关于教师年度述职的报告.docx

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1、关于教师年度述职的报告关于老师年度述职的报告 篇1 自被评为骨干老师以来，本人深感责任重大，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座佑铭，在思想上爱国爱党，乐观上进，通过参与各种学习活动，把好了思想关，认清了形势，使自己能一如既往地宠爱教育工作，留意树立良好的老师形象，尽心尽力地搞好教学，一心一意地为了同学，一份真诚与质朴受到不少同学的确定。 把同学教好，使同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名物理老师，让同学把握良好的学习方法，培育良好的学习品质，猎取更多的学问是保证同学成功的重要条件。教学中，我把培育

2、同学思维品质，良好的学习方法和品德放在了首位。然而完成实施这些工作是特殊辛苦的，由于同学有堕性，消极的思维定势很结实，对于这些我是逐步地进行针对性地培育和训练的，哪怕短时间内看不到成效，我还是坚持不懈地做下去，由于我知道同学在学校学的那些具体学问是远远不够的，我们要给同学的是一种能延读的东西，无论什么时候，无论哪个领域的学问，都不会觉得无师的困惑，我深信坚持这种观念的教学大部分同学是会接受的。大家知道我们正在面临新课程改革，为了适应新形势，我认真学习了校本研修面对面并在学校担当校本研修面对面话题4的培训任务，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没，乐观探究，努力进取，使自己快速成长起来，以适应新课程

3、改革的需要。教学工作是一项简洁的工作，我抓住学校支配外出听课的.机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习，向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。所以，经过自己的努力荣获20xx-20xx学年度其次学期七班级数学优质课一等奖。 此外，新课程实施以来，我校始终把培育青年老师作为学校的重点工作，提出要把青年老师培育成师德好、学历高、业务精、力气强的复合型老师。以提高我校整体教学水平。应学校的要求，我乐观帮扶青年老师，指导他们从备好一堂课入手，乐观担当公开课，汇报课，努力提高自己的教学力气和水平

4、，课后，乐观反思，总结得失，使青年老师不断进步。在本年度对杨永芳老师在物理教育教学方面起到确定引领作用。 总之，在这一年多工作中，我不仅在业务力气上，还是在教育教学工作的技艺上，都有了确定的提高。但我感到离“骨干老师”的要求和标准还相差较远，平常工作中消逝需改进的地方也较多。特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深化开展教学争论方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力。 关于老师年度述职的报告 篇2 这学期我连续在6(x)班和6(x)班教英语。学期开头，我面临的问题不仅是像以前一样完成这本书的教学;同学这学期要参加学校毕业考试。我确定要在这本书教完之后，制定一个系统的学校英语复习方案，

5、依据方案合理支配自考前的复习工作。 六班级同学对英语学习的爱好整体下降，两极分化严峻。所以这学期重点是后进生的转化。面对全体同学，以同学进展为宗旨，始终把激发同学学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。 经过一个学期的英语学习，同学对英语学习产生了爱好，对英语的基本学问和技能有了初步的了解。同学的听力、口语表达力气和阅读力气都有了相当程度的提高。为此，我做了一些工作： 一、认真备课 不仅要预备同学，还要预备教材和教学方法。依据教学内容和不同班级同学的.实际状况，设计班级类型，制定教学方法，详细记录教学过程和进度，认真编写教学方案。每节课

6、都要“预备”，每节课课前都要充分预备，课后要准时总结。 二、提高课堂技能，提高教学质量 在课堂上，要特别留意调动同学的乐观性，加强师生之间的沟通，充分体现同学的轻松学习、轻松学习、欢快感受，留意精神，培育同学的动手动脑力气。 三、认真批改作业 准时订正同学作业，认真分析记录同学作业，对作业过程中消逝的问题进行分类总结，进行深化点评，并依据相关状况准时改进教学方法，做到有针对性。 四、课后辅导，分层教学 课后对不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次同学的需求，同时加强对学习困难同学的辅导。对学习困难同学的辅导不仅限于对同学的智力辅导，更重要的是对同学的思想辅导，从而提高他们的成果。首先，他

7、们应当解决自己的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习感爱好。这样，同学机智的转化 1、在复习阶段，大多数同学在课堂上的学习状态是乐观的，但也有少数同学由于复习紧急而不重视课堂学习，不尽力引导他们抓住课堂的每一分钟。所以为了让他们进步，我的做法是供应“课后辅导”，增加老师和同学的负担。 2、在复习阶段，由于复习的内容涉及到三、四、五、六班级的内容，内容比较多，在处理内容上还存在一些不足。比如五班级和六班级的内容应当优先，三班级和四班级的内容应当依据同学的力气来选择(对于大多数同学来说，三班级和四班级的内容相对简洁，易于管理)。五六班级的单词和句型最重要，内容多，不行能面面俱到。但

8、是，此时老师应当发挥自己应有的作用。为同学理顺学问结构，比如，更系统地分类句型。 另外，为了应付考试，英语作为一门语言的交际性不容忽视，要尽可能兼顾听、说、读、写，才能充分体现这套教材的教学目的。同时，听说是同学英语学习中最好玩的部分。所以在复习阶段，值得利用听说活动连续培育同学的学习爱好，把枯燥的复习课变得生动活泼。 3、在实际教学过程中，也要依据实际工作中的问题和同学的身心特点，乐观实践，不断探究，总结规律，认真思考，不断探究。工作中还有很多困惑。班里有的同学作业马虎，少数同学学习懒，学习态度差，有的同学学习有困难，有的同学学习成果不理想。希望以后能改进教学方法，向同事学习好的教学方法，不

9、断进步，以热忱投入教育教学。 五、实行的措施 1、通过听、说、读、写、做等多种形式，进行大量的语言操练和练习。 2、设计全面高效的作业，培育同学良好的写作习惯，书写工整规范正确。 3、在将来的教学中，我应当更加乐观地思考转化后进生的方法。比如复习阶段，依据复习内容，利用竞赛机制在后进生小圈子内进行内部竞赛，激发他们进步的热忱。 关于老师年度述职的报告 篇3 各位领导，各位老师: 大家好! 作为一位体育老师站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任老师，而且是一位体育老师，站在各位语数外理化生等老师面前，觉得各位的工作比我更为精彩，更为重要。而我，虽是一位体育老师，但是对于自己的工作，

10、觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。 一、师德修养 为人师表者，须先正其身。诚然，加强老师思想品德修养，是老师必备的基本素养，它直接影响着老师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。凡是要同学做的，自己首先做到，使同学学有榜样。因而，本人在平常的言行中，总是以一个庄重的人民老师的形象的身份，处处严格要求自己，不抽烟喝酒，不打牌赌博，不穿奇装异服。 本人从不体罚同学、卑视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都准时赐予鼓舞，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。 二、教学工作 我的体育教学工作应从三点来总结 1.重视中同学培育体育课的

11、爱好 爱好是最好的老师。但是面临枯燥乏味的田径，这样体育课对于同学来说就失去了原先的吸引力。在体育课上我尽量运用玩耍的方式增加同学各方面的身体素养同时形成确定的运动技能。在增加同学的体质的同时有助于中同学“终身体育”观念的形成。 2.多听课，提高自身素养 适应了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅、高效、生动，怎样让自己在课堂上游刃有余、信手拈来。带着这样的问题我开头到老老师的课堂上去听课，不但听新授课就连复习课我也不放过。不但听老老师的授课方式、组织方法更留意中老老师在课堂上的语言等等细节。听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的熟识，加上老老师特殊认真的指导真让我有种茅塞顿

12、开、醍醐灌顶的快感。 3.爱好特长班工作。 本学期我还担当了足球爱好特长班的训练工作。经过在上学期带足球爱好班之后，这学期足球爱好班把握很大。这使足球爱好吸引了18位女同学加入足球爱好班，打破了足球爱好班和尚班的说法。还有就是为了参加北师大基础教育平台联合举办的五人制足球“京师杯”，我坚持每天为参赛运动额外的加强训练。 三、工作实绩 1、教学方面：这一学期，我执教高二班级5个班体育教学，较好的完成本学期的体育教学工作。依据国家同学体质健康标准对同学进行了测试，同时抓好课外体育活动和足球爱好班的训练。每天坚持出操，以身作则，抓好早操和大课间活动，把好质量关。认真组织全校的体育工作，有条不紊地开展

13、，丰富了同学的课外生活，又使其身心得到了熬炼。 2、行政方面：较一般的完成学校的基础建设修理，以及物管处理不了的事项，还有每个月的电费上缴、应急事项处理等等，基本上没有多余的时间。 四、考勤方面 这学期来能做到早到迟走，能遵守学校各项规章制度，从不因事请假。坚持每天早上6：30分跑操，坚持每天巡察校内一周，从未缺勤。 作为述职，我只能简要陈述这半学期来自己的思想动态和工作状况，我深知工作需要自己乐观思考、努力、实践和大家一起努力才能完成，更知道成果的取得需要各方的通力协作，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批判指正！ undefined 关于老师年度述职的报告 篇4 一年来，我主要担当了三

14、班级的语文教学。作为一名语文老师，我把自己全身心的爱都奉献给了同学，为他们插上了的成功的翅膀;在宽阔教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作状况。 一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养 我进一步熟识到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增加政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于老师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的

15、轨道前进。 二、以同学的教育需求为动身点，不断提升自身业务水平 1、真情关爱同学，有力的促进了同学健全人格的培育。 在平常的日常教育教学工作中，我尽可能的把全部同学当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力关怀他;无论哪位同学病了，我都会送上最准时的问候。同时，我还在平常的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全同学的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得同学的信任，为同学的健康成长保驾护航。 2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。 一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，乐观参加各类语文教研活动，不断加强新

16、课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了宽阔老师和同学的普遍认可。 关于老师年度述职的报告 篇5 今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗学校的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着宠爱，没有消磨我对红旗学校各项工作的恪尽职守，宠爱教育事业，听从学校支配，对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，留意身教。我照旧像执教的第一天那样，宠爱我教的孩子，庆幸自己从事着自己宠爱的工作。教务工作上协作学校总体工作支配做好教务处各项工作（包括突发的和常规的）；语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个同学，是我

17、每天最常规的工作。 一、努力做一个好老师。 一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的.，这句话概括了我对自己规划的教育之路。我希望自己能成为一名特殊精彩的语文老师，在课堂上永久给同学一种新颖感，出其不意地带给同学学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神奇妙秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”同学对我的宠爱，同学的进步，让我感受到了身为老师的幸福感与欢快。我最宠爱表扬那些和当年的我一样在班级看起来静静无闻的孩子，和那些闪着光线的优秀同学相比，他们更需要老师的表扬与鼓舞，这也是促进班级中等同学不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批判了他，也要在最短的时间内

18、找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批判的糟糕心情得到改善，从而欢快地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的削减落后生。 二、乐观参加各类培训和竞赛，不断提高自己。 我乐观参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。 三、做一个尽职的教务主任。 作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是最有力气的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我慢慢发觉，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。所以，我比以往更加细心了，说话更加留意角度，在落实学校的各项工作中，我就是我就是一个服务者，我心态平和。“

19、海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好。 作为学校的教务主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作繁杂，但是我都尽努力做好。在新生招生、分班，在各种资料的收集整理上，在学校的各项活动、竞赛、检测中，我都细心做好支配、实施、总结；在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，协作学校做好同学平安工作。 走好人生路，要求有稳健扎实的步伐，要求有达观开阔的心胸，无论是教学或是教务工作，我会始终勤奋努力，迈向更成熟的自我。 关于老师年度述职的报告

20、篇6 各位领导、各位老师： 回顾这一学的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢快。为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报如下： 一、完善师德 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思考的欢快和收获的喜悦送给同学，全身心地扑在教育事业上。其次要爱同学，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心公正地对待每一位同学，绝不以家庭出身分凹凸，以智力

21、好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位同学的宠爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、同学、家长合作，与人相处真诚热忱。 二、虚心学习 作为一名老师，我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等教育专著，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容

22、，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的*教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺当完成。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻九年义务教育*教学大纲的精神，认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓

23、教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等。 使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力气，越有制造力。所以，在中学*教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，能够乐观参加学校组织的各项活动。加强师德师风的学习

24、。工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得确定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的力气。为我校素养教育的进展作出更大的贡献！ 关于老师年度述职的报告 篇7 十年校庆，十年耕耘，任劳任怨，静静奉献。 过去的一个学年，是我在学校任教三年后重回学校的第一年，是忐忑的一年，辛苦的一年，也是收获的一年，无悔的一年。在这一学年，我担当八班级两个班级的语文和社会两门学科。一人身兼两门需要统考的课程，工作量可想而知，可谓压力与责任同在，成果与圆满并行。 上学期期末考试，我校学校段与三水湾中学联合阅卷，我任教的八班级语文成果在学校各科中与三水湾中学

25、相比的比值最小，仅为-1.5，平均分甚至还超过了老牌的乡镇中学枫桥镇中学。 这学期八班级下册南湖区期末统测，尽管同学普遍反映语文试卷难度较大，但我们还是取得了良好的成果，为下学年初三中考打下了坚实的基础。 作为见证了南湖创业学校十年风雨征程的老南创人，我自感肩上的担子与责任的重大。南湖创业学校不计酬劳，任劳任怨，敬业奉献的优良传统要靠我们老南创人传承与发扬，南湖创业学校求真务实的校风要靠我们的身体力行，言传身教影响、感染一茬茬年轻老师不惧误会与冷眼为了学校，为了同学，甘做孺子牛。 我的办公桌上堆满了像小山似的一摞摞作业本，每本作业本我都要认真批改；闲聊与空谈对我是铺张的铺张，全部的上班时间我都

26、花再生疏课文，查阅资料，了解同学，思考教法等备课环节上；都花在对同学的耳提面命的个别辅导上；花在无穷尽的作业批改中。 教育教学创新是我最大的爱好、优势与亮点。我常把自己收集的报刊、网络上的好文章、好故事推举给同学，教育同学做一个有理想、有道德、守纪律、爱学习的阳光青少年。针对这两个班的同学语文基本功相对薄弱，学习习惯较差的实际，这学年在语文教学上我实行了以下创新举措： 八班级文言文重量重，背诵量大，我设计了“文言文背诵进度表”，每背出一篇由课代表注明“已背”字样，以此激励、督促同学背诵。为严格把关，我要求每位同学都要把每篇课文背给我听，我在同学背诵过程中随时赐予教育、纠错、辅导。由此，我的工作

27、量陡然加大，而同学的背诵乐观性大大提高，背诵质量得到了保证。 为了照看语文成果落后的同学，督促提示那些留意力简洁涣散的同学，每篇课文我都要声情并茂地示范朗读，要求同学边听边圈点勾画 关于老师年度述职的报告 篇8 敬重的领导： 您好! 我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、奇妙的。和孩子们在一起的每一天都是欢乐的，欢快的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会立刻消逝。孩子爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，欢快而劳碌的工作着。以下是我在一学年的汇报总结： 一、政治思想方面 我宠爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退; 敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度; 乐观参加园里组

28、织的各项活动; 履行老师职责，关心班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢快的一天。 二、教育教学方面 认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。 在教学中，我敬重幼儿，营造公正、和谐温和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我需要关怀幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。我还留意学习环境的创设对幼

29、儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。 在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择，增加孩子们的自信，让他们成为真正环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。 幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌竞赛，

30、我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培育多方面的爱好。 三、常规培育方面 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就开头对孩子们进行常规的训练。 如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理力气，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿娴熟后，我班级还开展了我光荣，我是小小值日生活动，培育幼儿宠爱生活，宠爱劳动的思想品德及劳动技能。 (2)课堂常规：在我和陈老师

31、的培育教育下，我班幼儿养成了，课堂发言乐观举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。 (3)日常教育：除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了欢快学儿歌，才艺大比拼，欢乐讲故事，平安学问教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。 四、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 我准时把孩子在园的表现及消逝的问题反映给家长，乐

32、观与家长联系，准时反应消逝的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关怀孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热忱的去关怀他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易消逝的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的力气表现。 五、心得体会 回顾一学期的

33、工作，我深刻体会到，老师工作特殊辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点急躁，多点关怀，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的宠爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力气，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，尤其是插班生和力气差的幼儿更要多给些温和，理解、敬重、用心培育孩子对集体和他人的爱。

34、在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖学校幼儿园这个欢快团结的大家庭! 此致 敬礼! 述职人：xx 20xx年x月x日 关于老师年度述职的报告 篇9 在一学年里，人在学校的工作支配下，担当了*教学工作。一学年以，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担当*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论教育同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主

35、任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的*教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育*教学大纲的精神，认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各

36、种教学的方法，以如何培育中同学制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力气，越有制造力。所以，在中学*教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，

37、充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据校同学的基础，发掘有*爱好、特长的同学组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为*爱好小组初级班和创作班。按实际状况接受不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，*水平有了很大的提高。在学校的支持下建成校特色的*，各方宾对我校同学的*有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在确定程度上提高了我校的化氛围。 四、其

38、它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的*水平，取得确定的成果。但在教学工作中，身尚有不足之处，还需连续努力提高身的力气。寄望于下一学年度为提高我校同学的*水平，营造校内的化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力！ 关于老师年度述职的报告 篇10 20xx年8月，经xx区教育局选派，我和其他五位同仁一起来到洁白美丽的xx县支教，担当xx县民族中学政治和语文老师。一年来，在局校领导的关怀支持下，我顺当完成支教工作。 一、坚决立场，坚持学习 来到民

39、族地区支教，首先要解决的就是与当地师生沟通的问题。美丽的雪域高原，也带给了我们气候恶劣、水土不服、高原缺氧等现实问题和困难。但是，在这些困难面前，我靠着对教育事业的宠爱和对民族地区同胞的无限深情，坚守自己的教育教学的那份执着，坚韧的克服了这些困难，并且很快践行到具体的教育教学之中。同时，面对xx县民族中学的具体校情、生情，不管是学校支配的什么岗位，我都能乐观主动的去适应，特别是面对藏单班的同学，我更是在思想上引导他们，在学习上辅导他们，在生活上关怀他们，做出一位支教老师应当做出的贡献。 另一方面，我又不断加强业务与政治学习。在教育教学方面，再次系统的温习了如何备课、如何说课、如何评课等系列丛书

40、，也再次对前两年学校推行的“小组自主合作学习”进行了反思与小结，并且也思考了一些深层次的问题。在政治学习方面，除了按时参加学校组织的各种会议，还通过各种渠道学习党的民族政策、党的.民族教育政策等，以保持坚决的立场，并且融入到日常的教育教学之中。 二、钻研业务，发挥辐射 初到雪域高原，来到完全生疏的环境，需要我重新开头去适应这里的校情、生情、学校的管理模式、同学的学习基础，这都需要我们去了解;还有学校两类模式的不同要求，也需要我们去争论。更为主要的是，我又接触了新的学科政治，这就让我花大量的时间去钻研业务，力争让自己尽快上手，力争让自己尽快适应。我还在课堂上尝试过多种教与学的方式的转变，让同学在

41、不断的变化中感受到教育理念的变化和教学方法的灵敏。通过这些方法，让同学的学习习惯也有所转变，慢慢学会自己动手，自己思考，自主学习的力气有所增加。 作为一名支教老师，更作为一名成都市骨干老师，我还不断的发挥辐射引领作用。首先是逐步规范备课组活动;关心备课组开展了比较正规的听评课活动;集体学习七中网班的录像课并有针对性的开放研讨;集中沟通了课堂“放手”的问题等10多个专题。这些教研活动的开展，逐步规范了学校的教研活动，也必将会进一步带动老师们的科研力气和教育教学力气的提升。在教研活动中乐观献言献策，一位老师参加州级录像课赛课获得好评并被选拔到泸定参加现场作课;同时，利用周末时间为数学组的一位老师的

42、说课提出建议、修改课件，这位老师代表xx县参加州级说课获得二等奖。 三、乐观思考，投身科研 一年来，乐观参加xx县民族中学的省级课题x区中学校内文化建设途径与策略的争论争论，在藏区校内文化建设方面提出了自己的思考与看法;作为课题成果之一，协同语文组老师编写完成同学优秀作文集xx;协同完成xx县民族中学首届作文大赛。 在xx的每一天，我们都是充实着，劳碌着。行走在思考中，我每天都会将自己的所见所闻所感所想记录下来，以丰富自己的生活经受，以提升自己的教育理想。一年来，每天坚持不懈，形成了25万余字的xx教育日志。牢记生活细节，记录课堂点滴，珍藏师生情意。同时也形成了几篇教育教学论文。 由于表现优异

43、，20xx年11月，还被评为“xx州教育系统优秀支教老师”。 回想一年来的工作，我做了很多，但还不够;我想了很多，但还欠缺。“来年春色倍还人”。重新回到生疏的学校，重新回到生疏的岗位，我需要想的，需要做的，还有很多。 关于老师年度述职的报告 篇11 时间如梭，才写了新学期的方案，又得静下心来写总结了，回顾这一学期脚步特别匆忙，只在忙劳碌碌中，度过了一天又一天。 一、德：本人宠爱教育事业，认真履行岗位职责，勤于学习，乐于奉献。坚持教书育人，了解、疼惜、关怀同学的全面进展。为人师表，严以律己，严谨治学，有团结协作的精神。在政治思想上乐观要求上进，严格要求自己认真参加每次政治学习，认真思考，乐观发言

44、，由于这是促使我不断提高的机会。通过平常的学习、座谈、争辩，我认真查找自身存在的不足，思想有了新的熟识，觉悟有了新的提高。 二、能：在这个学期中，我担当了五班级2个班级的数学教学任务以及二（1）班的数学教学。平常我总是抓紧一切时间钻研新教材，把握教学的重点和难点，充分利用新教材配套的课件，使课上得更鲜活。在课堂上，我总是以同学为主体，让同学自主合作探究，而真正的探究，必将伴随着差错的产生，这些差错的凸现，正是同学不解的地方，需要我们下功夫去教的地方，面对同学的差错，我舍得花时间，让同学慢慢的感悟，决不一挥而就，把部分好生的思维替代全体同学的思维，否则最终会使同学思维力气的流失。只有充分利用了，

45、才能真正的关怀同学成长，课堂才会因此而成为师生生命撞击的乐园。 针对同学错误较多的学问点，经常利用课余时间，依据教学内容的实际状况，自编成同学浅显易懂的琅琅上口的儿歌，起到事半功倍的作用，提高了课堂的效率。例如文字题中的“除”与“被。除”是同学比较简洁混淆的概念，我就编了个顺口溜：观看除，找被子（字），有被字，直接盖，没被字，倒一倒-提高了课堂的效率。 本学期我在大组内上了一节组内公开课，内容为五班级的循环小数，先自己争论教学内容，并把教案人手一份打印给组员，让同组老师通过听课以后提出自己的想法和看法，以此来共同争论新教材，把握重点和难点，通过开课，使自己对新理念的熟识有了进一步的加深，对新教

46、材的理解有了进一步的熟识。课后，结合老师们的评课，写了反思，再进一步修改了教案。 本学期，我担当了一个班级的副班主任，使我与同学更贴近，更深的走进了孩子的心灵，了解他们的情感世界。前苏联教育家赞可夫曾说：“当老师把每一个同学都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的才智和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于老师去宠爱儿童和敬重儿童。”也正是这种理解和敬重，使我的教学工作有了更多的乐趣和幸福。 三、勤：始终以来，我工作勤恳，遵守学校的各项规章制度，从无迟到和早退的现象，也从无病假和事假。常常利用课余时间给学习困难的同学开小灶，使他们尽可能地跟上大家的步伐。 四、绩：本学期上了一节大组公开课循环小数，在全校老师大会上，给大家推举了一本曹文轩的草房子成长中的撼动！ 老师工作是崇高的，只要我们心中时刻记着同学，以同学为主，本着愚公移山的精神，信任确定会有所获的。 关于老师年度述职的报告 篇12 一学年来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，静静奉献。恪守职业道德，为人师表。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，乐观主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，始终坚持