体育健康工作计划.docx

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1、体育健康工作计划体育健康工作方案1 一、指导思想： 依据“内涵提升年”的活动要求及教研室的工作要点，扎实推动素养教育，开展有效教研，抓好有效课堂的质量，做好跟进式指导工作。 二、工作措施： 1、确立校内文化为背景的体育教学课程改革思路，树立“活动参与促体能，技术把握促活动，评价合理促教育”的理念。 2、引入健康时尚的运动项目，打造一流的体育师资队伍，把健身活动、健康教育、体育文化等学科领域目标逐步渗透到同学学习生活中，为同学终身体育进展供应有力的进展空间。 3、改进课堂教学方法和模式，真正理解“教会”、“学会”的含义，不断提升对体育教育的高度和上课技艺。争论完善激发同学的体育爱好和落实“双基”

2、的有效教学模式，重视同学的体育运动体验与培育同学的体育基本力气有机结合起来，以高效的教学策略和方法优化课堂教学。 三、活动支配： 时 间活 动 内 容备 注 八月制定方案 九 月1. 召开教研组组长会，传达教学方案 2组织章丘市全民运动会 十 月参加山东省体育与健康优质课评比 十一月1落实以运动项目为主的模块式教学状况 2济南市城乡互动活动 十二月1参加济南市体育课程改革呈现沟通会 2深化片区教研组调研，落实有效课堂 一 月1济南市体育年会 2. 山东省体育理事会 二月 调整方案 三月深化片区教研组参加定期组织的有效教研活动 四月组织教学能手评比 五月优秀老师上示范课，全市观摩 六月1参加济南

3、市活动 2学期总结 体育健康工作方案2 一、指导思想 以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作方案为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；实施优质教育，进行教学改革，提高课堂教学质量。 二、总体教学目标 1、能知道体育熬炼对身体健康的好处，知道一些爱惜自身健康的简洁常识方法，能养成良好的卫生习惯。 2、知道并把握一些身体基本活动的动作和方法，学会学练的方法，能培育正确的身体姿势，具备确定的身体活动和运动熬炼的力气。 3、体验参加体育运动的乐趣，培育合作、创新、乐观的思想品质。 三、同学分析

4、所任教的二班级同学在学校属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、惊奇、好玩、宠爱仿照且仿照力气强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动的教学，主要是让同学活动起来，学会一些简洁的动作与方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下确定的基础。低班级的同学由于年龄较小，有意留意时间教短，依据这一特点，老师应接受多种教学方法进行教学，使同学真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。 四、重点单项教学内容分析 走和跑 1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性； 2、能完成走和跑的学习任务，体验走和跑的正确姿势； 3、乐于走和跑练习，并在练习中获得生理和心理上的满

5、足。 跳动 1、能了解在踏跳区起跳的重要意义； 2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，快速抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区； 3、乐于跳动练习，体验克服困难后心理上的满足感。 投掷 1、能了解正确投掷方法； 2、能把握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作； 3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、坚韧的品德。 技巧 1、知道前滚翻的动作和要求； 2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连续紧密，方向正，滚翻动作正确。进展灵敏、柔韧等身体素养，提高动作协调性和把握力气； 3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。 五、教学进度方案表 课 次教 学 内 容 1玩耍：大鱼网 选

6、修内容 2走和跑：400-600米自然地形跑 玩耍：拍球比多 3走和跑：2分钟定时跑 玩耍：拍球比多 4韵律活动和舞蹈：跑跳步、滑步 玩耍：黄河、长江 5走和跑：直线跑 玩耍：传递实心球 6韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳玩耍舞 走和跑：30米加速跑 7投掷：持轻物掷远 玩耍：传球接力（顶上、胯下） 8投掷：持轻物对墙投掷 韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳玩耍舞 9走和跑：30米加速跑 玩耍：看谁投的准 10走和跑：30米跑（考核） 选修内容 11韵律活动和舞蹈：集体舞儿童圆舞曲 投掷：持轻物投高 12投掷：持轻物投过2-3米的横绳 玩耍：搬运接力跑 13跳动：助跑几步，在踏跳区起跳 韵律活动和舞蹈：集体

7、舞儿童圆舞曲 14投掷：持轻物掷远 玩耍：大鱼网 15投掷：投掷（考核） 选修内容 16技巧：前滚翻 玩耍：迎面接力跑 17韵律活动和舞蹈：集体舞儿童圆舞曲 跳动：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳 18技巧：连续前滚翻 玩耍：迎面接力跑 19跳动：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳 攀爬：爬行通过低障碍 20技巧：连续前滚翻 玩耍：冲过“战壕” 21技巧：连续前滚翻（考核） 选修内容 22跳动：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑 攀爬：攀登联合器械 23玩耍：快快跳起来 选修内容 24攀爬：爬竿 玩耍：快快跳起来 25玩耍：播种与收割 选修内容 26攀爬：爬竿 玩耍：播种与收割 2

8、7体育常识：怎样搬运体育器材 室内活动：拍拍手 28健康常识：认真做眼保健操 室内活动：传球竞赛 29健康常识：养成良好的卫生习惯 室内活动：劳动仿照操 30健康常识：预防沙眼 室内活动：传口令 31平安常识：识别几种交通工具 室内活动：开火车 32养生之道：面要多擦，发要多梳 室内活动：猜人入座文章 体育健康工作方案3 一、指导思想 学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“一切为了同学的进展”的宗旨，乐观推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从同学爱好动身，培育同学的创新力气和实践力气，使同学得到身心和协地进展。做一切活动为同学，为同学的健康成长

9、教学，为同学健康进绽开活动，为同学力气培育开展争论。 二、工作目标 1、把同学的身心健康放在第一位，在课堂中实施课课素养练习和专项素养练习，全面提高同学的身体素养； 2、连续推广学习武术操，全面规范同学的大课间活动，营造一个严谨有序、活力朝气的袁小。 3、连续加强其次课堂和各训练队的训练工作，争取在本学期的各项竞赛中取得好成果。 4、连续深化学习市体育三年规划，树立足球推广学校的品牌，全面提高同学的足球运动技能和身体素养。 三、工作要求 把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培育同学吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、相互关怀的优良品质。以进展全体同学身体基本活动力气和身体素养、

10、增加体质作为动身点，逐步转变以群众体育为主的教学思想，确立以进展人体基本运动力气为主的教学体系。 四、改进教学和提高教学质量的.措施 1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高同学的运动爱好。 2、在课前布置预习内容，预备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培育同学的动手力气。 3、从教与学两方面准时取得反馈信息，以改进教学质量，促进教学质量提高。 4、留意同学的个体差异与不同需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法。 五、本学期工作重点： 1、加强同学的体质训练，作好每课的课课练和早操的素养训练； 2、组织训练好五班级同学参加市举办的体育技术技能竞赛； 3、加强足球队，篮球队的训练工作，争

11、取在三月底的镇学校生足球竞赛，四月底的镇学校生篮球赛中取得好成果； 4、做好二操和大课间的组织和练习，全面提升同学的体质； 5、做好一、二、四、五班级的级组足球，三、六班级的级组篮球竞赛的组织和竞赛筹备工作； 6、 做好“三八”妇女节的趣味运动会的竞赛工作； 7、留意各训练队的梯队培育，选拔各爱好小组的梯队人才。 8、加强课堂实效，组织一、三、四、五班级的体育老师进行体育公开课。 体育健康工作方案4 一、同学现状分析 六班级同学处于青春发育的初期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不宠爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高

12、他们的运动爱好。 二、教材的学问系统和结构 本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是同学学习体育技术的辅导，如何使同学把握体育项目的正确运动技术以及挖掘出同学最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的.任务 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特别是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力气。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四、重点与难点 1、重点是;广播体操与立定跳远。 2、难

13、点是男生的坐位体前屈的教学方法争论。 五、教学措施与教改思路 1：随着同学身体和年龄的增长，可多接受一些对抗性的玩耍。 2：学校生对抗性强，可接受一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时接受依据身高分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六、本学期教学进度支配 第一周-第三周：学习中同学广播体操，预备节和伸展运动，四肢运动，跳绳练习 第四周-第五周：踢腿运动，体测运动，体转运动。跳动素养练习，队列练习，球类运动练习 第六周-第七周：跳动运动，整理运动，跳绳练习，球类运动练习，玩耍练习。 第八周-第九周：坐位体前屈的辅导训练。复习广播体操全套动

14、作。 第十周-第十一周：仰卧起坐的练习，综合素养练习，球类运动练习，以篮球运动为主。 第十二周-第十三周：测试广播体操，阳光体育冬季长跑 第十四周-第十八周：队列练习，冬季长跑，机动练习阶段 遇十月一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可灵敏临时调整，实行室内教学的方式等。 体育健康工作方案5 高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上高校，那么你的人生转折点就好了，开头慢慢的走向成功，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上高校，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可

15、是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必需要实行下去。 依据这个思路，我制定了高一体育与健康教学工作方案： 一、同学基本状况分析。 我所带的班级的同学大多数来自乡村中学，他们的体育成果参差不齐，有些同学的身体素养特殊差，大部分同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比较多，需待解决的问题也比较多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次方案制定的依据。所以总体本着严格要求同学，少批判，多鼓舞，抓基础，促力气，由浅入深，留意培育同学熬炼身体的习惯。 依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的

16、方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力气培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让同学熟识到学体育与健康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让同学多了解体育的历史背景，激发同学学习体育与健康课的爱好。 二、教学内容及分析 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类、武术等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了确定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应留意力气的培育。 三、美育教学及教改措施。 1、留意力气培育。依据新课程标准的要求留意培育力气。学习的过程

17、就是力气养成的过程，不教同学读死书，而应教学会同学如何学习。 2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建设者和接班人的方针，以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。 3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进行教学，不搞过多的引申和推广，不增加同学的学习负担。 很多高中学校为了片面的追求同学的学习成果，很少有开设体育课和健康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是很多学校并没有意识到这个问题，还是以成果为上

18、的理论教授同学，这就需要我们的大范围宣扬了。 教育好同学，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这当然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有同学方面的缘由，很多同学并不情愿上体育课或是健康课，认为这是在铺张时间，不如上自习自己学习，这都是我多面对的困难。 不过我信任，只要我认真努力的工作，我会将同学的身体素养带上去的！ 体育健康工作方案6 一、指导思想 坚持“健康第一”的思想，促进同学健康成长；依据课程标准中各学习领域“水平二”（3-4班级）的目标，是以激发同学运动爱好，培育同学终身体育的意识；以同学进展为中心，重视同学的主体地位；关注个体差异与不同需要，确保每个同学受益

19、。 二、目的任务 1、体育与健康课教学以育人为宗旨，与德、智、美相结合，促进同学身心的全面进展。 2、全面熬炼同学身体，促进同学身心和谐进展。 3、初步把握体育与健康基础常识、基本技能。 4、进行思想品德教育，培育同学的心理素养。 三、教学目标 1、进一步了解自己的身体，知道一些科学熬炼身体的简洁常识和自我爱惜的.方法，培育平安熬炼的意识。 2、进一步把握和提高所学各项运动的基本方法和进一步把握和提高所学各项运动的基本方法，进展身体素养和运动力气，促进身体的生长发育。 3、提高参加各项运动的爱好和乐观性，培育负责、自我把握和自觉遵守规章的精神。 四、基本状况 学校四班级的同学对学校体育生活已经

20、适应，对体育达标也亲身体验了一次。对体育的基本常识和简洁的动作及技能技巧有所了解。在教学中要按本班级目标要求，从育人入手，加强体育课堂管理，更好地把握一些体育机能和强身健体的科学方法，提高形式同学参加体育活动的爱好，完成教学任务，抓好达标活动，让同学的身体素养有所提高。 五、具体措施 1、进一步完善课堂常规要求，形成良好的教与学的氛围。 2、依据季节性特点，抓好各项达标测试工作。认真抓好足球教学。 3、乐观做好预备，做好校运动会的参与工作。 4、抓好运动队的各项训练，为参加市运动会做好预备。 六、教学进度 课次教学内容 1体育健康常识：预备活动和整理活动的作用 2队列队形练习玩耍：快快跳起来

21、3复习新广播体操小足球教学 4棍棒操跳圈接力 5双手抛接实心球足球玩耍 6趣味连脚板仰卧起坐 7趣味连脚板10米4来回跑 8韵律圈操13节 玩耍：足球玩耍 9体育健康常识：一日作息制度的支配 10毽球玩耍：颠球 11前滚翻玩耍 球类玩耍 12武术玩耍 攻关 13武术小足球 14急行跳远篮球 15200米玩耍接力动物仿照跳 16体育健康常识：如何利用自然力熬炼身体 17轻物掷远不同形式的下肢力气练习 18投掷轻物比准玩耍小足球 19跳竹竿篮球 20跳竹竿小足球 21韵律圈操4节 22玩耍跳圈 韵律圈操 1-4节 23武术玩耍：小足球 24武术立卧撑 25体育健康常识：传染病是怎样预防的 27跨越

22、式跳高小足球 28上步投掷垒球身体素养练习 29武术小足球 30篮球趣味活动 31跳短绳玩耍 美化校内 32跳长绳前滚翻 33前滚翻起立接小足球 34玩耍握手 35小足球 36血压、脉搏、肺活量 37助跑投掷垒球玩耍小足球 38玩耍打电话 39小足球 40跨越式跳高舞蹈 41跨越式跳高抛接纸棒 42跨越式跳高小篮球 43跨越式跳高玩耍：打活动目标 44跨越式跳高小足球射门 45跨越式跳高玩耍：拉过线来 46跨越式跳高小足球：运气球接力 47考核投掷垒球 小足球玩耍 48体育健康常识：防暑防冻学问 49毽球玩耍 冲过封锁线 50跪跳起对抗负重玩耍 51考核50米 玩耍小足球传球比多 52考核仰卧

23、起坐 53考核400米 玩耍斗鸡 54考核立定跳远 体育健康工作方案7 在体育与健康课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 一、指导思想 学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，乐观推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学得到身心健康和协调进展。 二、本学期教学目标： 1、使同学初步熟识自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常

24、识，培育认真熬炼身体的态度。 2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力气。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及勇敢，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 （1）老师方面： 1、认真备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校

25、领导同意，并做好妥当支配。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力气的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、老师要留意仪表洁净，举止大方，教态严峻、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、认真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且经常做好对他们的培育和训练工作，使他们

26、真正起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱惜措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 （2）同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱惜措施

27、。 5、要疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 三、工作要求 1、认真学习，转变观念，力求创新 学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟识，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。 2、对同学进行正确的课堂评价 正确评价同学能提高同学参与活动的乐观性，依据同学的心理特点，体育老师在课堂教学中，应准时对同学进行正确的评价。评价分老师对同学的评价，同学自评，同学互评。在课堂

28、中，评价要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学的活动爱好。 3、抓好“两操”，乐观贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对同学的.实际状况，组织同学开展大课堂活动。 4、抓好同学课外体育活动的管理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵敏、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由同学干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要经常检查

29、，协调解决活动中的一些具体问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理支配，并有防止损害事故的措施。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让同学在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。 6、认真完成本学期的校体育节和运动会活动 乐观为学校体育节和校运动会的筹划做预备，认真编写

30、竞赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和谐，乐观参与的活跃气氛中完成。制订出详细的竞赛规程，举办成一届让老师们和同学们宠爱，都能够乐观勇于参与的体育节和运动会。 四、目的任务 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特别是耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础。 4、学以致用，理论与实际结合，培育同学独立思考，提高分析与解决问题的力气。 五、教学思路和教改思路 1、随着同学身体和年龄的增长，可多接受一些对抗性的玩耍。 2、因材施教，分组时接受男女分组或按身体素养分组，以增加

31、同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 3、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教育水平。体育教学是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，在上学期的基础上，将依据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 4、乐观参加课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。 5、正确的评价自己的运动力气，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 体育健康工作

32、方案8 一.指导思想 依据体育大纲的要求,进一步加强和改革学校体育工作,动员社会各方面和家长关怀,同学的体质和健康。 二.工作内容和要求. 1.德育教育工作是全面的教育工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首要位置上.德育是育人的根本。 2.健全德育老师的纲络,做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管,并以学校领导和班主任为核心,科任老师共同参与对同学进行德育教育,提高同学素养,制定德育工作内容和措施,以务实的态度,切切实实地抓好德育工作。 三、主要任务. 1.以德育工作放在首位，开展高尚的师德教育，抓好素养教育。 2.加强同学身体素养熬炼，全面提高同学的技术水平，同学的综合素养。 3.要大胆进

33、行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。 4.在学期开头要狠抓新生的学风，创建良好的校风。 四、具体支配 初一教学方案 第一周三周 1、队形队列2、广播体操3、技巧4、玩耍5、仰卧起坐6、前滚翻 第四周六周 1、队形队列2、广播体操3、快速跑4、起跑动作5、篮球（投篮基本动作） 6、后滚翻 第七周十周 1、篮球2、变速跑3、跳远4、立定跳远5、立定三级跳远 第十一周十四周 1、快速跑2、实心球3、跳高4、弯道跑5、跳绳6、玩耍 第十五周十九周 1、跑（检测男1000m，女800m）2、技巧检测3、足球4、检测立定跳远 5、检测男引体向上，女仰卧起坐 体育健康工作方案9 一、工作思路

34、连续加强学习和贯彻落实中央七号文件，校本化推动学校体育改革，全面提高我市学校体育工作水平，加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、国家中学校生体质健康标准实施策略的争论，努力促进我市中学校生全面健康进展。 连续完善“大市联动、校际联合开发”的体育学科教研机制，健全校本教研制度，开展网络教研，充分发挥网络平台的作用，促进体育老师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、健康进展，使学校体育教学在行动争论中乐观挖掘阅历，走向成熟，形成特色。 二、主要工作 （一）加强专项学习与争论 1连续深化学习和贯彻落实中央七号文件，科学实施体育新课程，全面提高我市体育学科体育教育教学质量。 2开展校本化实施“

35、体育课外活动、大课间、”专题研讨，把阳光体育实施与体育课堂教学、课外体育活动、大课间开展进行完整设计和争论； 3连续以江苏省立项课题体育（与健康）课程校本化开发与建设争论课题争论为抓手，加强体育课程改革的整体性设计争论和学习。 4连续加强“体育校本课程建设”、“学校体育主题单元教学”、“学校基础运动力气教学”、“高中模块教学”争论的相关理论学习与争论； 5以体育课堂有效教学“预社与生成专题争论”为抓手，规范教学行为，解决实际问题，推动全市中学校体育教学全面进展。 （二）加强队伍建设 1连续做好“五个一工程”的推动工作。提倡：“每一位体育老师，上好每一堂体育课；工作五年以内每一位体育老师每一学期

36、开设一节校内公开课；工作五年以上每一位体育老师每一学年开设一节校外争论课；每一位区级以上的教学能手、骨干老师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范争论课；每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上精品课（经过教研组共同争论和争辩后形成相对成熟的示范课）；” 2加强青年老师队伍建设。加强青年体育老师专题争论小组建设与指导，开展多种形式的青年老师学习沙龙。引导青年体育骨干老师每人参加一个课题争论，每月开展一次学习活动，每年读一本教育理论书，每年上一节争论课，每年写一篇较有价值的教学论文。 3组织学校老师观摩江苏省学校优质课评比活动，组织中学老师观摩*市中学优质课评比活动，引导老师加深对课堂教学的

37、基本技能与艺术的理解； （三）开展专项工作 1加强省“十一五”立项课题体育（与健康）课程校本化开发与建设争论课题争论，开展课题争论中期检查与汇报相关研讨； 2开展有关“学校运动基础力气教学”和“学校基础运动力气教学”的专题争论，力求突破问题的重点和难点，形成定期争论制度； 3以“高中模块教学、学校基础运动力气教学、学校主题单元教学、体育校本课程建设”争论为抓手，精确理解“学校基础运动力气教学”的问题，把“学校基础运动力气教学”与“21工作”进行有效地联系； 4开展“*市学校体育论文报告会论文征集、评比工作；发挥教育教学理论争论“指导性、科学性、创新性、前瞻性”的作用，把论文评比的切入口与我市专

38、题争论有机结合。 5加强羽毛球教学争论，开展羽毛球教学专项、专题课堂教学争论，力争形成特色和典型阅历； 6关心体卫艺教处做好全面推动实施国家中学校生体质健康标准的实施争论工作； 组织开展*市中学体育教学优质课评比。20xx年910月完成各辖市区、局属学校分区选拔赛；20xx年11月完成*市大市中学体育教学优质课评比； （四）加强资源建设，丰富教研活动 1大力推动*市中学校“春晖工程”建设，进一步总结我市优秀体育老师的教育教学阅历，连续开展“精品课”选拔录制工作，努力构建可以共享的*市优质体育与健康教育教学资源库； 2优化网络建设，完善*市体育教研网络平台建设，加强学校体育教育教学课程资源开发争

39、论，加强信息沟通与资源共享； 3开展校本教研和网络教研，完善“雨浓驿站体育老师家园”建设，连续发挥“雨浓驿站”在现有常州学校体育中的影响，促进与老师沟通途径的畅通，促使中学校体育老师专业化进展。 4加强区域联动教研机制建设，完善“大市联动、校际联合开发”的校本教研活动，整合各辖市区教研室专家和相关教研人员的人力资源，引导本地区整体协调进展。 三、工作日程支配 九月份 1.完善高中、学校、学校青年体育老师专题争论小组学习活动制度化建设； 2.开展*市中学体育教学优质课评比分区选拔赛； 3.开展羽毛球教学专题争论活动； 4.开展*市学校体育论文报告会论文征集工作； 十月份 1.对“十一五”立项课题

40、子课题试验学校进行专项指导； 2.做好省“十一五”立项课题体育（与健康）课程校本化开发与建设争论中期检查与汇报相关研讨工作； 3.开展*市中学体育教学优质课评比分区选拔赛； 4.开展羽毛球教学专题争论活动； 十一月份 1.开展*市中学体育教学优质课评比； 2.组织学校老师观摩江苏省学校优质课评比活动； 十二月份 1.完成*市学校体育论文评比工作； 2.开展*市学校体育论文报告会论文； 3.大课间“校本化开发、主体性设计”专题研讨； 一月份 1.实施国家中学校生体质健康标准专题争论； 2.学校体育主题单元教学专题争论； 3.学习结束工作； 体育健康工作方案10 一、指导思想 学校体卫工作确立以“

41、健康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领悟新课程理念，制造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验争论，进一步提高教学质量。面对每一个同学的进展，制造布满才智的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 （1）参加校内外政治学习，提高老师党员的带头示范作用，培育全体老师爱岗、敬业的奉献精神和仆人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。 （2）乐观参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，

42、请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高老师运用体育新课改的理念来上课的力气。 （3）乐观参加体育新教改协作组的活动，加强与兄弟学校的阅历沟通，进一步提高老师教育、教学、训练水平和管理力气。 2、多渠道、多方式加强同学健康意识教育的.养成，形成良好的卫生习惯及做好一名卫生宣扬员。 （1）在体育与健康教育课上从理论学问角度向同学传授卫生常识，一些流行疾病的防止; （2）利用红领巾广播、宣扬栏、板报、学问讲座来督促同学卫生习惯的养成。 3、乐观参与体育新课程的学习，提高对新课程的理解和应用。 （1），组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对体育与健康新课程标准和新课标理念的理解，提高把握运用新课程设计的力气！ （2），认真学习并制定学期、学年、单元教学方案！ （3），开展教学研讨课、公开课，加强组内学习沟通；乐观参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。 3、 抓好田径队、软式排球队，力争取得突破性进展。 本学年安阳市的体育竞赛项目较多，任务较重，要准时抓好运动选材和训练工