五月活动总结幼儿园.docx

《五月活动总结幼儿园.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五月活动总结幼儿园.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五月活动总结幼儿园五月活动总结幼儿园(3篇范文)1 五月份，一个不平凡的月份，五一劳动节，五四青年节都在这个月。 我支部紧紧围绕这一系列重要节日，开展了如下活动，并取得了良好的成效。 一：五一劳动节，我班开展了一次班会，针对同学在学习生活中的好坏现象进行提出与探讨，本次班会强调要从自身做起，做好个人，做好寝室，并希望大家珍惜劳动成果，削减铺张。这次活动本会紧紧围绕“劳动”一次开放，各抒己见，思维活跃，实实在在的过好一个劳动节。 二：五四青年节，响应团委的号召，我们开展了“文明青年，从我做起”的主题班会，大家乐观提出自己对文明建设的见解，对文明青年的见解以及对我们如何做好一名合格的文明青年提出了

2、切实可行的要求，班会在良好的气氛中开展着，会议持续了近一个小时，结束后大家都觉得这样的班会有意义，受益匪浅，接触到了新思想，对将来增加了憧憬。 四：五月末，感动人心的活动，奥运火炬到达湖北，作为了一个热血高校生，我们是多么希望亲临火炬传递现场，为了增加师生的沟通，培育团队的合作精神，呈现我院高校生风采。我们准备徒步到荆州，用我们的行动为奥运加油，不仅熬炼了我们自己的毅力，而且更好的表达了我们对奥运的庆祝之情。此次活动得到了学校领导以及团委学工处的大力支持。活动顺当开展，在途中与部分高校组织了活动，并在6月2上午现场观看了火炬的传递过程，这是一次特殊有意义的活动。 07音教（2）班 五月活动总结

3、幼儿园(3篇范文)2 依据学院五月份德育活动的支配，工业自动化系现将五月份德育活动总结 12、13届按学分制教育大纲对同学进行社会适应力气教育，分班分别以演讲。争辩的形式对社会适应力气作以剖析。作以诠释。同学明白社会适应力气是同学在校内生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必需具备的一种综合力气。熟识力气。独立生活力气。学习力气。人际交往力气。应对挫折力气和实践力气。通过各班召开社会适应力气教育主题班会状况来看，发觉我系同学在社会适应力气方面存在很多的不足。如熟识社会力气较差；不能正确评价自我和他人；缺乏有效地学习方法和自主学习力气；人际交往存在障碍；实践力气弱；针对我系同学存在的这些问题，各

4、班班主任也进行争辩怎样才能提高同学的社会适应力气。争辩结果应从学校教育和自我教育两方面入手；主要包括强化熟识训练，提高同学的熟识力气；加大“三自”教育力度，提高同学独立活动力气；留意学习方法的训练，提高高校生的学习力气；加强人际沟通，提高同学的人际交往力气，优化心理适应辅导，提高同学的应对挫折力气；加大实践性的教育力度，提高同学的应变力气，只有不断提高我校同学的社会适应力气，才能促使我校同学健康和修养，从而最终促使我校同学顺当适应新的社会角色。 xx年5月28日我校进行家长开放日活动。本次家长会，我系全体老师从思想上。资料上均做了充分的预备。在系领导的指导下。家长的大力支持下，使得本次开放日活

5、动取得圆满成功。 我系24个班级，466名家长到会。同学家长能乐观参与，家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育工作的高度关注。 家长开放日有利于家。校之间直接的双向沟通和沟通，也使家长对教改有了全新的了解和熟识。家长深化学校教学一线，真实的感受孩子学习环境。倾听孩子心声，任课老师的因材施教，多角度地沟通学习了教子育女的阅历，也深化了同学校的管理模式。校纪校规。推动了家长于老师的距离，开阔视野。有效地促进了家。校之间的.沟通与合作。通过此次家长会反馈的看法，我们认真听取并将不断努力。不断创新，以使下一次家长会取得更好的效果。 工业自动化系学管办 xx年5月31日 五月活动总结幼儿园(3篇范

6、文)3 中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个特别盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特殊重视非物质文化遗产的爱惜，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘

7、扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣扬活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义教育的过程。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解照旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配同学演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校宣扬部作了以“欢快端午”为主题

8、的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 4。、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。 5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 6、同学会特意策划了以“端午，我观看我欢快”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赐予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！5