体育教学工作总结(精选15篇).docx
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1、体育教学工作总结(精选15篇)体育教学工作总结1 本学期的体育教学工作将要结束了,在本学期我圆满完成了体育教学工作,现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样,可以使同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学争论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中特别重视同学的思想教育,利用体育教材的特点结合具体
2、内容,向同学进行思想教育。培育同学的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课间操工作。 在开学初我重点抓了广播操,由于我担当 二、四班级的体育教学工作,同学都还小,对于广播操有些不娴熟、动作不到位。所以一切都重头教起。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的第一,加强对同学的思想教育,使同学真正熟识到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操,自觉做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清楚
3、,精确,规范,漂亮。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让同学加深对动作的理解。第四,口令要清楚,响亮,精确。第五,订正错误动作要准时。 三、训练工作。 我能够长期带领学校乒乓球队坚持训练,带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽搁同学的学习,我每天早上要求同学提前50分钟到校训练,下午第三节课外活动训练。在训练过程中我努力做好同学、家长、班主任的工作,使家长能够让同学训练,使同学能够安心训练。领导和班主任老师也支持了我的训练工作。因此,在今年的五月份参加平川区中学校乒乓球竞赛中取得男子团体第三名,同学个人获得全区第六和第八的好成果。 四、其它工作 我还
4、担当学校的家挺作业发布工作。认真工作,按时保质保量的在网上进行发布。并进行每天登记。 总之。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,乐观参加各项培训,平常,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与同学联系,时时关怀他们。 当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 体育教学工作总结2 在镇教委的领导下,在全校师生的共同努力下,本学期我校的体育教学工作已经圆满完成了。现将本学期的教学工作作以下具体总结: 一、成立以后勤为组员,副校长为组长的检查领导小组,严格依据学校制度进行检查、督促体育工作;定期对同学进行平安卫生教育,优化了学校的育人环
5、境。 二、为提高师生的身体素养,依据工作条例的要求,除坚持上好两操、课外活动外,定期开展了体育熬炼达标检查考核、体育成果考核、学校体育春秋季运动会、篮球赛、冬季越野赛等各种体育竞赛活动。还依据同学的爱好和特长成立了体育爱好小组,有方案地进行定期的训练,使同学一技之长得到发挥和施展。为我校体育培育了人才,同时也为上一级学校输送了合格的人才。由于我们实行了以上措施,留意平日的体育教学,因而在全会进行的各项体育活动中,成果突出,遥遥领先。 总上所述,以上成果的取得是学校的正确领导分不开的。但与上级要求还有确定的差距,在今后的工作中,还要加大措施,找出不足,争取使我校的体育教学工作在新学期中再上个新台
6、阶。 体育教学工作总结3 3月2日晚自习第四节,万校长主持召开了高二体育队训练主题分析会,与会人员有高二班级领导、班主任、体育老师和邀请指导的王成、陈治国两位老师,班主任反映了体育特长生的看法和个人见解,训练老师谈了体育训练队的现状和今后预备,王成、陈治国两位老师讲了专业性的指导看法,现将专题会的主要内容整理如下: 一、当前状况及分析: 客观状况: 1、人数较多,体育生目前共有80人,其中男生35人,女生45人 2、与往年相比整体身体素养较往年差,总体水平也不高。 3、体育成果和文化成果严峻不对称。象陈婷,景莹莹,朱娜娜等文化成果较好的,但身体素养较差,刘闵怡,卢婷婷,刘文静,孙晶,韩丽,陈虹
7、等身体素养较好,但文化成果比较差。 4、训练场地严峻受限,特别是08年下半年以来,堰塘蓄水,操场跑道长期积水,一般都在水泥地面上训练,由于地面太硬导致不少人脚踝部受伤。不仅很多训练方案无法开展,而且给训练的强度和量带来了不小的影响。 主观状况: 1、管理上不够严格,部分同学吃苦耐劳精神不够,经常有同学怕吃苦找理由请假(甚至带假)躲避训练,这个问题始终没有彻底的根治。 2、同学换衣服速度慢,拖拉时间长,缺乏雷厉风行的精神。 3、目标不够明确,同学不知道自己身体素养和文化成果所处的.水平,通过刻苦训练和努力学习后能达到什么样的水平,甚至上什么样的高校。 4、训练过程中,一些同学的吃苦精神比较差,训
8、练不够刻苦,有出工不出力的现象。 5、训练量和强度偏低。 6、同学缺乏必要的自信念,特别是女生,担忧自己到时候过不了。 二、强化措施: 1、强化管理,每天下午第四节上课5分钟后每个人必需换好衣服上好厕所到操场上集合。违者重罚。每天训练前点名,遇事必需亲自请假,不能带假。带假将视为旷训,赐予严惩。在训练过程中吃苦精神差,出工不出力经累教不改者,将劝其离队。 2、抓住亮点和重点,把体育训练与班级高考目标统一起来,明确一类线、本科线、专科线上线目标,设计好同学的将来,据实际状况,给每个同学定近期和远期目标。使其一步一个台阶,能看到自己的进步,距离当前目标有多远,最终目标还有多远,清楚自己的目前的定位
9、。 3、调整训练主场地,以后将主战场转移至体育场。逐步加大训练量和强度。 4、加大培优力度,关留意点培育对象,特别使文化成果好身体素养偏差者将赐予“开小灶”补课,保证重点生双过线。 5、多给同学作思想工作,强调文化成果的重要性,以特长带动文化课的学习,调动训练乐观性。 6、明确训练针对性,训练内容与高三体育高考相匹配,同时关注体育高考动向,准时应对考试项目的变化,明确各阶段训练的重点。 7、本学期训练方案: 巩固冬训的身体训练结果,加强专项素养和专项技术训练。学习和改进基本技术,提高专项技术水平。 3月份:大运动量为主,提高同学同学速度耐力素养和上肢力气素养(量大,强度中等)。 4月份:专项素
10、养训练。对各项进行有针对性的素养练习(量中,强度中等)。 5月份:以提高同学速度素养为主(量小,强度大)。 6月份:专项技术训练为主(量中,强度中)。 体育教学工作总结4 一、领导重视 首先,我们成立了以校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素养教育和提高同学健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作方案,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有方案、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,争论争辩学校体育工作,做到议而有决,决而必行。
11、严格按暂行规定配备体育老师,开足开齐体育课,主持和指导体育老师做好学校的体育工作,关怀体育老师的思想进步,业务学习和生活。认真制定严格的体卫工作管理制度,确保体育教学大纲的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证同学每天一小时的体育熬炼时间,把同学健康水平的提高,作为评比先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的看法和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育老师的乐观性。 二.教学工作。 首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过
12、程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样,可以使同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学争论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中特别重视同学的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学,在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 三、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。 改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践
13、中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能精确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初,我们做到了阳光体育工程中各项布置,落实体育课工作,得到同学普遍欢迎和宠爱,特别是我们这种“三类”学校,同学90%都是农夫进城务工的子女,他们原来在农村都未接受正规体育活动训练,体质差,活动项目又少。现在让他们有更多的时间,更好条件进行体育活动,同学们特殊宠爱,极大的激发了他们学习、熬炼爱好,有利于同学健康、欢快成长。同时,本学期我们严抓了广播操动作的规范性,一方面让他们学习新操,另一方面加强了他们组织纪律性教育。各老师从现代课堂教学要求动身,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有
14、方案的教学实践,增加了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,准时发觉问题,解决问题,逐步熟识和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度,结合教学的实际状况上好每节课。 四、多方努力,齐抓共管,做好同学体质健康标准的测试登记工作 同学体质健康标准是促进同学体质健康进展、激励同学乐观进行身体熬炼的教育手段,是同学体质健康的个体评价标准,是国家体育熬炼标准在学校的具体实施,也是同学毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成果,期初即特制定学校健康标准达标方案,要求各达标班级认真开展标准训练和测试工作,在校长领导下,
15、由体育组牵头,以一到六班级班主任为组织者,以任课体育老师为指导,体育老师、校医室协同协作,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,乐观发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育熬炼,高要求、高质量地完成推行同学体质健康标准活动。通过多方面的努力,本学期同学体质健康标准测试顺当进行,成果优良。 五、努力方向 1、加强自身基本功的训练,留意对同学力气的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使同学不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育同学要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。 5、利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。 6、
16、在教学上下功夫,努力使同学的音乐修养有更大的提高。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为宠爱同学的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给
17、孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日确定能盛开绚丽的花朵。 体育教学工作总结5 学期以来,我始终坚持认真备课、上课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,课下广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问体系,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教学任务。现将工作总结如下: (一)启迪同学心志,让语文教学深化人心 作为传统科目,语文教学的主要任务不是学问的积累,也不是力气的提高,而是以这两点为基础,达到触动同学灵魂,深化同学心灵的目的。在教学上我乐观提倡促进同学主动进展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,留意联系生活、跨学科的
18、学习和探究式学习,力求使同学获得现代社会所需要的终身受用的语文力气,和现代人才所应具备的高尚道德品质。 (二)、用生动灵敏的教学方式,焕发课堂活力 如何激活同学学习所需的先进阅历,萌动求知欲望呢?新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活同学惊奇心,探究欲,培育同学主动思考、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力气,并把这种力气的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我仔细争论教育心理,精确把握同学的心理特征和思维特点,乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。 重视阅读教学,扩大阅读视野,补充同题材作品,扩高校生学问面。鼓舞同学接受各种手段扩大阅读面,增加同学在一切场
19、合学语文用语文的意识,连续接受“读书沟通会”形式。进行阅读教学的关心指导。 (三)亲其师、信其道,做同学的良师益友 课堂努力为同学制造一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣,教室也转变成为同学的学堂,同学再也不是僵化呆板、静静无闻的模范听众。他们的共性得到充分的.呈现与培育:或质疑问难,或浮想联翩,或小组间沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,小组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上布满着流淌的阳光,公正、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让同学成为课堂上真正的仆人。老
20、师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与共性融在其中,现实的生活进入课堂,同学在互动中求知,在活动中探究,既轻松地把握了学问,又潜移默化地培育了力气。同学的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。 (四)、用先进的教学手段,提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展,要求具有新颖活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,同学思维的开启,更要有引导同学学会学习,把握丰富的语文学问,并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 新课程要求课堂要以更新的教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受,使
21、得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络,正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取学问的渠道,为实现提高同学信息素养,开发同学的探究力气、学习力气、合作力气、制造力气供应了一个可操作的平台。 “教学有法,教无定法。”从基础入手到提高力气直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力气。 体育教学工作总结6 在本期体育教学工作中,坚持德、智、体全面进展,切实抓好课堂教学,丰富同学的校内生活,增加同学的身体素养,使同学在紧凑的学习和生活中,充分体会到了学习生活
22、乐趣。现就本学期六班级开展的体育工作做如下总结: 一、本着“健康第一”的指导思想,提高熟识,切实抓好体育教学工作。 本期认真贯彻执行体育课程标准,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进同学身心的全面进展,为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。在教学中能以现代课堂理念规范自己,有目的、有方案的进行教学活动,教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,准时发觉问题,解决问题,逐步熟识和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作方案及教学进度,结合教学的实际状况上好每节课,认真写好教学反思。 二、常抓不懈,推
23、动“两操”有序开展,乐观推动冬季长跑活动。 学校“两操”是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量,树立六班级在学校领操的榜样模范作用 三、连续加大课余体育训练力度,乐观参加运动 同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃同学课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥同学特长,培育后备体育人才具有乐观意义。本学期我连续地开展课余体育训练工作。一学期来,利用课余时间,带领同学进行日常训练,做到有方案,有秩序。 体育教学工作总结7 本学期围绕同
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