关于感恩老师演讲稿范文锦集9篇.docx
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1、关于感恩老师演讲稿范文锦集9篇感恩老师演讲稿 篇1 老师,同学们: 大家好!我是来自*班的*,今日我演讲的题目是最美的眼神。 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就始终在查找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了 在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有平安感。在我成为一名真正的学校生时,胆小怕事照旧困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我脆弱,可那时的我根本就不知道什么是脆弱。在学校里,我没有伴侣,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要转变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少士气与
2、自信,我知道我可以,可我就是没有胆识把手高高地举起来。 老师好像发觉了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批判我,而是赐予我鼓舞的眼神,让我坐了下来。 课后,老师经常鼓舞我,告知我确定要有自信,要信任自己能够做好,上课要乐观的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓舞和确定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好奇妙美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。 从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓舞
3、着我。从学校到学校,我对自己布满了自信,我信任我能行,那个眼神给了我力气,给了我前进的动力,让我有士气面对一切,让我有士气站在这里。 而现在我也最终明白了,那最美的眼神,就是当时在我遇到困难时,老师鼓舞我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。 每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老师的传道、授业,是老师的教育、叮嘱;是老师的批判、怒斥,是老师的呵护、引领。 老师一生静静奉献,不求回报,换来的是学问的传承和道德的连续! 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家,
4、却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂 您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛苦浇灌,用心血滋润。 感恩老师,不需要华丽的词语,由于全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 感谢老师! 感恩老师演讲稿 篇2 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好! 学校三年,是我们人生之中懵懂的三年,这三年布满着青春的悸动,也遗留着岁月的痕迹。但留下更多的,是一份情感,这其中有同学之间的友爱,也有师生之间的恩情。我今日想借着这个机会,代表全体同学,诚意的对全场的老师们说一声“感谢”,感谢老师一路上对我们的不离不弃,也感谢老师在我们的人生旅途中留下了难以遗忘的记忆、感谢老师对
5、我们的教育和指导。我无法用过多的形容词去描绘我现在的感谢之情,所以我只能在这里特殊真挚的对老师们说一声感谢。(鞠躬) 岁月不留步,我们也紧跟着前进,不管是现在还是将来,我们都无法阻挡时间的前进,所以我们只能跟着时间慢慢的前行。在前行的这一段时间里,我们不断的跌倒,也不断的犯错,这时候将我们拉起来的,只有我们的老师。他们就像是我们的守护神一样,当我们在黑暗中迷茫的时候,为我们打开灯光,找到方向。当我们低迷的时候,为我们打气加油。与其说他们是我们的老师,更不如说他们是我们人生路上的好伴侣、亲热的家人。由于老师的陪伴,所以我们的时间里多了一些温和,也多了一些深刻的记忆。 可是,如今的我们已经站在了毕
6、业的分岔路口,我们和老师能够连续在一起的时间也寥寥无几了,对于我来说,我是特殊不舍的,每一次想起在校所剩的时间不多了时,我会感到有一些哀痛,但是回过头来仔细想想,我们不就是等待着走出校门的这一刻吗?当我们成功的带着欣喜带着高傲走出校门,不仅会让老师感到欣慰,也会让我们自己的青春得到价值的体现。所以同学们,面对毕业时,我们不要哀痛也不要感到无望,我们身上照旧背负着一项重要的使命,那就是把老师所赐予我们的这一份力气用到今后的学习生活中去。只有这样,我们才能连续在今后的生活中保持一个认真的、乐观向上的态度,让自己的人生也更加的出彩。 我知道,毕业代表着分别,我们对老师的这一份不舍是来源于我们的内心,
7、也是这三年时间所积累的情感。此时此刻,我们只能为老师们送上最奇妙的祝福,祝福老师今后欢快、幸福、顺意、无忧。我们定不会辜负你们的期望,我们会始终努力下去,始终勇敢下去!带着老师给我们的爱和期望,去实现自己的理想和追求! 我的演讲完毕,感谢大家! 感恩老师演讲稿 篇3 新的一学期开头了。又是一年春暖花开,我敬重的陈绍全老师已离开我们整整一年半了,但他对教育事业的奉献精神,对同学的关爱让我永生难忘,并且影响了我的一生,让我长大后也成为了一名光荣的人民老师。二十多年过去了,但陈老师对我的教育仍历历在目: 1990年9月,我刚上六班级,就读于西龙乡长池学校。长池学校是一所农村学校,我们四、五班级语文老
8、师是一名农村代课老师。他平常忙于家务,一年里只有在期末考试时才写作文。全班语文成果特殊差,几乎没有一人会写作文。自从陈老师当我们的班主任兼语文老师,整整一年的时间,他从未请过一天假。每一天,陈老师除了睡觉,不管上下课,他全身心都扑在了同学身上。不管是刮风下雨还是寒冷酷暑,陈老师总是第一个来到学校,最终一个离开学校。 一个情愿挨骂的老师 陈老师为了提高我们的作文力气,要求我们每天写一天作文,并且,陈老师也以身作则,每天写一篇范文读给我们听。语文老师上课比较简洁,难的是批阅作业,尤其是批阅作文。作文写完后,一般用两天甚至几天的时间把作文批阅完毕很正常,但陈老师从不拖到其次天,他从来都是当天作文当天
9、阅完,并且每篇作文都是详细地批阅,他批阅的评语每篇都在五十字以上,阅完作文,常常已是深夜十一、二点,早上六点钟起来,又赶到学校。整整一年,陈老师没睡过一天好觉。并且,他的儿子当时只有几个月大啊,为了我们,他没有多余的时间和精力照看自己的孩子!可对于当时年幼的我们来说并不领情。有一次,有几个同学没有写作文,野惯了的我们觉得写累了,写烦了,不想写了。可当天的语文课,陈老师却没有骂我们,只是一字一顿地说:“你们都是农村的孩子,要转变家庭的面貌只有靠你们,而学好学校语文是转变家庭面貌的第一步。学习语文最重要的是写好作文,用我情写我心,把我们每个人内心的真实情感流露出来-你们觉得不欢乐,觉得苦,觉得累的
10、就通通骂我好了。你们把写作文的苦恼和对我个人的怨恨通通发泄出来吧!你们骂我吧,发泄吧!可,假如你们不会写作文,会让我一辈子愧疚,一辈子良心担忧的。今日的作文题目就是写一个情愿挨骂的老师。”其次天的作文全班都交齐了,并且陈老师依据自己的惯例也写了一篇一个情愿挨骂的老师,站在我们同学的角度,写出了我们内心真实的情感,也让我们读懂了老师字里行间对我们深深的爱。全班同学都感动了,都哭了,教室里哭声一片。陈老师用自己的心血和汗水,甚至以自己身体为代价,让我们的作文水平和语文成果有了很大的提高,从五班级全乡的最终一名,到全乡(8个班)第一名,有四名同学顺当考入县学校,这在当时的农村学校是史无前例的,并且我
11、的作文水平也有了质的飞跃,在93年全市交通征文竞赛中,我的作文骑车不专心,险些丧命荣获全市一等奖。当我手捧着鲜红的获奖证书站在领奖台上的时候,我流泪了,由于我清楚的知道假如没有当时陈老师的坚持、艰辛与付出,我绝不行能获得如此殊荣。 一个教会了我们仁爱、博爱的老师 永久记得1990年的秋天,学校周边的稻谷全都收割完了,唯有孤寡老人刘绍文家的稻谷孤零零立在田坝中央。陈老师看着黄澄澄的熟透了的稻谷心急如焚,他说:“这一田的稻谷可是刘爷爷一年的口粮啊,刘爷爷一生无儿无女,年纪又大了,身体又有病,我们要多帮帮他。”周日,早晨一大早,陈老师带领我们一群孩子来到刘绍文家。陈老师瘦弱的身躯背着办桶(青神收割稻
12、谷的一种器具),走在窄窄的乡村小道上,累得满头大汗,气喘吁吁。当时的稻谷是水田,淤泥没到我们膝盖上面,全班一半年龄较大的同学负责收割,一半年龄较小的同学负责立在水田里传递谷穗,而陈老师一个人负责打谷子。淤泥没过陈老师的膝盖,腿上,手上,全是一道道鲜红的血口子。裤腿上,衣服上,甚至脸上都沾满了泥浆,腰直起来又弯下,手里拿着沉重的稻谷,高高举起,又用力的摔打在办桶里面,让稻谷颗粒不少的洒落在办桶里,“砰!砰!砰!”,动听的声音在山谷里回荡。陈老师还不时地用气喘吁吁的声音提示我们,不要把稻谷弄洒了。我当时年纪较小,负责立在田里传递稻谷,立了一天,感觉腿都麻了,可陈老师把谷子打完后,还负责把稻谷挑到刘
13、爷爷家。我们忙完后已是下午四、五点钟了,陈老师嘱咐我们路上留意平安,尽早回家。可我们后来才知晓,陈老师挑完稻谷也是晚上十一、二点过了,陈老师才拿着手电、浑身泥浆,赤着脚,拖着疲乏的身躯步履蹒跚的从长池学校走回青神的家。想到这里,我的眼泪禁不住流了下来。是陈老师用实际行动教会了我们要有一颗仁爱之心、博爱之心,关怀需要我们关怀的人。 一个教会我们感恩的老师 不能遗忘,当时很多同学在作文中流露出对自己父母的不满,嫌父母管得太多,唠叨,甚至怨恨父母。陈老师看到后,并没有直接用单纯的语言教育我们,而是带领我们到青神电影院观看了电影世上只有妈妈好。当我们看到影片中的妈妈为了保住自己的女儿给别人磕头,把头磕
14、破了,鲜血长流;当我们看到影片中的妈妈由于惦念自己的女儿变得疯疯癫癫、精神失常的时候,我们静静流泪,手帕全湿了。20多年过去了,电影院里的情景让我记忆犹新,在我幼小的心里留下了深深的烙印。以至于让我在外地求学期间,学校发的小小的一个苹果,甚至一颗糖,我都会留着,国庆或五一放长假的时候带回家给母亲,是陈老师用潜移默化的方式教会了我们要感恩父母,感恩社会。 一个甘于清贫的老师 20xx年,我参加工作后,第一次怀着感恩的心情去探望陈老师。当我第一次踏进陈老师家门口的时候,我被眼前的一幕惊呆了,陈老师一家三口照旧挤在一个狭窄的、破旧的、不足50平方米的小房子里。家具是上世纪七八十年月的旧家具,唯一的家
15、用电器是一台陈旧的彩色电视机。当我进去后正预备关门时,陈老师乐呵呵的说:“不用,关门的话空气就不流通了,放心,即使没有人在家,贼也不会光顾的。”看到陈老师脸上的笑容,我的心里酸酸的,由于我清楚的知道以陈老师的力气,假如下海经商或干别的,确定会比现在过得好,可陈老师为了山区的孩子,践行着当一名老师的承诺,甘于清贫! 一个爱同学赛过爱自己的老师 陈老师为了自己的同学,每天忙劳碌碌,夜以继日的工作。陈老师早在几年前就感觉身体不适,每当苦痛难忍的时候,就在长池学校旁的一所小诊所开点止痛药完事,从未请过一天假。直到有一天早晨,陈老师痛得脸色发白,满头大汗,陈老师仍想着吃完止痛药去上课,由于他放心不下他的
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