高中地理人教版必修一冷热不均引起大气运动.ppt
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1、第一节冷热不均引起大气运动第2课时大气的水平运动,地球上的大气,课标要求,目标定位,运用图表说明大气受热过程。,1掌握风的形成,并且会在等压线图上判断风力大小和风向。2学会阅读等压面图。,大气的水平运动1风形成的过程,水平气压梯度高气压区低气压区,2风形成的原因(1)直接原因:_。(2)根本原因:地面受热不均。3三种作用力(1)A是_,其特征是_于等压线,并由_指向_。(2)B是_,其作用是使风速_,其特征是始终与_相反。(3)C是_,其特征是始终与风向_。,2.水平气压梯度力3.水平气压梯度力垂直高气压区低气压区摩擦力减小风向地转偏向力垂直,4力的作用效果(1)若只受A作用:风向_,由_指向
2、_。(2)若只受A和C的作用,风向最终与等压线_。这种现象在现实中出现在_。(3)当A、B、C三力共同作用时,风向与等压线之间_。这种现象在现实中出现在_。,垂直于等压线高气压区低气压区平行高空成一夹角近地面,知识精析,大气的水平运动风,1形成风的三种力风(即大气的水平运动)是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力这三种作用力共同作用的结果。,2.各种风的受力状况和方向,学以致用,1读实际大气中的风向图,回答下列问题。,(1)与等压线的关系是_,其方向是_。(2)若无,只受影响,则与等压线的关系是_与的关系是_。(3)实际大气中的与等压线的关系是_,图示的地区在_半球。(4)图中M、N两地相比,风
3、力较大的是_,原因是_。,解析:图中垂直于等压线,从高压指向低压,应为水平气压梯度力;与等压线成一夹角,从高压指向低压,应是风向;与风向垂直,应为地转偏向力;与风向相反,应是是使风速减小的摩擦力。只要明确了各箭头的含义,其他的问题根据所学知识,也就不难解答。答案:(1)垂直由高压指向低压(2)平行大小相等,方向相反(3)成一夹角北(4)NN地等压线密集,水平气压梯度力大,风力大,知识精析,等压线图,1等压线图的判读(1)常见等压线图的组成要素,低压:由闭合等压线构成的低气压区,气压值由中心向外增大。高压:由闭合等压线构成的高气压区,气压值由中心向外减小。低压槽:由低压延伸出来的狭长区域,简称槽
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