举行推普周活动总结_1.docx

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1、举行推普周活动总结进行推普周活动总结1 本届推普周主题定为说好一般话，迈进新时代，为切实做好本届推普周宣扬工作，依据赣市语字5号关于转发教育部等九部门关于开展第21届全国推广一般话宣扬周活动的通知的通知文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣扬活动。 1、成立了推普周工作小组，乐观做好推普周宣扬工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“改革开放四十年，说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。 2、各学校利用9月10日升旗仪式进行“说好一般话，迈进新时代”第21届推普周宣扬发动仪式，倡议

2、全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。 3、各中学校校开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正同学发音，提高同学一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高同学对正确字、规范字的熟识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。 4、各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件，对宣扬活动开展状况进行准时报道；举办了与本行业相关的推普周主题活动；分发推普周宣扬海报和公益广告，扩大推普周宣扬声势；将推普学问深化到每一位人心田。 5、在全

3、县各单位掀起了经典诵读高潮。各单位细心组织，选手们预备充分，呈现了全县机关干部一般话水平和整体素养。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。 通过此次推普周宣扬活动，增加了全县人民说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，处处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我县语言文字工作打下了坚实的基础。 进行推普周活动总结2 为了大力宣扬一般话，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对推普活动状况总结如下： 一、利用星期一的升

4、旗仪式，开展倡议活动。利用周一升国旗的时机，由黄校长以推普周为主题进行国旗下的讲话，并由少先队大队部向全校师生发出倡议： 1、坚持课堂内与老师、同学的沟通使用一般话，并能达到精确流利。 2、课后与老师同学沟通使用一般话，形成良好的语言交际环境。 3、尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内乐观主动推广一般话。 4、尽量坚持在社会生活中使用一般话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。 二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅，呈现了我校特色活动主题：“说一般话，写规范字，做文明人。”横幅的悬挂，增加了活动的气氛。 三、开展主题黑板报评比。低班级以“中国娃说一般话”为主题，中、高班级

5、以“说一般话，写规范字，做文明人”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 四、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课间和周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并以建议书的.形式向有关单位反映，让他们准时进行订正。 五、开展“我给父母当老师“活动。发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个同学带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 六、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用午读和课外阅读课开展“中华诵、经典诵、写、讲”进校内活动，充分利用增江街编写的经典教育读本，通过诵读、书写、倾听传统经典诗文，促使少年儿童生疏亲近经典、

6、宠爱传统文化，不断提升语言文字规范意识和应用水平。 进行推普周活动总结3 一、明确宣扬主题 说好一般话，迈进新时代 二、建立活动目标 以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。 三、组织了一系列活动： 1、进行了推普周的氛围建立。 在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。 2、进行了“推普周”开幕式活动。 3、充分利用校内书吧，用心组织同学阅读。 4、组织了一次“推普周”的主题班会活动，人人参与一般话推广。 5、在社会、家庭进行

7、了一次推普宣扬，当一次小老师。 组织同学向家长或亲戚伴侣进行一次推普宣扬，让全社会充分熟识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通和增加中华民族分散力等方面的重要好处。 6、组织了一次“推普周”主题黑板报评比活动。 7、组织了一次“推普周”中华经典诵读竞赛。 8、组织了一次“推普周”小小啄木鸟纠错活动。 组织同学对校内内、社区内主干道上的标牌、店、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。 9、全面推开了一次“推普周”中学校生规范书写书法竞赛活动。 透过开展第21届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文

8、字规范化工作重要性的熟识，也有效提高了宽阔师生使用一般话和规范字的.潜力和水平。尤其值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有特别重要的作用。 进行推普周活动总结4 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在今年的推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使同学们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： （一）组织领导，落实管理。 由学校领导小组成员组成推普周

9、工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估。 （二）宣扬动员，营造氛围。 通过国旗下讲话、学校广播进行宣扬，形成推广一般话，促进语言文字规范化的良好氛围。9月14日国旗下讲话，我校进行了“让一般话成为校内语言”的号召。在周会上强调了讲一般话的重要性，要求老师带好头，老师必需首先说好一般话，然后带领同学说好一般话。在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂“说一般话，写规范字，做文明人”宣扬横幅，形成了推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。 （三）开展了一系列的推普活动。 （1）开展了一个主题班会。 各中队在9月15日开一次“一般话与我

10、们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。 （2）进行了一次主题黑板报评比。 低班级以“中国娃说一般话”为主题，中、高班级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 （3）开展了“啄木鸟纠错”活动。 利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。 进行推普周活动总结5 为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参与意识，我校结合实际状况和当前形势。现将推普活动状况总结如下： 为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣扬周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的支配部署，使“推普”活动顺当有

11、序地开展。 1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用一般话和规范字的意识，使全校师生乐观参与到推普周活动中。 2、班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，同学真正意识到推普周的意义。 3、学校在主要位置张贴“请讲一般话”的标语，营造良好的语言文字氛围。 4、各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普学问宣扬。 5、开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。 6、开展校内宣扬活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。 同学乐观参与活动，组织小队在校内和操场上检查不规范用字，发觉板报、宣扬橱窗或同学的作业中有不规范的字准时向老师指出

12、。 总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广一般话导入一个新的境界。今后我们将连续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步进展。 进行推普周活动总结6 本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。除了深化宣扬国家通用语言文字法之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，乐观主动地投入到推普周中，具体如下： 一、宣扬

13、阵地。 1、全员重视，领导科学支配活动时间 在校务会上，全体校务会成员争辩并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及具体活动的，由专人负责，实行模块管理。校长室专题在全校老师大会和升旗仪式上做了推普总动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。 2、全力投入，营造浓浓的推普氛围 学校在校门显目位置悬挂推普宣扬标语；在学校走廊由校大队部出刊专题宣扬板报；在楼梯口食堂设了永久性的宣扬标牌；在学校公共橱窗中粘贴了宣扬海报和相关的法律学问，整个校内处在推普周的活动氛围中，起到了很好的宣扬教育熏染的效果。 二、开展活动 1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用中秋放假时间，开展实践活动，查找

14、街道、电视、村庄、商店不规范用字，并做好记录。到校后首先在班级组内开放评比，然后由教育处组织学校的评比，最终评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。此项活动，有效提高了同学规范使用汉字的意识，培育了同学抵抗排斥订正不规范汉字的习惯。 2、青年老师硬笔字竞赛。组织35周岁以下老师参加硬笔字竞赛。此次竞赛接受了定时定地点不定内容的形式，全部青年老师现场书写，现场书写结束后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成果，确定评比结果。这是我校青年老师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字基本功练习的阶段呈现，也进一步激发了老师练好基本功的乐观性。 3、老师演讲竞

15、赛。组织进行了“践行誓词创先争优”青年老师演讲竞赛。此次竞赛进一步激励宽阔老师讲一般话、用一般话的爱好，提高老师的演讲水平。六位新老师参加了现场演讲，由语文骨干老师担当评委。这既是推普周活动之一，也是我校常规进行的一年一度的演讲竞赛。 4、主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广一般话的专题板报支配在第四周，将推普周时间作了适当顺延。因课表中已无特地的班会课时间，校少先队总部组织三至六班级的全部班级在第四周星期二集中进行主题班队会。 进行推普周活动总结7 9月8日至14日是全国推广一般话宣扬周。为大力宣扬普及语言文字政策法规和规范标准，乐观弘扬中华优秀传统文化，构建文明、规范、和谐的语言

16、生活，近日，济南高新区庄科学校开展了丰富多彩的推普专题宣扬教育活动。 在9月12日的升旗仪式上，五一中队的李咏曦同学作了题为讲好一般话写好规范字，做文明学校生的主题演讲，号召大家乐观行动起来，从自己做起，从现在做起，共同制造一个良好的语言环境，为构建和谐书香校内共同努力。学校还结合实际，开展了形式多样、内容丰富多彩的六个一活动：办一期推普宣扬板报；学唱一首推普歌曲；开展一次查找错别字“啄木鸟行动”；在社区进行一次推普宣扬；组织一次以推普为主题的班会；开展一次美文诵读活动。 系列推普活动的开展将极大地丰富庄科学校师生的校内文化生活，提升师生的人文素养，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推动我校语言文字工作进一步规范化、制度化。 本届推普周是以激发同学说一般话的爱好和力气，提高师生规范汉字的水平，从而为进一步推广一般话目的和意义的。以“规范使用国家语言文字诵红色经典扬革命传统”为主题，开展了一系列活动，早全校掀起了推广一般话的热潮。全校全部师生都乐观参与到活动中来，使得“三进工作”得到了很快的推动，从而提高了教学质量，提升办学品位服务。10