优秀教师兼班主任述职报告.docx

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1、优秀教师兼班主任述职报告优秀老师兼班主任述职报告1 李红梅，女，汉族，1975年6月7日诞生于陕西省* 市*李渠镇。1994年7月毕业于*师范，1999年7月毕业于陕西教育学院，取得大专学历。1998年12月被*市*职称改革工作领导小组授予学校一级老师职称。20xx年12月被*市*职称改革工作领导小组授予学校高级级老师职称。近三年的教同学活中，先后担当学校语文、阅读、思品等科目的教学任务，且始终兼担当班主任工作。 回顾近三年的教学经受，既有追求探究的苦闷、受挫失败的酸楚、也有成功收获的喜悦和回报猎取的欢快。近三年的教育教学工作看似平淡无奇，但都布满着苦乐酸甜，现就任现职以来的工作回顾总结如下：

2、 一、师德方面 从上师范的一刻起，我就萌生了一个信念，将来确定要做一名好老师。而当我真正成为一名人民老师的时候，我才感受到人民老师这一职业的辛苦和不易。而为了实现做一名好老师的理想，我始终不忘提高师德修养。学习各项教育法规政策及新的教育思想，教学理念。不断丰富自我，力求完善自我，为振兴*的基础教育事业而添砖加瓦。 二、教育教学方面 对于学校生来说，他们熟识事物和辨别是非的力气正处于启蒙阶段。作为老师如何使他们在德、智、体、美、劳诸方面有确定进展，有最好的进展，所以老师的一言一行都会起到表率的作用。因此，在教育教学过程中，我始终把教育同学健康成长作为教育的基点。把如何做人，做一个怎样的人，作为教

3、育的突破口。在长期的教育过程中，结合同学年龄特点，爱好爱好，多角度、全方位地进行培育。针对学科的内容，结合具体事例，进行引导、辨别、教育。有目的，有方案，有针对性的开展丰富多彩的活动，来培育孩子们的爱好特长，挖掘孩子们各方面的潜能，提高他们各方面的力气。 在教学工作方面，自任职以来，我始终带语文课。由于教学工作是学校的中心工作，所以在教学中，我要求创新，锐意进取。在长年的教学工作中，我已经初步形成了自己独特的教学风格。课堂教学中，以情境创设为首，以快乐教学为主，并以灵敏新颖、多变的教学方法相互协作，“形成了以引促思，以思促导”进展的课堂结构，我的四季、祁黄羊、苹果里的五角星、乌鸦喝水、秦兵马俑

4、、会走路的树、荷叶圆圆等课多次在校做公开课，受到了全都好评。 以身立教，教学相长，公正对待每一位同学，擅长发觉每一个同学的特长，赐予准时的鼓舞，表扬是我长年教学工作中的一贯做法，受到家长和同学的全都好评。学校的工作支配中，没人情愿带的乱班、差班，只要学校支配，自己毫无怨言，听从支配。任现职以来，所带班级都取得了优异的成果，升学率达100%，面对这些成果，自己并没有把它作为一种荣誉，而是不断的总结阅历，进行指导，培育青年老师进步。 三、在教育科研方面 作为一名一般的老师，平常的主要精力在教学方法的.研讨及教材内容如何处理上，但作一名有成就的老师，适应新的教育理念。进行真正意义上的素养教育，这是摆

5、在我的教育工作面前一个重大的课题。20xx年在*日报上发表论文两篇引导同学自改作文、思考、将语文学习引向深化，在区教研室提交参评论文晓之以理，动之以情。同时，不断总结教学阅历，并做好理论联系实际，时时刻刻的应用到教学工作和班主任工作中去。 这一切成果的取得，都是和自己平常的努力分不开的。面对这些成果的取得，自己将以此为起点，以更充分的精力、饱满的热忱，投入到教育教学工作中去。坚持教中学，学中教的原则，不断总结阅历，大胆改革尝试新的方法，运用新的教学理念，以更优异的成果为振兴*的基础教育事业，奉献自己的青春。 20xx年8月16日 优秀老师兼班主任述职报告2 转瞬一个学期的工作和生活就要结束了，

6、对于我来说这半年意义重大，由于我成为了高新区学校老师队伍中的一员，担当一(1)班和三(1)班的英语教学工作。感受着肩上学校、家长和同学们寄予的那份沉甸甸的信任、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下： 我们的学校不仅是培育优秀学校生的摇篮，它也是培育优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个布满生气、活力和温和的大集体里学习、生活，老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的高傲，为学校和细心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。 自从参加工作以来，我

7、首先以学高为师，身正为范的师德严格要求自己，我深深地明白，要做一个合格的人民老师，特别是高新区学校这所高起点、高标准的学校的优秀老师，必需爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展，基于以上熟识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，批好每一份作业，关注到每个同学，努力去做一个受同学敬重的和信任的老师。 在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个争论型的老师，所以我坚持学习教育教学理论，阅读和学习了新教育之梦、中学校英语教学、做一个聪慧的老师、给英语老师的101条建议等等书籍，并把这些理论运用于教学实践。半年来，我写

8、了理论学习一百三十多篇，个案、随笔20多篇，并和王凤潮、*等老师一起开展学校中班级英语词汇教学的课题争论。在高校长和常老师的.引领下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的专业水平也在逐步提高。 作为一名刚开头学校教学的青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的宝贵教学阅历，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长王凤潮老师的带领和指导下，我乐观参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。乐观参加学校组织的邀请课、过关课等沟通学习活动，认真备课，虚心学习。主动听其他老师的课，本学期共写50余篇听课记录与课后反思

9、。青年老师的成长、成熟要靠自己在教学中的苦练和摸索。 面对新接触的学校教学我不断地思考，摸索，实践：如何调动同学的乐观性和主动性，消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着乐观制作教学用具，设计灵敏多样的玩耍活动，使同学们在乐观参与的同时获得学问;在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，关怀他们解决学习上的困难，取得进步。一(1班)的王一笛同学是一个内向的女孩，平常说话声音很小，其中考试时英语成果在班级中倒数第三(78分)。 我意识到这样的后进生更需要老师的关爱，因此我在课堂上总是鼓舞她大声说英语，课外时间赐予个别辅导，最

10、终，一笛慢慢变得活泼开朗，能够大声流利地说英语了，人也变得越来越自信和大胆，在期末考试中取得100分的好成果。一个学期结束了，我班大部分同学都在英语学习和生活习惯方面取得了很大的进步，并且有一部分同学乐观主动参与希望之星英语风采大赛，20多名同学获奖，其中一班级2人，三班级3人获得了保定赛区金奖。 本学期我担当了一(1)班的副班主任工作，在班主任孙俊红老师的关怀下，我从刚开头望着纪律松散的同学不知所措到现在能关怀班主任管理班级得到同学的协作，心中对每位关怀过我的老师布满感谢。以后我更应多观看、多问、多做，提高自己班级管理方面的力气。 作为一名党员，我时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，把工作

11、利益放在第一位，每天早出晚归，坚守岗位，晚上经常备课、学习到11点以后。除完成教学工作外，我乐观参加学校组织的各项活动，和其他老师们一起加班进行校内文化建设。 我深知学无止境、教无止境，要成为一名优秀的的英语老师必需付出艰辛、长期的努力。和老老师相比，我在管班方面还阅历不足，但我信任自己能在不断的学习、反思和实践中不断进步，在教学这条路上踏踏实实，一步一步实现自己的理想，和高新区学校一起成长。 述职人：xx 20xx年xx月xx日 优秀老师兼班主任述职报告3 时间过的真快，转瞬又一学期过去了本人本学期担当八班级的英语老师兼班主任。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为

12、今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 为做好班主任工作，请教有阅历的老师，理论实践相结合，擅长总结归纳，提高自身管理力气。为创建良好班集体，以“团结、严谨、进取、创先”为班精神，培育得力班干部，多座谈，家校紧密结合，努力构建家、校、社会三级教育网络。通过多种方法使班级秩序井然。抓班风，促学风。本人留意对同学的素养教育，尤其是思想道德教育，留意同学的身心健康。培育了许多具有品学兼优的同学，同时我也留意后进生的转化工作，赐予后进生更多的温和和关怀，尤其留意心理辅导，擅长捕获后进生的闪光点，准时对其表扬和鼓舞，激发其自信念和进取心。转化了多名后进生，使他们在校遵纪守法，完成学业，并顺当完成期末

13、考试。 在英语教学中，我虚心向有阅历的老师在外学习后大胆的将所学的方法运用到教学实践严谨治学，勇于实践，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥老师的主导作用,以同学为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教学语言生动,严格把好语音关，留意同学实际交际力气。留意挖掘教材的趣味材料，接受快乐教学，努力激发同学的学习爱好。留意学法的指导，使同学不仅“学会”而且“会学”。在教学中不断总结阅历，坚持教书与育人相结合，留意教学实效”的教学风格，所教班级的成果班级名列前茅，受到了学校领导以及同事的观赏。 在德育方面： 不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任

14、工作上，认真贯彻国家教育方针，乐观开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己的责任，认真实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结宽阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，要经常把自己放在一般同学的位置上去思考问题，去开展工作。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是伴侣，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀同学，真心地与同学们交伴侣。 在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导同学糊涂地熟识到自己在同龄人中的起点和位置，关怀他们树立

15、自信念，激励同学明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓舞同学参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使同学在这些氛围的熏陶下培育猛烈的责任感和产生猛烈的成才愿望。与此同时，从狠抓同学的仪表、出勤、文明言行和上课的法规入手，使同学懂得“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“宏大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培育严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘同学非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导同学，在学习上关怀同学，在生活上关怀同学。 述职人：xx 20xx年xx月xx日8