以挑战为题的演讲稿_1.docx
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1、以挑战为题的演讲稿以挑战为题的演讲稿1 敬重的xx各位领导,老师们: 大家好! 我来自放生学校,跨入老师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。回首往事,我领悟到:是老师神圣的责任感和对同学的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今日我的演讲题目就是:迎接挑战超越自我。 记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有阅历。曾经有孩子问我:“老师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么方法才能让他理解;还记得那时课前总是写出特殊详细的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像
2、当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今日有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是,我有意识地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的成功阅历,再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的同学,关注同学,选择适合同学的方法进行教学才是最佳的。我发觉孩子们学得轻松多了,快乐多了,我自己也好欢乐;我还发觉以往总觉得顽皮的同学,原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名老师的责任。 在我从教的第3
3、个年头里,青年老师赛课活动在全县开放,我参加了竞赛。记得当时我很迟疑,那可是竞赛,下面有那么多领导,还有那么多有阅历的老师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓舞和关怀下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要连续努力,做好预备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。 在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。由于我猛烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的.孩子一
4、样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们比谁家的孩子素养好!”是啊,孩子才是将来,孩子才是希望,我作为一名老师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。 然而,就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经受了一次病痛,一次差点让我失去我宠爱的“老师职业”的病痛。 我本有一副好嗓子,在同学时代,间或在同学们面前一展歌喉,也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌,渐渐的嗓子变的嘶哑,还经常苦痛,到后来发声都成了困难。到医院做检查,诊断为“
5、双侧声带息肉”,医生建议手术治疗,除去息肉,恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此谈论开了:有人说要除去声带上的息肉,这个手术可不能马虎,确定要找技术好的医生;还有人说假如手术中消逝什么意外,会是什么结果?听着大家的谈论,我很着急,我不想成为哑巴,我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己:我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去连续与孩子们一起学习的机会吗? 经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和询问,最终我作了手术。通过前后两次激光手术,成功去除了我左右声带上的息肉,经过一段时间的休息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好兴奋啊!我要感谢我的领导、同事、亲
6、人给我的劝慰和照看,感谢现代超群的医学技术让我没有失去我宠爱的老师职业,我更要感谢在我生病期间静静为我祝福的孩子们。 记得手术前后,我的声音都很小,我担忧孩子们听不见,但他们却听得特别认真,很多时候我的一个手势,一个眼神替代了我的语言,可孩子们照旧能够领悟,我为他们能这样的懂事,能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说:一周内一句话也不能讲,否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲自做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:“老师,祝
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