保护水资源作文【优秀5篇】.docx

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1、保护水资源作文【优秀5篇】在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，白话文为大家精心整理了保护水资源作文【优秀5篇】，希望可以启发、帮助到大家。保护水资源作文 篇一 从前，水资源污染很严重，到处都是臭水。可是，有一滴水，它叫透明水。它去过很多污染水公司，比如：垃圾站、臭水沟，等等。 透明水很喜欢冒险，所以，它今天又要去一家严重污染水公司化学实验室。它逆流而上，终于来到了化学实验室的排水管，那里排放的全是绿色的污水，而不象是透明水那样好看。它突然看见了很多和自已形状一样的水，它问它们：“你们怎么了？身体不

2、舒服吗？” 它们回答说：“我们身体里有些不好的东西，使我们发出一些难闻的气味。我们也想像你一样透明、明亮。”它们提醒透明水：“你不要在这里呆太久，要不然，会象我们一样的。”透明水赶紧往家里跑，可是，它回家的方向却被垃圾堵住了。它伤心的哭了起来，眼泪流到嘴巴里，没想到是辣的，而不是咸的。因为它回不了家，所以在排水管里呆了三天三夜。第四天黎明，它起床看了一下自已的身体，发现，它又变成透明的颜色了，而且，水里的垃圾不见了。然后，它赶紧跑回家里，扑到妈妈的怀里。妈妈问：“儿子（透明水），你怎么了？”透明水说：“妈妈，我很想你。几天前，我遇到了象我一样的的千千万万的朋友，他们好象生病了，全身都是绿色的，

3、而且散发着一股难闻的气味。”妈妈说：“孩子，你的那些朋友，前段时间确实生病了，不过，现在他们已经康复了，它们与你一样，也变成了透明的水。”小水滴好奇的问道：“为什么呢？”，妈妈答道：“因为实验室的叔叔阿姨们买来了专门处理污水的机器，重新过滤后，污水变成了清澈的水。这样，就不会再有污水排放了，所以，它们也就变成了与你一样，透明的小水滴！”透明水听了，高兴极了。 透明水又回去找它的朋友们，这时，成千上万滴透明水变成了一条大河，他们在河水中自由自在欢快的玩耍。 保护水资源作文 篇二 水是生命之源，一城一水，因水结缘。今天，我参观了“山里人家水管家”体验店，了解水的知识，动手做了有趣的小实验。大家知道

4、多少关于水的知识？现在请跟我一起走进山里人家高端体验店，探索“水世界”吧！ 一走进大门，我就被摆着的各种瓶瓶罐罐吸引了。看，有胖乎乎的大瓶饮用水，有小巧玲珑的瓶装水，还有一种奇特的方形饮用水就在我看得眼花缭乱时，一位解说员姐姐就给我们介绍：“世界上有很多水，几乎成了一个“水球”，但地球虽有70.8%的面积被水覆盖，在全部水资中97.47%是无法饮用的，余下2.53%淡水中，有很多是难以用的。我们真正能喝的仅占地球的0.26%。”我心中的暗暗惊呼，这么少，看来我们要珍惜水了。 接下来，解说员又介绍了水资源污染、缺水的后果、能饮用的水。大家在叽叽喳喳，眉飞色舞地讨论刚讲的知识时，解说员拍拍手：“接

5、下来我们要做几个有趣的小实验。”大家立马端端正正坐好，一双双小眼里充满了欣喜与期待，让我感受最深的是测“余氯”。首先解说员拿了一瓶小小的白色药剂，又用了三个杯子分别装了矿泉水、纯净水和苏打水。解说员分别往矿泉水、纯净水和苏打水里加四滴药剂，矿泉水和苏打水依然没变，可纯净水呈现出了黄绿色。解说员又倒了一杯纯净水，叫一个男生上去用手指搅了搅，大家都致着眉，不知道解说员葫节里卖了什么药。解说员滴了四滴药剂咦？没变色呀？解说员笑了：“因为水里的余氯被手指吸收了。”哦！大家都恍然大悟。 最后到了涂鸦时刻，解说员拿出一个个白色瓶子，让我们画上今天参加活动的心得体会，我画的是在水源充足的南方，人们一点都不珍

6、惜水，把水龙头拧到最大，在水少的可怜的北方，人们站在干涸的河岸上，捧着碗求水，人们身边都是死鱼，这幅画呼吁大家要节约用水。 这样的活动既可以教育我们要节约用水，又给我们科普了很多知识，我喜欢这样的活动。 保护水资源作文 篇三 你们知道吗？在中国，重庆、湖南等地区正受着严重的灾害，那里的小朋友把一块小泥塘当做洗手池；把一个木桩挖空当作水盆你们知道他们的水从何而来吗？不是雨水，就是政府资助他们的水。 知道为什么吗？不仅是因为空气原因，可能他们以前很浪费水呀！跟我们杭州比起来，他们现在的却水量比我们严重，这一眼就知道了，但是我敢肯定杭州污染的水已经很多了。 我小区的前面本来是一个清澈的大河，现在已经

7、成为了一个臭水沟，人只要走到边上都要捂着鼻子匆匆而过，清洁人员辛苦地打捞垃圾，人们却理都不理继续往里面扔垃圾。 保护水资源，请从小事做起。 保护水资源优秀作文 篇四 有一次，我在电视上看到一句广告：“不要让你的眼泪，成为地球上的最后一滴水”。那时，我很吃惊地问妈妈：“这样可怕的事情真的会发生吗？”妈妈神情凝重地说：“如果大家都不注意保护水资源，悲剧就不可避免。”从那以后，我的生活中多了一个关注热点“水资源”。 渐渐地，我却在现实生活中发现有很多人在浪费和破坏水资源。例如，有些人在公共厕所洗手的时候，故意把水龙头开得很大，而且洗了很久才关掉水龙头；有些人没把水龙头及时拧紧就跑了，滴滴答答的水流了

8、一地。在小区里，有些小朋友喜欢玩水枪，他们没有料到玩得越起劲，浪费的水就越多。周末，我到西湖游玩，看见湖面上飘浮着不少垃圾，湖水不现往日的清澈。假如人人都随手扔垃圾到西湖，昔日风光秀丽的“苎萝西子”岂不成为一个臭气熏天的垃圾场？科学课上，我还了解到，有些无良厂家直接把工业废水往江河里排放。老师告诉我们，近年来，越来越多的城市出现了严重缺水的现象。 有人曾做过一个实验：一个人只喝水，可以维持十几天的生命，而什么都不吃，维持三天就算奇迹了。可见，水对于我们是多么的重要。如果我们继续破坏、浪费，或者污染水资源，导致有一天水消失了，那么地球上所有的生物都会随着水的消失而灭绝。 如此说来，保护水资源是一

9、件刻不容缓的大事！我想，作为小学生的我们可以为此做些力所能及的事情：1、洗完手后一定要把水龙头拧紧；2、不玩水枪，洗澡时间不要太长；3、建议家里人把洗菜水和洗衣服的水拿来冲厕所；4、不向江湖里扔垃圾；5、多向周围的人宣传“保护水资源”。 保护水资源，人人有责！同学们，行动起来吧！ 保护水资源作文 篇五 水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！ 中国的水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山

10、上，这样淡水资源就所剩无几了。而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。 小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流个不停吗？爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗？大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！ 后来，我慢慢长大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。 如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。6