全国推普周活动总结集合15篇_1.docx
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1、全国推普周活动总结集合15篇全国推普周活动总结1 学校开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广一般话宣扬周,为此xx学校成立了推普周工作小组,乐观做好推普周宣扬工作。提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣扬海报,并在校内电子显示屏中滚动播放着推普周的宣扬标语“说好一般话,迈进新时代”,营造出良好的推普氛围。 在9月10日集体晨会上,xx学校语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话,向全校师生发出“说好一般话,写好规范字”的倡议,并宣扬推普周活动的意义和价值,号召大家以身作责,乐观行动起来。 在推普周活动期间,xx学校乐观开展了一系列活动: 1、教务处对全体老师每天呈
2、现的粉笔字进行检查、评优。 2、教务处每天巡课检查,检查师生是否规范使用一般话,书写汉字。 3、教务处对全体老师的备课本、同学作业进行日常检查,评优。 4、一班级组的语文老师们乐观参加了写字教学培训。 5、德育处对各班新学期的黑板报进行检查,只要发觉不规范用字立即予以订正。 6、周五班会课上,各班开展了“说好一般话,迈进新时代”的主题班会,以学问抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固使用一般话,让同学们更深化地了解说好一般话的意义。 在学校各部门的乐观协作之下,今年的推普周活动顺当圆满完成。推普周是短暂的,但是推广一般话的意义是深远的,长期的,目前xx学校已经将推广一般话的活动纳入了学校日常
3、管理体系,坚持把“说好一般话、写好规范字”的意识真正落到实处。 全国推普周活动总结2 依据市全国推广一般话宣扬周活动方案文件精神,结合我局工作实际,大力宣扬,广泛动员,以“说好一般话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使宽阔职工在活动中体验,在活动中说好一般话,写好中国字。现将工作总结如下: 一、指导思想 深化贯彻党的十九大精神和国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升宽阔职工语言力气,传承进展中华优秀传统文化。 二、活动开展 (一)紧扣主题,开展规范汉字书写活动 在市民政局系统内开展了规范汉字书写活动,局属各支部党员踊跃参加,纷纷在田字格内书写名
4、言警句、诗词歌赋等经典,以文养人,以字怡人。 (二)加强宣扬,提升推普活动综合成效 为局属各单位发放了全国推广一般话宣扬周海报,并张贴在各单位的宣扬栏处。各单位以此为契机,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升宽阔职工的语言文字力气,传承进展中华优秀传统文化。 (三)多措并举,助力推普活动开展 在市民政局九楼会议室开展了机关第一支部“_”主题党日活动,其中,第一支部6名党员集体诵读了牢记为人民谋幸福初心,通过诵读,让支部全体党员再次深刻领悟到,作为共产党人应始终不忘初心、牢记使命;通过诵读,不断提升宽阔党员的语言使用规范力气。 本届推普周系列活动的.开
5、展,增加了宽阔党员群众的语言文字规范意识和参与意识,营造了“人人讲一般话,人人写规范字”的良好氛围,有效提高了干部职工使用一般话,运用规范字的力气和水平。“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是连续的。我们要从自身做起,说好一般话,用好规范字,弘扬民族文化,树立民族精神,为构建社会主义现代化强国而努力。 全国推普周活动总结3 依据关于开展第22届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神,努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目标,了更好地创设幼儿园一般话沟通氛围,从9月10日至今,我园开展以“说好一般话,迈进新时代”为主题的系列推普活动总结如下: 在幼儿园大门口悬挂推普周主题横幅“说好一般话,迈进新
6、时代”,引起家长、老师与幼儿的留意,营造活动的氛围。 一、推普活动之幼儿篇 (一、)小班级开展“一天学一句一般话”活动。 在幼儿园,孩子们无疑是推普活动的主力军。瞧,9月10-16日小班级弟弟妹妹们在老师的带领下开展了“一天学一句一般话”活动,为了更好地培育小班幼儿的礼貌行为,在推普周的这段时间对幼儿重点培育幼儿良好的礼貌行为:小伴侣会主动地问好,问早、离园会和老师和小伴侣再见,会使用简洁的礼貌用语,如:你好、感谢、再见、请、对不起、没关系等,对于小班幼儿来说,礼貌教育特殊重要,老师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴,文明礼貌教育,通过此次活动,幼儿会更主动、正确地使用礼貌用语,懂得礼让,对
7、人有礼貌,从而养成良好的行为习惯,教会幼儿从我做起,见到人要主动问好,待人接物要有礼貌,以下是小班级进行文明礼貌的精彩瞬间。 ( 二、)中班级开展“诗歌朗诵”竞赛活动 9月13日在幼儿园舞蹈室进行了其次十一届推普周中班级朗诵“诗歌朗诵”竞赛活动,为幼儿预备了一个熬炼又能呈现自我的平台。朗诵是一种美读,可以刺激听者的爱好,并在心情上引起共鸣作用。由于声音的漂亮简洁吸引幼儿的留意力,并使幼儿更加了解诗歌内容及情意。简洁地说朗读就是以清晰嘹亮的声音,正确标准的一般话,把诗歌有感情地诵读出来。透过朗诵,可以把文字透彻地表达,使书面、静态的字句布满立体动态感。幼儿透过朗诵可以增加语文的趣味性,并且学习正
8、确的语音、语法、语调、语气.充分欣赏文学的美。幼儿诗歌朗诵活动具有独特的促进幼儿语言进展和想象力的功能,组织好幼儿诗歌朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的爱好,用有效的启发达到培育孩子思维和想象力的效果。 (三、)大班级哥哥姐姐开展“故事王大赛”活动。 9月14日在幼儿园舞蹈室进行了大班级讲“故事王大赛”,为提高幼儿对语言的感受力气、表达力气,丰富我园的校内文化,为了给幼儿供应一个呈现自我的舞台,进一步提高幼儿的语言表达力气,我园大班的孩子们聚在了一起,开展了好玩的讲故事竞赛活动。这对孩子们来说,是一个表现自我、激发想象力和制造力的熬炼与呈现的好机,每位幼儿都可以参加。在幼儿竞赛过程
9、中孩子们个个落落大方,清晰流畅地叙述着一个个布满童趣和创意的故事,小选手讲得起兴,小听众们听得入迷,大家被孩子之间的真情表达感动着。通过这次活动使参赛的小伴侣得到了一次很好的熬炼,不仅口语表达力气有了提高,幼儿的表情,朗诵水平也得到了提高,这些幼儿利用平常练习故事的机会不断熬炼自己的胆识,培育了自信和士气,。全体幼儿通过听故事,不仅培育了倾听力气,幼儿还通过理解故事内容,懂得了许多做人的道理,在故事中孩子们欢快成长。整个幼儿园布满了浓郁的一般话语言氛围。 二、推普活动之老师篇 (一、)老师硬笔字书法竞赛活动 为进一步提高全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建漂亮、规范、生动的语言环境
10、,在9月12日我园在会议室进行“老师硬笔字书法竞赛”活动: (二、)老师讲故事竞赛活动 为了提高园内老师的一般话水平,在9月13日在舞蹈进行推普周活动老师“讲故事”竞赛活动。 在推普周活动期间对我园老师结合“老师讲故事”竞赛和“硬笔字书法竞赛”,营造“我爱一般话,人人讲一般话”的浓浓的氛围。 三、推普活动之家长篇 推广一般话需要全社会的共同参与,幼儿园的家长队伍浩大,为扩大推普活动面,该园除了向家长发放推普宣扬资料外,给爷爷奶奶讲一般话等,力求以点带面,营造人人讲一般话的氛围。 四、推普活动之宣扬篇 为扩大推普影响力,利用幼儿园宣扬窗、家长园地,宣扬推普主题、意义和作用等。提示大家说一般话、使
11、用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使幼儿在良好的环境中接受熏陶。并在各班在教室门口张贴宣扬本届推普周活动的标语。 我园开展一系列推普活动丰富多样,辐射面广,但一般话的推广是一项长期的工作,需要在社会各界的共同努力下,创新宣扬方式,让我国的一般话发扬光大。 全国推普周活动总结4 在刚刚过去的全国一般话宣扬周期间,我们以此为指导,大力宣扬,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动状况总结如下: 一、时间支配 为了使推普活动深化开展,
12、我校成立了以校长为组长,全体老师为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实、有检查,使“推普”活动得到了有利开展。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段: 1、9月XX日XX日为宣扬发动阶段,组织大家学习有关的文件精神,成立“推普”工作领导小组。 2、9月XX日XX日各中队进行形式丰富多彩的推普活动。 3、9月XX日对本周工作全面分析,认真总结。 二、加强了业务学习 在宣扬周期间,我校组织全体老师认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问,使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟识和应用,乐观创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富多彩
13、的宣扬活动 在活动期间,我校依据活动方案,组织同学进行“讲一般话、写规范字”板报活动,“一般话是我们的校内语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。乐观宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问,在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”高潮。 四、利用推普时机,进行大力宣扬 全校师生早已形成了使用一般话的良好氛围。为此,我校乐观组织师生走进村庄,做宣扬,搞活动,向社会广泛宣扬大力推广一般话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话,推行规范字”,“一般话是校内语言”,“普及一般话,从孩子抓起”,“说好一般话,便利你我他”等标
14、语,制造了普及一般话的语言环境,进一步提高了宽阔干部群众的语言规范意识和“推普”参与意识,形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。 五、走进课堂,会说会讲 为了使一般话在我校扎根,避开“活动来推普热,活动过推普落”的现象发生,我校结合学校实际制定了相关考核制度,如促使各班利用班会、周会等集体活动,深化宣扬推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,提倡一般话,在课堂教学中必需使用一般话等,经过一系列的组织和支配使我校推普氛围日渐深厚,推普成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的成功,这和全校师生、家长的乐观协作、认真参与是密不行分的。一系列的宣扬活动,使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性,初
15、步养成说一般话的习惯,为构建和谐社会打好了基础。 全国推普周活动总结5 9月13日,第19届全国推广一般话宣扬周长沙市启动仪式在雨花区枫树山鸿铭学校进行。 活动由长沙市雨花区语言工作委员会办公室、雨花区教育局主办,雨花区枫树山鸿铭学校承办,雨花区车站南路学校、雨花区曹家坡学校、雨花区左家塘街道湖橡社区协办。 每年9月的第三周为全国推广一般话宣扬周。枫树山鸿铭学校围绕今年推普周的主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”开展了启动仪式和一系列活动。 启动仪式上,不同形式的语言类节目依次上演。鸿铭话剧社的师生们表演了原创校内剧一般话是个啥哟,三一班的孩子们将自创组诗星星、太阳
16、和月亮高傲地朗诵出来,四一班和五一班的孩子们分别呈现了经典吟诵荷花沁园春长沙,来自枫树山鸿铭学校、曹家坡学校和车站南路学校的同学代表们进行了现场书法呈现,湖橡社区居民代表和学校老师联合表演了组诗诵读梅兰竹菊四君子。 枫树山鸿铭学校的.全体师生表示将不断提高语言文字的应用力气,创新活动宣扬方式,扎实推动各项工作,进一步扩大推普工作的影响力贡献一份力气。 全国推普周活动总结6 本届一般话宣扬周,按上级有关文件和推普会议精神,乐观开展各项推普活动。结合本校的实际状况,推广一般话,推行规范字,努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范
17、化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校内的规范程度,将推普周活动总结如下: (一)宣扬动员,营造氛围。 通过升旗仪式、学校广播进行宣扬,形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广一般话和使用规范字的意义,并布置推普周活动支配。 (二)制定具体的活动实施方案,进行乐观有效的舆论宣扬。 在校内内张贴推普周宣扬画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面对现代化,推广一般话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣扬的影响。 学校广播站也在推普周内进行每天特
18、别钟的“推广一般话,增加中华民族分散力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化状况,老师、同学采访,播发与推普周有关的信息和学问等。 (三)开展形式多样的推普活动 1、进行“说一般话从我做起”版报设计竞赛 我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进行专项评比,进一步激发了同学学习和讲好一般话的乐观性。 2、进行“说一般话从我做起”主题班会 利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位进行“说一般话从我做起”主题班会,同学们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。 3、开展普及一般话活动,提高师生语言文字水平。 (1)进行一般话校本培训。利用周四下午两
19、节课后老师政治、业务学习时间,开展一般话培训,我校语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导,使老师的一般话水平日益提高。 (2)全体老师上课必需讲一般话,提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为同学做出表率,带动全校推普活动的开展。 (3)开展校内内人人讲一般话活动。要求同学从早晨进入校门开头,与老师、同学交谈必需讲一般话,养成讲一般话的习惯。 (4)开展老师一般话竞赛,以此促进老师自觉练习一般话,提高一般话水平。 (5)结合学校一年一度的读书节活动,在同学中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。 全国推普周活动总结7 据县教育局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神,我校于XXXX
20、年9月XX日至XX日,开展了一般话宣扬周活动,并取得了确定的成效。 一、做好了宣扬工作 1、9月XX日的国旗下讲话,我校进行了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的号召,在会上强调老师必需说一般话,并带动同学说一般话,要求同学任何时候任何地方都说一般话,从而带动全社会都参与说一般话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。 3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话,请用规范字”的宣扬牌,促使师生说好一般话。 二、抓好了推普活动主题 依据教育局要求,我校推普周活动的主题为“XXXXXX”。本着这一活动主题,我校支配了各个班级在班队课上
21、开展主题队会,围绕推广一般话这一主题,开展一系列的争辩活动、推广活动、实践活动,留意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合,推广一般话与推行规范字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、 9月XX日第六节班会课,各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低班级组织同学朗读诗歌、课文;中班级组织同学开展说绕口令竞赛;高班级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了一般话的普及,在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性,取得了确定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。 2、进行一次全校同学写规范字
22、的写字竞赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了呈现。同时,还布置同学在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展,让同学基本上形成了要写规范字的意识。 3、通过开展“我给父母当老师“活动,发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个同学带动一个家庭,推普两级跳。 4、通过开展老师硬笔书法竞赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。 四、小结反馈 本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的乐观协作、认真参与是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化
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