关于2022学校校长述职报告(精选3篇).docx

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1、关于2022学校校长述职报告(精选3篇)篇一：2022学校校长述职报告 一、基本状况 XX，男，1970、12诞生，XX镇人，1997、8入伍，1998、6入党，1997、7毕业于7中文专业，2003、7毕业于福建教育学院教育管理本科班，中学高级职称，现任学校校长、党支部书记。 二、工作简历 三、德、能、勤、绩、廉状况 2013年春季以来，本人认真履行校长、书记岗位职责，团结班子全体成员，依靠全体教职员工，分析存在问题和差距，剖析存在根源，挖掘学校进展潜力，理清进展思路，以教学工作为切入点，以教研工作为突破点，以提升质量为生长点；以兴教研、推课改、提质量、促成才、创合格为友情学校现阶段的办学指

2、导思想，明确办学思想和进展目标，重点加强了队伍建设、校本教研、课堂实践三个方面工作。下面我将自己2012年春季以来的主要工作分四个方面作述职报告。 1、思想政治方面 2013年春季以来，本人能自觉学习理论，学习党的精神，深化学习，学习贯彻县教育系统工作的责任要求；自觉学习新课改学问和新课程理念，加快学问更新，优化学问结构，把学习理论与学校管理实践相结合，着眼于解决管理工作中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划管理工作的思路、促进管理工作的措施。通过加强学习，不断提高自己的思想素养和管理素养，切实抓好学校班子建设和老师队伍建设，推动学校整体工作的健康协调进展。 思想上始终始终坚持办人民满意教

3、育的宗旨，认真办好教育惠民实事，并以此来指导和要求全体班子成员和全体教职工，来加强对整个学校教学教研工作的争论、管理和领导，平常加强观看和调查，把握学校各个阶段的教学教研动态，充分利用校务会议、教工会议、教研会议、质量分析会等对学校老师加强质量引导，增加他们的质量意识，不断统一老师思想，切实加强思想上的管理和领导，提升老师的思想觉悟，调动老师的教学乐观性，为管理上的亲热合作和整体推动，奠定良好的思想基础。 2、履职尽责方面 本人能认真履行第一责任人职责，落实好县教育系统党风廉政建设与反腐败工作责任、县学校平平稳定综治平安建设工作目标管理责任、县治理教育乱收费和规范教育收费工作责任。围绕2012

4、年和2013年的中共县委教育工委县教育局工作要点，结合学校实际，把握学校进展大局，抓好学校班子队伍和老师队伍建设；能贯彻落实好上级决策和工作部署，依据学校办学实际，组织学校班子成员争辩、争论制定学校进展规划、工作方案，制定完善学校各项管理制度与队伍建设制度，落实精细化管理措施。能准时组织学校班子成员，共同探讨，制造性的争论工作和开展工作，确保学校各项方案工作实施并落实到位。准时协调解决学校工作中消逝的问题与困难，乐观推动学校各个部门和学校整体工作的进展。 在学校教学教研管理方面，本人认真学习争论教基二20119号和闽教基201311号文件，带头并组织老师认真学习义务教育学科课程标准，乐观推动老

5、师专业进展工作。各个学期都能围绕市、县教学工作要求和学校教学教研工作的进展规划目标，结合老师队伍具体实际，组织班子成员、教研组长等认真分析争论，制定学校教学教研管理的方案和措施，并始终坚守教学教研一线，引导和督促班子成员把方案和措施具体落实到管理的各个具体环节中去。平常能深化同学和老师中去，了解教学教研中的具体状况，把握学校教学教研中有关数据和材料，并进行认真的思考和分析，每学期都多次组织召开的学校教学教研分析会，认真分析教学教研各阶段工作的进展状况和存在的问题以及解决的方法，解决教学教研工作上的重点和难点问题，不断的统一思想，明确方向和要求，不断增加学校老师的质量意识和责任意识，做到思路围绕

6、质量、措施推动质量、政策引导质量。教学教研过程管理做到抓紧、抓细、抓实、抓好，确保目标到位、思想到位、措施到位、压力到位，做到各个阶段有重点，整个过程不放松，整个管理有规范，确保各个学期的教学教研工作和教学风气都保持良好的健康状态，促进学校教学教研队伍建设不断上新台阶。 3、工作业绩方面 （1）教学教研方面。组织学校全体老师认真学习贯彻县关于进一步加强中学校教学常规管理的实施看法，教2012第24号文件：市一般中学教学常规管理检查要点的12个内容要求，学习贯彻福建省教育厅闽教人201039号文件省教育厅关于开展中学校老师岗位大练兵活动的通知，依据通知的10个练兵内容、5个活动原则和6个组织要求

7、，细心组织，周密支配，认真抓好教学方案总结、备课、上课、作业、考试、辅导、听课、教研教改八个方面的常规要求，扎实开展老师岗位练兵活动，结合学校实际，建立新的教学教研制度与管理机制。细化管理环节，强化常规管理，细化考评方法，强化奖惩措施，促使教学常规管理工作制度化、常态化。进一步深化了学校的基础教育课程改革，也为办好人民满意的教育供应较优质的师资保障。老师在片区教研技能竞赛中共获奖12人次。 (2）平安创建方面。2012年5月学校通过县学校平安标准化建设合格验收，2013年7月通过创建学校平安标准化达标验收。 （3）改善教育教学设施方面。2012年6月向省财政厅争取20万元资金，化解学校债务，改

8、善学校教育教学设施，2012年10月我校被确认为莆田市义务教育标准化学校。 （4）德育工作方面。始终重视学校的立德树人工作，强化学校德育工作管理。2012年12月学校被市教育工委、文明办、教育局评为德育工作先进学校（莆委教2012宣29号）。 4、廉洁自律方面 本人自觉遵守学校财经制度，严明纪律，廉洁从政，任现职以来没有做过任何违纪事项。 5、不足之处 作为学校主要领导自身理论水平不高，在学校管理的理念、方法及在引导学校长效进展方面缺乏远景进展的动力和期望，需要加强学习管理理论，提高自身的理论素养，也需要上级领导的指示点和宽阔老师的帮忙。 四、获奖表彰状况 无获奖、没有受表彰。 五、近三年年度

9、考核状况 2009-2010学年的年度考核为合格，2010-2011学年的年度考核为优秀，2011-2012学年的年度考核为合格。 六、培训进修状况。 2005、3-2005、6参加省教育厅举办的完中校长岗位培训。2012、11-2012、12参加省教育厅举办的完中校长提高班培训。 七、其他需要说明状况 本人没有违生违纪。 联系电话： 述职人：XX 二0一八年七月十日 篇二：2022学校校长述职报告 学校新的领导班子是20XX年1月20日正式组建的，在正式任命未下达前，我们都是以临时负责人的身份进入学校领导班子。但是我们一班人没有由于是临时负责而有临时思想，而是扑下身子、踏踏实实地开展工作。

10、1、构建学习型班子 我们把加强学习作为提高班子成员自身素养的重要措施，针对形势、针对实际、针对自我加强学习，提高班子成员的政治素养，提高班子成员干事创业的力气。特别是在学习实践活动过程中，我们提出了三个学会（学会反思、学会包涵、学会缄默）、三个带头（做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人）。班子成员心往一处想，劲往一处使，使我们的班子成为一个坚韧的集体。 2、搞五湖四海，把班子建设成为熬炼干部的熔炉 当时，教育局党委宣布我们的班子由5人组成，我们依据学校的实际状况又吸纳了两名同志组成了7人的领导班子。后来由于工作需要，班子成员也进行了相应的调整。但无论调整前还是调整后的同志都能够

11、端正熟识、主动工作，表现出良好的作风和较强的力气。在这个过程中，虽然班子成员有着不同年龄、不同经受、不同共性、不同气质，但是我们留意发挥每个人的特长与优势，使班子成为团结、融洽、和谐的集体，使班子成为熬炼干部、修养党性的熔炉。大事讲原则，见素养；小事讲风格，见品质已成为班子成员的自觉行动。 3、紧紧依靠教职员工 我们深知水里可以没有鱼，但是鱼不能没有水的道理，把加强民主监督作为加强班子建设的重要途径，时刻将班子置于教职工的监督之下，虚心接受教职工的建议和批判。我们通过多种渠道加强与教职工的沟通沟通，设立了校长联络员、执行办公会制度及职工代表谈心制度，集中老师才智、分散老师力气，使教职工中的热点

12、、难点问题得以平稳、制造性地解决。如绩效工资支配方案就是在有关人员的参与下由职工代表执笔完成并得以通过的，此举受到老师的广泛认可。召开班子民主生活会，我们邀请了部分老师代表参加。班子成员坦诚的态度赢得与会老师代表的好评。 4、打造弱势班子 学校班子组建之初就确定以弱拍起步的工作思路，扎扎实实地开展工作。一是表现在对学校进展方向的冷静思考上，基础教育是使人成其为人的教育，因此，我们的弱理清了学校进展的思路；二是表现在对待老师的充分理解和敬重上，我们提出领导干部只有给老师提建议的义务，没有批判老师的权力，因此，我们的弱营造了干群之间融洽和谐的氛围；三是表现在对待工作的脚踏实地不张扬上，我们必需把基

13、础打牢，学校的进展才有后劲，因此，我们的弱踏出了清晰的前行脚印；四是表现在班子成员的低调上，不拿制度压人，不用权力唬人，处事理直气和，做事低调沉稳，我们要用自己的行动赢得老师的支持，领导干部不但全部兼课，有的领导干部还主动担当了基础较差的班级的授课任务。因此，我们的弱造就了一支静静奉献的干部队伍，形成了一个强有力的战斗集体。总之，我们从弱拍起，奏响了建设全新学校的第一乐章，我们的弱拍起，也将使学校进展的交响曲更加悠扬深远。 篇三：2022学校校长述职报告 自2022年3月16日宣布任职某中学校长，领导、同事、家长说我是受命于危难之间！面临的现状是生源数量少、优质生源为零（九班级第一次质检，全校

14、第一名在全县排1938名）、领导班子团队意识不强、部分老师对学校将来深感无望！宣布任本校校长当晚我们便召开了领导班子座谈会，思考学校进展大局。周一召开全体老师例会，总体部署学校进展提升工作。预定了贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点的工作模式。在此思想框架之下，两个多月以来工作全面开放，取得了显着成果。现代表对这一阶段全面工作述职如下。 一、一个体系：抓思想带团队。 本人政治立场鲜亮，坚决贯彻党的各项教育方针，办人民满意的教育。坚持原则，努力准时的学习了解党的教育政策、理论，不间断的提高自身政论水平。同时，要求全体领导班子成员、全体老师一起留意政治素养的提升。为此，我们将学习强国与青年高校

15、习的学习动态直接与老师量化挂钩，以此激励领导班子成员和全体老师对本项学习的乐观性，进而提升领导班子、全体老师的思想道德修养！ 一个人的领导力气是有限的，工作中我广泛听取群众看法，接纳合理化的建议主见，以加强领导力气及决策力气。自任职以来，带领领导班子不遗余力地谋求学校进展，力求每项工作都有新起色！知人善任，驾驭全局，留意协调，树立校兴我荣的领导班子团队意识！同时精细化分工，大胆放手，充分发挥每位同志的特长优点。如今，各位领导班子成员均能依据分工各尽职责！ 教育是爱的事业，作为一校之长，应当首先关爱自己的老师！任职之初，让我们的工会主席详细统计了每一位老师的生日，每到老师生日，我们会以学校的名义

16、给老师送上一个生日蛋糕以示祝福；学校要求每学期以教研组为单位进行阅历沟通课，认真听课、认真评课，会后以教研组为单位进行个小型家宴；我们商定，老师遇红白大事对应教研组各位老师、领导班子成员、老师代表在不影响正常工作的状况下要准时到场像对家人一样做力所能及的事捧个人场帮点小忙！爱，是团队的纽带，全体老师也在以校为家思想体系之下一个布满爱心的大团队荣辱与共实现着课堂的无缝连接！目前，整个学校协调向上进展。 二、工作实绩 1、工作中留意强化两条主线 第一条主线是增加师生自信念。近两年以来，学校的声誉不是太好，甚至有人说现在的一中还不如二中，我们的部分老师也丢失了信念，同学家长也对我们的管理与教学略感无

17、望！鉴于此，我们的第一条主线就从树立全校师生的自信念抓起！ 首先，我们留意于各级领导的各项检查，要求针对检查细则认真落实，不作秀，踏实开展对应工作！疫情防控，纪检暗访突袭我校检查，我们受表扬了；县平安办防溺亡督导，我们受表扬了！督导室阶段性检查，我们的档案整理得到了今日在座的咱们教研室张主任的确定，咱们的同学作业批阅得到了曹老师的表扬，咱们低调而好学的态度得到了秦主任的赞誉！其次，我们竭力打造我们特色的文化自信。 任职以来，我发觉我们学校的人才藏龙卧虎，集老师之才智我们有了自己的校旗、我们有了自己的一中名师榜、党老师连续几天废寝忘食作词谱曲让我们有了自己的校歌、许老师采多家之长立足本校设计了属

18、于我们的校徽！对于同学，我们有班级的誓词励志、有同学共性的展评、荣誉的呈现，第一次质检及第一学月家校合力的表彰会家长的好评让我知道一中，复兴有希望！ 其次条主线是在工作中留意了学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上，带领全校中层以上领导对学校教育、教学、平安、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，进一步培育师生良好行为习惯，规范教育教学行为，完善、整理、发布具有针对性、实效性的规章。 我们严抓学校德育工作，多次与主管此项工作的领导班子争辩查找德育工作新途径，将同学养成教育和心理健康教育放在首位。要求政教处、团委。对同学出勤、仪表、举止、言行依据中同学日常行为规范

19、提出要求。加大检查力度，多次亲自到简洁发生隐患的厕所、操场蹲守，多次带领夜间值班老师、班主任深化寝室进行平支配查。同时加强平安教育和文明礼仪教育。 我们留意加强校内文化建设，努力改善校内环境，打造书香校内的校内文化氛围！我们让书香标语上墙、我们进行了书香诵读竞赛、我们的荣誉奖品是每人一本书、我们的七班级课程直接增加了阅读课，我们有了自己特色的操前读激情早晚读！ 2、工作中强调三个重点： 工作重点之一：平安问题做到了常抓不懈。平安是维系学校健康可持续进展的重要保障，我平安问题是一个警钟长鸣不容松懈的问题，我们要求每工作人员都要把平安放在第一位，树立猛烈的平安意识并将安保各项制度落到实处。我们每周

20、一课时平安教育课、每学月一次平安大排查、周周平安主题班会。我们建立了门岗值班制度、夜间巡逻值班制度、领导班子成员值班制度、成立了疫情防控办公室，一切为校内平安服务！ 工作重点之二：关注每一名同学的健康成长。任校长以来，提倡老师应当有一种教育情怀，要不抛弃、不放弃任何一名同学的培育，落实欣赏教学+分层教学的模式，力争让每个同学有收获！我们要求各班级各班利用好小班额的优势，精准施教。 我校大多数班级30人左右。我们各位老师立足同学现状，乐观提倡参与式、启发式教学，推行探究式学习，充分熟识课堂教学在提高教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为解决教学质量不高等问题的突破口和切入点，坚持因地制宜

21、、因材施教的教学原则，推举一生一策！转变老师传统的教学方式，争论教与学，削减讲与听，增加说与做，尝试教与评，保证了优秀生、激励临界生、优化特长生、带动后进生。切实提高了课堂效率，取得了一些成果！在全镇进行的期中考试评比中，全镇前10名同学中，我校七班级共7人，八班级我校共8人。七八班级15门学科评比中，我校12门学科占全镇第一名。想想去年，我们曾经落后兄弟学校甚多啊！ 同时，我们对同学的培育诸育并举。为了激发同学学习爱好，拓宽同学学问视野，进展同学共性特长，学校开展了英语单词书写竞赛、书法绘画竞赛、双语作文竞赛等形式多样的竞赛活动。 工作重点之三：多措并举抓教研促教改 （1）。强化教学业务检查

22、。老师每学期要制定学科教学方案，严禁无教案上课或照本宣科。 七八班级及九班级不行比学科：写详细的教学设计，课后反思不少于教学设计总数的1/4。作业布置层次化，建议多面批面评！可比学科：语文学科作文每周至少细批全改，周记每周至少可略评，读书笔记每周至少老师有督查式批阅；数学、英语每周至少4次；物理每周不少于3次；化学每周不少于2次；政史地生有对学科练习册的布置与批阅。鼓舞各学科立足小班额实际、自己学科特点在不过分增加同学负担的状况下布置特色型作业、适量提升作业次数。本学期支配三次教学业务检查，依据三次检查评分等量化于教学业务评比积分。 （2）。坚持每两周至少一次的教研组活动。教研组活动要做到四定

23、，即定时间（每周一上午3/4节）、定地点（学科教研组）、定教研主题、定专题发言人。 (3)。进一步优化听评课制度。 落实领导班子、教研组长推门听课制度。建立教学问题档案。校长每学期听课不少于20节，全年不少于40节；教务主任每学期听课不少于40节；其他班子成员每学期听课不少于30节；参加教育工作五年以上的老师每学期不少于20节，参加教育工作五年以内(含五年)的老师，每学期不少于30节。 落实评课制度。每学期以教研组为单位组织全体任课老师均要参与的阅历沟通课，课后坦诚沟通、准时进行评课相互点拨指出优点与不足。依据党店一中课堂教学评估评价细则评出一、二、三等。 （4）。落实教学质量检测制度，以考促

24、教。学校将利用教研室统一组织的期中、期末素养测试，参照中心学校评比方案：单科全部同学的前90%平均分按70%计入总分，全部同学的前20%优秀生平均分按30%计入总分，两项成果相加为该科成果分值。对班级、老师个人进行积分排名以示激励、督促。每次教学质量监测后，各位老师要准时进行质量分析。学校会召开质量分析会，对各班级、各学科检测结果评价到班，提出改进教学工作、提高教学质量的措施和方法。 三、作风与表现 一个好校长就意味着一所好学校。选择了教育就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。 校长的工作作风，行为方式，影响很大。身为校长我以身作则，勤奋敬业，求真务实，贯彻民主集中制的原则，团结协作，不

25、仅团结全部领导干部，也将全体教职工团结如一人，对学校各方面状况深化调研，亲躬指导，群体争辩，科学决策。由上到下履行好岗位职责。 廉洁自律，树立自身形象，做到一身正气，对党风廉政建设责任制的各项要求严格遵守，自省其身，比对查找。工作圈做到了廉洁为公，生活圈做到勤俭自律，社交圈做到宽以待人。 四、自我反思 回顾两个多月来的工作，尽管自觉无愧于自己的职位，无愧于人民老师和共产党员的称号。但由于自己的力气有限，工作中也有不少不尽人意的地方。 比如： 1、角色转变不准时，宏观管理艺术有待提高，大部分时间用在做一些具体的事情； 2、思想还不够成熟，遇事心里太急，简洁为工作上的事得罪同事。 3、由于相当一部分家长、少数老师对德育工作不够重视、不够理解。班主任担当的责任重大，待遇不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的乐观性，为德育工作提出了新的课题。 尽管在学校进展过程中还存在许多困难，尽管我的工作中还有许多不足。但岁月不居，天道酬勤。两横一竖靠的就是干！于此，我希望在以后的工作中能连续得到咱们局领导、中心校领导和同事们的大力支持，让我们共同携手，用实际行动打造党店一中更加奇妙的明天！我也会努力把自己炼就成为一名既有管理意识，又有管理力气，既勇于探究，又擅长实践的称职校长。 敬重的各位领导、各位老师以上述职，有不对之处，敬请各位领导和老师批判指正！ 感谢大家！14