中学教师读书心得体会(合集5篇)_1.docx

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1、中学教师读书心得体会(合集5篇)中学老师读书心得体会1 11月份为读书活动月，作为老师，我认为开展读书活动意义特殊重大。人类制造的学问财宝，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。老师，作为一种职业，担当着传播人类思想文化的重任，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，老师一言堂已全盘否定，同学是学习的主体，老师是同学学习过程中的引导者，老师要成为争论者、专家和名师。 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在同学眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学

2、的敬重。同学情愿与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和同学沟通，这不能不说是一笔最宝贵的财宝。 当今社会，科学技术突飞猛进，学问应用期日趋缩短，学问创新日趋鲜亮，这就要求老师要不断吸取新信息、新学问、新理念，不断充实自己，始终站在学问的前沿；要不断完善学问结构，做到博学多才，与时俱进，同学才会亲其师而信其道；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发同学的学习爱好。学习文化学问，提升综合素养。作为老师，不仅要学习专业学问，精通本专业学问，还要学习与本学科相关的人文学问，如社会、心理、信息技术等，力求学问全面。只有自己的专

3、业学问、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加乐观向上。 读一本好书，犹如同一位为高尚的智者交谈，使人受益匪浅。做卓越的老师就是这样一本布满才智的好书。在这本书中，彭兴顺大师从“做卓越的老师”、“做幸福的老师”、“做会育人的老师”、“做会上课的老师”、“做会写作的老师”、“做会当家长的老师”等等方面论述了如何做卓越的老师，为老师专业进展指明白前进的道路，使我对教育、对老师的工作有了更深更新的熟识。 “做卓越的老师”强调：“教育是打造卓越灵魂的事业！”“让每一个同学都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛

4、的教育！”能够从同学长远来分析考虑，真正体现了教育为同学的终身进展奠基。“要培育卓越的同学，就必需有卓越的老师！ 卓越是老师专业进展的理想境界。追求卓越是老师体验职业幸福的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。”要想走向卓越，必需自觉从六个方面进行修炼：差异有限，潜能无限；不能离开，好好爱她；勇于实践，擅长积累；博览群书，以书为友；没有最好，只有更好；加强争论，勤于写作。书中列举了一个个鲜活的事例，叙述了一个个富有哲理的故事，彭老师深化浅出的对这六个方面作诞生动详尽的讲解。 “一个人想要自己成为怎样的人，他就能成为怎样的人”。“今日做事的态度，准备了明天存在的状态。”做老师，就要努力做卓越的老师

5、，这不仅仅是老师个人事业的追求，更是更是一份责任，是一份沉甸甸的责任。今后，在自己的教学中，我将会依据书中讲的六个方面修炼自己，更加宠爱教育事业，“爱我所选终不悔”；多读书、读好书，“腹中有书气自华”，以书为友，不断丰富完善自己；在日常的教育生活中，更加留意教研与反思，积累教育教学阅历，留意多磨“斧子”，在反思实践中使自己的教育教学水平不断“登新高”，走向卓越。 中学老师读书心得体会2 著名教育家叶圣陶先生曾经说过这样一句话：什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。作为一名教育工作者，12年前我就在书本中读过这句话，从教12年后，我对这句话才有了更深层、更具体的理解。 举个简洁的例子，我

6、曾经教过一个叫芳芳的小伴侣，聪慧伶俐，但由于长辈的溺爱，从小养成了好动、蛮横的坏习惯，有点偏执。在课堂上坐不住，一点不满意就大哭大闹，让老师无法上课，更不会和同学们交往，让人觉得又可气，又可怜。刚开学时连笔也不会拿，坐的歪歪扭扭，捏着笔尖，写的字就像螃蟹爪，弯弯曲曲，毛毛刺刺的，书包里乱七八糟，连一支能用的铅笔都没有，崭新的课本角都蜷了，上面画的满满的，连田字格里的生字都看不清了。 后来我和她的家长的屡次沟通，共同制定了一个方法：在学校，只要能坐好，握笔姿势正确，就画一面小红旗；写好一个笔画，老师就大力表扬；在家里，家长每天拿出20分钟，手把手地、一笔一画地教她写字。假如能一次坚持坐好、写好1

7、0分钟，就满足孩子一个愿望，例如看10分钟的动画片、讲一个故事、做孩子感爱好的玩耍。 半年的时间过去了，你再也看不到那个邋遢、多动、蛮横无理的芳芳了。课堂上的芳芳平心静气地端坐着，听课认真、答复下列问题乐观；特别是写字的时候，只见她头正、肩平，嘴里默念三个一一尺、一寸、一拳头，这一切做好了，再一笔一画地描红、仿影、临贴，起、行、顿、收，写起字来抑扬顿挫，好象进入了忘我的境地。 她的爸爸冲动地告知老师，是良好的写字习惯转变了孩子的.性格，也改善了孩子的生活。 由此可见，习惯的力气是巨大的，世界上最可怕的力气是习惯，最珍贵的财宝也是习惯。 人生仿佛是一场好习惯和坏习惯的拉锯战，假设没有好习惯，你将

8、很难成功。习惯是选择出来的，不是天生养成的，当你转变自己的习惯时，你转变的是你自己的人生。 中学老师读书心得体会3 朱永新老师说：一个老师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。用心的前提是什么？是爱，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的同学。作为一名老师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了如何成为一名优秀老师这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的关怀。 从这本说中，我知道了要想成为一名优秀老师，范文网我要做到以下几点： 我认为一个优秀的老师不仅要有渊博的学问，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓舞同学

9、。 书中说老师的巨大力气在于做出典范，老师应当以自己的人格魅力感染同学，鼓舞同学，在老师的高尚人格的影响下，同学为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的学问所沉醉，心甘情愿地接受老师的教育。这就是老师的人格力气。那么何谓老师的人格？那就是四个方面形成的文化品德。 先说德。任何国家，任何时代，任何学校，都要求老师具有高尚的道德品质，这是支撑教育大厦的栋梁，是老师的灵魂。作为一名老师，首先要加强师德修养，提高自身素养，在与同学的交往中，以德服人。只有良好的师德修养，同学才能亲其师，信其道，进而乐其道，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱老师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人

10、生价值，最终也能得到同学的敬重。那么，老师的德包括哪些具体内容呢？ 首先，要无限宠爱教育工作，甘愿把自己的聪慧才智毫无保存地奉献给太阳底下最光线的事业，全身心地投入到教育工作中去。一切为了孩子，捧着一颗心来，不带半根草去，具有神圣的责任感和使命感。只有宠爱本职工作的老师，才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度；老师只有宠爱、敬重同学，才会关怀同学的成长。其次，要对教育事业有深刻的理解。教育起着传播人类文明的重要作用，没有教育，人类就无法前进。俗话说十年树木百年树人，教育是一项长期工程，不行能产生立竿见影的效果，因此，急功近利的短期行为势必会使教育误入歧途。教育工作是培育将来的建设者的，因此，教育工

11、作者必需立足现实，着眼于将来。 第三，要作风正派，待人以诚为贵，交往数信为最。宽以待人，严以律己。具备了以上三点素养，老师道德品质之灯便高悬于讲台之上，浩然之气便充塞天地之间，就会产生无穷力气。 再说才。有德尚需有才。作为一名老师，要有一口好的一般话、一手好板书、一副好口才、一笔好文章、一套好方法。学问的海洋浩瀚无边，点点滴滴都要通过老师之口缓缓流进同学的心田。每一个老师都要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是老师的绝活、硬功。老师还要擅长组织管理同学。一个不会管理的老师，xx手机版就无教学效率可言，就更谈不上高效了。 第三说学。衡量老师合格与否，学问很要紧。一个具有丰富的学识水平、严谨笃学、

12、专业精深的老师才能赢得同学及家长的敬重，也才能鼓舞同学刻苦攀登科学顶峰。很难设想一个不学无术、胸无点墨的老师能够胜任培育下一代的工作。大量的事实证明，现代的同学不宠爱那种古板、单一的老师，而是宠爱那些学识渊博，而且爱好广泛多才多艺的老师。老师学识渊博，才会被同学信服。上课讲得清楚，同学明白，对同学而言，无疑是一种收获，而老师良好的、渊博的学识功底，那么会使老师处处显示出才智与灵气，让同学沉醉，获得享受，感受到心灵的冲击，这才能使课堂产生迷人的魅力，所以说老师应是好学之人。 最终说识。作为老师，对事物的熟识应比一般人深刻、正确。老师的工作离不开思考，思考之后要有主见。老师的任务是培育将来的建设者

13、，培育将来的接班人，因此必需具有远见卓识，教孩子六年要为孩子想六十年，为国家民族想六百年。老师要把教育教学工作置于宏大的历史、文化背景和时代背景之下。老师是做人的工作的，面对不同特点的青少年，老师要知人，尤其对那些在别人眼中是差生的同学，老师应充分调动他们上进的乐观性，培育他们的自信念，挖掘其潜力，使每一个同学都能成为对社会，对国家有用的人。动辄训斥同学，挖苦挖苦同学，对同学前途妄下断语是目光短浅的表现；擅长从同学身上找闪光点，才是才智的表现。 中学老师读书心得体会4 做为一名老师，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。以前经常听到许多人说，教给同学一杯水，老师应当有一桶水。仔细一想，这话当

14、然有道理，但一桶水假如不再添，也有用完的时候。所以我觉得，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。 其实自己也深知，在教学中，书本是每一位老师无言的老师，所以读书就是我们再学习、再提高的最快捷而有效的方式。以前我们的薛校长就经常让我们多读书，但自己总是由于工作忙而没有真正地去理解校长的一番苦心。直到上学期期末与省级名师面对面沟通的时候，见识了赵昭老师那深厚的文化底蕴，面对同学，能滔滔不绝，对同学的引导于无形之中，而当面对我们老师时，他又能从教学理论到教学实践，侃侃而谈，让我们每一位老师不得不佩服他的学识渊博。当时我一边听课，一边想：假如上课的是我，我会随机应变处理同学的每一次回答吗

15、?一名老师，只有自己的学识到了渊博时，自己的功底到了深厚时，才能让课堂笑声不断，活而不浮，重而不涩， 而赵昭老师真的可在称得上是一位有着真才实学的学者吧!也正是这次沟通，我才真正地理解了以前校长为什么总让我们读书，让我们向才智型，学者型的老师方向进展。这回我才真正熟识到读书的重要性，才真正地感觉到自己水平的低浅，需要充实的东西太多太多了。 所以在寒假中，我用心地选读了一本深受大家宠爱的名著爱的教育。以前曾听许多老师、同学都说读过这本书，很有意思，但始终没能真正去品读，所以借着这次假期我最终品读了这本书。当然书是向我班的孩子借的，由于有这样一句话：书非借不能读也。既然是借来的，所以读的时候也就特

16、别认真。果真当读完之后，还真有些触动。书中的一个个小故事虽然不能让我们潸然泪下，感动万分，但假如细细品尝，我们却真的可以被书中那一个个似乎就发生在我们眼前的小故事所打动，更让我真正领悟到了故事中人与人之间的真诚的爱。 爱的教育这本书的作者是意大利著名的小说家、旅行家亚米契斯，这本书的写作形式与众不同，是以一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记为主要题材，描写了一群布满活力，乐观要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身患残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱以

17、及对祖国的爱。使人读着读着，犹如在爱的海洋中巡游，感觉特别温馨。 由于这本书很经典，所以被认为是意大利人必读的十本小说之一，同时，它也是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物，被人们认定是每个家庭的必备藏书，特别受到青少年读者的宠爱，对全世界亿万青少年的成长产生了深远影响。而我觉得这本书更是我们每一位老师应当读一读的好书。由于书中一些发生在老师与同学之间的故事，仿佛就是我们与同学每天生活的缩影，而让我受到启发的还是在作品中，那些老师在处理同学的一些突发大事时与众不同的处理方法。当然，虽然每位老师性格特点各有不同，但他们的动身点都是对同学的爱，他们的爱是那样肤浅，那样

18、有教育意义。 中学老师读书心得体会5 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在同学眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学的敬重。同学情愿与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和同学沟通，这不能不说是一笔最珍贵的财宝。 当今社会，科学技术突飞猛进，学问应用期日趋缩短，学问创新日趋鲜亮，这就要求老师要不断吸取新信息、新学问、新理念，不断充实自己，始终站在学问的前沿；要不断完善学问结构，做到博学多才，与时俱进，同学才会亲其师而信其道；xx对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发同学的学习

19、爱好。学习文化学问，提升综合素养。作为老师，不仅要学习专业学问，精通本专业学问，还要学习与本学科相关的人文学问，如社会、心理、信息技术等，力求学问全面。只有自己的专业学问、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加乐观向上。 一、时刻警醒自我 对于老师来说，爱是不行须臾成缺的，只有以挚爱奠基，老师才会倾尽精力，激活才智，把自己的全部热忱，甚至生命献给他所宠爱的事业和同学。有效老师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热忱、乐观和乐观，他们特别情愿与同学一起活动，一起玩耍，一同欢快，一同苦恼，钱梦龙老师说：老师只有始怀着一颗赤子之心，才能以自己的心去发觉同学的心。多转变自己，少埋怨

20、环境是魏书生老师总结的修养性情的一条法那么。这赐予我的启示便是老师要以平稳的心情和快乐的心境投入工作，擅长营造亲切、和谐的快乐的教育气氛，使同学进入最正确的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与开展。在今后的工作中，以名师们为典范，努力成为同学的良师益友。 二、在合作沟通中，不断提高自我 新课程标准特殊明确地把合作沟通作为营造新课堂气氛和培育的重要目标。作为老师更重要懂得合作沟通的重要意义。开敞胸襟，乐于沟通句通，范文写作不孤芳自赏、不自我封闭。与同学亲热交往、公正对话、真诚沟通，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。老师的成长离不开身边的.长者、名师的指名和关怀，团结的力气大，集体的才

21、智永久大于个体。豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不同行相轻也同样是一名有效老师应具备的条件。不断的自我反思，不断提升，在合作沟通中不断提高自我。 三、立足本职，做好工作 爱岗敬业，加强师德修养。由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对同学产生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，关怀同学塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 用心育人，建立公正关系。老师的工作对象是人，人是有情感的，需要老师的关爱和关怀。老师要在生活上、思想上和情感上要赐予关怀。因此，老师要学会

22、缩短与同学的情感距离，要擅长发觉同学的心理变化，要设身处地为同学着想，体谅他们成长过程中的难处与苦恼；要建立起新型的公正的师生关系，才能拉近与同学的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。既然选择了老师这一职业，就要无怨无悔！对教学过程负责。 为了使自己的教学水平不断提高xx，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的特长，领悟教学艺术；每上一节课，都要依据教材的特点及同学的实际状况设计教案，做好充分的预备，认真完成每一个教学环节。对同学将来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节消逝缺陷就会影响其它环节，从而影响同学的正常成长。因此，老师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于孤独，充当人梯，为家长负责，为同学负责，为社会负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。关怀学困生是教学工作的重任，由于一个班级里面总存在学困生。对于学困生，老师在教学上、情感上应赐予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡察、多辅导，对他们取得的点滴成果准时赐予确定和表扬，让他们树立信念，激发学习爱好。 老师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地争论新理论，主动地、迫切地学习新学问，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进一步！12