五年级数学日记9篇.docx

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1、五年级数学日记9篇五班级数学日记 篇1 以前，我始终认为学习求最小公倍数这种学问枯燥无味，成天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些学问在生活中没有什么用处。然而，有一件事却转变我的看法。 那是前不久的事，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要动身时，1路汽车正好与我们同时动身，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好，假如1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的.这道题还缺一个条件：1路

2、车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听我的话，恍然大悟地拍一下自个聪慧秃顶的脑袋，笑着说：“我这个数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷欢乐地哈哈大笑起来此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想想，脱口而出：“再过15分钟。由于3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（35=15），所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听，夸我：“答案正确！100分。”耶！听爷爷的话。我兴奋地举起双手。 这件事中，我明白一个道理：数学学问在现实生活中真是无处不在啊。 五班级数学日记 篇2

3、今日，妈妈给我讲了一个好玩的数学故事。故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“咱们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”其次个猪宝宝说： “不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。 到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的.猪宝宝叫道：“1200

4、除以12等于100，所以可以绑100束花。” “虽然咱们绑完了，可是咱们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！咱们知道了，100205，所以每个老爷爷分5束！” 猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说感谢，猪宝宝们和猪妈妈都很兴奋。听完这个数学故事，我就更宠爱数学了，也加强了我学好数学的信念！ 五班级数学日记 篇3 数学无处不在，身边就有许许多多的数学，数学是不行缺少的，不然会给生活带来种种的不便，让我们一起来查找数学，探究数学。 “圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你或许会想，为什

5、么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦。 你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发觉，圆柱体的体积最大，立方体的体积其次而长方体最小，这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。 这就是圆柱的好处。 五班级数学日记 篇4 今日上午，我和爸爸妈妈一起买菜。我们刚到菜市场门前，发觉车流如潮。里面人很多，吵闹非凡。摊主的叫卖声，顾客的讨价还价声，唱出了一曲奇异的歌。菜场里有卖蔬菜的,有卖肉的有卖水果的,还有卖鱼的.我和妈妈先来到蔬菜区。市场里的.蔬菜琳琅满目，各种各样。那些蔬菜五颜六色，

6、看得我眼花缭乱。 我先拿了土豆、黄瓜、豆芽，妈妈拿了西红柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些鸡肉、排骨。妈妈问：“孩子，你数学好，你算算我们一共花了多少钱。”我胸有成竹的说：“很简洁！土豆花了1元6角；黄瓜花了4元；豆芽花了2元；西红柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；鸡肉花了20元；排骨花了50元。算式为元。因此，我们一共花了95.4元。” 妈妈兴奋的夸我：“孩子，你的口算真好呀！” 五班级数学日记 篇5 今日第一节课是数学课。上课了铃声叮咚响了，数学老师拿着口算过关的考卷进来了，我一边心里静静的想，完了，我没有在家里练习口算，以前每次过关我都没有做完。然后老师发下试卷一会就开

7、头做了，我开头做看卷子我的心跳的好慢，后来做了一会，老师提示时间快到。我越来越急，心也跟着跳的好快。最终我还是在老师归定的时间内做完了，我是第22个做完的，但是我不知道能得多少分? 我好希望我能得一百分啊! 五班级数学日记 篇6 我的数学卷子只剩下一道才智岛了，才智岛是卷子最难的考题，又有一个难题在等着我，真兴奋呀! 题目是这样的.： 一个分数，分子和分母之和是30，假如在分子上加8，这个数就等于1，这书是多少呢?“啊!”我眼前一亮，我拿出一张纸，“把分子分母相加是30，是1的分数分子和分母都一样，那当时分子和分母的和确定是30+8=38，我知道了，分子和分母确定是382=19，19/19!把

8、分子再减8就是11，11/19!是11/19!再验算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了! 后来，我把这道题给爸爸和妈妈看了，连他们都不会，聪慧昵! 只要你自信，细心，你也可以大声说：“这一道难题实在太简洁了!” 五班级数学日记 篇7 今年五月二日，借着黄金周的宝贵时间，我们一家和董燕阿姨、于祺伯伯、李晓明叔叔、李梦菲姐姐一行7人驾车到驻马店铜山风景巡游区玩了一天。 这天早上六点多，阳光似乎还在薄雾中摸索，我们就从油田动身了。汽车在晨雾中穿行，大路两边的杨树在微风中扭动身躯，仿佛在欢送我们远行；碧绿的麦田和金黄的油菜在微风中波浪起伏，送过来一阵阵清爽，车窗也结

9、满露水，仿佛是快乐的汗水，不知不觉我们就到达目的地。 巡游区门票20元/人一张，团体票打八折即16元/人一张。一米四以下儿童免费，那时我还不到一米四，所以免票，我们有6人需要购票，又无法享受团体票优待。于是，就和另一家驾车自助游的游客联合以团队的名义购票，享受到了团队优待，我们一共支付门票费96元。比不按团队购票少花钱24元。 铜山巡游区以蹬山为主，海拔只有600多米，的确不算高山，可是，却很陡，而且，由于刚刚开发旅游，上山的路修得很不好，因此，上山用了近3个小时，假如，爬一座与它海拔相等却又开发较好的.山，也就需要一个多小时。也正由于上山困难，山上的食品比山下贵许多，比如凉粉，山脚下1.5元

10、/碗，山上则3元/碗，是山下的两倍。由于，我们事先预料到山上食品较贵，动身前预备了足够的食物、饮料和水果，因此，虽然我们在山上过了一个中午，但是，也没有在山上购买食品，依据每人每餐一碗凉粉计算，节约费用71.5=10.5元。 从铜山下来，我们驱车来到10千米外的铜山水库，乘船巡游了水库全貌 ，花了60元租船费，然后，在湖边戏水、树林中小息。 傍晚六点，傍着金色的晚霞，迎着习习的凉风，带着一天的欢快和满足离开了铜山巡游区，一路上留下我们一串串爽朗的歌声和动听的笑声 这一天，我们的来回行程一共230公里左右，平均车速是65公里/小时，每100公里耗油7升，每升4.39元，油钱共70.679元。一天

11、下来，养路费要6元，保险要16元左右。折旧费按车7万元14年折完，按1年365天，这样算，每天折旧费要14元左右。到了那里，停车费也只有5元。一共算下来，车费才98.679元。要是包车去，起码得500元，比开私家车贵385.321元。你们说，开私家车是不是很划算呢？ 五班级数学日记 篇8 12月6日，星期六，是我奶奶的生日。生日那天，爸爸先送我去打羽毛球，我学羽毛球的时间是上午10:00-11:50。我们羽毛球班里有15个同学，每次上课开头，毕老师会让我们先热身，每个人要颠球500个，然后，捡羽毛球50个，每人打3组，一组要打5次。之后，让我们排成1列，每列5人，练习挥拍的动作，挥拍的动作有4

12、步，假如谁扣球时，5次不过网，就要做100个蹲起。这次我做了20个蹲起，只有1次没过网，最多的同学做了100个蹲起。我们打得很欢乐。 11:50下课了，爸爸按时接我，开车把我送到了酒店。酒店一共有3层，我们在第2层吃饭。奶奶一共请了2桌客人，一共20人。妈妈买了一个大蛋糕，她把蛋糕平均分成了20份，每个人可以吃到蛋糕的二特别之一。可是，我的弟弟小牛牛想要最大的一份。怎么办呢?妈妈分的蛋糕谁也不多，谁也不少，牛牛又想要最大的，这可让我犯难了。突然， 我想出了一个好方法，妈妈不宠爱吃蛋糕，我把妈妈的二特别之一块蛋糕给了牛牛，这下子牛牛就有了最大的一块，也就是二特别之二块蛋糕。牛牛很欢乐，我也很兴奋

13、，由于，我用学过的分数解决了问题。 五班级数学日记 篇9 今日，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今日要考考你，会不会自己去买样你宠爱吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新颖蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小伴侣，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。 当我从市场出来之后，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了!” 通过这次考验，我感到我们的生活中隐蔽着许多数学的神奇，学会数学的本领真的是特殊重要。而且，我们应当不高傲，要努力地学习和把握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的各种问题。8