五年级上册数学日记范文5篇.docx
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1、五年级上册数学日记范文5篇五班级上册数学日记 篇1 今日上午,我依据爸爸让我写的“假期方案”,开头了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”! 刚开头,我觉得有点难,不过越做越觉得简洁,觉得数学是那么好玩!例如: 有一个五位数,最低位数字是8,位数字是3,个位上的数字是十位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的.和都是19,这个五位数是多少?解答: 先算出这个五位数的位和最低位,再算十位82=4,然后算8+4=1219-12=7,最终算3+7=1019-10=9,这个五位数是39748! 以前不宠爱数学、觉得枯燥的我,现在觉得数学原来是那么简洁,那么好玩了!你确定会爱上数学! 五班级上册
2、数学日记 篇2 这学期快要结束了,我们已经进入复习阶段了,在数学复习期间,我对所学的学问有了新的理解。 我感到复习最大的收获是把握了一些数学学问和方法。比如:小数加减法,只要将小数点对齐,运用整数加减的方法计算就行了;图形平移的方法是:先选择平移图形中的一个点,依据题目的要求平移几格,然后再找另一个点平移几格,画出和平移图形同样大小的图形就完成了。再比如,推断轴对称图形,要沿着一条直线对折,看两边的图像是否会完全重叠。 我的困惑是:假如将这学期所学的学问融合在一起的题目,我做起来可能有难度了,我要多多思考,一步一步地计算,尽可能地做对。 五班级上册数学日记 篇3 今日中午,天气很热,太阳像个大
3、火球似的炙烤着大地,蝉儿被晒得受不了,只好躲在树干上“知了,知了”地发牢骚。 我和妹妹从外面疯玩回来,热得直发慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨从屋里端出五个迷人的水蜜桃,我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃,谁都想多吃一个,阿姨见罢,鼓舞我们灵敏运用数学学问来一场比拼“智取蜜桃”,规章是:一次最多拿两个,谁拿到最终一个蜜桃谁就赢。 妹妹先下手为强,不假思索的拿起两个桃子,津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运转着,一个妙招蹦了出来,我没像妹妹一样先拿两个,而是取了一个小桃子,妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子,这是妹妹已经啃完了一个桃子,我才吃了半个,当她啃完一个半的.蜜桃时,我便吃完了手中的桃子,于是
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