中班下学期个人工作总结优秀5篇.docx
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1、中班下学期个人工作总结优秀5篇经常做工作总结,能够让我们及时发现工作中存在的问题,及时调整,在下一阶段取得进步。读书破万卷下笔如有神,以下内容是虎知道为您带来的5篇中班下学期个人工作总结,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。中班下学期个人工作总结 篇一 在紧张忙碌中,又过了一个学期。回顾整个学期,我们的老师能够认真遵守园区的各项规章制度,热爱孩子,热爱自己的工作,在自己的岗位上稳扎稳打地工作。这学期,我们班孩子的自理能力有了显著提高,孩子的智力水平也得到了很好的发展。家长的工作进展顺利。父母都很有进取心,互相支持。在家庭的共同教育下,儿童在身体、智力、道德和审美方面都得到了和谐的发展。逐渐养
2、成良好的健康习惯和学习习惯,具备必要的自理能力,懂得礼貌待人,并初步遵守课堂常规纪律。唯一的例外是我们班的孩子对绘画、音乐、英语等更感兴趣。普通话表达能力也有了显著提高,有些孩子太任性、太不讲理。现在,我们从以下几个方面总结上学期的工作。 一、加强卫生保健,预防各种传染病,确保儿童健康成长 在过去的一学期中,我们班可以做好每天上午和下午的检查,每天密切观察儿童的健康状况,做好记录,积极开展各种户外活动,提高儿童身体抵抗力,增强体质。同时,加强对儿童自理能力的培养,让儿童学会穿脱衣服、鞋子、袜子、铺床,教儿童轮流上菜、吃饭、擦桌子。让孩子们掌握更多的健康知识。我和这个班的老师一起,坚持每周都有健
3、康教育活动,让孩子们掌握更多的安全知识。例如,不要推或挤楼下或在路上玩。结合孩子们夏天喜欢玩水的特点,教孩子一些玩水的安全知识。 二、认真按计划开展课堂工作,确保完成教育教学任务 1、加强常规教育,建立良好的课堂常规 儿童的日常生活就是学习,教育教学也贯穿于儿童的日常生活之中。儿童的日常生活能否有序地进行,当然,这取决于儿童日常生活习惯的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立儿童良好的常规放在班级管理的首位,在儿童日常生活的各个环节提出具体要求,不断提醒和督促儿童按要求去做。同时,我也要求这个班的老师按照一贯的要求来组织孩子们的日常生活。在本班老师的共同努力下,我们班的孩子养成了良
4、好的日常纪律、学习习惯和生活习惯,构成了良好的班级纪律和作风。 2、按计划精心组织活动,确保教学质量。 在教学中,我能认真制定各种教学计划,按照计划准备教学玩具,认真落实计划,注重游戏,并尽我所能在每天的各个环节组织孩子们的活动,让孩子们过上快乐充实的一天。在教学方法上,我多采用直观教学和启发式教学,引导孩子多看、多想、多说、多练,调动孩子的多种感官参与活动,调动孩子的参与性和主动性。因此,我们班的孩子对学习越来越感兴趣。他们喜欢动脑筋,在活动中发表有进取心的演讲。思维活跃,智力水平显著提高。 3、注重加强个体教育,搞好优胜劣汰。我们班的孩子们非常活泼活跃。他们中的一些人走得太远,经常殴打同龄
5、人,违反纪律和规则。针对这一现象,我加强了对儿童的个性化教育。 4、积极参与教学和科研活动,提高教学和科研技能。这学期,我们幼儿园举办了一个月末展览。教师们相互学习,吸收了良好的经验。通过童话剧的形式,孩子们对英语更感兴趣。 三、与家长保持密切联系,努力做好家庭同步教育 在家长工作方面,我们坚持热情接待家长,积极联系家长,通过多种方式开展家长工作。由于春季各种传染病的到来,我园采取了家长送孩子入园时不得入园的措施。因此,减少了教师与家长直接接触的机会。我们抓住晚接的时间,多与家长沟通,经常通过电话联系。本学期,我们举办了家长会和家长学校班,向家长传授了一些育儿理论和知识,并结合本班实际情况向家
6、长宣传了幼儿园教育教材和方法。我可以有计划、有组织地开展每项活动。在我和我班老师的倡议下,家长非常重视,积极参与,每次出勤率都在90%以上。通过这些家庭互动活动,家长可以更好地了解幼儿园、教师及其子女在幼儿园的学习和生活,进而支持和配合我们的工作,达到家庭同步教育的目的。 本学期,在老师们的共同努力下,我们班的课堂工作顺利完成,孩子们在身体、智力、道德、审美、劳动等方面也有了不同程度的提高。今后,我们将一如既往地团结协作,努力把我们班做得更好,让我们的孩子能更加活泼快乐地成长。 幼儿园中班下学期个人工作总结 篇二 “愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长,是他们带给我愉快、放松,“烦恼紧张”是
7、因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而烦恼、紧张,不过我不会松懈我的工作,我会认真对待自己的这份工作,希望以后的工作越来越顺利,加油! 这个学期的学习生活转眼过去了,在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结: 一、生活方面: 在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯,能够自己作些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够
8、不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好吃的东西”主题活动中,我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强,能够躲避一些危险,不做危险的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强,有一定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。 二、运动方面: 在本学期幼儿的活动量逐步增加,我们开展多
9、种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应,有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志,提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向,根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量,选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中,孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中,一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺,比较喜欢玩单个玩具,不能将两种玩具组合起来玩。
10、 三、学习方面: 我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在多次的绘画比赛中都取得了不错的成绩。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字,会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书,听故事,大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十
11、等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。从“妈妈,我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中,我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”,从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观
12、察越来越仔细;幼儿知识面越来越广;幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题,他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣,并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细,从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。 四、游戏方面 同样在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中,会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币,小医院中量体温
13、的用品等等。 在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人分享玩具,体会分享的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式,喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛,请注明幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。 五、家长工作的再深入 在家园共育的过程中,我们引导家长主动参
14、与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。 在进行家园对话的过程中,我们从以下几方面着手:家长的参与力度增大,如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。 在各种的活动中,我们的努力得到了我们家长的肯定。学期期末我们共受到家长表扬信10封,锦旗3面。 当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面,在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言,逻辑思维能力还不够紧密,我们
15、将更多地引导幼儿如何去说,给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己,同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展,我们的孩子各方面都有了许多的提高,孩子们的潜力是无限大的,我们将继续努力。 幼儿园中班下学期的个人总结 篇三 学说到总结才猛然感觉到,是啊,我参加工作已经整整半年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师,回顾这半年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回顾一下,这短短的几个月既忙碌,又充实,有着许多值得总结和反思的地方。 在新学期开始的时候,我分到了中一班和两位有经验的老师共同搭班,这是领导对我的信任,更是对我的考验
16、和锻炼,所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。因为在我实习期间就是在这个班实习的,所以对这个班的孩子也都比较熟悉经过一段时间的调整与适应,我的工作也很快走上了正规。 这学期我们园内的活动比较多,从“各省市区级领导的莅临指导”到“家长开放日”,从“家长会”到“书香阅读节”等等,一个活动接一个活动,使我们的工作更显得繁忙,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的。在班内,我们三位老师团结合作、密切配合,发挥自己的强项,每一件工作都做的扎扎实实。业余时间,我注意搜集材料,阅读专业书籍,努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果。 一、政治思想方面 在每周二三四的上午,我积极参加园领导组织教
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