主题活动设计方案最新5篇.docx

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1、主题活动设计方案最新5篇为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下内容是虎知道为您带来的5篇主题活动设计方案，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。评析： 篇一 有幸参加了平湖市地十一届双高课的教学比武活动，在去之前准备了一些零散的经验，除了业务上的一些外，更重要的是抱着学习的态度去的。力争在比赛的24个小时里，调整好自己的状态，与那里的孩子共享快乐课堂。设计的教案如下: 主题活动策划 篇二 系别：矿业工程系 班级：采矿工程（对口）1301班 日期：20xx年3月20日 一、

2、活动主题 倾听自己的灵魂，与信仰对话。 二、活动目的 1、通过本次团日活动让同学们更加合理的认识自己了解自己。 2、透过别人分享的梦想和信仰发现更加美好的东西。 3、让同学们对自己做深刻的定位，思考自己的未来发展方向。 4、坚持下去，不要抛弃自己的信仰。 三、活动时间 20xx年3月21日晚 四、活动地点 三号教学楼307教室 五、活动前期准备 1、召集全体班委团委一起讨论活动细节。 2、分配任务，进行布置。 3、对同学）虎知道（们做好思想工作，让同学们对活动产生兴趣，调动积极参与的气氛。 六、活动流程 1由师大帅作为主持人宣布活动开始。 2对同学们进行分组，各自对大家讲述自己的信仰和小故事。

3、 3讲述完毕让同学们再来说说别人的信仰给了自己那些启示。 4、 由同学们讲述信仰给自己的中国梦带来的帮助和影响。 七、活动照片 活动中应该注意的问题及细节： 1 人员出勤率 2 活动过程中卫生的保持 3 活动中照片的收集 端午节活动设计方案 篇三 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 二、活动时间 20xx年6月18日至6月20日 三、活动内容 1、办一期有关端午节的黑板报，普及宣传端午知识。 2、开展校园洒扫活动。

4、从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。 3、开展文明餐桌行动，倡导学生勤俭节约，文明用餐。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。 设计大赛活动方案 篇四 前言：为进一步提高我校学生程序设计能力和运用所学知识解决实际问题的能力，培养青年学生的创新意识和团队协作精神，活跃

5、课外科技文化生活，同时为ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛及中国高校计算机大赛选拔参赛队伍，团委、电信学院计算机系、软件学院、计算机教学实验中心将共同举办西安交通大学20xx年程序设计大赛。 一、竞赛宗旨 西安交通大学20xx年程序设计大赛是面向全校大学生的科技活动，竞赛将以紧密集合教学实际，夯实基础、重视前沿为原则，通过竞赛提高我校学生程序设计能力和学校计算机科学与技术、软件工程等学科教学水平；加强院系教师与参赛学生之间的交流；引导院系在教学中注重培养学生的创新设计能力和团队协作精神。 二、竞赛组织 为保证竞赛顺利开展，成立西安交通大学程序设计大赛组织委员会及专家指导委员会，具体负责竞赛

6、的宣传、组织、命题与评审工作。 竞赛组委会由团委、电信学院计算机系、软件学院、计算机教学实验中心相关人员组成，负责竞赛的组织领导、协调与宣传工作；竞赛专家指导委员会由电信学院、软件学院、计算机教学试验中心相关专家组成，负责竞赛命题、评审及培训工作。 三、参赛对象 我校全日制本科生及研究生。 四、竞赛报名 1、以个人为单位，全校本科生及研究生自由报名。 2、报名时间：即日起至5月4日。 3、报名办法：请登录（请使用IE10及以上版本浏览器或Chrome或Firefox）填写相关信息。 五、竞赛规则 1、竞赛时间：20xx年5月7日 2、竞赛试题：10题（中文、英文题各占50%）。 3、比赛时间：

7、5小时。 4、试题解答通过网络提交，判决结果会及时通知参赛者。 5、竞赛时，允许参赛队员携带源代码、参考书、手册、字典等纸质资料，不准携带任何电子工具和电子媒质资料。 6、正确解答一道题及一道题以上的队伍有资格参加排名。排名根据正确解题的数目进行。 7、竞赛所用编程语言为C、C+、Java。 六、奖励办法 大赛设一等奖、二等奖、三等奖三个奖励等级，由学校颁发证书。其中，一等奖、二等奖和三等奖数额分别按照实际参赛人员数目的10%、15%和20%设置。凡是获得一等奖、二等奖、三等奖的人员均可报名参加学校集训队进行学习集训选拔，并有机会代表学校参加20xx年ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛及中

8、国高校计算机大赛。 七、竞赛咨询 1、竞赛交流群（群号: ）可进行咨询，ACM协会的成员会对大家的问题进行解答。同时，有关本次竞赛活动的所有通知都将在该群发布。 2、比赛的相关信息将在 动态更新。 3、电话咨询：陈景琦，联系电话 活动策划方案 篇五 主办单位：共青团河南科技大学委员会 承办单位：河南科技大学学生委员会社会实践部 协办单位：洛阳市雕塑艺术研究会 民俗文化节开幕式暨雕塑大师作品展开幕 活动背景 中华民族在数千年的历史中创造了五彩缤纷的民俗文化，它凝聚了民族精神，规范着社会成员的行为，塑造着人们的心灵，愉悦着先人的情感。同时，民俗也蕴藏着极为丰富的历史信息。 目前，随着社会的变迁和种

9、种历史原因，中华民族的民族风俗面临着被遗忘，被误解，被肢解的危险！有人热衷于西方的“情人节”，不知中国的“七巧节”（七夕节）；有人大啃麦当劳，忘记了中国美食；有人拆掉百年老宅，建起了小洋楼 活动目的 大学生做为新时代的接班人，同时也兼具着文化传承的任务，有着为中国古老民俗文化的发扬和传播的义务和权利 。为了给大学生提供一个很好的接近民俗，了解民俗的机会和平台，同时也给民俗文化爱好者提供零距离接触民俗大师的机会，为培养民俗文化传承人做准备，由校团委特批开展河南科技大学“民俗文化节”活动。此次特别邀请洛阳市雕塑艺术研究会大师成员携珍藏作品到校园与我校学生交流，展示大师技艺，展示我国文化精粹，加深大

10、学生对我国雕塑历史和雕塑文化的深刻认识。 活动主题 雕塑艺术大师献艺校园，展示雕塑作品魅力，传播民俗文化艺术，培养民俗艺术人才。 活动时间20xx年4月28日、29日 活动地点河南科技大学西苑校区体育场广场 河南科技大学开元校区建行广场 活动对象河南科技大学全体师生 活动内容有20位左右著名艺人为大家表演雕塑，糖画，面塑等制 作和讲解，还有100件左右作品为大家同时展出。活动期 间有互动各环节，让同学们充分接触民俗。 活动经费 艺人出场费，以及展品的运输费共计1500元，矿泉水30 瓶*1元共计30元，条幅：3*40元共计120元，喷绘：300元，气球：20元，话筒电池：20元，海报、白纸、笔

11、：35元，红色宣纸若干共计15元，纪念品若干共计200元，物品运输费100元。共计2340元 活动物资 小型舞台，桌子，椅子，音响，话筒，帐篷若干，气球， 展板，海报，抽奖箱，奖品，照相机 活动形式 雕塑大师作品展览；艺术家与活动参与者进行学习交流，一同制作民俗作品；专设咨询台，设置艺人与有兴趣学生的交流平台。 活动宣传方式 一、从活动开始前五天开始在河南科技大学各个校区展开条幅、板报、海报宣传：介绍此次活动的意义与目的；阐述民俗活动的重大时代意义，以及继承和发扬中国优秀民族文化的重要性；介绍当前中国人在保护非物质文化遗产方面的现状和政府的举措；介绍鼎力支持这次活动的艺术大师的资历。 二、与学

12、校各个学院展开广泛的联系与合作，以各种方式传达校学生会的活动；各学院出自己的海报，展板；并以此板报为基础，对参与活动学院的板报来一次评比，评出板报优秀的前三名，由学校颁发荣誉证书。 三、活动当天有广播站面向全校学生，对这次活动做简明扼要的介绍，包括这次活动的主要参与集体-洛阳市雕塑艺术研究会大师，并简单介绍代表性展览作品。 四、由校学生会通讯部写通讯稿，并对活动进行摄影，并展览，做为活动的后期宣传。 活动流程 一、启动仪式 地点河南科技大学西苑校区南苑体育馆广场（广场占地约500平方米，可容纳300人，主席台50平方米，可容纳20人）。 内容校团委书记发言回顾民俗进校园活动的意义和所取得的成果

13、，洛阳民俗博物馆馆长发言介绍洛阳民俗的过去现在以及发展展望，洛阳雕刻艺术研究会会长发言介绍研究会情况雕刻艺术发展情况，并接受媒体采访。 拟出席领导 河南科技大学校团委书记，洛阳雕塑艺术研究会会长，洛阳民俗博物馆馆长，校学生会主席，副主席若干，院学生代表，拟请洛阳晚报，洛阳日报等媒体参加并对活动给予及时报导。 启动仪式程序 拟上午10：00时 所有嘉宾正式就位，启动仪式宣布开始 开场 拟古乐器演奏 领导讲话 10：00活动开始，预计11：40结束 主持人：秘书处指派人员担任 第一项：主持人介绍活动背景及嘉宾 第二项：校团委书记讲话 第三项：请洛阳雕刻艺术研究会会长讲话 第四项：请参与活动的市场及商户代表讲话 第五项：宣布启动仪式结束 二、在音乐的伴奏下，全体到场的同学参观作品，每件作品有提前 安排好的至少两名学生会成员负责看管，并介绍作品的出处，并对每件作品前展示的作品简介进行解读； 一、互动阶段：大师挑选参与性高的其中几类作品，给活动人员进行现场的作品制作表演，并指导学生参与其中； 二、咨询台后，有大师与作品爱好者进行面对面的交流；并进行互动游戏：有学生在签名薄上留言，阐述自己对民俗的态度，期望，或者看法，然后进行抽奖； 三、宣布活动结束，全体工作人员与全体大师合影留言，并欢送大师； 四、整理会场，活动全部结束。9