优秀的教师爱岗敬业演讲稿.docx

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1、优秀的教师爱岗敬业演讲稿优秀的老师爱岗敬业演讲稿 篇1 老师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。 然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几特别之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以老师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。 我们都知道坏同学是家庭的溺爱、或卑视、漠视造成的，我们都知道坏同学是社会不良环境塑造出来的，所以老师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以人性向善为价值理念引导同学去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引 导

2、同学追求人生的意义和价值，引导同学去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。 汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师确定要去抢救我们的同学，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去抢救我们老师呢？我们想只有牢固的教学楼才能爱惜我门老师和同学。这个社会里谁来造一个牢固的教学楼？谁来削减地震的灾难？谁来爱惜我们老师和同学？这才是汶川地震应当反思的主题！老师在地震中救不救人不是汶川地震应当反思的主题！老师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。由于老师不是专

3、职的救人工作者。 优秀的老师爱岗敬业演讲稿 篇2 有人说“欢快的时间过得特别快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢快地成长着，转瞬已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是欢快是感动。其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而宏大着、奉献而欢快着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里健壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一

4、片片绿叶，静静地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之傲慢的幼教事业。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担忧的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上全部宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。 幼儿老师就是一大群孩子的“保

5、姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最圆满的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，但是我确定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们宠爱的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来转变压力。 转变自己就应当

6、抓紧现在不能等待，为了制造新的自我，我先从转变角色开头。首先，我很快的熟识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，宠爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会熟识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己乐观的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园老师。我信任通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们宠爱的老师。 “起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，

7、用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。 罗伯特欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。”身为一名幼儿老师，我在求得个体生存的同时，也在担当着教书育人的责任，更从中获得到真实的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我幸福着！ 或许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言？！甚至还有人看不起幼儿老师，认为幼儿老师不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教学校，教不了学校的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具

8、备的技能必需是全方位的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师，我始终在努力提升着自己的多方面素养，在素养提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。 有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有不同的幸福，富人从金钱的.积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为闲适的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒适心境。身为幼儿老师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。 走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声“老师好！”我立

9、即感觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说：“老师，您脸上的疙瘩好多了！”那个拉拉我的衣角说：“老师，你穿上这件衣服真漂亮！”我立即觉得自己成了童话王国中的公主，美丽而又幸福！ 看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。 幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，调皮地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；幸福，是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；幸福，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。 幸福时刻陪我左右！每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，假如我哪天没去上班，孩子们会

10、反复叨念：王老师怎么还不来？正高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。”幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿老师的这四年，我深切地感受到爱的力气。爱一种发自灵魂的芳香，是一种深化骨髓的甜蜜。我和全部平凡的幼儿老师一样，用心实践着爱的教育，学习着爱的方式。每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的温和，也让家长感染到我的欢快心情，共享我的愉悦心情。在迎送孩子的

11、简短时间里，我微笑着和家长沟通，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。 在爱的尝试中，我一每天地转变，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了“妈妈”。蓝天由于有了白云的依偎才如此清亮，高山由于有了山花的依恋才这样宏伟，大地由于有了绿草的点缀才有了生气盎然，而我，由于有了可爱的孩子们才如此幸福！托尔斯泰曾经说过这样一句话“我感觉我的生命越来越精神化了。”行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福 我爱我平凡的幼教工作。我工作着，我幸福着。两年多前，我从事

12、了幼教事业。不经意间，两年多的时间在平凡和宁静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我照旧还坚守在这里。我不敢说特别宠爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我信任在座的各位也是这样。 说到老师的师德，人们立即会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。 每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很欢乐，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人心情带到工作中。

13、用平平常常的心态、兴奋奋兴的心情来干实实在在的事情。 自己学问的增长，小伴侣的欢快，正是我对这个工作的宠爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小伴侣是我所带的中班同学中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他照旧跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不留意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严峻，苏家启痊愈了，家长特殊通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也熟识到只要我们尽心尽力地疼惜和照看每一个孩子，就会赢

14、得孩子的爱戴，家长的理解。 比起我们幼儿园的其他老师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想每天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了。 虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们宠爱你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关怀他们，多留意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感爱好和关怀的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能

15、让孩子们宠爱你。 每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、狡猾的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观看，对班内每一个孩子的状况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有猛烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、急躁、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。 优秀的老师爱岗敬业演讲稿 篇3 各位领导，各位老师，大家好： 在这布满朝气的五月，在这美丽迷人的校内里，感谢大家给我一个呈现的机会。我很平凡，没有

16、漂亮的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是为了无悔的承诺。 我宠爱这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/ 在同一片天空下/我们用爱撒播着希望?”当时为人师的我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待同学”便成了我无言的承诺。 不经意间，13年的时间在平凡和宁静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我照旧还坚守在这里。我不敢说特别宠爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用实际行动诠释着一个一般学校老师存在的价值！ 13

17、年前，我踏入爱尼山旧哨学校的大门，生疏的环境，生疏的人，烦琐的工作性质，压力四伏的工作氛围，那时的我真的感到心力交瘁。但是我有一颗上进的心，不服输的心。请教领导与老师，去书店查资料，我要求自己拥有一颗平常心，尽我所能，担当好自己的工作角色，渐渐的从孩子们那友好信任的目光中，我感受到了亲切与温和。我将爱倾注与孩子，孩子回报给我的是更加真挚的情感。忘不了 20xx年4月的那一天，晚饭后，我班五班级几个孩子来到我的宿舍外，奇妙兮兮的说：“老师，今晚自习时间给我们自由支配20分钟，行吗？”我说：“能告知我干什么吗？”只听孩子们说：“老师，别问了，请跟我们走吧！”边说着，几个孩子左一个右一个后一个分散着

18、我往教室方向走去，脚刚踏进教室，一首轻缓祝你生日欢快的歌声轻轻飘来，紧接着是响亮的“老师，祝你生日欢快”的声音传入耳里，我恍然大悟，才回想起今日是自己的生日，往教室里一看，四周简简洁单挂了几串气球，黑板上“老师祝你生日欢快”几个鲜红大字印入眼帘，我被眼前的一幕感动了，只听见同学们说：“老师，这儿座，老师这儿座”紧接着，只观看小小的节目主持人出场了，说：“今日是我们老师的生日，下面请某某同学给老师表演节目”我被这种从未有过的幸福紧紧包围着，感动着，根本看不到同学们在表演什么，任由同学支配，只记得晚会结束后，自己只是含着泪花说了两个字：“感谢”，那一刻，我深深感受到做老师是多么幸福，多么宏大，也在

19、深深地告诫自己，确定要做一名好老师，决不能误了孩子， 20xx年，在参加老师招考中，我有幸被录用，心中不禁欢呼起来，最终可以离开乡村，离开这些笨孩子了，脸上露着藏不住的喜悦，一边哼着小曲，一边整理行李，“老师，你真的不情愿教我们了吗”，“老师我们真的很宠爱你，还是别走吧”，还有那最调皮的明明竟也含着泪对我说：“老师我再也不惹您生气了”。望着孩子们那一双双真诚的眼睛，我既感动又为刚才的想法惭愧，泪水也悄然涌上眼角。可爱的孩子，我为你们做过什么，让你们如此的敬我、爱我。我被深 深的震撼了，再次感受到了老师这一职业的光荣与宏大，说实在的，乡村老师的境况，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷；商海中混得颇为

20、得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。但此时，心中只有一个坚决的信念：踏实工作，选择老师这个职业，我无悔。九月，我如愿以偿来到妥甸一小工作，面对城里和乡村孩子种种习惯不同，我静下心来思索着,苦中寻乐，我也品尝到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财宝更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个同学围着你，用崇拜的眼神期盼着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着同学敬意的贺卡飞向你的时候，你能不感动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人

21、师者，才能亲身经受；也只有细细品尝，才能坚决你的选择。 伴侣们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的同学，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！为了这些淳朴的同学，为了那无悔的承诺，我要把老师工作干好，不求辉煌一生但求踏实一世！谱写出无愧的青春之歌 优秀的老师爱岗敬业演讲稿 篇4 各位领导，老师大家好。我演讲的题目是青春无悔。 我很荣幸，正因我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，参加工作三年来，一向担当班主任工作。我和我的这五十二名同学一同走到了这天的初三。在三年的教同学活中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故

22、事。 在我眼里，每一个同学都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有职责让他们都绚丽的绽放，共性是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永久的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。应对个头和我差不多高的五十名同学时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗?常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我务必严峻点，要镇住他们。于是就想用严峻的面孔、严峻的批判、严峻的惩处来使同学折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成果差，经常没事找事欺侮同学

23、，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱青年老师爱岗敬业演讲稿精品10篇青年老师爱岗敬业演讲稿精品10篇。 这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样貌。下课后，他更加变本加厉地欺侮同学。他每一天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。 可之后的故事却转变了他，更醒悟了我。一

24、次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去。下课后我就直接回到了办公室。其次天，我打开抽屉拿作业本，发觉抽屉里有一张字条，上方写道：“老师，你必需特别特别地厌恶我、恨我吧，但我不厌恶你，正因我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌恶你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的味道，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给同学“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我准备找刘有维同学好好的谈一谈。 那天晚上放学，我和这个我一向厌恶的同学进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次特别亲切的和他说话。在谈话中，我首先向

25、他赔礼，不该用粗暴的话语损害他。对着我转变的新面孔，他有些不拘束，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样貌，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺侮同学都是有意的，缘由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还特别恳切地对我说：“老师，我宠爱这天的你，坚信我也会宠爱以后的你”最终还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会宠爱我吗?”我当时毫不迟疑地回答：“我会，我会把你看成我最好的伴侣”。这件事情过后，班级里风平浪静，掀起了学习的高潮，在第一次期中考试中班级取得了总成果其次的好成果。大家特别兴奋。同学们正因在这样的群众而感到欢快着。我正因有着这样的同学感到幸福着。 这件事已过

26、去两年多年了，但这张给了我教育的纸条我也一向珍重的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提示我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有明白了这一点，才能去敬重和宠爱自己的同学。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个同学以自尊、自信、关爱和鼓舞，只有这样，同学才会“亲其师，信其道”。同学才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，务必宠爱自己的同学，敬重自己的同学，明白自己的同学，只有这样，老师才会变得眼明心亮，才会成为同学宠爱的好老师。 优秀的老师爱岗敬业演讲稿 篇5 各位领导、各位老师： 大家

27、好！今日我演讲的题目是爱在心中 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新颖、惊奇。看着这张脸，摸着那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早！”那童稚的问候，给我带来了一天的欢快和生气；每天傍晚随着一声声“老师，再见！”给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱? 我从小就宠爱我的老师，崇拜、艳羡我的.老师。当老师，是我儿时的幻想。但现在我才真正地体会到了一个老师全部的幸福和欢快。此时此刻，我突然想起了一首歌：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台

28、举起的是别人，奉献的是自己。” 是啊，世上有很多的东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答你：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。 是啊，“谁爱孩子，孩子就爱他！只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我们老师应用自己博大的爱去温和每一位同学。 岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作八年了，虽然历经了很多的酸甜苦辣，但我照旧爱这个职业！常言说的好：“为了孩子的一切，为了一切的孩子。”而这个目的达成，我仍需努力。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦

29、逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用希冀放飞理想！我将用自己的双手和大家一道静静地耕耘，共同托起明天的太阳！ 我的演讲完了，感谢大家！ 优秀的老师爱岗敬业演讲稿 篇6 老师爱岗敬业演讲稿谋生是手段敬业是精神 谋生是手段，敬业则是种精神。在今日的经济生活中，我们所从事的职业首先是一种谋生的手段，是许多人养家糊口的手段，这也是人最基本的生存的需求。大家努力工作，为了不在竞争中被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。但依据马斯洛的五大需求层次理论，我们发觉当人们满足了确定的生存的需要，就会产生更高层次的需求：那就是对敬重和自我实现的需求。即每个人要通过所从事的事业来实现自己人生的价值，得到更高层次

30、精神需求的.满足。因此，只有我们真正熟识到自己所从事的职业的意义和价值，这种内在的精神力气才能成为鼓舞我们认真工作、爱岗敬业的动力。 老师的工作是什么？是教书育人。“教书育人，责无旁贷；言传身教，为人师表。”这些我们耳熟能详的词语阐释了老师职业的内涵。我们工作的对象不是无生命的物质，而是一个个鲜活的生命。当这一个个鲜活的生命通过我们严峻认真、一心一意、精益求精、尽职尽责的工作变得有意义、有价值时，我们也就实现了老师职业的真正价值。“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生；老师是春蚕；老师是孺子牛。” 这数不清的赞誉是老师视职业如天职、如生命信仰的写照，是老师职业精神的

31、写照。 学校党总支、工会以论坛的形式组织全校教职员工探讨何为老师之职业精神，毕竟谋生与敬业是何种关系？就是为了让我们充分明白老师职业的意义，挖掘自己内在的精神力气，塑造真正的老师职业的精神。 记得我们的论坛在开坛时邀请了武汉市劳动模范、全国三八红旗手、全国巾帼建功标兵、我们中人的高傲老师作报告，*老师的报告原定30分钟，实际却讲了两个多小时。但当时在座的干部、老师始终认真倾听，没有人讲话，更没有人中途离场。冉老师没有豪言壮语，没有离奇的经受，有的只是朴实的语言，曲折的患病，怎么会引起全部人的共鸣？我想定是*老师那以坚决的信念面对教育事业、以坚韧的意志面对生活挫折、以深厚的师爱面对全体同学的人格

32、魅力和时刻在*老师身上消失出的“老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”的职业精神感染了大家所致吧。报告会后，我们在各班级组选择了一名代表，共六位老师在论坛上发言。他们或旁征博引阐述观点，或结合自己的实际工作论证观点，引发了大家更深、更广泛的思考。许多老师对谋生与敬业有了更深的熟识。 青年老师们领悟出：干一行，爱一行，钻一行，成一行；那些眼高手低，夸夸其谈的人永久不能成功；专心致力于自己的职业，那样，哪怕最平凡的工作，也能带给我们成就感，也能让我们取得事业上的成功。有着几十年教学经受的老老师们体会到：老师这个职业不仅是一种谋生手段，还是我们的生活本质；无业则无以谋生，不敬业则碌碌无为；我们要象宠爱自

33、己的生命一样，宠爱自己的职业，尽职尽责，一丝不苟，只有这样，我们才能成为一个广受敬重的人，才确定会取得辉煌的成就；只有将敬业作为我们毕生追求的精神境界，我们的生活才会更有意义。 论坛虽已圆满结束，但我校为“二次创业”可持续进展的根基而着力锻造一支师德好、观念新、素养强的老师队伍的步伐不会停止。“骨干老师研修班”、“班主任培训班”、青年老师“专业学问考试”、“课堂教学大比武”、“随机推门听课”等活动将不断开展下去。我们有理由信任严谨勤奋、锐意进取的合格老师确定会激流勇进，斗志昂扬，不负众望，再创辉煌 优秀的老师爱岗敬业演讲稿 篇7 各位评委，各位同事们： 大家好! 教育，我所宠爱的神圣事业;老师

34、，我所从事的崇高职业;育人，用爱承载的终身使命。我牢记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。 早在自己还是个同学的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名老师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气概磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民老师。虽静静无闻，但我的心是充实的，我知道，成功需要机遇，而成长，则需要努力。 如今的窦桂梅是一面旗帜。她用自己富有共性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的细节中，去感悟教育的真谛。 她的课堂是审美的课堂，她能把简洁流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动同学发觉美

35、感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是将来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五彩缤纷的。 生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的最大收获，我将在自己平凡而劳碌的教同学活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和阅历，与同学共同成长。 “要守住自己的教学阅历，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己对同学的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。把同学的毛病小点，小点，再小点，坚决信念，守住成功的阅历。这是魏书生质朴的话语。他有哲学家的头脑，改革家的胆识，科学家的严谨;有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱;

36、有社会活动家的阅历，演讲家的口才这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范，以一颗平常心欢快地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体，魏老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中健壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛，仔细地端详自己，真诚而勇敢地面对自身的欠缺，这是我这次听报告的最大收益。 博采众家之长，走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目标。魏书生老师认

37、为：“课堂教学是艺术园地，这一园地应百花齐放，甚至千花万花齐放，老师应象蜜蜂一样，在教法的百花园中，到处采集于自己有用的花粉，酿造自己课堂教学的蜜。”学习魏书生语文教育思想及其教改阅历，结合自身的教学实际在探究共性化教学艺术风格上进行了有益的尝试。任何事物都是进展中逐步趋向完善，学习别人，突破自己，完善个人教学艺术特色，这将是我永恒追求的目标。 我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱同学;用真诚、豁达的行为善待同事;用亲切、微笑的形象面对家长。即使特殊辛苦，我也将坚决不移地实现这些承诺。由于爱心与责任是我事业的支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界。我将存幸福从教之心

38、，立教育改革之志，扬爱的文化之帆，为千万个家庭培植希望，为每一个孩子制造将来。 “有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为美丽/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着希望/在同一片蓝天下/我们用心谱写精彩人生!每当读到这些赞美老师的诗词，我的心情就无比的喜悦，我高傲，我是一名女老师! 我们的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年;我们的工作是如此的不平凡，我们的双手托举着祖国的将来。这里是我的讲台，这里有我的爱。面对同学渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如;面对同学无助的眼神，我们在生活中无微

39、不至;面对同学迷茫的眼神，我们在前程上教育方向!我们不是春蚕，我们的丝永久围绕在同学的身边;我们不是蜡烛，我们的光始终指引同学前进的路程! 我们的人生是奉献的人生!吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然，选择了“三尺讲台”，就放弃了时尚华丽，但谁能说我们不美?举手投足间流露出学问的魅力!选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平，但谁能说我们不欢快?享受授业解惑的过程乐趣无穷!选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利，但谁能说我们不富有?桃李满天下是我们最大的收获! 作为一个女老师，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳公务缠身，家务烦心，事事操劳，一个个像个陀

40、螺，每天滴溜溜地转;各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会处处烦心想到此，做女人难，做一个女老师更难的感受油然而生心头。但想到“半杯水”的故事，感觉就不一样了，面对同样的半杯水，有的人会说：“唉，怎么才只有半杯水!”有的人却会说：“呵，太好了，我至少还有半杯水!”瞧：不同的态度，就有不同的心情。作为一个女老师，每天带着这么多同学，想一想，天底下那有一个母亲会有这么多孩子，会有这么多欢快，桃李满天下，这是多么幸福的事呀!事情多，负担重，可以给自己减负，做事情，订好方案，生活就会有规律，连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情，减去不必要的应酬。每天给自己半小时的熬炼时间，每天和自己沟

41、通特别钟，和最亲的人沟通特别钟，真心的对待每个人，认真的对待每件重要的事，即使结果不圆满，只要问心无愧，就会心情舒适。对别人多一份宽容，多一份理解，你就会少一分苦恼，少一份争吵。你就会多一份幸福，多一份闲适，多一份优雅，多一份美丽的心情，生活就会多一份温馨的味道!祝愿全部的女老师，包括我，为了全部我们爱的人，也为了全部爱我们的人，好好地活，好好地过，活出味道，活出精彩! 我高傲，我是一名光荣的女老师!三尺讲台很小很小，但足以呈现我的自信、我的从容!三尺讲台很大很大，在这里，谱写了新时代女老师的精彩人生! 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，由于宝贵的生命你只有一次。 十六年前，我却

42、是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的脚印老师，仿佛只是生活的配角! 可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关怀鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有共性的学校生时，我发觉这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是老师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍玩耍;在教室里，我和孩子们一起沟通学习。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的玩耍，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体

43、验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时间我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了。猛然间，我找到了自身的价值：老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。只要我们用心走进这座奇妙的“儿童公园”，用我们博大的爱心温和这里的每一个角落，会发觉在我们踏进的那一瞬间便得到了许多欢快和幸福。 慢慢地，我开头宠爱看到同学甜甜的张张笑脸!宠爱听到同学亲热的声声呼喊!宠爱见到同学乐观努力后的点滴进步!在这

44、三尺讲台，我为同学传道解惑，对同学嘘寒问暖，与同学打成一片。在这三尺讲台，我可以释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是老师，我是一名光荣的人民老师! 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种猛烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这猛烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。

45、我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进美丽的校内，面对一张张天真的笑脸，一声声动听的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份布满创新的作业;当闲暇时和孩子们在上欢乐谈天，欣赏孩子们发送的一张张好玩的图片，我又是那么感动，那么满足。 一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人敬重的、特殊具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安静悄悄。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，解释着老师的职责，呵护着同学的成长，书写事

46、业的辉煌!在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔! 优秀的老师爱岗敬业演讲稿 篇8 敬重的各位领导，评委，同志们： 大家好！ 每当听到这漂亮、动听的旋律，我的心情就久久不能宁静，总是感慨万千。由于这首悦耳的唱歌出了老师令人敬重的情怀与品德；这首深情的歌曲唱出了我小时候的幻想和我现在的心声。今日我演讲的题目是长大后我就成了你。 一提起老师，大家确定会快速地联想到众多的比方：人类灵魂的工程师，园丁，蜡烛，绿叶，人梯，铺路石，渡船是啊，古往今来，无论是叱咤风云、呼风唤雨的帝王将相，还是才高八斗，学富五车的学者伟人，谁不是出自老师的教育和熏陶？不管你是作家，学者，教授，科学家等等

47、各行泰斗；也不管你在各自的岗位取得了多大的成就，谁又能忘了老师的恩情呢？老师身在三尺讲台，心怀莘莘学子，矢志于“传道、授业、接惑”，为我们启迪蒙昧的心扉，拓开才智的源泉，他们“捧着一颗心来，不带半根草去”。清贫洁白，与那些“前途前途，有钱就图；理想理想，有利就想”的人形成了巨大的反差。我特殊宠爱老师这个职业，我为自己选择了太阳底下最神圣、最光辉的事业而高傲，从内心感到无比的傲慢。 记得在我很小的时候，许多人问我，你长大了干什么，我都会毫不迟疑地回答，当老师。是啊，我怎能遗忘，从我咿呀学语开头，我的父亲-一位民办老师，就在我心底种下了追求学问、宠爱教育的种子，也是他引导我，引导一颗又一颗童心巡游

48、学问的海洋，树立起人生远大的理想！ 58岁的父亲今年已有三十几年的教龄，当他从教那天起，父亲就牢记教育的真谛，誓言把自己的一生献给了农村教育事业。父亲从教的学校校坐落在山村，山路曲折，雨天泥泞如蜀道，可三十几年中，一万多个日日夜夜，他硬是依靠双脚一步步，一点点，用自己的信念和意志，坚决而沉稳地在这条道路上前进着，我不知道几十年来，父亲已磨破了几双鞋；我也不曾知道，他的双腿已经磕破了几回。虽然这三十几年中他曾几次变动工作，虽然他以一个民办老师的身份走进一所又一所学校校，但却从没有离开他挚爱的教育事业，对待工作他从没有敷衍过，总是倾其全部地把文化学问、信念与品德深深根植进每一个同学的心田！如今，我的父亲已经成为*学校校的校长,但是校长这个职务带给他的不是功成名就的荣耀，不是身居高位的炫耀，而是更加沉重