，同学提出管理班级的看法。通过这样，提高

33、同学乐观性，许多问题由他们自己通过争辩拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、傲慢的心情体验。凡是班集体的方案和准备，都应和班集体共同争辩，乐于给个别同学以关怀指导和救济。对同学表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 三、一把钥匙开一把锁，关注同学的共性差异 俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学

34、的心坎上。因此，全面了解和争论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 争论同学心理的方法很多，我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、争论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析争论，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 四、提高学习的效率，交给同学学习的方法 这也是班主任工作方案中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导同学养成良好的学习习惯。 要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给同学以潜移默化的影响，这类

35、情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造。 要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，准时反馈练习的结果。取得成果，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分同学早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让同学有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分同学不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书

36、的好习惯。 第三、留意到非智力因素的影响，犹如学学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 第四、加强思维力气的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。同学在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地猎取学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养教育，培育具有创新精神和制造力气的高素养人才，决不能忽视对同学思维力气的培育。 五、关爱同学，产生情感的共鸣 宠爱同学是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有宠爱同学，才能教育好同学，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把宠爱事业和宠爱同学结合起来，他就是一个完善的老师。”素养教育要造就各方面全面进展的同学，要面对全体的同学。老师应把爱毫无保22