关于学习计划(合集15篇).docx
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1、关于学习计划(合集15篇)关于学习方案1 在新干事的培训上,本学年要加强干事的自主性与创新性,主要结合部里的具体活动进行,熬炼干事们在团结协作、沟通交际、自我协调等方面的.力气。另外,我们会乐观组织干事参加同学会的各种干事培训,让他们准时写心得体会和对部里工作的建议和构想,争取让他们在无论是在理论上还是实践中都有所收获,有所进展。 1、部门例会 沟通日常工作看法,布置活动任务。且在学年初,新干事初进学习部,简洁消逝心情波动,如感到无法平衡工作与学习的关系,怯于表现自我,较少与他人沟通的状况。部门内部须准时找其沟通,鼓舞干事在工作和生活中遇到问题准时说出来,共享解决的阅历与方法,培育整个部门成员
2、对学习部的一种归属感。 2、活动总结会议 在每个分活动结束后,准时思考消逝的问题并做好相关总结,通过总结不足与优点,群策群力,集思广益,准时完善下场竞赛工作。如在上学期,学习部实行的轮番体验岗位制度就使得干事对各个工作岗位都有所生疏,在活动总结会议上共享阅历。 3、部门文化 本部门以“胆大心细,严峻活泼”为座右铭,留意部门成员在工作时不忘细节,严峻严谨的态度。生活中相互沟通,亲切温馨似家的氛围。本学年,学习部将会更加着力于建设部门文化,打造精英团队。 关心兄弟部门工作。各个兄弟部门同属于同学会大家庭,在历年的演讲赛和辩论赛中,各兄弟部门赐予我们大力的关怀。对于各兄弟部门的工作,我们也尽自己最大
3、的努力关心。信任通过兄弟部门间的互助,同学会成员关系将会更加亲近融洽,同学工作会越做越好。 关于学习方案2 初二是学校阶段重要的一年,人们时常都说初二时同学的“分水岭”,假如在初二一年同学荒废了,在初三就会成果明显下滑,同样假犹如学在初二有个好的方案,就是为初三的冲刺做刀刃。 学习难度增加,常识范围更广,课程的内容更加笼统,更加难以理解,需求综合分析并加以推倒才能免除问题的最终答案,利用所学的学问和曾经解过的题型,找出解题的方法,快速的将答案表达清楚,这一点对初二同学的学习是极为重要的! 初二的学习方案学习生活时刻合理组织支配 通常早晨是人的记性最好的时分,建议读英语,记单词。白天的自习课最好
4、组织给数学、物理,这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了,能够多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了。 主次分明,把握重点学科 数学、语文、英语、物理要作为重点来组织学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。 其他20%的时刻留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。 带着爱好,带着问题,带着目的听课 依据课程表的组织,有针对性地预习弱项课程,预习时要澄清下一节课的内容,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲常识的框架,然后做有关练习和辅导。 要养成良好的学习习惯 让孩子克服以
5、前的一些不良学习习惯,另外,平常预备错题本,遇到简洁出错的问题就准时登记来。 复习时就能有的放矢,有条不紊了。学校二班级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时分,孩子就相对简洁冲刺上去。 课后温习加巩固练习 每次听完课后,阅读一些有关的辅导资料,做一些有关的习题。有意识地提前知道的学习初三、中考的试题,并分项对有关中考题类整理,进行期间性复习。 八班级的新学期学习方案 有着远大目标的我们,还需要有个合适的方案来严格管理时间,科学支配时间。大部分初三同学的时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间,让我们正确地把握住这段时间,为我们初三的学习打下坚实的基
6、础。 一、方案要尽量全面 学习方案是指学习的具体支配。要想真正完成好学习方案,在考虑方案的时候,确定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充分地学习。 二、支配好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的学问。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经受常规学习时间慢慢削减,自由时间慢慢增加的过程。凡是体会到由于抓住了自由学习
7、时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。 三、长方案和短支配 长方案和短支配是指在一个比较长的时间内,应有个大致方案。由于实际的学习生活往往无法猜想,所以,长方案不行能太具体,不行能把每天干什么都列出来。但是,在学习上方案要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了具体的短支配方案,长方案中的任务可以逐步得到实现;有了长方案,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。 四、从实际动身来制订方案 在订方案的时候,不
8、要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面: 1. 自己学问和力气 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度 从实际动身还要留意的一点是不要平均使用力气,要抓住重点。 五、方案要留有余地 方案终归不是现实,而只是一种可能性。要想把方案完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,方案订得再实际,也不免消逝估量不到的状况。所以,为了保证方案的实现,订方案时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。 六、提高时间的利用率 早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以支配着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较快
9、乐,留意力比较集中,时间又比较长,这时候可支配比较枯燥,或自己又不太宠爱的科目;零星的时间,留意力不简洁集中的时间,可以支配做习题或去学习自己最感爱好的学科。除此以外,还要留意学习时间和体育活动要交替支配,文科和理科要交替支配,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样支配,在同样多的时间内,由于支配了合适的内容,就会收到较好的效果。 七、留意效果,不断调整 在方案执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到缘由,准时调整。主要检查以下这些内容: 方案提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按方案实施?学习效果如何?没有完成方案的缘由?通过检查,立刻实行相应的措施,准时转变
10、方案中的不合理部分。科学的、实际的个人学习方案,只要认真去执行,必将促进你的学习,培育你的意志,增加你的信念。 八、学习方案包括内容 学习方案有平常方案、阶段方案和长远方案三种。平常方案以通常的学习常规和临时性支配为内容;阶段方案以一个月或一个学期为一个周期;长远方案以一年或几年为周期。 学习方案一般应包括:(1)对上学期(或前一阶段)学习状况的分析,简要说明所取得的主要成果和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时间如何支配;(4)实行哪些措施,接受哪些方法。 九、学习支配 做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到: (1)粗读教材,找出这节与
11、哪些旧学问有联系,并复习这些学问; (2)列写出这节的内容提要; (3)找出这节的重点与难点; (4)找出课堂上应解决的重点问题。 听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到: (1)要有明确的学习目的; (2)听课要特别留意“理解”。 做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应: (1)笔记要简明扼要; (2)课堂上做好笔记后,还要学会课后准时整理笔记。 做作业 (1)做作业之前,必需对当天所学的学问认真复习,理解其精确涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤; (2)认真审题,弄清题设条件和做题要求; (3)明确解题思路,确定解题方法步骤; (4)认真仔细做题,
12、不行马虎从事,做完后还要认真检查; (5)准时总结阅历教训,积累解题技巧,提高解题力气; (6)遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业; (7)像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。 课后复习 (1)准时复习; (2)方案复习; (3)课本、笔记和教辅资料一起运用; (4)提高复习质量。 十、执行方案的意义 1、努力实施方案,可以磨炼意志; 2、有利于良好学习习惯的形成; 3、能有效地提高学习成果。 没有方案的学习活动是无法把握的,而实施方案是比较困难的,但实现方案之后的心情
13、则是特殊快乐的。一个遵循学习原则,学习劲头十足,意志坚韧、方法也科学的同学,通过不懈的努力,确定能获得丰硕的学习成果。 关于学习方案3 学校提出了创建学习型党组织的目标,作为一名党员老师,下面我结合自己的实际状况,从几方面来谈谈自己的学习方案。 通过这次先进性教育,我深刻地熟识到,我的理论学习的意识还比较的缺乏,我的理论修养还是比较的单薄。这将对于我的成长产生不利的影响。在理论学习方面,我首先要在思想上引起足够的重视:其次,要乐观参加学校给我们供应的各种学习的.机会,认真学习,多多思考,还要在平常认真阅读有关理论方面的书报和文章。除了上专业学习的网站,我要多多去上党建网,自己主动的进行这方面的
14、学习和提高。 比如,保证每周两次的上网学习时间,乐观争取每周一次借阅有关这方面的文章,加强自身的理论水平和理论修养。 还要,合理支配好时间,制定自己的读书方案,比如悄悄静的革命、细节准备成败等书籍,并争取有读后感,有心的体会,这样才能让自己有不断的提高。 在今后我们创建学习型党组织的活动中,切实地提高自己的理论修养,切实地做到亲热联系群众,切实地提高自身的业务水平,为我们的创建活动贡献出自己的一份力气。 关于学习方案4 9月27日到29日,我开头参加国培方案老师培训团队的培训,通过三天的培训,我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,受益良多。 一、转变角色,明确目的 3天的集中研修期间,作
15、为一名学员,每天踏踏实实听报告、讲座,认真完成老师布置的各项作业。和老师们一起沟通,相互学习,取长补短,共同提高,真是一次难得的学习机会啊! 三天的国培教育,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提升;既有学问上的积累,也有教学技艺上的增长,更让我懂得了要想成为一名合格的老师,该具备哪些条件。这次的所得是我在这参加工作的两年多的教学中很难总结出来的阅历,使我在今后的教学环节上会更加完善和完善。我给自己定下明确的目标,培训只是一种手段,一个开端,对于这次培训给我的不只是学问、阅历,还有比这更宝贵的是我在思想上的巨大转变。 二、学习与收获 1、认真倾听讲座,做好笔记和反思。 教育局为我们这次培训做了比
16、较周密的支配,这次的理论学习分为专家讲座和同课异构等等。讲座的内容涉及教育学、心理学、老师培训与专业进展、培训专业技能提升、网络研修等各方面。培训形式多样,既有全体学员的集中讲座,又有分小组分学科的研讨,教研培训技能呈现、还有在实践学校听观摩课。这些讲座或深化浅出,或幽默风趣,或案例翔实,在震撼我们的思想,大开我们眼界的同时,更是给了我们实际的指引。 虽然学习内容多,时间紧,但我每天都如同一个初入学的学校生一样,按时上课学习。可以说,每天的感觉都是幸福而又充实的,由于每天或面对不同风格的专家,或听到不同类型的讲座,或感受到思想火花的冲击,或折服于不同格调的教学。每天上课的时候我都认真地记笔记,
17、同时不时登记一些自己的想法,哪怕是片语只字。晚上回到宿舍还要认真地整理笔记,写反思,绝不限于是完成任务。 2、亲身感受知名的教授、专家的授课,使我耳目一新。 专家们的报告,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们分别从不同的视角为我们解析了作为一线老师应了解的有关教学方面的理念、背景、问题及实行的策略,以及作为一名培训师应当具有的技能。他们侃侃而谈,不乏与学员的互动、沟通,平和的态度和幽默的语言让彼此的距离拉近,倾听他们的讲座,让我明白了理论是行动的先导,没有先进的理论引导,教育教学工作就像没有方向的船只一样,只能四处漂泊。 3、乐观参与争辩沟通,相互切磋。
18、培训期间我们进行论坛争辩活动,既有关注有效课堂,提高教学实践水平的论坛;又有结合当前社会热点与国家教育方针大计的.争辩,不仅强化了我们的专业意识,更新了专业学问,提高了科研力气,更让大家明确了自身的任务与责任。 4、影子实践,完善自我。 去影子学校听课研讨和送教下乡,使我们接触了教研最前沿的阅历,使我们的教学力气和培训力气得到提高。在听课学习的过程中,我听了大量的课,学习了很多有用的好的教学方法。我在送教下乡的过程中也用上他们的一些做法。适合的才是最好的,只有结合自己的教材和教学对象而去设计和生成的课堂,才是最理想的课堂,也只有不懈努力的老师,才是最有希望的老师。 三、将来展望 1、连续学习新
19、的教学理念,把握教研的脉博。 在今后的教学中要通过网络乐观学习新的教学理念和好的教学方法,通过网络和各个老师沟通自己的想法,不仅要学习到好的方法,还要用到自己的教学和培训中。 2、学习专业文化学问,进一步提高文学修养。集中研修虽然结束了,但我们的学习却刚刚才开头。生也有涯,学而无涯。在今后的工作和生活中,要多读书。 3、做个争论性学习的老师,开展反思性教学,促使持续进展。进一步学习反思性教学理论,实践反思性教学。不仅自己学习,做教研,还力争通过培训引领其他老师的教育教学和教研,组织教研团队,协同同事乐观开展样本争论。力争带动全校,全县的教学教研活动。 有句名言说的好:听到了我就遗忘了,看到了我
20、就记住了,做过了我就把握了。只有理论论和实践相结合,才是更好的学习。 总之,这次培训让我受益匪浅,感谢文理学院为我们供应这么好的学习空间,感谢“国培”为我们供应这么难得的学习机会。 关于学习方案5 要学好任何1门课程,都要有适合自己地、良好的学习方法,只有这样会得到事半功倍的学习效果。 要学好物理课,首先要重视各学科的横向关联作用,比如:语文的阅读力气就直接影响物理学问的学习和对物理概念的理解程度;数学学问在物理课中有目的抹移应用就是物理学习中的计算力气。 其次要重视物理是一门试验科学,要有意识、有目标的培育自己的观看力气和试验操作力气,以及实事求是的科学态度。 第三要重视在群体学习过程中树立
21、独立思考、分析、归纳结论的意识,要自偶培育良好的独立作业力气。 第四要重视探究自己学习道路上的未知领域,学会科学的探究,严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。 至于学习方案你可以: (1)每天多找点物理题做做 特别是那种试验题确定要多思考多想 要是遇到不懂的题就要多问或者去查资料等; (2)物理还要常背背概念和公式等;只要你能做到这几点就行了 加油吧! 关于学习方案6 与学校物理相比,高中物理的内容更多,难度更大,力气要求更高,灵敏性更强。因此不少同学进入高中之后很不适应,高一进校后,力、物体的运动,临时还没有什么问题,觉得高中物理不过如此。学到牛顿运动定律问题就开头来了,后面曲线运动、万有引
22、力定律、动量、机械能问题越来越大。假如不准时转变学习态度和学习方法,物理将越来越差劲了,一提及物理就感到头痛,越来越厌烦物理,渐渐就与物理绝缘了。这就使一些学校物理学得很不错的同学,到高中后不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中物理谈几点看法和建议。 一、首先要转变观念,学校物理好,高中物理并不愿定会好。 学校物理学问相对比较浅显,并且内容也不多,更易于把握。再加上初三后期,通过大量的练习,通过反复强化训练,提高了娴熟程度,可使物理成果有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。假如学习物理的爱好没有培育起来,再加上没有好的学习方法,那是很难学好高中物理的.。所以,首先应当转变观
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