主题班会活动策划书（优秀8篇）.docx

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1、主题班会活动策划书（优秀8篇）主题班会活动策划书 篇一 一班会主题阳光青春，健康成长 二活动背景 时间过得很快，一个不小心，我们即将告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，

2、健康成长！ 三活动目的 1、让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作 中处处体现着心理学。 2、让139班班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。 3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。 4、传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。 5、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。 四、活动

3、时间 20xx年4月18日 五、活动地点 湖畔 六、参与人员 华水电子信息工程专业139班全体同学 七、活动形式 室外以游戏为主 八、活动前期准备 1、心理委员负责写好策划书，宣传王云委员出一张前期海报 3、准备好当天活动需用道具及奖品 主题班会的策划书 篇二 一、班会主题： 好习惯伴我成长 二、班会对象： 全体学生 三、班会时间： 周五午时班会课 四、班会目的： 1、经过本次班会懂得个人的习惯对自我命运有作重要的影响。 2、认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。 3、经过同学的实例来展示坏习惯是我们提高道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的进取影响。从而让全班同学自觉摈弃坏

4、习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。 4、经过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。 五、班会课前的准备： 1、班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的资料。 2、班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。 3、班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班

5、会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。 六、班会流程设计： 主持人： （一）、梁静贤：（教室已经由后勤保障组布置完毕）教师们、同学们大家好！ 王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。 陈燕：我们有幸成为了同学。 李浩：我们将一齐走过中学的美妙时光。 大家一齐：那里将见证我们火热的青春，让我们用期望点燃我们进取的动力；让我们用活力扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一齐对童年的幼稚和不细心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！ 梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会此刻开始！ （李浩与陈燕留在主持人

6、的位置其他人暂时退场） （二）、陈燕：李浩。 李浩：什么？ 陈燕：你明白什么叫做“习惯”吗？ 李浩：这我当然明白，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。 陈燕：你说得很对，可是你明白习惯有好和坏的区别吗？ 李浩：这谁不明白啊，当然了，比如我就仅有好习惯没有坏习惯。 陈燕：你还真不明白什么叫谦虚啊，我就明白你有个坏习惯！ 李浩：不可能，你说！ 陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。 李豪：你可真是好笑，我爱咬自我的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。 李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力

7、，不信你看：（这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频） 1、开车打手机遭致车毁人亡 2、看完电视不拔下插头导致的家庭火灾 3、不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病 4、长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等 5、不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等 （梁静贤和王雅茹上来主持，李浩和陈燕退场） （三）、梁静贤：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。 王雅茹：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下头请看发生在我们自我身上的关于习惯的故事。 梁静贤：请欣赏小品我这是怎样

8、了？ （节目小组出场表演他们已经排练好的节目） 此处略去具体表演过程，简单交代剧情： 一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自我的坏习惯被各科教师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最终连自我也开始对自我产生怀疑不能理解自我，十分烦恼。 （四）、（陈燕和梁静贤主持） 陈燕：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出注意吧！ （现场互动小组进取将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们进取思考和主动参与进来。） 现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于

9、主持人是较大的考验。 （五）、（王雅茹和李浩主持） 刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮忙张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下头我有一个神秘的礼物要送给大家！ （此时教室的多媒体再次播放一段视频） 此段视频资料是关于王雅茹（王雅茹同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样）同学在学习和生活一天的展示。 李浩：王雅茹同学能够说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下头请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯？谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢？ （由于这个环节是教师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显） 现场互动结束后此

10、环节有王雅茹自我来进行小结。 （六）、梁静贤、王雅茹、陈燕、李浩主持 此环节由上头的四位主持人进行“好习惯我明白”接力。 王雅茹：（礼仪习惯） （1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。 （2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。 （3）进校第一次见到教师要主动向教师问好，进出校门、上下楼梯遇见教师让教师先行。 （4）上课回答问题先举手，跟教师说要起立，进办公室前喊“报告”。 （5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。 （6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。 （7）讲话礼貌，不说脏话。

11、李豪：（学习习惯） （1）课前要预习，学会带着问题听课。 （2）课前准备好学习用品，静等教师上课。 （3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，进取回答，进取思考。 （4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。 梁静贤：（生活习惯） 主题班会活动策划书 篇三 班会主题： 话谈寝室 班会目的： 通过活动让同学们在集体中感受到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们学会相互包容，相互帮助。 主要形式： 沟通交流为主。 班会大体流程： 一、开场白 据不完全统计显示，大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。可见

12、，在大学，寝室在学生生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个休养生息的地方，而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。所以，关于如何构建和谐的大学生寝室关系的问题，今天我们就来谈一谈吧。 二、班会内容 1、请同学们讲述自己在寝室发生的事儿。 2、请同学们对他人的述说浅谈自己的看法。 3、谈谈关于如何处理寝室关系的办法、 4、对今后寝室关系的一项臆想。 三、游戏环节 游戏一：官兵捉贼 用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸 这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其

13、他细节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人决定如何惩罚，由抽到兵字的人执行。 游戏二：纸杯传水。 每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。 四、尾声 经过这次班会活动，同学们交往之间都多了一份善解人意，并消除了一系列的误会，彼此间少了一份防备，多了一份对他人的关心。希望在之后的3年多时间里，同学们之间的关系都能越来越融洽。 学前教育系xxxx班 人：xx 主题班会活动策划书 篇四 在那个繁忙盛夏的光年过后，我们在这里收获了至诚至纯的友谊，在一起的那些热烈的汗水和谈笑还未淡忘，我们又将迎来新的相伴

14、与分享。爱情已经在我们不知道的时候悄然来临，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我们将一起见证我们的爱情在这个古典浪漫的校园里发出璀璨的光。 一、活动背景 20xx年九月是我们相遇的季节，xx年十月是我们彼此熟悉的季节，20xx年十一月是我们加深交流的季节，20xx年十二月命运让我们深深记住了彼此的身影，不经意的时候，我在人群中找到了你。爱情的力量无与伦比，我们在爱恋中学会奋发向上，学会彼此关心，学会感性的对待我们身边的人事物，学会全面地，积极地提高完善自己。 二、活动主题： “情暖花开”爱情主题班会 三、活动目的 让同学们对自己的恋爱观进入一个新的思考与认识，纠正以前一些歪曲的恋爱思想。更好

15、的贴近同学们的实际生活，让同学们真正理解六恋爱。以及帮助同学们更好的认识自己，重新认识自己的人际观与恋爱观。为接下来在大学的学习与生活展开更宽敞与明亮的大门。 四、活动时间： 11月24日 五、活动地点： 经计楼402 六、活动参与者 信计院20xx级物流工程全体学生及辅导员参加 七、活动内容 1、男生夜话 班会前期，向全体学生进行问卷调查，了解他们在睡前都谈论哪些话题，然后在班会上随机找人谈论。（谈论时可关灯，并让其在座位上发言。） 2、爱情心理测试 在大屏幕上播放爱情心理测试题目的ppt，并随机找人回答，每题找3人，3人回答完后再看答案。共3题。 3、互动环节 男女大pk：让全班男女生说出

16、有爱情寓意的数字、礼物或花等，并说出其寓意，说的多的一方获胜。 4、欣赏班级同学上经典说说的ppt 5、神秘人物谈论自己的爱情史 6、辅导员进行总结发言和寄语 八、活动前期策划准备 1、准备教室。 2、教室布置所需物品以及场地布置。 3、调查问卷的收集分析。 九、经费预算 1、调查问卷复印费7.7元。 2、教室的布置与装饰费用18元。 3、男女pk赛获胜方的奖品15元。 总计：40.7元 十、注意问题 1、要保证班级同学的全员参与。 2、宣传委员的采照与录像工作要认真仔细。 3、心理委员负责在适宜时间关灯以达到男生夜话的氛围效果。 4、组织委员负责男女pk赛的计分。 青春励志主题班会策划书 篇

17、五 活动目标： 1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 活动重难点： 让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。 主题阐释： 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 课前准备：歌曲蜗牛与黄鹂鸟和蜗牛。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 班会过程： 一、导入通过埃及的一个古老的传说引入： 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只

18、有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。 蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。 可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 二、提出问题： 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。） 三、讨论： 我们要如何背着“壳”前

19、行呢？ 看动画蜗牛与黄鹂鸟听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示： 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯？季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句

20、，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯？季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的狮子王荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。 主题班会的策划书 篇六 一、活动名称： “大学这三年”主题班会 二、活动背景 转眼之间，大学，就快结束了，我们就快要离开了，大学同窗，我们一起相处了快3个年头了。下学期我们各奔前程，理想、压力、责任、地位、负担、金钱接踵而至。回首花样的年华，如歌的岁月。从相遇到相识，从相识到相知，因为努力，所以收获，有过开心，有过失落。但是我们即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园，开始新的征程。 因此，在这样的背景下，开展“大学这三年”的主题班会活动。 三、活动目

21、的 毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄托到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了加美好的明天。 四、活动时间 20xx年x月x日6:30pm 五、活动地点 5#401 六、支持人 林歆媛、陈树端 七、活动内容 1、回忆追忆往昔 三年的大学生活即将结束。在过去的两年多的时间里，我们回首，在激情燃烧的岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共。班会开始，放映自大一以来班级活动的影像资料。 2、铭记感恩母校 时光如梭。三年的朝夕相处，回忆如昨，千万情绪不知归于何处。过去影像资料一定也唤起

22、了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间的回忆。 3、游戏默契考验、节奏大师 三年的朝夕相处，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。每个宿舍请出最有默契的两人来玩默契游戏（心有灵犀）。看看那个宿舍中的舍友最默契。 最近，手机游戏“节奏大师”很火爆，同学在私底下肯定都有玩过。这次我们将游戏进行宿舍之间的友谊赛，每个宿舍都出一名同学进行比赛，看看那个同学是真正的节奏大师吧！ 4、寄语辅导员赠言 虽然进入了大学，同学们毕竟生活经验不足，人生观、价值观也不甚成熟。因此，老师们对我们的指导和引导十分重要。辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。辅导员对我们也十分了解。

23、辅导员给我们的寄语定是适合我们的。 5、远眺展望未来 回忆如沙漏，连贯而出；寄语如清泉，清冽甘甜。我们即将毕业，工作、升本大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望，祝愿彼此的将来。同学们把这些写在纸上，折成纸鹤。愿希望成真。 八、活动准备 1、宣传委员将大学期间班级活动的照片、录像等影像资料做成PPT 2、生活委员准备纸、若干支笔 3、主持人准备班会演讲搞 4、班长代表班级邀请辅导员 5、劳动委员安排人在主题班会结束后打扫卫生。 主题班会活动策划书 篇七 活动目的: 1、以现代教育思想和教育理念为指导，配合我校的德育教育，针对初一年级学生生理、心理的发育特点，利用主题班会形式，对

24、学生进行青春期的自尊自爱教育。 2、通过阅读和讨论有关“自尊自爱”的故事，让学生进一步感悟“自尊自爱”对于一个人和一个集体的重要性。 3、通过演讲的形式，使学生对“自尊自爱”有进一步认识，锻炼学生的口语表达能力，从而激励学生走向更好的未来。 活动地点: 四(1)班教室 活动时间: 第5周周二20xx.9.27 主持人:洪诗瑜 班会准备: 1、举行以“自尊自爱”为主题的演讲比赛，选出优秀代表在本次班会上进行展示。 2、搜集有关“自尊自爱”的小故事和其他资料。 3、配合出一期有关“自尊自爱”的黑板报。 活动形式: 1、讲述故事 2、个人演讲 3、小组交流 4、班级讨论 班会过程: 主持人:今年，我

25、们初一，在成长的过程中，我们要自尊自爱，每一次失败后总是倔强地甩甩头，告诫自己:哭过之后别回头。因为船桅在断了一千次之后，一定会有一千零一次的扬帆。”昂起头，就开始拥有。挺起胸，希望就在前头。带着微笑，在生活中奔走。成长中我们学会了尊重和爱护。 现在我宣布我们以“自尊自爱”为主题的班会现在开始。 （一）故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 1、主持人讲述故事，导入本次班会主题。 一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。 忽然，中年女

26、人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。 过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。 “你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！” 老人放下剪

27、刀走过来，对中年女人说:“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。” “那当然，我是巨象集团所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。 “我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下说。 中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！” 老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。 老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用

28、手抚了抚男孩的头，意味深长地说:“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人”说完，老人撇下三人缓缓而去。 中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。 “你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。 2、由这个故事，学生谈谈各自的感想。 主持人板书主题班会的主题”自尊自爱”。 （二）“自尊”“自爱”漫谈 1、主持人围绕“自尊自爱”的话题提出以下两个问题，请学生对这些问题进行分组讨论交流。 （1）你认为什么是自尊自爱？ （2）你认为我们应如何做到自尊自

29、爱？ 屏幕显示: 自尊即自我肯定-自我感觉良好，并认同自我。在心理学上，自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉，可以是过分的或不合理的。一般来说，心理健康的人自尊感比较高，认为自己是一个有价值的人，并感到自己值得别人尊重，也较能够接受个人不足之处。 自爱，即懂得自己爱护自己，维护自己的尊严，珍惜自己的拥有。即维护自己的名声，保护自己的身体，远离罪恶与不健康的东西。 2、各小组展示讨论成果，其他小组进行评价。 同学们畅谈，主持人小结: 自尊自爱是做人的根本，是做人的脊梁。自尊自爱的人总能突破时间的界限，达到永生。宋末的文天祥，毁家纾难为国，最后因兵微将寡而被俘，仍不屈被杀，但他的精神却让世人景仰。

30、 陈祖芬说:“丧失自尊心的个人，是一个没有出息的人，丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。”非淡泊无以明志，非自尊无以服德，亦非自爱无以明节，让我们共同誓言:作一个脚踏实地、懂得自尊和自爱的中学生吧！ （三）自尊自爱故事知多少 1、学生讲述自己知道的有关自尊自爱的故事 2、投影显示一些有关自尊自爱的故事，主持人请学生讲述 植树节主题班会策划书 篇八 一、活动背景 1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国；再者，为了纪念孙中山先生决定每年3月12日为全国的植树节。 阳春二月正是春暖花开，万物重生的好时节。为了带动广大师生们

31、对大自然的热爱和提高绿色环保意识，促进人与大自然的和谐相处，我们将3月14日举行植树节活动。 二、活动主题 珍爱绿色，你我更亲近 三、主办单位：学院团委学生会 承办单位：学院学生会秘书处、宣传部 四、活动时间 20xx年3月9日11：40-12：30（横幅签名） 20xx年3月14日15：00 五、活动地点 横幅签名地点：同心园餐厅门口 植树地点：华澳篮球场 六、活动对象 广州康大职业技术学院大一新生 七、活动流程： A、前期准备 （1）活动宣传 a制作、张贴海报 b挂横幅珍爱绿色，你我更亲近 c网络（博客、网站）宣传通知（附件1） （2）动员工作（主讲人：学生会指导关树基老师） 3月9日召集

32、大一各班班长开动员大会。 （3）各部门分工 1、安排9人签到； 2、安排18人引导至植树地点； 3、安排18人负责派发以及清点归还植树工具。 （4）物品准备 横幅、树苗、铁铲若干、水桶若干、挂牌若干、登记表。物品 B、活动期间 1、集合 3月14日14：40全体人员在华澳篮球场集中。各班负责人提前10分钟到场签到。（秘书处干事负责） 2、领导讲话 3、领导植树 4、各班开始植树 15：20xx负责人到登记处领取工具，前往植树地点，对划分好的场地进行植树。植树后挂上植树纪念牌。 5、学院团委学生会进行植树。 6、归还植树工具并作登记 7、领导与团委学生会合照留念。 11：00植树结束，全体团委学生会在横幅下照相留念。 八、经费预算 1、横幅一条 2、植树纪念牌 九、注意事项 1、植树时注意人身安全，若有事故发生，及时送往校医室。 2、注意场地卫生，不要乱扔垃圾。 3、植树过程注意合理利用工具，节约用水，注意方法和安全。 4、如遇天气及其它特殊原因活动后延一天。 十、活动总结 秘书处编辑与发布通讯稿。 负责人：学院学生会秘书处XXXX23