五四青年节活动方案【通用5篇】_1.docx

《五四青年节活动方案【通用5篇】_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五四青年节活动方案【通用5篇】_1.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五四青年节活动方案【通用5篇】为了确保活动有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？下面是书包范文为大家整编的五四青年节活动方案【通用5篇】，希望可以起到抛砖引玉的作用。五四青年节活动方案 篇一 在迎来“五四”运动_周年的时候，作为新时代的青年，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者；就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者和实践者。 山水行公司为各团委特别企划以“创青年文明号、增团队凝聚力”为主题的户外拓展活动，通过在大自然的环境中，其乐融融，释放工作压力，通过个人和团队之间紧密的协作。

2、山水行公司采用体验式培训等先进培训形式，通过专业的熔炼团队体验激励您渴望下一个成功式课程帮助企业打造高绩效团队，提高团队的凝聚力和沟通力，释放工作压力，提高工作的热情，更好的熔炼团队。同时增进企事业单位团员之间的沟通与协作，增强企事业单位凝聚力，找到团队归属感。 让我们走出户外，将爱和青春一起放飞，让团员更加富有凝聚力，让青春更加富有活力，生命因此而感动，生活因此而感恩！ 山水行“快乐体验式”主题拓展活动 经典项目： 登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀岩、速降、峡谷淘金、野营、篝火晚会、花样定向、野外定向、户外团队活动、抢滩登陆、野外拓展等。 山水行主题活动策划：团委活动、党员活动、同学聚会

3、、三八活动、工会活动、教师节活动、建军节活动、圣诞节活动、年会、拓展活动、企事业单位团队活动、团队户外拓展、团队主题赛事（定向越野、沙滩排球、攀岩、龙舟赛、抢滩登陆、登山、野营、溯溪、速降）、主题年会等。 聚人团队三阶段体验式培训课程 阶段户外活动 内容：户外活动、主题活动等。 目的：通过团队活动，提高员工工作激情，增强团队合作精神。释放工作压力、放松员工心情，娱乐性、趣味性、竞技性强。 阶段户外拓展培训 内容：团队熔炼课程；高绩效团队课程；新员工融入课程；客户关系成长课程；会议增效课程；领导力发展课程；企业选材课程；营销团队激励课程等。 目的：加强团队的沟通、信任、合作，提高团队的执行力和凝

4、聚力，激发个人的潜能。 阶段体验式内训 内容：体验式学习、激情百分百、领袖风采、七巧板、红与黑、商战风云、兄弟连等。 目的：提高自我洞察能力，及培养严谨的自律习惯、有效运用领导要诀、加强感召能力，创造高效团队、强化目标感，创造超卓业绩和成果、提升自我素质，达成团队目标。 五四青年节校园活动方案 篇二 一、指导思想： 结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣

5、八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 三、时间及安排： 第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。 第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。 “五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、

6、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求： 班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。 学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题鲜明积极向上。（4分） 表达能力，富于激情表达流畅。（3分） 普通话标准，语言及用词规范。（1分） 表现能力，仪表大方，举止得体。（2分） 奖项设置：一等奖2名

7、、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。 五四青年节校园活动方案 篇三 一、活动主题 追寻火红岁月，奏响青春乐章 五四_周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。 二、主办单位 _大学校学生会 三、活动范围 全校广大团员青年。 四、活动背景 五四运动是1_9年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。_年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动

8、和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代 替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。 五、活动目的和宗旨 我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具

9、特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。 六、主体活动 经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。 主体活动决定为情景剧DV拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他21岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“_后”一齐来到了对外经济贸易大学，做起了20_届大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不贴合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一齐吃饭，没有人与他一齐娱乐。他还被同学们评为上学期“_系最雷人同学”。带着嘲笑和疏

10、远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的的朋友，两人形影不离；课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对 股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“_”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利状况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

11、该故事根据真人真事改编。 要完成该剧的拍摄，需要DV一部或数部，演员数名（主角待定）。本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期盼好戏来临。现场能够准备气球等装饰物。 七、其他小型“青春”系列活动 除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。（雏形） 1、“青春对抗”辩论赛 在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中（关爱自闭症儿童策划书）选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。 2、“青春激情

12、”演讲比赛 能够自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式， 精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。 3、“青春律动”群舞比赛 这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。 4、“青春奔腾”定向越野比赛 贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们能够利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这

13、些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是务必的，重赏之下必有勇夫。 5、“青春生活”寝室布置创意大赛 各学院生活部都就应举办过男女生寝室互查，这次就应是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分（评委能够主动报名），来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体此刻了总体印象和创意上。 6、“青春时尚”文化衫设计 应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点 能够选取有鸽子

14、和木屋的那片草地，是有设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。 7、“青春感动”“感动贸大”校园人物 能够完全模仿感动中国，将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会就应比较会受欢迎。 8、“青春印记”大型签名感言活动 需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后能够在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁

15、网，可供观赏。 9、“青春畅想”贸大情景剧大赛 同学们能够用手中的DV拍下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交（片长有时间限制），将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。 其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节（比如时间、场地）要等更进一步的观察后再作决定。 青年五四青年节活动方案 篇四 一、指导思想 为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在

16、同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦 我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下： 二、活动主题 弘扬五四精神，展现青春风采！ 三、活动时间 20xx年4月下旬20xx年5月 四、活动内容 1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动 2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式 3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会 4、组织百

17、名师生到科技馆、博物馆参观学习 5、班级黑板报、学生手抄报比赛 6、“中国梦 我的梦”校园征文比赛活动 7、学生德育讲堂活动 五、系列活动安排 1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作 2、4月25-29日对纳新团员进行培训 3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动 4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会 5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查 6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习 7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式 8、5月1

18、3日对学生手抄报进行评比奖励 9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动 10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查） 11、5月30向上级上报活动总结 六、要求 1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视 2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传 3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料 4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动 5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题 五四

19、青年节活动方案 篇五 五四青年节即将来临，经集团公司团委研究，拟从4月1日起至5月4日止，组织开展一系列团员青年喜闻乐见并有纪念意义的活动。系列活动的简要方案如下： 一、年度优秀团员和青年岗位能手评选活动 （一）评选范围 进入德源集团工作半年以上的35周岁以下的团员青年。 （二）评选条件 1、优秀共青团员的评选条件： 热爱党、热爱祖国、热爱人民、政治立场坚定，作风正派，思想道德品质高尚，努力学习，爱岗敬业，勤奋工作，具有强烈的事业心、责任感和较强的履职能力，在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用，自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参加公司的各项活动，年龄在28岁以下的团员。 2、青

20、年岗位能手的评选条件：热爱党、热爱祖国、热爱人民，爱岗敬业，勤于学习，善于创新，勇于挑战，掌握多项业务技能，成绩显著，年龄在28-35岁的团员青年。 （三）评选方法和名额 本次评选表彰活动采取自下而上、上下结合的方式，根据分配申报名额（具体申报名额见附件一）逐级评选、推荐。各基层团组织（团支部或团小组）要高度重视，认真开展评选推荐工作，并填写德源集团优秀共青团员、青年岗位能手评选推荐表（见附件二），于20xx年4月15日之前上报集团公司团委，同时上报事迹材料（先进事迹材料以近一年的情况为主，字数在1500字以内），逾期视为自动放弃。集团公司团委根据事迹材料进行审查筛选，提出建议名单，报集团公司

21、党支部最终确定人选，拟在五四青年节期间进行表彰奖励。 （四）有关要求 1、各基层团组织在开展评优推荐工作时，要精心组织，严格坚持评选条件，充分发扬民主，多方面听取团员青年、群众的意见，认真做好评选推荐工作。各团支部要对所报材料进行把关，要注重事迹材料的质量。 2、要通过评选活动，大力弘扬正气，树立典型，用典型的表率作用激励广大团员青年在优质服务等工作中做出更大的贡献。 二、共青团历史知识学习活动 （一）活动目的： 进一步引导广大团员青年深入了解共青团历史，坚定跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用。 （二）活动时间：4月1日4月30日 （三）参加人员：35周岁以下的团员青年 （四）活动流程： 1

22、、3月30日之前，集团团委拟草共青团历史知识学习内容，下发到各基层团组织（团支部或团小组）组织集中学习或团员青年业余自学。 2、4月20日-28日，各基层团组织（团支部或团小组）分别组织学习考试。考试成绩特别优异者，集团团委将予以表彰奖励。 （五）奖励办法： 第一名： 200元 第二名： 100元 第三名： 50元 三、“今天，我在XX成长”青春感言征集活动 （一）活动目的： 激发青春才华，塑造创新观念；交流人生感悟，汇集智慧言语；张扬语言个性魅力，展现能青工风采；增强企业凝聚力和员工自豪感，促进员工交流、企业和谐。 （二）活动时间：4月1日4月20日 （三）活动要求： 1、感言一句话为好，字

23、数30字内，内容贴近生活，展现青春魅力主题。 2、全司团员青工共同参与，每人最少一条，严禁抄袭。 3、感言以电子文本版形式，写上感言作者，于4月20日之前传报到集团公司团委。 （四）评奖办法： 届时，邀请公司领导和相关部门负责人担当评委，对征集”的青春感言“作品进行评选。 （五）奖励办法： 一等奖1名，100元/人 二等奖2名，50元/人 三等奖3名，20元/人 四、“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动 （一）活动目的： 旨在发现企业之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代 团员青年的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美，弘扬“五四精神”。 （二）

24、活动安排： 1、征稿要求： （1）参赛的数码摄影作品品必须是原创，不准盗用他人作品。 （2）作品内容要突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我司团员青年积极向上，大胆创新，知行合一的鲜活一面。 （3）作品样式分为单幅作品、组图、图配文等，每幅数码摄影作品要注明作品名称及摄影者姓名。 （4）参赛者每人参赛作品限在三张以内。 2、评选规则： （1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。 （2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。 （3）技术运用得当，视觉效果好。 （4）注重内容与形式多样性。 （5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。 （6）真正体现五四精神的价值和内涵作用 3、活动流程： (1)3月30日之前，下发活动通知 (2)4月10日20日，征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。 (3)4月21日25日，进行参赛作品评选。 (4)4月26日30日，公布参赛作品评选结果，向获奖者颁发比赛获奖证书和奖金，并将其获奖作品发表于公司网站、OA平台和德源之窗刊物上。 4、奖励办法： 一等奖1个，200元/个 二等奖2个，100元/个 三等奖3个， 50元/个 相关范文五四青年节活动策划书（最新3篇）五四青年节活动方案（优秀5篇）五四青年节活动方案优秀3篇五四青年节活动方案【优秀4篇】五四青年节活动方案【最新8篇】五四青年节活动方案【通用5篇】17