关于五年级的数学日记汇编七篇.docx

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1、关于五年级的数学日记汇编七篇五班级的数学日记 篇1 星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反对道：“哪来那么长的.竹竿？”“我我”我挠了挠头。突然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例学问吗？我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸怀疑：“怎么求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。 由于我平常宠

2、爱制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的长度是0。52米，他们的比是：1。56：0。52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1。1米，再算出高度：1。13=3。3（米），这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！ 五班级的数学日记 篇2 这几天，我们学习了方程。通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活的.问题。 晚上的作业是一张卷子，我烦躁的完成了这张卷子，字多的都不写，写完以后也没有认真检查。其次天，老师批改完卷子后，期盼100分的我

3、，已经得意洋洋了。当我看到分数的一刹那，我简直不敢信任那是我的卷子，这是我这学期-哦，不！四班级考得最差的一次88分。刚才还晴空万里的我，现在变成了乌云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有个缝就钻下去。 经过总结和反思，我有以下几点问题： 1、解、设没有写完整。 2、答写得太简洁了。 3、有点马虎大意。以后我确定要改掉这些坏毛病，争取下次考100分。 五班级的数学日记 篇3 数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不行缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来查找数学,探究数学. “圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你或许会想，

4、为什么要把底面作成圆的.呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦! 你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发觉，圆柱体的体积最大，立方体的体积其次而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。 这就是圆柱的好处。 五班级的数学日记 篇4 ： 9月1日星期三晴 这天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开头计算这学期我支出的费用。 首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。之后是奥林匹克数学学校的.收费180元，估量还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱:课课通2本21.

5、5元;英语练习1本9.9元;2本试卷课课通15.9元;江苏大试卷3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。 学习用费:430+200+81.3=711.3(元)。 生活用费:这学期或许要喝完5箱牛奶，530=150(元)。每顿饭或许要23元，算它2.5元，2.53305=1125(元)。“还有什么呢”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。 学习用品:一只笔袋8元，一只铅笔盒3元(很廉价，清仓货)，六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。 总支出:711.3+15

6、0+1125+20.5=20xx.8(元)。 哇，没想到，平常不太花钱的我，竟然会让父母花20xx.8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀! 五班级的数学日记 篇5 今日我和妈妈一起去看皮包，先来到了辰野，皮包的单价是1568元，商场搞活动满200减60。我们又来到天百百货同样的包，满400减130。于是我想确定是天百百货廉价嘛。可又只是想了一下，有可能不是，还是算一下吧。1568除以200有7个200也就是减420，1568除以400，有3个400也就是减390，420390原来是辰野廉价，看来以后买东西要多比较，多计算，要货比三家，这样才能买到最廉价的东西。 原来购物中也包含这么多数

7、学问题啊，数学在生活中真是无处不在啊！ 五班级的数学日记 篇6 今日，我在学校奥数解题方法大全上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的.面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米？ 看到这个题目，我犯模糊了，想：只告知一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的妈妈看了一眼，赞扬我说：哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。 我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，连续做了下去，我做了出来。 依据图可以发

8、觉，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是2135%=60（平方厘米）。 原来这么简洁，多亏了妈妈的激将法啊！ 五班级的数学日记 篇7 昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1。8元一斤，妈妈买了4。5斤，本应当付钱8。1元。可是营业员马虎大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的学问，在脑子里算过一便后，立即订正了营业员的失误。 不仅营业员阿姨夸我聪慧，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0。9元，并且学过的.学问能在生活中活用。 是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0。9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！5