五月份的工作计划.docx

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1、五月份的工作计划 五月份的工作方案（精选5篇） 五月份的工作方案 篇1 1、通过与20xx年度通过平安创建考核高校的沟通学习，对我校已起草制定的“平安校内”创建活动规划和实施方案进行修改完善; 2、连续坚持保卫处24小时值班和保卫干部24小时带班制度，切实做好世博会召开期间我校的平安保卫工作。连续跟踪节前开展平安生产大检查所查出隐患的整改落实状况，对到期尚未整改完毕的责任部门、平安负责人和平安员将在第五期治安简报上进行通报批判; 3、连续坚持平安重点部位每日巡查制度，准时发觉平安隐患，准时落实整改措施; 4、印制保卫处20xx年第五期、第六期治安简报; 5、有针对性地对毕业生进行离校前平安教育

2、，亲密把握世博会召开等敏感时期我校师生的思想动态，确保毕业生文明离校，师生员工思想稳定，确保我校敏感期间政治稳定，治安安定; 6、帮助总务处、后勤服务中心和同学处等职能部门乐观做好同学餐厅、同学接送班车和同学宿舍等重点要害部位的平安监管工作，进一步加强平安防范力度，确保餐厅干净卫生，学校运行车辆状态良好，宿舍内无管制刀具，不发生规模性入室盗窃案件，不发生同学损害大事，力争把一些苗头性、预警性的隐患消逝在萌芽状态; 7、以“平安生产，预防为主”为主题，制定徐州工程学院20xx年六月份平安生产月活动实施方案，开展系列平安生产宣扬活动，指导各二级学院有序开展系列平安教育活动，提高全校师生的平安防范意

3、识; 8、做好江苏省高校生创业设计大赛各类活动的平安保卫工作; 9、进一步加强校卫队伍建设，协作六月份平安生产月的开展，对我校校卫队员开展队列训练、业务学习和专业技能培训，开展系列平安技能大比武活动; 10、连续做好中心校区2期工程的平安保卫工作，亲密关注中心校区周边环境动态，确保中心校区平安稳定; 11、连续做好中心校区二期数字化监控系统的调研论证工作，制定二期监控系统细化方案，做好监控系统招标前的一切预备工作; 12、做好我校灭火器材、应急灯等消防设施的维保招标工作，确保各类消防设施运行良好; 13、做好保卫处的常规工作。 五月份的工作方案 篇2 一、班干部工作方面： 召开班干部工作会会议

4、，组织班干部学习本月活动精神，乐观响应学校心理健康月里的各项号召，把自己的热忱投入到接下来的工作中去。 二、班级活动方面： 在五月十五日左右于-班教室对全体同学召开以“和谐人际关系”为主题的班级教育活动。促使本班同学了解心理健康的价值和意义，让本班同学充分熟悉到接受心理询问不等于心理疾病，让本班同学自我调整，实行有效途径解决心理问题的意识，解答一些同同学活和学习中的实际问题，增加班级分散力。 三、系里活动方面： 本月药学系将邀请老师来药学系进行讲座，了解同学们的心理，在这样的机会面前，我班方案加大此次活动的宣扬力度，争取让我班更多同学加入到这次活动中去。同时组织同学们乐观仔细的填写系里组织填写

5、的心理健康调查问卷，保证把我班同学真实的内心世界表现出来。 四、班级日常工作： 在班级日常工作中我们要发觉问题，首先五一长假回来之后同学们的心还没有收回来，一些事情还比较散漫，所以本月要加大检查力度，尤其在宿舍卫生、卫生区卫生以及日常的出勤状况。保证本班在大力举办活动的同时也不能放松班级的日常管理。 方案现已制定完毕，盼望功夫不负有心人，在我们的努力下将方案尽早的保质保量的完成。 五月份的工作方案 篇3 五月份立刻就要到了，我们幼儿园的工作方案支配如下： 一、本月工作重点 1、组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2、组织好幼儿进行“六一”体检。 3、按时出好家长园地栏。 4、

6、班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题 主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。 主题目标：引发幼儿在嬉戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。 三、家长工作 1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2、带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活

7、动时带上气球。 4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。 四、环境创设 1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。 2、布置“我找到的空气”墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3、师幼共同布置六一节日环境。 五、卫生保健工作方案 1、做好幼儿的“六一”体检工作。 2、做好患病幼儿的疾病矫治工作。 3、保育员业务培训活动。 4、加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发 5、加强平安教育和对各项平安隐患的检查，杜绝事故的发生。 6、出好一期保育之窗，主要围绕幼儿心理健康教育。 7、紧急疏散演练一次

8、。 8、天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。 9、食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。 10、抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生状况。 五月份的工作方案 篇4 本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动，连续抓好各科教学，熬炼意志，促进幼儿身心和谐进展，为进学校打好基础。 一、班级工作主要目标 (一)幼儿生活管理目标 1、连续培育幼儿良好的清洁卫生习惯。 2、连续培育幼儿良好的饮食进餐习惯。 3、培育幼儿整理物品的力量及保持物品清洁的习惯。 4、连续培育幼儿早睡早起的良好作息习惯。 5、培育幼儿坐、立、行等的

9、正确姿态。 (二)身体进展目标 1、生长发育：了解身体器官及自身生长的需要，知道预防龋齿与换牙的有关学问。 2、动作进展：乐观参与各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的基本动作，使动作正确、自然、协调。 3、能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有肯定的抵挡力量，知道一些预防常见病的学问。 4、知道不同的食物有不同的养分素，身体需要不同的养分素的道理。 二、家长工作主要目标 (一)日常性的家长工作 1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友情。 2、挖掘家长教育资源，鼓舞家长参加幼儿园教育。 3、保证与家长常常沟通，向家长乐观宣扬正面教育孩子的方法及科学育儿学问。 4、请家长帮助加强幼儿体育熬

10、炼，增加体质，保证来园时间。 (二)阶段性的家长工作 1、家长会：对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，盼望得到家长的乐观支持。介绍大班年龄段在各方面的进展目标及幼小连接方面的留意事项，盼望得到家长的乐观协作，使班级工作得以顺当进行。 2、家长开放日：请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。盼望通过我们的努力，使幼儿在各方面力量有所提高，健康开心地成长。 五月份的工作方案 篇5 一、班级经营目标 1、培育

11、孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 二、保育和教育教学工作重点 目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。 (一)保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子

12、的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到常常调整幼儿的位置，连续加强幼儿一日常规的培育，增加幼儿的生活自理力量。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、健康的生活学习环境。 2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并

13、留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天急躁指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将依据本班孩子的进餐状况乐观向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。 b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 3、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。 4、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。 (二)教

14、育工作 1、在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争论、解决问题的力量，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的力量来说是稍弱的，所以本学期我在连续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 2、把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 三、五月的幼儿重点力量的培育 1、针对幼小连接，我们将培育孩子的阅读爱好。 2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜爱的材料，激发培育他们阅读的爱好。 3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动沟通，提高他们的交往力量，进展他们的语言表达力量。 4、创设美丽的阅读环境吸引家长参加，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，关心幼儿形成良好的阅读习惯。 10