六公司无砟轨道学科带头人事迹申报材料.docx

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1、六公司无砟轨道学科带头人事迹申报材料的四创工程技术管理理念，受到了项目领导的高度评价，得到了大家的全都认可，本人先后荣获*年度公司先进工作者;*年度局科技进步三等奖;*年度局优秀工程技术人员;*年度局无砟轨道学科带头人光荣称号。用青春和才智制造效益crtsi型无砟轨道板是国内客专线施工首次引进的日本新干线技术。每块轨道板标 准长4930毫米、宽2400毫米、厚190毫米，混凝土用量1.87立方米，板重约4.9吨。该项目已被铁道部列为国家级重点科技攻关项目。 六公司新广州站轨道板预制厂担负着总量达15278块的预制任务。厂党支部以客运专线党旗红，中铁四局争先锋党建主题活动为载体，大力开展党员科技

2、攻关活动，成立了以总工程师为队长的科技攻关突击队，先后攻克了crtsi型无砟轨道板的设计、生产和绝缘等关键技术，充分体现出了共产党员的进取精神和先进性。一、环境创美，留意厂房建设 轨道板预制工序简洁，周期短，必需实行流水化作业，这就要求预制厂设计必需结合工艺平面布置考虑，从而最大程度的削减交叉施工，加快预制循环速度。同时，轨道板面积较大，厚度小，精度要求极高，其预制具有确定的特殊性，预制厂设计时对必需各个细部考虑周到，保证生产顺当进行。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 接到无砟轨道施工任务后，国内并没有成熟的参考资料，便从头做起，首先潜心争论日本单元板预制厂和德国博

3、格板预制厂的建设资料，揣摩轨道板预制工艺，详细的规划了轨道板预制工艺流程和工艺平面布置。在此基础上，他多次与一线员工商谈，进一步确定了各个工序操作所需要的空间，精确地计算出了各个生产线的面积。完成平面规划之后，他又带领技术人员详细的编制了预制厂的文秘杂烩网各项建设标准，绘制成册，向施工作业人员进行详尽的技术交底，确保施工与设计全都。同时，在预制厂建设过程中，还不断的依据现场的实际状况，对细部设计进行了多次优化，3个多月之后，一座现代化的轨道板预制厂诞生了，新广州站又消逝了一大新的亮点。 从总体上来说，广州轨道板预制厂有3项突破：首先，接受钢结构厂房作为生产车间，避开了气候的影响，成为了真正意义

4、上的厂，实现了全天候作业，在多雨的南方，有效的保证了预制进度。其次，将钢筋生产线与轨道板预制生产线合二为一，接受滑道横移的方式解决了钢筋骨架二次运输的问题，大大削减了工程成本和工序循环时间。再次，设计接受了全自动温控蒸汽养生系统，从根本上杜绝了人为因素的影响，有效的保证轨道板的质量。 和他带领的党员科技攻关小组还将自己的才智反映在预制厂的每一处细节设计上，可以说，厂房里的每一个立柱都记录着他们的会议纪要，都铭刻着他们争论的影子，正是在不断的设计、争辩、修改甚至推翻重来的循环中，他们用汗水和心血浇铸了全中国最合理最成功的轨道板预制厂。在络绎不绝的参观检查队伍中，每一位到访的领导和专家都对预制厂设

5、计的合理性以及各工序连接的顺畅赞口不绝，甚至来厂进行技术指导日本专家也表示，面对车间环境说，即便是在日本，也很难说能比这里做的更好。 二、科技创新，攻克绝缘技术 由于日本接受的是有绝缘轨道电路制式，从根本上不同于我国的轨道电路制式，为了满足zpw-*谐振式无绝缘轨道电路传输模式对道床漏泄电阻的要求，轨道板钢筋骨架必需进行绝缘处理。 新广州站试验段无砟轨道工程由日本海外铁道协力协会负责设计，日方以从无这方面的阅历为由拒绝供应轨道板钢筋骨架绝缘措施，因而这部分设计只能由项目部自行完成。 依据设计要求，轨道电路传输长度不得小于1000m，道床漏泄电阻不得小于3.km，单块轨道板与纯轨电感偏差不大于3

6、%，电阻偏差不大于10%，轨道板钢筋骨架浇筑混凝土前绝缘电阻不小于2m。 那是*年9月的广州。在宽敞的轨道板预制厂房里，气温高达42，钢筋绑扎区，临时搭设的操作台旁站着几个穿着工作服的年轻人，汗水已经湿透了他的工作服。他们正在神情专注地用手中的仪器测试着钢筋骨架的每一个节点，并记录下一个个数据。领头的是六公司轨道板预制厂的总工程师-。此时他正带领着党员科技攻关小组在做钢筋骨架绝缘测试，他一边向身边的技术人员讲解要领，一边指导他们记录下每个测点的数据和试验中的问题。 在轨道板试生产期，就针对我国轨道电路设计的具体要求，特地主持召开了轨道板骨架绝缘方案研讨会，成立了轨道板骨架绝缘系统攻关小组，集思

7、广益，让分别阐述自己的看法，他认真倾听，并不时依据众人的思路提出自己对这个问题的独到见解。就是在这次会议上，他心中有了一个信念：就算再让我瘦十斤，绝缘的这个难题也确定要尽快突破。 在这以后的日子里，他白天就不停的走访材料市场，争论并收集轨道板绝缘可用的材料，晚上就召集他的团队开会研讨，针对每种材料特性争论绝缘模式和施工方案。夜深人静时，常能观看他们的身影在车间里闪动。 工夫不负有心人，一周以后，轨道板钢筋骨架绝缘方案出炉了。方案看起来很简洁，文字不多，却有十几张图纸。在这份方案中，针对环氧树脂涂层钢筋、绝缘卡扣、尼龙套管、玻璃纤维管、绝缘胶布、玻璃纸、铝箔海绵等常见的7种绝缘材料建立了12种绝

8、缘模型，不仅包含有绝缘测试的材料说明、模型说明、测试仪器说明、测试方法、测试记录的填写要求、攻关小组的分工等，甚至还包括了测试仪器的改造和测试时应留意的问题。用图表说明问题，让操作的人一眼就看得懂，并避开了操作失误。 在他们科技攻关获得成功后，项目部立刻准备使用该方案分别制作2块轨道板，邀请铁道科学争论院通信信号争论所专家来现场测试。短短一周的时间，用仅有的一套模板完成了4块轨道板的预制。经过铁道部专家测试，由党员科技攻关小组供应的方案的完全满足轨道电路要求。 初尝科技攻关成功的喜悦，并不满足于现状，他带领着党员攻关小组连续进行更进一步的争论。他们对已通过测试的绝缘方案再次进行了大量的验证试验

9、，在其后递交的其次份测试报告中，他以翔实的数据和精确的图表证明白实行横向环氧树脂涂层钢筋绝缘方案即可满足轨道电路要求，较之初选的双向绝缘模式，节约一半环氧树脂涂层钢筋用量，仅此一项，就可节约工程成本60余万元。 经铁道科学争论院通信信号争论所专家测试表明：接受横向环氧树脂涂层钢筋绝缘方案试制的47块轨道板首要指标电感偏差全部符合要求，次要偏差电阻偏差合格率也达到了96%，再次证明白这一方案的可行性。 至此，轨道板钢筋骨架绝缘方案争论成功告一段落，铁道科学争论院在随后的国产化创新板设计中，绝缘措施也完全沿用了这种方案。 三、工程创精，突破ca砂浆技术难关 水泥沥青砂浆在秦沈客运专线、赣龙试验线以

10、及遂渝线都试验过，但砂浆质量和灌注质量都曾经消逝了一些不如人意的地方，施工过程中经常消逝流淌度、温度超标、耐久性不合格、灌注不饱满或轨道板漂移等问题，和他的共产党员科技攻关小组又围围着水泥沥青砂浆开展了多项试验和争论。 20*年5月17日，国产化水泥沥青砂浆工艺放大试验顺当完成，经过测试，水泥砂浆性能各项指标完全符合要求，无空洞、气泡，外观质量良好，得到了铁道部专家和各科研院校的认可。 随后，又带领党员科技攻关小组针对水泥沥青砂浆的掺水量、搅拌时间、搅拌速度等参数进行了多次试验，最终总结出了一套关于水泥沥青砂浆流淌度、含气量、温度等指标的阅历公式。在施工过程中，一旦发觉砂浆质量特殊，依据这些公

11、式，可快速将各项指标调试正常，确保施工进度和工程成本可控。 20*年5月底，在中国中铁总公司的协调下，我部接到了支援中铁八局进行板式无砟轨道水泥沥青砂浆灌注作业的任务。主动请缨，带队参加会战。广州是全国出名的火炉城市，这里的夏天，地表温度能达到50多度，由于水泥沥青砂浆灌注的特性，环境温度不能超过40，因此绝大多数的施工时间都在夜里或凌晨开头，为了把握第一手的施工数据，为新广州站的无砟轨道施工积累阅历，又依据武汉综合试验段的实际状况，提前做好数据的记录表格，制定好工艺实施细则，明确现场施工人员和技术人员的职责，最终顺当的完成全长5.985km水泥沥青砂浆灌注任务。水泥沥青砂浆的灌注质量，企业员

12、工良好的精神风貌和攻坚克难的士气，得到了铁科院、业主及兄弟单位的好评，为中铁四局争得了荣誉。 四、素养创优，尽心培育人才 轨道板厂的总工程师办公室里经常是空空的，项目部的同事们都知道该如何找到：不在厂房就在工程部，这一特点自预制厂建设开头始终到现在。说，这样有利于自己和技术人员更加便利的沟通。其实，这只是实现传帮带的一种方式，由于技术人员有任何问题都可以立刻得到解答或者组织争辩，对于人才培育，有两大法宝和一句名言。 幻灯片是的第一大法宝，告诫技术人员说：图表是工程师语言，能用数据和图示说明的，尽量不要用文字来表达。正是接受幻灯片的形式，他以照片、录像、动画等多种方式，给技术人员和技术工人组织了

13、轨道板预制、模板检查、混凝土修补、轨道板铺设、水泥沥青砂浆灌注等各个专业的多次学习。 白板则是另一大法宝，每天在工程部上班，给工程技术人员支配任务、讲解方案、答疑解惑等等，都是在白板上比划，他说这和接受幻灯片是一个道理，目的就是让更多的人能参与进来，让大家都有机会学习。 有什么不懂的，先问人，不要上网，这是的名言，他解释说：上网可以快速查到答案，但是有三个坏处，其一，无法判定对错，其二，简洁加大对网络的依靠心理，不利于技术人员主动学习，第三，这是典型的独乐乐行为。因此，在日常工作中，他要求大家有什么问题就张口问，没有人知道就组织大家查资料，直到全体都搞懂为止。 同时，还经常组织技术人员内部沟通

14、，他鼓舞各个专业技术员走上讲台，将自己的专业学问、阅历、心得体会甚至一点想法拿出来与大家共享，这样既有利于自己总结提高，也可以关怀其他同事学习到更多的学问。 在的率领下，在他刻意营造的这种氛围中，轨道板厂工程技术人员在政治上和专业上都得到了熬炼成长，培育了一批又红又专的优秀人才，建厂一年半的时间里，党员科技攻关小组中已经有2位调任其他项目部的工程部长。有3人向党组织递交了入党申请书，2人已被党支部确定为重点进展对象，2人被评为局指南国之星。 的四创工程技术管理理念，受到了项目领导的高度评价，得到了大家的全都认可，本人先后荣获*年度公司先进工作者;*年度局科技进步三等奖;*年度局优秀工程技术人员

15、;*年度局无砟轨道学科带头人光荣称号。用青春和才智制造效益 六公司新广州站轨道板预制厂总工程师、共产党员 篇2:学科带头人培育对象前四月工作总结文章来源制度大全课件 学科带头人培育对象前四月工作总结 “逝者如斯夫”，转瞬从陕西师范大答辩和培训已有四、五月之久，现将这几月的工作总结如下： 7月：1、参加省级学科带头人培育对象的答辩以及首次培训工作，培训期间确定课题内容，撰写培训总结、工作坊工作方案、个人五年进展规划。2、和导师见面。 8月：1、撰写课堂开题报告并寄回陕西师大。2、收纳坊员、课题组成员，并敦促坊员注册，上传资料。3、建立坊群。4、学习完十门课堂，并详细做笔记，写作业，上传相关资料。

16、5、撰写文章以爱的名义，并发表在江西教育7、8期个刊。 9月：开展坊群线上线下工作。线上：开展雨的四季同课异构活动，主讲是宁强县铁锁关中学校长杨安平和城固县第一中学房卫华，他们分别从语言品析和“雨的四季”、“四季的雨”对比入手进行教学，各自阐释了自己的教学理念、流程以及收获，坊员乐观开放争辩，各抒己见。本次线上活动效果高效，这种形式的争辩也得到了坊员认同！ 线下活动：1、召开了课堂组碰头会议，会上坊主唐必芬支配了九月的相公工作：坊员撰写个人课题方案，收集课堂练笔，认真撰写研修手册。2、坊主唐必芬在七班级上示范课雨的四季。雨的四季是部编本新教材的新增篇目，在示范课上从教学理念到教学方法，再到新教

17、材的文本解读都做了全方位的示范，课后在坊群进行了评课活动。 10月：1、撰写论文从语言文字流向心灵深处的雨，并发表在中学语文教学参考第十期，并在本期做了封面人物介绍。2、参加汉中市名师大篷车镇巴县学校老师培训活动，做做诗意语文人的讲座，讲座中从“读书、赛教、写作、文本解读”四个介绍了自己我专业成长经受，并结合大量实际事例启发宽阔老师要勤于争论教学，认钻研教材，多读书，多写作才能开阔视野，进展自身专业。3、上名师引领课一节。本节课讲授七班级新增篇目窃读记，以“窃”字为抓手，贯穿整堂课，让同学深化文本，细细阅读，说体会，讲心得。课后在全校召开了评课会议，听课老师纷纷谈感受，说见解。本节引领课起到了

18、较好的引领作用。3、邀请导师李旭山在线上做专题讲座。反观课改深水区的公开课，讲座中老师从不同课型做了细致的分析，给出相应对策，解决问题的方法，坊员受益匪浅。4、在全校做有效课堂的策略探究专题讲座。其讲座依据陕西师大陈晓端教授的当代有效教学策略为蓝本，结合本校实际，自身教学实际，从有效教学特征、方法、途径几个方面进行解读。 日常教学工作繁忙，学带工作只能抽取休息时间，所以近几月所做工作有限，但是每做一件我都力争精益求精，有效高效。学带培育期任务重，时间短，我将倾全力精彩完成全部工作！ 文章来源制度大全课件篇3:2022021年度省级学科带头人资格培训总结*-20*年度省级学科带头人资格培训总结海

19、口中学王远真*年12月，我迎来的我专业成长上的又一次全新洗礼。12月1日全省各市县各学科90名学校学科带头人培育对象集聚在海南省教育争论，参加资格培训。18场讲座，两场考核，将培训的10天时间支配得丰富而紧凑。我们的培训是从颂读承诺词开头的。我们全体学员和省教培院李洪山副院长、评价部林梓华主任一同宣读了海南省老师师德师风公开承诺词。“我是一名光荣的人民老师，我严厉承诺：忠诚党的教育事业，遵纪守法，廉洁从教.。”大家右手紧握拳头，在领诵人的带领下一字一句，慷慨激扬！省教培院关怀凤主任为我们支配了由海南省教育争论培训院的领导、全省特级老师组成的课程团队，从学科素养、信息技术、课程进展、老师专业成长

20、、课题研修、历史、哲学等学问和理念对我们进行全方位的提升。在这些天的培训中，我收获了这些：挖掘学科学问中的隐性学问，当一名有“眼界”的老师；要让主题争论、集体备课、教研活动升格，把活动当成峰会办；教育是爱的事业，没有爱就没有教育；上课是思考的故事，有什么样的老师就教出什么样的同学，课堂无非是个例子，课文也无非是个例子；孩子的成长过程需要管也需要导，我们要做会善教，也会善诱的老师，做有道之师。我还思考了这些问题：对于本科的实际状况看，如何基于核心素养，找准学校英语课堂的观看点；现代教育中的教和育、抚和育更强调的是后者，如何能结合自己学科的特点，健全德育、心育教育，让同学成为身心健全的人才。合作学习中有高下之分，如何把假合作改进为真合作，把浅合作改进为深合作。psbCAOBUWZM这是新的起点，是我专业成长过程中一次质的飞跃。我从这里动身，带着对教育这份职业的无比宠爱，向着更高的目标前进。作为专家型的学科老师，要实现实践阅历与学科学问的结合，这是现在的我所缺失的。我将尽快把所学理论与实践紧密结合起来，我的每一天都是新的一天。信息技术,教育事业,海南省,带头人,培训总结11