关于社会公德调查报告范文.docx

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1、关于社会公德调查报告范文关于社会公德调查报告范文1 一、吉林市民存在的社会公德问题 1、环境与卫生问题 通过调查问卷，我们了解到卫生与环境问题主要表现为：任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。由此可知，吉林市民本身是特殊日常生活中的环境卫生问题的(否则也不会反映这些问题)，但从这里我发觉了一种冲突：吉林市民有很强的环境卫生意识，吉林市的.环境卫生现

2、状却值得我们忧虑。这是不是反应出了这一现实：大家都熟识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为，但在不同的时间和场合，却可能自己也有违反环境卫生公德的行为? 2、文明交通问题 文明交通问题也是吉林市民认为比较严峻的社会公德问题，其中，乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿大路或翻越交通护栏等是反应犹为严峻的问题。 3、文明礼貌问题 调查数据表明，吉林市民在文明礼貌方面仍需连续努力，以削减不文明、不礼貌的行为。文明礼貌问题主要表现为：遇事围观、起哄，夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟，在公共场所大声喧哗，在公共场所争吵、说脏话，在公共场所异性间过度亲热等。 二、吉

3、林市民最厌烦的违反社会公德的行为排序 从总体上看，吉林市民最厌烦的违反社会公德的现象占第一位的照旧是随地吐痰。市民最厌烦的不良行为排在前二至五位的依次是：宠物在公共场所随地便溺后，仆人不予清理;乱扔杂物;乘坐公共交通时争抢、拥挤;在公共场所异性间过度亲热。 三、公德实践与公德熟识的比较 在进行调查时，我们发觉许多群众自发地、乐观地向我们反映他们所遇到的违反社会公德的行为，但是当被问及“看到有人正在做出有违社会公德的行为时，您会怎样?”时，回答结果并不不尽如人意。有25.4%的市民表示会在不损害自身利益的前提下出面制止，若要牺牲确定的自身利益，则仅有5%的市民会出面制止;另外，26.6%的人表示

4、会随大流，有人出面时也出面，没人出面就不出头;33%的人由于怕打击报复所以敢怒不敢言;10%的人认为制止有违社会公德的行为是有关部门的事，与自己不相干。 由此可知，大多数吉林人还是属于“理论上的长子，行动上的矮子”，光说不做。依据调查项目，可以把吉林市民分成三类，第一类是在保证自身利益状况下会出面制止;其次类是能够为了维护社会公德，牺牲确定的自身利益;第三类是不顾个人利益，同违反社会公德的行为做斗争。我们可以清楚的看到，大多数人属于第一类，因此，吉林市的公民道德建设工作任重而道远。 四、违反社会公德现象产生的缘由 违反社会公德现象时有产生的缘由归结起来主要有如下： 管理制度不完善或规章不合理。

5、对于违法行为来讲，我们有明确的制度来管理、制裁违法分子，但对于违反公德行为，仅仅局限于舆论责怪，对于部分不文明行为并无规定认定那些行为不文明;还有一些有规定的行为，诸如禁止随地吐痰，但惩处力度远远不够，遂使这些不文明行为得不到根治;相反对于乱搭乱建这样的惩处措施过于严峻，使得这些不文明行为变得更加隐蔽，不利于有关部门地查处，问题仍得不到解决。 关于社会公德调查报告范文2 调查课题： 社会公德问题 调查时间： xx月xx日xx月xx日 调查对象： 社会全部人员 调查类型： 问卷调查形式 调查地点： xx 社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范，在社会主义现代化建设的进程中，社会公德的主要内

6、容主要表现为文明礼貌、助人为乐、疼惜公物、爱惜环境和遵纪守法这5个方面。我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告： 本次社会公德问卷调查我们第五小组共发放问卷105份，回收103份，有效问卷103份，回收率为98.1%。其中男士52份，占50.5%，女士51份，占49.5%。通过对回收问卷的统计、分析、计算，我们对数字进行处理并进行以下书面说明。 在文明礼貌方面，被接受调查的民众中，认为文明礼貌在现实生活中重要的占99.02%，其中98.1%的民众认为自己平常做到对别人讲文明，有礼貌。但是当问及您平常会不会说脏话和粗话时，8.74%的民众表示会说，33%的民众表示不会说，58.3%的民众

7、表示间或会说。另外就平常见到师长会不会主动问好方面，81.6%的民众都表示会主动问好。在文明礼貌方面相对做的不好的就是脏话和粗话方面，其他方面也还带进一步的提高! 在助人为乐方面，被调查人群中，79.6%的民众都有过助人为乐的经受，只有少部分民众表示没有过助人为乐的经受。在公交车上，68%的民众表示情愿为老弱病残孕等弱势群体让座，还有29.1%的民众会看状况而准备为不为别人让座，只有2.9%的民众表示不愿为弱势群体让座。在当问及大路上有人学要关怀，你会不会伸出援手时，只有31.1%的民众表示会伸出援手，6.8%的民众表示这种状况是不会伸出援手，看状况来定的民众占63.1%，就这个问题，当连续追

8、问假如您准备不上前帮忙时的.理由时，大多数的民众都表示怕给自己带来不必要的麻烦，世界太简洁，好心办坏事的大事太多了。结果表明，在助人为乐方面，最严峻的主要是当今的诚信问题缺失，导致许多人需要关怀，但没人敢去帮。要解决这类问题还得从诚信方面做起。 在疼惜公物方面，就看到有人破坏公物你会不会去阻挡时，34%的民众表示会上前阻挡，在这方面，主要是60岁以上的老年人和一些退休人员更为主动一些。看状况再准备的民众占了51.5%，他们表示当时状况下能阻挡尽量阻挡，不在力气范围就算了。还有14.6%的民众表示这种状况自己不会去阻挡。当碰倒标语牌时，绝大多数的民众表示会把它捡起来放好，面对生活中的公共财产物品

9、，73.8%的民众表示会好好珍惜，23.3%的民众表示有时会珍惜，低于2.9%的民众不会珍惜公共物品。依据调查结果，说明在疼惜公物方面还在存在很多的不足，民众的公共财产意识不强，还将有待进一步的加强。 在爱惜环境方面，只有22.3%的民众认为自己的环境爱惜意识强，75.7%的民众表示自己的环境爱惜意识只是一般，甚至还有1.9%的人表示自己基本没有任何环境爱惜意识。在公共场合，还有6.8%的民众表示会乱扔垃圾，间或会会乱扔的民众也还高达38.8%，只有54.4%的民众在公共场合是不会乱扔垃圾的。民众针对我国的环境爱惜做得怎么样的问题，普遍都认为不好，其中，69.9%的民众认为做得一般，24.3%

10、民众表示做得很差。在垃圾处理问题上，68%的民众表示都是直接就倾倒了，会分类在处理的民众只占1/3。就当今我国的爱惜环境问题，已经是一个相当严峻的问题。，爱惜环境是必要且重要的。对于我们每个人也是一样。或许微不足道，但是每个人的努力会汇成全人类的努力，凭借着等同于制服自然的信念，来还自然环境一份清白。 在遵纪守法方面，调查显示，仅有41.7%民众做到从来不闯红灯，绝大多数民众都会不同程度的闯红灯。在提到道德对公民的制约作用时，只有33%的民众认为道德规范对民众的制约作用很大，绝大多数的民众都表示道德本身的作用应当是很大的，但是在当今谁会，它的作用不大，甚至还有0.97%的民众认为道德对公民没有

11、作用。在公共场合，61.2%的民众表示不会插队，6.8%的民众有时会插队，4.9%的民众经常插队，27.2%的民众表示会间或插队。在生活中，完全做到学法、知法、守法、用法的民众仅占17.5%，绝大部分民众表示不完全做到，甚至还有0.97%的民众表示自己完全没做到。就遵纪守法方面而言，从调查数据上来看，我们这方面的确存在许多的问题。 通过此次的问卷调查，我们对当今的社会公德意识有了确定的理解。从调查中可以看出，当今民众大部分都不具有较强的社会公德意识，对社会公德的五个主要内容(文明礼貌，助人为乐，疼惜公物，爱惜环境，遵纪守法)都存在确定的问题，大部分民众都还不能够意识到加强社会公德的重要性。特别

12、是面对一些社会中的不良现象时，能够主动指出并制止的为数甚少，大多数民众仅能做到自律，而在社会责任感方面有待提高，在实际行动上，还需进一步加强。 在五千年源远流长的历史文化长河中，礼即公德，论语中孔子告知世人不学礼，无以立简简洁单几个字，足以说明公德的重要性。作为当代高校生的我们，更应当关注社会公德问题，拥有一颗公德心，亲身力行成为社会公德的实践者。随着我国社会主义经济和现代化进程的不断进展，社会公德教育与道德建设的核心内容，已经成为当前影响经济和社会和谐进展的一个不容忽视的问题。当今社会物质财宝正在极大地丰富人们的生活，但却在确定程度上贫乏了我们的精神世界。当然，目前虽然存在着一些不尽人意甚至

13、令人担忧的现象，但是，社会公德总体上是好的，信任在不久的将来，人民的精神财宝也能像物质财宝一样不断丰富。 总之，我们还应当糊涂地熟识到，社会公德是整个民族的困难工程。单独依靠一个老师、一所学校亦或是某个地区是无法完成历史重托和社会所赐予的重任的。这需要全体民众共同投身于社会公德的建设中去，更需要政府发挥其巨大的引导作用，这既是对中华民族五千年绚烂文化的继承和进展，更是为我们的子孙后代连续制造这笔巨大而宝贵的精神财宝。 关于社会公德调查报告范文3 一、引言： 作为一名当今社会的在校高校生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就是要求我们不但要有过硬的专业

14、技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下我们更应争当道德模范。所以针对当今高校生的社会公德状况，就所在院校（北京交通高校）电信学院做了一次社会调查。 调查对象为大二同学。利用自制问卷预调查5份，结果发觉在问卷的问题设计、语言文字以及格式排版等存在些问题。特别是在问题的设计上，起初有像“你觉得高校生社会公德素养怎么样”的主观问题，导致很多问卷在该问题上都是空白或寥寥几句话，关键是这种问题对本次的调查无益，所以我对问卷进行一番调整，并自己填写问卷，以被调查者的角度端详设计的问卷。随后对40名电信同学进行了匿名调查，回收有效问卷35份，其中男生21份，女生14份。 二、调查数据分析

15、： 总体概况 经过数据分析显示，虽然有一小部分的同学在一些方面存在缺陷，但当今高校生社会公德意识整体上比较强，也就说明白对基本的道德行为和范畴，大家都有比较清晰的熟识。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。高校生作为时代的先锋更应熟识到社会公德的重要性，并在生活中践行之，而要想提高社会公德意识，则要求我们个人，家庭，学校，社会的共同努力。 这次调查主要涉及文明礼貌，助人为乐和遵纪守法和对社会公德整体熟识的问题。下面将就这几方面的状况进行具体的呈现和分析。 助人为乐

16、 关怀爱惜他人，在他人急需的时候收集整理，能主动热忱地赐予关怀和照看，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到关怀的同时自已也能从中得到欢快，这是人的一种高尚行为。正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，高校生应乐观参与公益事业，力所能及地关怀和关怀他人。 在本次调查中，对于社区服务和公益活动，31.43%的人觉得很有意义并乐于参加，45.71%的人有时间才会去，22.86%的人则不乐于参加。而对于爱心募捐活动，经常参加的有34.29%，间或参加的为60%。而对于参加的动机，绝大部分人都认为“一方有难，八方支援”。参加公益活动是高校生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种猛烈的社

17、会责任感。对于得到的结果我觉得高校生虽然知晓这种活动的必要性，但未能践行，说明高校生的社会责任感有待提高。 对于乞讨的态度，80%的人会是视对象而定，只有17.14%的人会伸出救济之手。视对象而定的人觉得有劳动力气的人不应乞讨，所以不帮，再者则是由于现在社会上骗子比较多；而帮的状况下主要是出于对弱势群体的怜悯和传统文化的影响。我觉得这样的结果可以理解，社会的阴暗面多少会影响人们的推断取向。但我们更希望看到的是大家能伸出救济之手，由于即使对方四肢健全，可以存在哄骗嫌疑，只要你关怀的人里面有真正需要关怀的，哪怕只有那么几个，我觉得这是值得的，或许就是你那不起眼的一两元钱，说不定就能关怀他们度过苦难

18、。所以，这进一步说明高校生的社会责任感的确有待提高。 文明礼貌 古人说：“不学礼，无以立”，文明礼貌，是个人素养、教养的体现，是个人道德和社会公德的体现，是社会交往中必定的道德要求，也是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的微小之处。 当在公交车上遇到弱势全体时，80%的人会主动让座，其余20%的人则有时会让，大家普遍尊老爱幼相当必要，需要赐予弱势群体以怜悯和关怀。说明高校生对让座这一行为都持确定态度。 对公共场合吸烟的行为74.29%的人很反感，17.14%的人较反感；而当公共场合有人插队时，82.86%的会在内心埋怨，8.57%的人会立即制止。 以上数据都说明白在文明礼貌层面

19、，高校生有较高的道德修养。 遵纪守法 没有法规，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的宏大复兴，就必需在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的责任。 调查结果显示，20%的人坚决不会闯红灯，45.71%的人在赶时间的时候会，而31.43%的人在没有车经过的时候会；当捡到物品时，91.43%的人会主动交公；但当看到校内内的消防栓损坏时，会告知相关人员和若无其事的人则几乎对半。以上数据都揭露出了当代高校生的遵纪守法意识有待加强。这是由于当今的特定社会现象使高校生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然，要转变这一现状不仅要靠社

20、会的正确引导，更主要的还是高校生自己增加思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。 而当问及对社会公德是什么概念时，68.57%的人认为是心理上对社会的宠爱从而希望它变得更好，并尽全力支持；而14.29%的人会间或用行动支持。这表明高校生对社会公德的理解是很精确的，没有太大的偏差。 三、高校生社会公德状况总结: 通过如上数据的初步分析，可将高校生社会公德状况总结如下： 遵守社会公德对于从小受正规教育的当今高校生而言，应当是道德的底限。虽然多数高校生能依据公德的要求去行事，但落实到每一项，有很多同学达不到公德的要求。换句话说，社会主义道德观虽然照旧占据

21、确定的优势，但也并不是一统天下，其它的道德观、价值观已经对其形成了确定的冲击。列如家庭成员道德水平的参差不齐从小就对孩子产生了潜移默化的影响，而如今社会处于转型期，非社会主义的道德观在社会上大量存在，也会使高校生的公德观发生确定的转变。 高校生在践行社会公德方面存在比较严峻的“知”“行”脱节问题。当公共场所消逝插队状况时，82.86%的同学选择了缄默，而只有8.57%的人会立即制止的数据让人难免有点心寒。所以道德对于多数同学而言，都只停留在“知”的层面，而没能去“行”。而作为将“知行”作为校训的交高校子更应尽快转变这种现状。 四、应对措施： 作为个人，在平常要从我做起，严于律己，增加修养，树立

22、社会公德意识，不断端正自己的世界观、人生观和价值观。 家庭中，父母应以身作则，提高重视度，为孩子做好榜样；家庭成员间可相互监督劝导，争做模范家庭。 学校则应乐观举办公德素养宣扬，时常进行道德素养演讲；尽快从应试教育向素养教育转化，更重要的是要不断改善校内的文化氛围，让同学在不知不觉中转变道德观念。 国家社会要做好监督、引导工作，加大对损害公共利益行为的惩处力度，不断完善相关法律法规的建设。 关于社会公德调查报告范文4 调查起因： 在学习了遵守社会公德 维护公共秩序的基本内容后，同学们特殊渴望了社会公德的现状，在史华红老师的乐观提倡下，我组进行了校内调查实践活动。 调查目的： 了解我校社会公德水

23、平的基本现状，在实践中增加社会公德意识，践行社会公德规范。 调查时间： 20xx年11月1722日 调查地点： xx 调查对象： 在校同学 调查人员： 敬业队全体成员 调查方法： 访谈、口头提问调查 调查过程： 在校内随机找同学进行访谈 文明礼貌： 1.在路上遇到老师是否问好? 2.在公交车上是否主动给老弱病残让座? 3.在同学有困难是否乐观主动关怀? 爱惜环境： 1.是否会顺手丢垃圾? 2.遇到垃圾是否主动捡起? 3.是否践踏草坪随地吐痰? 遵纪守法： 1.是否熟知校纪校规? 2.是否有过打架斗殴行为? 3.是否有过考试作弊行为? 调查结果： 文明礼貌是社会交往中必定的道德要求，是调整和规范

24、人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的微小之处。比如：敬重师长，主动让座等。在我们的调查中，80%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代高校生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时，90%的被调查者会乐观让座，40%的人会视状况而定，间或让座。这说明宽阔高校生对让座这一行为都是持确定态度的，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下，高校生在文明礼貌这一点上的素养还需提高一个新的档次。 环境爱惜也是社会公德的一个重要组成部分，是高校生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，高校生慢慢意识到疼惜公物爱惜环

25、境的重要性。依据调查了解，当外出制造了垃圾却临时找不到垃圾箱时，有的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有的人选择“顺手丢掉”，另外有的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”。然而对于真正以仆人翁的态度来对待环境爱惜时，我们高校生做得还远不够，即不能“兼济天下”。比如，当看到地上有垃圾时，有的人会立即弄干净，而有的人想弄干净但最终没做，其余的人干脆不理它。分析其缘由，我们发觉现在的高校生爱面子，觉得那些俗法规太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择躲避的时候尽量躲避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的高校生都应当行动起来，

26、不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。 遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成简洁，素养参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。高校生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，结实法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。然而，当代高校生遵纪守法状况并不是很好，平安事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之。 调查总结：调查结果显示，我校同学社会公德状况良好，基本符合一名当代合格高校生的标准，但仍有许多方面的不足，针对一些问题，我们应当连续大力提倡社会公德意识，时刻谨记社会公德的标准，并按这种标准严格要求自己，发扬优点，弥补不足，让自己变的更完善更好的做一名社会公德形象大使。15