会计实践调查报告 15篇.docx

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1、会计实践调查报告 15篇会计实践调查报告 1 一、前言 几天下来，我对公司的各方面业务渐渐生疏了，和同事间也有了了解和沟通。我的认真和好学最终得到了大家的认可。总经理开头交给我新的工作，去外勤作报税申请等。虽然每天在路上的时间比在室内的时间长了很多，每天顶着烈日和桑那天穿梭于各各国地税所，可是我照旧工作得很欢乐，毕竟我得到了么多阅历：消逝问题时如何与税务局的工作人员沟通，如何独立完成第一次接触的工作。当然了，这些阅历除了我自己亲身经受的外，更多的是公司了前辈赐予我的指导，有了他们的关怀我才能更顺当更有信念的完成各种工作。其中给我印象最深的那次是我在开增值税发票时，为了7分钱，一上午跑了三趟海淀

2、区国税所。那一次是为一个小规模增值税纳税人开增值税专用票。尽管以前在税法课上详细的学过增值税，也知道7%和4%，6%的税率差别，可是当我到了国税所领到申请表时，照旧晕了。拿着表，看着发票，我一下子连购货方与销售方都分不出来了，销售单位应填写不含税单价也忘了，甚至是税率也搞不清了。当时心里急得要命，心想，填不出来就这样回去问他们的话也太丢脸了。我拿着文件袋一个人在大厅里问来问去，税务局的工作人员态度很差把我推来推去的，最终也没问出答案。或许我的问题提得太小儿科了。没方法，我找了一个角落坐下来，拿着一堆表心平气和起来，反复仔细地看了看这些表，回忆了一下脑海里星星点点的学问点，再与这些表格上要填写的

3、内容联系立起来，最终，又算又写又改把它们填好了。把填好的表格交上去，当看到工作人员阴转晴的表情和盖在上面的红章时，我的一颗心落地了。 真正的麻烦消逝在其次天，我去税务所取开好的增值税票，交了手续费，领导票看也没看得放进袋子就回去了。到公司把票交给主管，主管接过票当即说，不对，数打错了。我一听就傻了，主管怎么一下就能看出数不对呢，我却一点也没留意到，这个数还是我算出来我填的呢。主管说，原来销售的金额是xx年xx月xx月进行了各方面的实践。现作如下实习报告。 二、实习内容 财务会计业务包括下列各项： （1）原始凭证的核签； （2）记账凭证的编制； （3）会计簿记的登记； （4）会计报告的编制、分析

4、与解释； （5）会计用于企业管理各种事项的办理； （6）内部的审核； （7）会计档案的整理保管； （8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。 各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项特殊重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者供应有用的信息。会计信息要精确、全面、准时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛进展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度快速进展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走

5、入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，xx基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。 为期三个月的实习结束了，我在这三个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。全部的有关财务会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本把握。但这些似乎只是纸上谈兵。假如将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。 以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲

6、究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 首先，就是会计的连通性、规律性和规范性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许任凭添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。 其次，登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登

7、记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前预备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的全部业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开头一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，依据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印

8、本日发生业务的全部相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最终有特地的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。 国家机关需要有人“当家”，而“当家”人则要擅长“理财”。就财务管理而眼，国家机关存在财务管理的内容单一、方法简洁、观念陈旧等问题。随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化，各行各业快速进展壮大，商务局的日常管理事项将会越来越多，所面临的业务也会随着推陈出新，这需要财务会计人员不断学习，提高业务水平，以适应现代化建设中理财要求。 三、实习体会 由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简洁的工作，如出纳及关怀会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难

9、，时间也不长，但我仍特别珍惜我的第一次真正意义上的实践阅历，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了确定的社会阅历。 会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益匪浅。 会计实践调查报告 2 这是我第一次利用假期时间参

10、加社会实践，我明白高校生参加社会实践是为了引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身于社会中的一个良好的形式；也是培育和熬炼青年才能的一个重要渠道；是提升思想，修身养性，为树立服务社会的思想供应一个有效的途径。通过参加这次的寒假社会实践活动，有助于我们高校生在学校中能够更新观念，吸取一些新的思想与学问。为期差不多有三个月的社会实践，虽一晃而过，却让我从寒假社会实践中领悟到了很多是我在学校中没有感受到的东西，而这些东西也将让我终生受用。 社会实践不仅加深了我了解社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在这次的社会实践中开拓了视野，增加了力气，进一步明确了我们青年同学的成材

11、之路与肩负的历史使命。热门思想汇报社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽敞的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！ 一、挣钱的辛苦 成天在公司辛辛苦苦上班，每天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不简洁！ 二、人际关系 在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特殊简洁，但是具体多么简洁，我想也很难说清楚，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看

12、你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。 让我在这次社会实践中把握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力气的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三、管理者的管理 在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，

13、你的下属，你班级里的同学们！心得体会要想让他们听从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！ 四、自强独立 俗话说：在家千日好，出门半招难！意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！ 五、熟识来源于实践 一切熟识都来源于实践。实践是熟识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进

14、人类熟识力气的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟识力气也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对熟识的准备作用，熟识对实践具有巨大的反作用。 熟识对实践的反作用主要表现在熟识和理论对实践具有指导作用。熟识在实践的基础上产生，但是熟识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。 由于环境的不同，

15、接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 六、专业的重要性 选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，同学听讲，理论部分占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简洁。 平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字确定不行以出错，由

16、于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以确定要特别当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。 会计实践调查报告 3 由于工

17、作时间短，对很多会计工作娴熟度不够，所以并无多少固定性的工作，大部分时间则是关心其他会计人员完成工作，现将在这四个月时间里的工作情景汇报如下。 一、本职工作完成情景 1、与审计部、企管科相关人员一同，多次参与建筑公司、食品厂、钙厂、阻燃剂等的废品处理工作。 2、与审计部、人力资源部、企管科一同到西盐场和西盐场新建滩、新建滩五工区、六工区、项目等进行对二茬盐的密度、高度、长度、宽度进行测量。 3、登记发票抵扣联传递明细表，记录发票号、单位、金额、日期。 4、多次与其他会计人员一同到西盐场的一厂、二厂、三厂和新建滩、宏宇等厂参与本年度零工工资的发放工作，并顺当完成。 5、到供应部门参与钢材等的招标

18、工作，了解了招标的具体流程，并收取押金。 6、在李静的帮忙下，大体把握了总部凭证的录入、当期汇兑损益的结转、应交税费明细表、费用明细表的填列等的工作，对账务处理有了初步的了解。 7、关心其他会计人员复印所需要的发票、生产材料汇总表、不一样年度审计报告、公司制度章程、进出口单据、职工工资发放表、承兑发票等资料。 8、关心其他会计人员粘贴相关凭证附件，与其他会计人员一同完成_总部8、9、10月份的凭证的缝线、装订等整理工作。 9、在王杰的帮忙下，学会记食品厂、冷藏厂的明细账。 10、与王文超一同完成_总部20_年9月份、10月份附件章的盖章工作。 11、在崔海民的帮忙下，学会开寿光宏宇化工有限公司

19、内部转账单的一部分工作，在胡艳玲的帮忙下，学会了开具明帅化工厂的部分记账凭证、科目汇总表的登记等工作。 12、依据财务部门支配到四号站和二虾厂完成收白蛤等的工作。 13、参加上海国家会计学院的高级管理培训项目，主要学习了中注协税收法规与纳税筹划方面的学问，经过学习了解当前税制改革和税收进展动向，开阔了自我的视野，受益匪浅。 14、学会发票的认证。 二、工作中的主要成果 认真完成上级领导支配的各项工作，并未消逝大的会计失误，在工作过程中虚心向其他会计前辈们请教和学习，自我的业务本事有了很大的提高，不论是附件的粘贴还是凭证的录入，每个方面都尽量做到细心认真。 三、工作中的不足与问题 1、在参加工作

20、的这段时间里，我发觉无论多大或多小的工作都需要细心和谨慎，这是作为一个会计人员所必需的职业素养，而有些时候，我恰恰在这一方面表现出了些许不足，比如在凭证的录入过程中消逝的借贷科目明细的错误、金额的输入错误等方面，自我的小小失误就可能对其他会计人员的工作带来极大的困扰，今后必需要做到检查多次，不放过任何一个细节;还有就是凭证附件的粘贴也是有高校问的，之前自我做的太过马虎，没有做到整齐、美观与便利，需要不断改善。 2、由于参加工作的时间比较短，对公司的财务工作流程还未渗透了解，很多单据的填写，传递的流程等不是很清楚，只能针对自我负责的部分就事论事的做工作，不能做到系统全面的把握整个过程，在以后的工

21、作中，应当多学多观看，不断提高自我，多接触不一样的职位的工作，争取尽自我的一份力，为公司多做贡献。 四、下一步工作方案 尽职尽责的完成自我的本职工作，准时完成领导支配的任务，不拖沓，做到当日的工作当日完成。不断向财务部门的领导和前辈多多学习，接触不曾接触过的工作，解决之前搞不清楚的地方，彻底把问题弄明白，不能得过且过，这不仅仅是对自我负责、对大家负责也是对公司负责。 由于篇幅有限，很多细小的工作并未一一陈述，在工作过程中的诸多不足还请大家多多指正，本人必需悉心听取大家的看法和提议，不断更正，在大家的帮忙下共同前进和提高，更上一层楼，我也期望尽自我的绵薄之力，为公司制造更好的经济效益。 会计实践

22、调查报告 4 暑假期间，我有幸能有机会进入浙江省衢州市东方大酒店有限责任公司的财务部进行为期二十天的会计实践工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。 正所谓百闻不如一见，经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了走出课堂，投身实践的必要性。平常，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的熟识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计学问熟识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是特别有害的，其极大地限制了我们会计学问水平的提高。虽然我们已经受了会计模拟试验的磨砺，但那毕竟只是个

23、虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有确定的差距的，这是试验室所替代不了的，是要我们走出去才能学到的。 课本上所学到的理论学问只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、供应相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地以本为本，而应在遵从企业会计准则与企业会计制度的前提下，结合本企业的实际状况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论学问的原则性与针对实际状况进行操作的灵敏性很好地结合起来。如课本上及会计模拟试验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的衢州东方大酒店财务

24、部就依据自身业务相对简洁的特点及节约会计成本的考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。 更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速进展及电算化理论的普及，现在，大部分的企业都已接受电算化记帐。这就要求我们能将会计学问与计算机学问很好地相结合起来，一旦娴熟把握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节约了人力，提高了企业会计部门的工作

25、效率。 由于衢州东方大酒店还拥有一个东方商厦这样的子公司，所以经常会涉及到一些母子公司间的内部往来款项及代收、代付等业务，这无疑进一步加深了我对高级财务会计中所学的母子公司往来的理解。但唯一圆满的是，我所在期间并不是公司合并报表期间，这就使得我失去了加深了解合并公司报表的机会。 在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置状况，让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部把握及会计职权适当分别的，这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的，且是必需牢抓的。 限于时间的不足，我只在该公司实践了短短的二十天。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计学问的理

26、解，从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。 1、你认为思想汇报专题我们这个社会中有那些社会卑视？ 性别家庭背景年龄，身高，外貌 有钱程度，还有是否是城市户口，是否本地腔调，比如在广州人就看不起不说广州话的人。 2、你认为你在这个社会中你患病了哪些卑视？ 性别身高，还有就是腔调，在找工作时遭到身高卑视，现在很多招工广告就明显带有卑视的要求。 3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？ 觉得自尊受到损害，心理上不平衡，认为那样做违反了法律的（我是学法律的）。 二、被调查对象b，在读高校生： 1、你认

27、为我们这个社会中有那些社会卑视？对看上去不顺眼的有卑视。 2、你认为你在这个社会中你患病了哪些卑视？ 这个呀，在不同时期，不同的状态下有不同的吧，不好说，比如我去群光的时候，看珠宝的售货员就有些卑视意味。 3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？ 这个呀，在最受卑视的时候，让我觉得卑视我的人很可笑，我并不是像他们认为的那样的以前的不记得了。 1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？ 一么就是贫富造成的，富人有鄙视穷人的，这个例子很多不用举了吧，二是权大的鄙视权小的，比如说部分城管对小贩哦，再就是民族了性别我觉得还好，由于刚才那几个是大前提，假如你有钱有权，谁会在乎你是男是女？我是这么理解

28、的 2、你认为你在这个社会中你患病了哪些卑视？都有哪种类型？ 要说社会上的患病，我觉得同学还是经受少点，现在可能就是由于阅历，年龄吧，前边还没说到，不好意思不过这些都是小方面，将来的话，可能会有的。 3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？ 自尊就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能。由于自己得到的是不公正，从而能再产生报复心理就很难说了。 1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？ 有工种，比如脑力劳动者就看不起体力劳动者；还有地位还有收入学历找工作的时候人家要本科的，专科免谈，我是专科毕业，所以认为这是卑视。 2、你认为你在这个社会中你患病了哪些卑视？ 嗯好像没有吧，我这公司是一

29、个韩国贸易公司在苏州的办事处，人不多，不好说。 3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？ 重要的心理上，当时只是觉得郁闷。这些卑视对我损害比较大，由于失去了和更多人公正竞争的机会，这样我得走好多弯路，付出更多才能达到一个目标。 心理损害和自尊 分析：此次调查因现实条件的限制，是通过网络谈天的方式来进行的网络谈天在理论上比现实调查要真实的多，由于网络上可以消退很多面对面调查中存在的障碍。这次调查了五个对象，其中有四个是在读高校生，如此取样是不科学的，这也是无奈的选择基本上只有高校生对这个调查感爱好，很少工作了的人情愿做。而就从这几个调查对象来看，调查结果也不尽人意：一是对卑视现象关注不够；

30、二是对卑视这个概念还很模糊，通常把卑视和偏见混淆。在这里推想工作了的人不感爱好的缘由： 一、为生计奔波而漠视卑视现象； 二、始终处于一种卑视状态，形成了习得性无助； 三、根本没有意识到自己所处情形为卑视状态。综调查对象所言，推想形成整个社会对卑视现象的态度的缘由：许多国人的关于的卑视意识没有启蒙，即使有所启蒙，也为整个社会整体所沉没。 会计实践调查报告 5 一、试验目的 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动

31、手力气，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 二、试验内容 1、实习时间：20xx年10月到20xx年2月 2、实习地点：安徽合肥塞亚科技进展有限公司 3、实习目的：生疏会计工作作流程。学习原始凭证分类及简洁凭证的填制等内容,了解会计电算化， 把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，真正把握学问。 4、实习单位溉况：合肥塞亚科技进展有限公司 5、实习的内容和过程：整个实践过程分为三周进

32、行，第一周，在该公司财务部，跟随公司财务部长对整个公司的概况、整个塞亚公司业务的操作过程进行一般的了解。我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然把握了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有确定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 在实训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写

33、，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写试验报告。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，把握了应当如何处理具体的

34、会计业务和如何进行相互协作,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷,把握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增加乐观参与实训的爱好。 会计理论来自于会计实践,是会计实践阅历的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做

35、，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开头分不清三者的区分，往后就孰能生巧了，还有就是总账、明细账、银行存款 记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，便利以后的查看。最终就是装订，小小的装订还有高校问。 财务会计业务包括下列各项： (1)原始凭证的核签; (2)记账凭证的编制; (3)会计簿记的登记; (4)会计报告的编制、分析与解释; (5)

36、会计用于企业管理各种事项的办理; (6)内部的审核; (7)会计档案的整理保管; (8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。 各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项特殊重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者供应有用的信息。会计信息要精确、全面、准时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛进展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度快速进展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对

37、传统会计产生了深刻的影响，龙州县商贸局基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。 为期三个月的实习结束了，我在这三个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的学问,受益匪浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。全部的有关财务会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本把握。但这些似乎只是纸上谈兵。假如将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。 以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它

38、的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 首先，就是会计的连通性、规律性和规范性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性，。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许任凭添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。 其次，登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐

39、凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前预备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的全部业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开头一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，依据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发

40、生业务的全部相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最终有特地的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。 国家机关需要有人“当家”，而“当家”人则要擅长“理财”。就财务管理而眼，国家机关存在财务管理的内容单一、方法简洁、观念陈旧等问题。随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化，各行各业快速进展壮大，商务局的日常管理事项将会越来越多，所面临的业务也会随着推陈出新，这需要财务会计人员不断学习，提高业务水平，以适应现代化建设中理财要求。 三、试验结论 作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门

41、实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、紧密协作,才能显著提高我们把握只是的质量。在课本上我们所学到的理论学问只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、供应相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”，而应在遵从企业会计准则与企业会计制度的前提下，结合本企业的实际状况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论学问的原则性与针对实际状况进行操作的灵敏性很好地结合起来。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校

42、本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力气更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 四、试验心得 这是我的第一次真正的实训，怀着一份新颖又有那么一点紧急的心情，我开头了实训的第一天。第一天做了分录。紧接是其次天。虽然高校一班级是从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。而且有老师在上边简洁的提点一下!当老师说“开头登记凭证”时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的急躁指导下开头一笔一笔地登记。很快的，一个原

43、本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很兴奋的。虽然很累，很枯燥，但是很充实! 有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证;依据原始凭证，填记帐凭证;依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，由于我正在努力的学习这些学问。下来我就开头着手做“填制原始凭证，依据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，依据科目汇总表填总分类帐，依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记

44、帐，银行日记帐等等。往后几天又学会了如何填制支票，要求很多，所以要很仔细。这样的日子充实的过着。实习的倒数第3天老师教我们如何订凭证以及相关留意的事项。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了确定的基本实际操作力气。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的许多不足： 1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦; 2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着确定的不足，今后还得加强练习。 通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关

45、性原则、一贯性原则、可比性原则、准时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证依据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的熟识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能关怀我们财会专业的同学学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性熟识进一步加

46、强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部把握的基本要求，把握从理论到实践的转化过程;娴熟把握了会计操作的基本技能;将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的熟识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础 。 由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简洁的工作，如出纳及关怀会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍特别珍惜我的第一次

47、真正意义上的实践阅历，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了确定的社会阅历。 会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益匪浅。 会计实践调查报告 6 学 生：安晓彤 (商学院会计五班，学号200941736201) 一、实践调查的目的 （一）实习的目的和意义