作文自我介绍2020.docx
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1、作文自我介绍2020作文自我介绍2020 介绍自己是让别人熟识你的第一步,快来看看自我介绍范文吧!下面就是小编给大家带来的作文自我介绍,希望能关怀到大家! 作文自我介绍(1) 大家好!我叫蔡翠芳,今年10岁了。我,中等的个子,留着一股乌黑光亮的短发,淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛,笔直的鼻子,樱桃似的小嘴。我宠爱穿校服,看起来既斯文又秀气。 我宠爱跑步。有一次上体育课的时候,老师说解散,全班同学都急连忙忙地找位置玩。只有我在跑步,跑了一圈又一圈,老师看到了表扬了我。一说竞赛跑步,差不多全班的女生都不想跑,男生却都说:“我先跑”。最终轮到我了,我想:应当能跑第一吧!虽然只跑了其次名,对我说已
2、经不错了。 还有啊,老师提出什么问题,只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业,我都能按时写完,而且写得很漂亮!回家的时候,写完作业,就去看些作文书。所以,每次考试我都能名列前茅。 但是,我也有不少缺点。那就是马虎,有时漏写,有时写错。今后,我准备要发扬优点,改正缺点,做个优秀的同学。 这就是我,一个活泼开朗的我。想和我交伴侣吗?想的话就来陈江学校四五班找我或加我:x。 作文自我介绍(2) 我,一个五官端正,一头短发的小女孩,布满了自信与活力。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我的座右铭,“我能行”是我前进的动力。我曾经与汤姆。索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那才智与坚韧令我
3、深深折服。曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的苦痛;雷锋那钉子精神令我鄙视。我爱读书,爱其中的人生哲理,爱其中的精华,爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间,我就像一只饿狼,贪欲的吸吮着书本中的精华。 在班级里,我是同学们的小老师,好玩伴。每当有什么问题,同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了,我可是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名,别人都没有力气夺走。 刚开学时,我在同学们的眼中只不过是一个又矮,又有点胖的小姑娘。都不信任我在考试中能取得好成果,但是,我的心目中有许多个“我能行”在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成果,令同学们刮目相看。 我的课外生活特
4、别充实,比如说:声乐、钢琴、英语等等。这不,最近还学了黑管。在声乐课上,由于我知道一些乐理常识,成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候,音太高了,对于才上二班级的我,想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我,回到家之后,拿起镜子,看口形,练方法,真是“功夫不负有心人”,我成功了。声乐达到了五级水平。 弹钢琴需要一个字“韧”。需要你有一颗持之以恒的心,弹的时候手指要有柔韧性。对我来说,弹钢琴是一种乐趣,在我手指尖下跳动出来的一个个音符,就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴,弹钢琴能够陶冶我的情操,能够使我遗忘一切苦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我最终靠“我能
5、行”三字取得了一系列的成果。在第八、九、十届星海杯竞赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。 要想把英语学好,就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房,那么单词就像是一块块砖瓦,砖瓦砌不好,楼房怎么能盖的起来?所以,单词必需要学习。在一个个凉快的夜晚,小伴侣们尽情地在星空下玩耍,玩耍。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此,我的英语成果才会像现在这样好。 爱拼才会赢,告知自己:“我能行!” 作文自我介绍(3) 伴侣,熟识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍。 我叫小陈,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不
6、算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有苦恼我也不会说出来。 我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,突然观看一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我立即跑过去,问了一下状况。原来今日老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我关怀你把东西背回吧!”老奶奶兴奋地回答说:“好,好。感谢你,小伴侣。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱
7、好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈观看了,哈哈大笑。我怀疑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。 我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:12530=3750。用简便的方法就是1253=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢! 我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。假如我检查了,有时候还会照着
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