关于中学生消费的调查报告15篇.docx

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1、关于中学生消费的调查报告15篇关于中同学消费的调查报告1 一、问题的提出 随着物质的增长，人民的生活水平有所提高，我们中同学的零花钱也越来越多，消费也越来越高，大手大脚的消费似乎成为一种习惯 同学之间的攀比心理也越来越多。导致一些家境不好的同学变得自卑，和为了所谓的攀比，去做一些不理智的事。作为中同学，没有经济收入，所用的都是父母所勤劳赚来的血汗钱，因此本组进行了一次问卷调查，了解中同学的理财状况。 争论目的：通过问卷调查了解中同学的理财、消费状况，以及中同学的消费观念。 争论内容：调查中同学的零花钱用途、来源、数量 争论方式：通过问卷调查来进行了解 争论对象：临高二中高一班级同学 二、 调查

2、问题及结果 问题一：你每个月零用钱是 a、50元以下 b、50100元 c、100150元 d、150元以上 结果 ：a、40% b、25% c、20% d、15% 问题二：你每个月零花钱的来源 a、父母给的 b、勤工俭学 c、新年的储蓄款 d、亲戚的资助 结果 ：a、50% b、25% c、10% d、15% 问题三：零用钱的用途 a、购买学习用品 b、去玩耍厅 c、存储起来 d、其他 结果 ：a、45% b、30% c、5% d、20% 问题四：当你购买一件商品时，你最关怀的是 a、有用性 b、外观包装 c、是否符合潮流 d、价格 结果 ：a、20% b、40% c、30% d、10% 三

3、、 调查分析： 依据问卷的整理，了解到中同学大多都是父母给的，还有中同学的消费很高，大部分中同学的用处是购买学习用品，但也有不少的中同学把零用钱用在不恰当的地方。当代的中同学的依靠性还是较强，大部分都是依靠父母，只有极少数的同学自赚零用钱，但即使如此，中学仍是高消费人群。中同学的消费意识还是很淡薄，不懂得赚前的幸苦。 提倡：中同学应去体验一下劳动的辛苦，以增加中同学的简朴的生活观念，转变他们的消费观念。树立正确的消费观。 xx二中高一（1）班 活动内容 xx一日行 活动目的 活动人员 活动时间 总结与体会 通过这次社会实践，我们组的每一个人都有很大的感受，都感受到大自然的美丽，感受到大自然的芳

4、香，我们应当爱惜环境，呵护大自然，唱歌大自然让每个角落不再有污染物、废弃物；让大自然永久绽放它的美丽，散发出它独特的芳香，通过这次社会实践，我们组的每一个人都相互有了深化的了解，觉得用学之间并不是那么生疏，而是缺乏相互沟通，通过这次社会实践，我们组的友情关系进一步增加，直至最好。 xx二中同学早餐状况调查 x年x月x日九位同学的早餐状况： 项目对象 馒头 便利面 海南粉 烧饼 豆浆 鸡蛋 其它 同学1 同学2 同学3 同学4 同学5 同学6 同学7 同学8 同学9 x年x月x日同学的早餐状况汇总： 项目对象 馒头 便利面 海南粉 烧饼 豆浆 鸡蛋 其它 同学 30% 5% 10% 10% 20

5、% 10% 5% 关于中同学消费的调查报告2 随着生活水平的改善，手机的普及率开头上升，且使用者范围也开头扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，高校生、中同学、想也别想！但是20世纪的今日，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中同学，学校生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得同学身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少同学赶上了这好时期，拥有了属于自己的手

6、机，而且越来约年轻化。特别是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机sim卡的消逝，手机不再是一种高身份的象征或遥不行及的幻想，而是成为一种较为普及的通讯工具。 摘要： 这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中同学拥有手机的总体利弊以及校内实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中同学购买决策的因素等。调查接受问卷形式，抽样调查，共发出调查问卷100份，成功回收93份。在性别构成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。 调查中发觉，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算临时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有

7、必要有一部手机。其理由是：首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学伴侣联系自己。 1、手机的.品牌、价格、档次及考虑因素 调查发觉中同学所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉，索尼爱立信，诺基亚倍受中同学青睐，三者共占调查总数的55%。而国产手机问津者很少，如国产王牌tcl、波导，所购者也不多，两者共占12%，可见中同学在手机品牌上基本倾向于洋品牌。中同学所购手机价格基本在20xx3000元之间，约占总数的76%，高于3000元和低于20xx元共占20、30%，1000元以下的低档手机则无人问津。调查还发觉准备中同学购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。 2、资金来源

8、主要来源于父母的约为71、19%，8、26%的中同学是自己打工挣的钱，11、23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，9、32%是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。 3、忽如一夜春风来校内里的手机消费状况 调查显示，选用充值卡在高校生中仍占大多数，这样可以保证每月的话费保持在本人可把握的范围内，集中在每月元至元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高，6左右的同学每月短信费都超过了话费总额的，甚至有四分之一的同学每月的短信费占话费总额的6以上。短信息已经成为目前高校生通信的重要手段。 4、购机目的及交往对象 中同学购买手机有36人是为了通信需要，占总人数的38、70%，是由于

9、社会进展的趋势，有6、45%的人是由于受别人的影响，23人是由于看中了手机的功能；而另有21人，约占22、58%购买手机是没有缘由的想购买就购买了，约有7人选择其他，约占7、53%，中同学购买手机主要用于同学伴侣之间沟通的约占64、1%，而用于跟父母交往的很少，只有23、56% 同学是追求共性的群体，在手机的使用上也不例外，近48%的同学中意拍照手机，34、0的同学使用下载的流行音乐作为铃声。随着彩屏和摄像手机的普及率上升，同学也开头更多的使用下载图片或者自己拍摄的图片，甚至自己制作的图片作为待机图片。 5、手机的使用状况 （1）更新频率低 中同学在手机的更新上持比较谨慎的态度，超过半数的同学

10、在这学期间没有更换的预备。这主要是由于中同学购买手机的经济来源主要是由家里担当，因此父母不允许子女频繁地更换手机。但是我们从中同学能承受的手机价格中可以发觉，虽然20xx元左右的手机目前仍占在校高校生需求的最大比例，但随着他们日益参与到社会实践中直至参加工作，大多数同学的将来目标更倾向于高于3000元的高档手机，更多的可支配收入将成为满足他们需求的经济保证，他们也将成为中高档手机的潜在消费群。昂贵的话费照旧是在校同学手机族的最大苦恼（25、42%），其次是担忧被偷，占1/5，另外占用时间多占11、23%，怕被人骚扰，的占15、04%，以及款色不流行占11、65%。 （2）一半是海水一半是火焰同

11、学使用手机的利弊 中同学使用手机会引起社会的争议，主要是由于手机作为高端消费产品，在校同学由于生活圈较为固定，没有必要，可能会是一种物质的铺张。其二是简洁造成不好的消费习惯，同时影响学习，作为当事人我们应当如何看待这个问题的呢？ 由于中同学处于性格塑造时期，思想不稳定，心情波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在确定程度的盲目性，手机的使用存在确定的负面影响，在分析使用手机不利的影响中，主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、铺张钱，比例分别为28、1%、19、6%、23、1%，而认为没有坏处的比例为21、5%。这也反映出同学学习与社交活动之间存在冲突，如何处理好这种冲突则需要社会正

12、确引导。 另外，专家认为：手机辐射不容忽视 今年4月7日，英国星期日泰晤士报发表的一份争论报告提示人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸取的辐射比成年人要高出50%。对一个5岁的孩子来说，辐射会渗入其大脑50%的区域；对10岁的孩子来说，辐射则会渗入其大脑30%的区域。而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆柯尼希也对当地媒体柏林日报表示，为健康着想，人们尤其是儿童应当尽量削减手机的使用。“一般来说，手机通话应尽可能短。父母应使子女尽可能远离这项高科技。” 而一位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别简洁受到手机辐射的影响。手机辐射会对

13、脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机玩耍也有可能使孩子耳聋，一般来说，85分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些玩耍的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大，最差的手机噪音达133分贝，大大超过120分贝的苦痛极限。 关于中同学消费的调查报告3 调查背景： 现在的中同同学活在信息通讯、科技发达的新时代，我们的视野可能比长辈们还要宽敞，加上我国城市人民生活水平的不断提高，中同学的消费市场成为商家的必争之地，有的中同学能正确利用好手上的钱，但是有的人却表现出乱消费的现象，为了更深化的了解中同学消费状况，揭示这一现象，警示有乱消费这种行为的同学，并建议正确的消费途径，我们做

14、了一组调查。 在中同学当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中同学当中有98.6%的人是有零花钱的，而仅有1.4%是没有的，这些钱主要来源是父母亲，零用钱的数额在每月0200元以上，这个范围，且分布比较平均。 从数据上看中同学的零用钱数额不少，有些同学的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支！但这算不算乱消费，还必需调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得，零用钱最多是用于买零食吃，玩电子玩耍，买衣服及各种消遣、消遣活动等。可见，现在中同学乱消费的现象的确很严峻。 为了找出这种现象的缘由，我们在同学及家长中进行抽样调查，最终经过整理，总结，得出以下几点缘由： 青少年自尊心

15、强。主要表现在：留意外表，很在意别人对自己的看法。现在许多中同学穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的，平常用的、吃的、喝的都要买好的，缘由就是名牌的更漂亮，可以在同学面前炫耀，想别人都敬重自己，这样很简洁在同学之间形成攀比的风气，致使乱消费的现象更加严峻。现代信息通讯技术发达，中同学们对新产品、新技术特别敏感，加上青少年的惊奇心强，很简洁把钱花在这上面。如手机和电脑，现在在中同学当中，有的人在没有必要的状况下购买了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很铺张的，但这种状况屡见不鲜。 父母对儿女的溺爱。现在的中同学大多数是独生子女，父母对他们特别疼爱，很简洁使他们养成“要风得风，要

16、雨得雨”，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人境况的自私性格。 还有很多其他缘由，这里就不一一列举了。而总的来说，中同学乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易转变，那么要培育良好的消费习惯，只有从小开头培育，以自身做起，有零用钱是正常的，但数额确定要合理，要合理的使用零用钱，不大手大脚，当用则用，不必用在一些既昂贵又不有用的东西上，花钱要花在刀刃上。进入21世纪，竞争更加激烈了，有力气的人才能站住脚，而消费也是一种力气，我们不应当铺张自己的力气，而只有正确利用这些力气，将来才会把

17、握在我们的手里！ 附：问卷 1、你有没有零花钱？ a、有 b、没有 2、你每月的零花钱是多少？ a、50元以下 b、50100元 c、100150元 d、150元以上 3、你每月零花钱的来源？（可多选） a、父母 b、祖父母/外祖父母 c、自力更生 d、其他 4、平常与什么人外出消费？ a、父母 b、伴侣 c、自己 d、其他 5、这些零花钱你主要用于干什么？（可多选） a、购买书籍 b、储存起来 c、零食、饮料等 d、体育运动 e、买衣服 f、消遣消费（卡拉ok、酒汉、球桌、网吧等） g、其他 6、你经常购买的书籍？ a、科技丛书 b、报刊杂志 c、专业用书 d、漫画书 e、文学著作 f、其他

18、 7、你对吃零食、穿名牌的看法如何？ a、不会因价格贵而不买 b、在经济条件允许下可以考虑 c、没什么看法 d、不应当 8、你的消费理念和风格： a、做好方案 b、能省就省 c、肆忌挥霍 d、看到合适的就买，信任自己 关于中同学消费的调查报告4 一争论课题中同学的消费状况调查 二课题组长符xx 成员 三调查时间20xx年03月15日至20xx年06月30号 四调查目的 1、了解中同学的消费状况 2、提高实践力气 五争论方法 1、上网查阅2、问卷调查 随着国民经济的快速进展，人民生活水平不断提高，同学的消费水平也不断提高，高中生尤为突出。现在的中同同学活在信息通讯，科学技术发达的新世纪，加上宁波

19、市人民生活水平的不断提高，中同学的消费市场成为商家的必争之地。有的中同学能正确利用好手上的钱，但是有的人却消逝乱消费的现象。为了更深化的了解中同学消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建议正确的消费途径，我开放了对本校及兄弟学校高中生消费状况的调查活动，在对本次调查所获数据深化分析的基础上，形成了以下争论结果和建议： 争论结果： 一、消费状况 （一）高中生消费水平太高 据统计，海口市中同学20xx年的平均压岁钱为1549元，其中少于500元的占20、6%，5001000元的占33、2%，100020xx元的占29、5%，20xx元200以下的同学占8、8%，200300元的占20、0%

20、，300400元的占50、1%，500元以上的占21、1%。依据调查结果显示：宁波市目前拥有手机的高中生较多，占62、6%，而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月67元。且依据所调查对象反馈的信息：认为很有必要或有必要配备手机的高中生占调查总人数的36、4%，认为没有必要和很没必要的同学只占23、4%。在拥有手机的同学中，手机由父母亲戚给的占83、8%，自己买的占13、9%，伴侣送的占2、3%。 在目前把握的信息来看，宁波市高中生的消费持快速增长趋势，即使是有的同学因家庭条件所限，消费档次稍低一些，但其消费总额在家庭支出中的比例也普遍偏高。有调查显示，在家庭消费支出中，未成年消费者的消费量几

21、乎占家庭收入的二分之一。 （二）消费日趋多元化，但消费结构不合理 在同学的消费结构中，物质消费占确定优势，精神投资少得可怜。据调查，宁波市高中生零用钱用途中排在首位的是“买零食”，其次是迫于学习压力而购买学习资料，购买课外书报的比重较低。此外，5、3%的男生和2、9%的女生选择了“请客送礼”。 在社会各种不良风气的影响下，部分高中生也染上了不少不良习惯，这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。依据调查，宁波市目前有10、8%的男生和2、3%的女生吸烟，29、5%的男生和17、8%的女生饮酒，甚至6、5%的男生和1、1%的女生参与赌博。 二、形成因素 （一）主观因素 1、中同学消费意识差，简洁消

22、逝攀比心理。主要表现在主要表现在：过于留意外表，过于在意别人对自己的看法。吃、穿、用都讲究名牌，缘由就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都敬重自己，这样很简洁在同学之间形成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严峻。 2、从众心理在作怪。在中同学中普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要有”。在这种心理作用下，别人有手机，我也要有；别人有MP3我也要有；别人有电脑我也要有；别人有，形成了一种畸形消费状态。 （二）客观因素 1、社会大环境的影响。随着社会的进展和经济进展水平的不断提高，人们的消费水平慢慢提高，随之消逝一些出手阔绰的贵族，于是为了所谓的“面子”，人们便不惜付出

23、更高的代价。而且，社会中流行产品更新换代频繁，在从众心理的驱使下，中同学也马不停蹄的追赶潮流。 2、父母对子女的溺爱。现在的中同学大多数是独生子女，家长把他们当成家里的太阳，很简洁使他们养成“要风得风，要雨得雨”这种以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气如此下去，助长了他们乱消费的风气，使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人感受的性格。 3、学校教育还存在弊端。一些学校过于留意对同学学问力气的培育，而忽视了对同学良好习惯养成的教育。 4、还有一些其它因素，在此不一一列举。 建议： 1、加强对同学学会理财、勤俭节约的教育，教育同学树立正确的消费观，学会合理消费、适度消费。

24、不要把钱用在一些既昂贵，又不有用的东西上。如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌，应学会购买物美价廉的商品；更加要多从父母的角度动身，懂得钱是来之不易的。 2、作为父母对孩子的爱还也要科学合理，对孩子的不合理要求不能听之认之，要赐予孩子适当的批判和教育，关怀孩子从小养成良好的习惯。 关于中同学消费的调查报告5 xx世纪90年月诞生的90后青少年，成长于中国改革开放的快速进展时期，是伴随着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有的望子成龙，望女成凤、光宗耀祖的家教理念，信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大进展等，使现今90后青少年的人生观、价值观和世界观，

25、与以前的同龄人已经大不一样了。在消费观上的变化就尤为显著。现在，90后青少年的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向进展。尽管由于年龄、思维力气、社会经受的缘由，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的缘由很值得探究一番。 一、实践目的和调查背景 1、实践目的：高校生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的同学群体其购买力却在逐年增加，浪费攀比之风日益增长，其消费结构和消费劲量是否合理发人深省，我们以此为动身点，以问卷调查形式确定高校生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对高校生消费观的调查、争论

26、、分析，做出分析总结规划，能够真实反映高校生消费状况，为高校生消费供应合理的参考方案。 2、调查背景：高校生，自古以来都是社会上的一个特殊群体。虽然不同的朝代称呼不同，但其在社会上永久是群众关注的对象。随着时代的进展，高校生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正确的消费观念，估量把握好自己的消费劲量，以及维持合理的消费水平何其重要。 二、实践内容 1、调查方法：问卷调查 2、调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为49份，纸质资料发出11xx份，有效回收1xx0份。 3、调查意义：当代高校生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式

27、，并在参与消费文化的过程中产生确定的社会影响。高校生的消费现状反映了高校生的现实消费倾向和将来的消费走向，对于争论消费经济和市场需求有重要意义。高校生消费观反映出了高校生的生活现状，以及价值取向，争论高校生的消费观可以把握当代高校生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。关注高校生的消费行为，引导其正确消费，关怀他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。 4、调查时间：xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx日 xx、分工：首先由顺宜和丽珠将问卷打印出1xx0份出来，拿给我们班的同学以及其它班的同学做。

28、另外，由水妹与梅浪将问卷发到网上，邀请同学与好友做，其中网上有效答卷时间为xx天，xx后，嘉欣和美梅将纸质的问卷和网上的问卷进行汇合，并进行数据统计和分析，最终我们全体小组成员进行争辩与总结。 6、调查内容：（1）高校生的月平均消费；（2）是否有记账习惯；（3）高校生的消费观念（4）高校生的消费方式；（xx）高校生的消费行为；（xx）高校生的消费倾向；（6）对品牌的观念。 7、问卷样式：见附件一 8、统计结果：见附件一 9、调查过程：活动方案、设计调查问卷、发放调查问卷、分析结果。 三、调查状况 总体状况：依据附录一可知，大部分同学的家庭是属于中等小康水平的，他们的消费会依据自己本身的实际生活

29、需求而进行的，理性度较高。从调查的状况来看，高校生的个人消费主要包括：伙食、学习用品、日常用品等带来的消费及恋爱中的开销。大家购物时，总会选择实惠的小店选购，对于流行新产品，会在自己的消费水平限度内选择性购物，并没有很强的从众心理。另外，同学们对名牌产品的消费普遍较理性，不会盲目跟风或者攀比。同学们在伙食方面的消费较高，大多数集中在每月xx0400元左右，而学习、恋爱、旅游、送礼和装饰等方面的支出较少。而且大部分同学并不支持追求潮流、时尚和名牌。绝大部分同学的消费都是来源于父母，少部分同学会选择打工、做兼职或创业等自主方式换取生活费用。但是，依据调查结果可知，较少部分90后高校生的消费具有无方

30、案性、冲动性，观念冲突且不成熟，消费状况中存在攒钱观念淡薄、经济独立意识较弱、过分追求名牌和时尚、消费的选择力较强、消费观念与消费行为不协调等问题。 四、调查结果分析 1、高校生消费特点及缘由分析： （1）消费来源单一。依据调查结果得知，87%以上的高校生的生活费主要来源于父母。造成此结果的因素有二：一方面是受到现阶段我国的封闭性的高等教育体制的制约；另一方面是高校生自身对父母过于依靠的因素。 （2）理性消费是主流。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，大部分高校生在购物时，首先考虑的是商品的价格。多大87%的高校生的生活费来源于父母，这些高校生大多数来自贫困

31、家庭；而6、1%的高校生则是通过兼职等形式换取生活费和2%的高校生通过勤奋学习而获得奖学金来补助生活。 （3）消费无方案性。仅有xx、2%的高校生能事先做好消费方案再进行消费，同时，40、8%的高校生很少有记账的习惯，14、3%的高校生始终没有记账的习惯。 （4）储蓄观念淡薄。 2、高校生消费心理及缘由分析：总体健康，部分特殊。当前高校消费心理主体是健康的，但其中消逝部分消极消费心理，主要表现在： （1）共性自觉引起的消费自主心理导致同学消费的盲目性，部分同学消费没有方案，任凭性强。高校时期是人生中一个独立性与依靠性并存的阶段，伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中猛烈的自我支配

32、要求。现在的高校生的消费来源依靠于家庭，但他们却有猛烈的消费自主要求。高校生的思想没完全成熟，缺乏适当的消费指导，就会消逝消费的盲目性。 （2）从众心理和求异心理是高校生消费攀比心理的心理学动因。高校生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。 （3）社会缘由： 西方消费主义思潮的集中。在改革开放市场经济进展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义文化和其他一些消费文化的入侵，一些人开头追求享乐，事事讲排场讲面子，认为勤俭节约已经过时，甚至有些人把节俭视为见不得人的事，在这样的社会大环境的影响下，不少的高校生也开头随大流，赶新潮，节俭实惠等传统的消费

33、取向在他们的头脑中存留很少。 媒体的不良诱导。大众媒体是现代信息的主要传播途径，以其特有的轻易让人理解的方式，对高校生的文化价值观的形成起着导向的作用。现代的广告大多只留意物质文明宣扬，不重视精神文明引导，这种金钱化、利益化的消费观对高校生的消费观形成了不良的影响。 家庭缘由。在子女的成长过程中，家庭对于孩子的世界观、人生观、价值观的形成起到关键的作用。 关于中同学消费的调查报告6 调查背景： 现在的中同同学活在信息通讯、科技发达的新时代，我们的视野可能比长辈们还要宽敞，加上我国城市人民生活水平的不断提高，中同学的消费市场成为商家的必争之地，有的中同学能正确利用好手上的钱，但是有的人却表现出乱

34、消费的现象，为了更深化的了解中同学消费状况，揭示这一现象，警示有乱消费这种行为的同学，并建议正确的消费途径，我们做了一组调查。 在中同学当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中同学当中有98.6%的人是有零花钱的，而仅有1.4%是没有的，这些钱主要来源是父母亲，零用钱的数额在每月0200元以上，这个范围，且分布比较平均。 从数据上看中同学的零用钱数额不少，有些同学的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支！但这算不算乱消费，还必需调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得，零用钱最多是用于买零食吃，玩电子玩耍，买衣服及各种消遣、消遣活动等。可见，现在中同学乱消费的现象的确很严

35、峻。 为了找出这种现象的缘由，我们在同学及家长中进行抽样调查，最终经过整理，总结，得出以下几点缘由：青少年自尊心强。主要表现在：留意外表，很在意别人对自己的看法。现在许多中同学穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的，平常用的、吃的、喝的都要买好的，缘由就是名牌的更漂亮，可以在同学面前炫耀，想别人都敬重自己，这样很简洁在同学之间形成攀比的风气，致使乱消费的现象更加严峻。现代信息通讯技术发达，中同学们对新产品、新技术特别敏感，加上青少年的惊奇心强，很简洁把钱花在这上面。如手机和电脑，现在在中同学当中，有的人在没有必要的状况下购买了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很铺张的，但这种状

36、况屡见不鲜。父母对儿女的溺爱。现在的中同学大多数是独生子女，父母对他们特别疼爱，很简洁使他们养成“要风得风，要雨得雨”，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人境况的自私性格。 还有很多其他缘由，这里就不一一列举了。而总的来说，中同学乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易转变，那么要培育良好的消费习惯，只有从小开头培育，以自身做起，有零用钱是正常的，但数额确定要合理，要合理的使用零用钱，不大手大脚，当用则用，不必用在一些既昂贵又不有用的东西上，花钱要花在刀刃上。进入21世纪，竞争更加

37、激烈了，有力气的人才能站住脚，而消费也是一种力气，我们不应当铺张自己的力气，而只有正确利用这些力气，将来才会把握在我们的手里！ 附：问 卷 1、你有没有零花钱？ a、有 b、没有 2、你每月的零花钱是多少？ a、50元以下 b、50100元 c、100150元 d、150元以上 3、你每月零花钱的来源？（可多选） a、父母 b、祖父母/外祖父母 c、自力更生 d、其他 4、平常与什么人外出消费？ a、父母 b、伴侣 c、自己 d、其他 5、这些零花钱你主要用于干什么？（可多选） a、购买书籍 b、储存起来 c、零食、饮料等 d、体育运动 e、买衣服 f、消遣消费（卡拉ok、酒汉、球桌、网吧等）

38、 g、其他 6、你经常购买的书籍？ a、科技丛书 b、报刊杂志 c、专业用书 d、漫画书 e、文学著作 f、其他 7、你对吃零食、穿名牌的看法如何？ a、不会因价格贵而不买 b、在经济条件允许下可以考虑 c、没什么看法 d、不应当 8、你的消费理念和风格： a、做好方案 b、能省就省 c、肆忌挥霍 d、看到合适的就买，信任自己 关于中同学消费的调查报告7 【争论课题】 中同学日常消费状况 【调查方式】 发放调查问卷、与中同学当面交谈、网上了解。 【调查分工】 xx：出调查问卷、实地调查、撰写调查报告 xx：实地调查、打印调查报告邬一平：实地调查，关心撰写 xx：实地调查、统计汇总 【调查时间】

39、 20xx年7月5日、7月20日 【调查地点】 新华书店天一店、中山店 【调查缘由】 中同学目前还属于无收入阶层，但却已经在部分地区成为消费领域的强势群体。由于中同学正处于心理、生理以及社会阅历的转型期，所以正确引导中同学消费是一个重要的话题。我们利用暑期开展了中同学日常消费状况的调查，试图了解中同学的消费观念，探讨其中潜藏着的相关问题。希望能通过本文的调查与分析，为中同学们供应一些有意义的建议与关怀。 【调查说明】 受时间、精力的限制以及出于对平安的考虑，我们通过随机走访的形式对市内60名中同学与10位中同学的家进步行了调查访问。访问形式以调查问卷与交谈为主。发放调查问卷共70份，均有效。

40、【调查状况及资料整理】 1、消费前 在对每月零花钱来源的调查中，大多数中同学零花钱都来自于父母，达56人，占93；来自于其他亲属的有4人，占7；没有靠劳动（做家务）得到零花钱的中同学。 在对零花钱额度的调查中，超过一半的中同学的零花钱是需要时向家人要的，达32人，占53；将近一半的中同学的零花钱为每月固定，有28人，占47；同样，没有中同学是靠劳动（做家务）得到酬劳的。 在是否为零用钱作系统方案的调查中，确定作方案的只有7人，占12；超过一半的中同学间或作方案，达32人，占53；从不作方案的有20人，占33；作过但未实施的仅有1人，占2。 2、消费过程中 在对消费心态的调查中，认为必要才买的中

41、同学有14人，占23；选择合适就买的达29人，占48；怀有从众心理的有16人，占27；怀有求异心理的仅1人，占2。 在对消费内容的调查（可多选）中，买文具的有35人，占58；买零食的有36人，占60；买书的有31人，占52，用于消遣的有5人，占8。 3、消费后 在每月是否有结余的调查中，大部分中同学选择有，达46人，占77；只有14人选择没有，占23。 在每月消费金额的调查中，消费100元以下的最多，有26人，占43；消费100到200元的其次，有21人，占35；消费200到300元的有9人，占15；消费300元以上的只有4人，占7。 4、消费理念 消费理念是否受父母影响 在消费理念是否受父母

42、影响的调查中，选择是的有32人，占53；选择否的有28人，占47。 5、关于家长 在是否关怀子女消费状况的调查中，家长们选择关怀的达8人，占80；选择很少过问的有1人，占10；选择不过问的也有1人，占10。 在关于子女的零花钱来源的调查中，选每月规定的有5人，占50；是他（她）要就给的也是5人，占50；选择做家务付酬的没有人。 在有没有教育子女如何消费的调查中，选择有的达9人，占90；选择没有的仅1人，占10。 【问题与分析】 1、中同学在零花钱的来源上体现任凭性。一是绝大部分中同学的零花钱来源于父母，而且为数不少的同学在有需要时可随时向家人要；二是零花钱数额比较巨大，超过半数的中同学每月零花

43、钱在100元以上，有的还甚至超过了300元；三是没有中同学以做家务付酬的方式得到零花钱。我们认为上述现象的产生和当前独生子女的家庭环境和家庭经济条件较好亲热相关。 2、中同学在零用钱的使用上缺少方案性。调查显示，中同学在消费前一般都不作方案，有23的中同学没有结余，在实际调查中我们还发觉很多中同学在填写消费金额时态度有一些迟疑。我们认为消费阅历也是一种自理力气，中同学养成良好的消费习惯对个人的长远进展特殊重要，在平常就应当方案每月消费数目与项目，建立合理的消费开支预算，准时总结自己的消费状况。 3、中同学的消费心理反映出较强的可塑性。较普遍的心态是遇到合适就买，或认为有必要的时候才会买，但有一部分同学存在从众心理和求异心理，从中可以看出处于成长期的中同学正是各种理念的定型期，有特殊大的可塑性，在消费问题上也是如此。 4、中同学的消费内容呈现多样性。平常的消费内容以买零食居多，同时也有相当一部分用于购买文具和书籍，用于消遣上的消费为最少。这个结果比较符合同学的本性，说明中同学的消费内容还是比较健康的。 5、同学和家长之间对消费问题的熟识存在差异性。一半左右的中同学认为消费理念受到父母的影响，说明父母对子女的教育起到了确定作用。相比有八成的家长表示平常关怀或者教育子女消费，