人物传记作文（优秀5篇）.docx

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1、人物传记作文（优秀5篇）人物传记作文 篇一 我的奶奶是五九年的，今年已有六十二岁了。人云“五十知天命，六十而耳顺”。的确，我的奶奶就像一颗在沙漠中的沙子，平庸而朴素。 自打我记事起，奶奶就是个泼辣的女性。用年轻人的话来说就是“女强人”。一双手布满皱褶而经络分明，而且十分有力。在做家务，满满一桶水，她也可以一口气从客厅提到洗手间。而我呢，即使能勉强提过来，也该累得上气不接下气了吧。而且我的奶奶厨艺也很好，她做菜几乎从来不放味精，盐也少。尤其是炒蔬菜的时候，更是看不见一滴油，但那菜却是绿油油的，连我这种“荤食主义者”见了都垂涎三尺，忍不住多吃几碗饭。我也曾问过奶奶，为什么加的配料如此少，却能把菜做

2、得色香味俱全。奶奶笑盈盈地答：蔬菜的味儿是淳的！料多了反而不好！ 奶奶富有同情心，每次看电视上演着乞丐乞讨都会叹着他们不幸的人生。更有一次，奶奶从包里拿出五百元，到超市里买了一堆东西，一股脑地堆在居委会的办公桌上，嚷嚷着说要寄到山区去，我也是又好笑又感到。 奶奶是个虔诚的信佛教徒。但她不像那些走火入魔的信徒们一样引火上身，她仅仅是闲暇时间听听佛歌曲罢了。 或许是出生时的家境贫困，奶奶异常节俭。她从小就教育我“能不花就不花，能不玩就不玩，有钱省着用，不要胡乱花”。有些人可能会将这理解为抠门，小气。实则不然，奶奶在某些方面却又变得像土豪一样挥金如土。例如在为我买文具的时候。在我印象中，只要我开口说

3、要买文具，尺子，水笔或是辅导书。奶奶总是会大气说：“多少？”抑或是我病了的时候，奶奶在买药的时候，必然会找到店员，问：“最好的感冒药在哪里？”但是，奶奶单凭那点单薄的退休金是无法做到如此大气的。因为我是一个丢三落四的人，而且也酷爱攀比，秉着“别人有我要有，别人没有我也要有”的原则，我隔三差五就会向奶奶要钱买这买那。所以奶奶就必须要省出足够多的钱，为她的好孙子买各种各样的东西。现在回忆起过去所做的傻事，真是羞愧难当啊！但是心中也充满了对奶奶的感激之情。 我的奶奶同时也是一位十分尽心尽责的奶奶。她万分呵护我，对我疼爱有加。令我记忆犹新的是我七岁那年随奶奶一同去湾里游玩。一到目的地，我就拉着腿脚不好

4、的奶奶东奔西走，仗着自己年轻，体力过剩，四处疯跑，而奶奶呢，却只能迈着小短腿在我的背后“呼哧呼哧”地跟在我后面。晚上在家里，奶奶在洗脚的时候，我看见有大大小小的血泡已经爆裂开来，看得心惊肉跳。奶奶见我被吓到了，乐呵呵地说：“莫怕，陪着你玩，值得！” 还有一次，也是在湾里，我们在散步时，在路边上看见一颗苹果树，树上只剩下一个苹果了，但那颗苹果又大又圆，红里透白，我看着直流口水，奶奶见我这幅谗样，二话不说就往树上爬，只见她用双手抓住一条枝干，双腿踩着树干上的凸出的地方，一点一点向上挪。就在摘到苹果的同时，奶奶的手被一根锋利的树枝割破了，鲜红的血溢了出来，我赶忙把奶奶扶下来，牵着她往回走。 如果可以

5、的话，我愿意还能与奶奶散散步，牵着奶奶的老手，就像十年前奶奶牵着我多小手一样 人物传记作文 篇二 颜煦余，丙戌年四月生人，“煦色韶光明媚，轻霭低笼芳树”，配以家严家慈姓氏联盟，终得名“颜煦”。余其貌不扬，虽有小成，却无大作为。今念余尚有所长，故自做一传，以待他日偶有回味。 余虽兴趣良多，然余独敢称涉猎，绝非精通。唯一事不可不叙，此乃阅读也。余好阅读，尤喜古诗文、小说，其余文体亦读也。他人来劝：“专心致志。” 唯笑而不语。实余阅读，非浅尝辄止也。为钻研书中奥义，余常废寝忘食，呆坐书房一隅，似忘却今夕何夕。若非母厉声唤之，余不闻他事。于读书时，余乐得清闲，时手执一卷，伫于月光下，闻风语焉。此生唯愿

6、随五柳先生，隐入山林，不问世事，至死与书为友，以书藉慰心灵。 余亦爱绘画，涂鸦也，然有同僚善画者，余羞于比之。余自知技艺不精，不敢妄称专业，但作以消遣自娱焉。虽长进甚慢，然亦欣喜不已，自娱亦自乐，岂不快哉？ 待闲时，余亦唤弟、妹及兄长，切磋棋艺。围棋、象棋、五子棋，余均喜之。幼闻“操千曲，观千剑”，时习之，余之棋艺果日渐精进。于余而言，实乃一大乐事。然余尝年少清狂，不谙世事，与某高手切磋，果一败涂地，唯叹息尔。自此，一心钻研棋法焉。 余人缘甚佳，交友亦多，然知己唯一二耳。然，偶有烦心之时，余常向知己倾诉之。余尝遇事烦，恐遭笑之，羞与他言，唯知己同吾谈之。此乃真友乎！天地何广，唯知己可念矣。 此

7、文已临尾声，不知君作何感想？余不求他物，但愿博君一笑一赞之。 教师评语：小作者用文言文格式为自己写了一篇小传，作为刚入初二的学生来说，不失为一种新的大胆尝试。文章从姓名、兴趣、性格、交友等方面对自己进行介绍，语言凝练，内容丰富。文言文的古色古香让文章语言增色不少，显出别样的风采。 名人传记故事 篇三 其实用大器晚成来形容屈原可能不太合适，但我认为屈原在文学上成就的顶峰确实是比较晚的时候。这于他一身坎坷的经历是有关的。早年的屈原一心想做忠君报国的忠臣可能在文学上不能投入太多的精力，而在政坛遭到排挤，被放逐后伟大的离骚才横空而出。 怀王二十四年，秦楚黄棘之盟，楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢

8、都，到了汉北。、怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，楚襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。楚襄王二十一年（62岁），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汩罗江，以身殉了自己的政治理想。 诗人写作离骚时已经度过了大半生。他为了实现政治理想，不断遭到腐朽的贵族集团的排挤和打击，这时已经再被放逐，到了救国无路的地步；而楚国也由一个颇有希望的国家，被弄到了濒临危亡的绝境。诗人瞻前顾后，感慨万分，他把坚持奋斗而不能实现爱国理想的沉痛感情，熔成了这篇激动人心的诗歌。离骚通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行动，

9、表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神；表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义感情；也表现了他的热爱进步、憎恶黑暗的光辉峻洁的人格。 人物传记作文 篇四 林肯传，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。 一是故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。 二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默，极具人格魅力的人。

10、但是让我大跌眼镜的是，现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之，命运；小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢？无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅，面临不信任案，又让战火多燃烧了2年是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌？是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统？是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败？是北方军的胜利保住了林肯的地位？是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声？ 我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”，许多在当时今世看上去微不足道的事情人物，有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。 当然，我想现实中的林肯绝不是一

11、无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。 可是如果美国不是现在的美国，林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢？正如他常念到的诗：人啊，你有什么可骄傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也请追逐精彩，哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后，你成为了某书中的主角。 因为，历史用故事记载才传奇。 人物传记作文 篇五 以往别人提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣。一直看到的是曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。曹操其实是一个很有本事的人。 试问，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨

12、蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，收获时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。 此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。 曹操的军事才能是极其突出的。在

13、战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。 对我特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢？ 于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。 通过读曹操这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！8