兴趣小组教学计划.docx

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1、兴趣小组教学计划爱好小组教学方案1 一、活动目的： 国际象棋爱好小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高同学的棋艺学问水平，重视棋德教育，力求使同学在学习国际象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素养。 二、教学内容： 1、了解国际象棋的来源及国际象棋的文化。 2、熟识国际象棋的棋子，并学会棋子的走法。 3、了解国际象棋的基本规章。 4、基本吃子训练和一步杀着的练习。 5、能进行分组简洁对弈实践练习和总结分析。 三、活动方法： 老师讲解同学实践 四、活动对象： 三到四班级的同学，每班由班主任推举5位，共方案20人。 五、指导老师： 刘晓静李如焱 六、活动时间： 每周三下午

2、第三节课 七、活动进度表 周次活动内容备注 第十周 选拔爱好小组活动人员 讲解的同时进行 实战练习 第十一周 国际象棋漫话 第十二周 棋盘和棋子 第十三周 棋子的走法 第十四周 王车易位 第十五周 兵的走法和吃子 第十六周 将军和应将 第十七周 胜与和 第十八周 棋子的实力价值和记录法 爱好小组教学方案2 课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高确定的技能，丰富同学的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术爱好小组.现将爱好小组的活动支配制定如下方案： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学

3、问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 二、活动时间： 每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必需准时到达美术教室。 三、活动步骤： 美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有灵敏性和可塑性，因而同学特殊宠爱参加。但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持毕竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的具体状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术爱好小组 我校美术爱好小组的成员在30人左右，所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长

4、的同学。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间支配在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊状况外。老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 (二)、具体小组活动内容方案 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我们给同学制定具体的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组具体的活动内容分为三个： (1)重点辅导同学运用线条方面的学习， (2)欣赏世界名人名画，提高同学的欣赏力气; (3)重视基础方面的学习，从素描、颜色等方面入手。 周次内容 第2周素描画基础训练(线条)

5、第4周欣赏世界名画(素描画) 第6周素描几何形体：正方体和圆柱体 第8周素描几何形体：圆球体 第10周素描几何形体：几何形体组合(1) 第12周素描几何形体：几何形体组合(2) 第14周颜色静物画：水果和罐子组合(1) 第16周颜色静物画：水果和罐子组合(2) 第18周作品呈现座谈会 本学学期美术小组将以学校的为依据.依据同学的特长动身，重点培训绘画的尖子生.平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重进展他们的共性特长。为了更好的开展本学期的绘画爱好小组工作，现将本期工作做以下方案： 一、培育同学的对美术的爱好： 有参加爱好小组的同学都有这么一个

6、感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。预备通过学习让他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。 二、培育同学的学问面： 在本期的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了许多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加实践的机会： 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参与实践，预备组织开展一些评比，呈现他们的才华，赢得宽阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富同学的其次课堂： 从

7、素养的角度丰富同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好的学习。 当然，我们前面的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 爱好小组教学方案3 一、指导思想 开展高班级象棋爱好小组活动是全面推动素养教育，提升学校办学层次，培育同学共性特长的一项重要举措，对拓展同学的实践、动手力气上起着重要作用，让同学享受成功的喜悦，真正的为同学的全面进展服务。为此，开展此项爱好小组活动要牢牢把握党的教育方针，依据各级教育部门下发的围绕开展爱好小组活动的文件精神，进行具体

8、的活动开展，抓住学问性、趣味性、时代性、争论性、动手实践力气等多个方面的提升。 象棋是一项集益智、消遣、德育等为一体的综合性竞技活动。开展象棋爱好小组活动对促进同学的思想品质、心理品质、智力进展和身体素养等方面有着重要影响。国家提倡素养教育，反对应试教育的目的就是为了培育思想高尚，具有创新力气的社会主义劳动者和接班人。可见，成立象棋爱好小组是符合国家的教育方针的。 二、活动目的 1、向爱好小组同学传授中国象棋的基本学问、基本技术、基本技能和竞赛规章。 2、丰富同学的课余生活，增加其参与社会活动、动手实践的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。 3、通过教学实践活动，培育同学独立思考和统观全

9、局的观念和力气。 4、培育同学的全局观、灵敏性及正视困难的健康心理，并逐步培育同学“永不服输，奋斗不止”的坚韧品质。 5、提升同学的人文素养，培育同学的实践力气和创新精神。 三、具体措施 1、筹备好每一次活动的主题和内容，同时商定适当的活动纪律，为下象棋供应好的学习、活动的环境。 2、活动以鼓舞为主，进一步培育同学对象棋的爱好爱好，培育同学对学习的自信念。 3、经常树立榜样，榜样的力气是无穷的，以他们的力气去带动其他同学把象棋下好。 4、留心揣摩，留意把课内的学习延长到课外，将象棋学习的成果体会应用到实际生活中。 5、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学赐予表扬嘉奖。 四、教学方法 实行

10、同学互动，现学现用，因材施教的教学方法，开展情景教学下棋，调动同学下象棋的热忱和乐观性。提高同学的爱好，让同学在学习生活中发觉乐趣、不断进步。 五、课程教学基本要求 1、了解中国象棋运动的特点及其概况。 2、把握最基本的行棋学问和最基本技术、战术。 3、学会棋步的读、记方法，把握竞赛规章的要点。 六、教学目标 1、使同学进一步了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。 2、激发同学在活动中的潜在智力，陶冶情操，培育良好的意志品质。 3、使同学初步把握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。 爱好小组教学方案4 一、状况分析： 象棋爱好小组大部分同学新接触或是接触过象棋，传授同学基本学问的同时以培育同学

11、爱好为目的。而象棋是一项集益智、消遣、德育为一体的综合性竞技活动。他对同学的思想品质、心理品质、智力进展和身体素养的影响是显而易见的。象棋活动还具有消遣性，有助于寓教于乐，减轻同学的过重心理负担。我们开展象棋教育，把象棋爱好小组办好，引导同学开展下棋活动，能够提高同学的整体素养。 二、教材分析： 象棋是中国古代人民在长期实践中不断制造革新的成果，它深深地扎根在我国劳动人民之中，有着广泛的流传。它与琴、书、画并列，被称为四大艺术之一，也是我国古代文化宝库中光线夺目的一颗明珠。老话说得好：“一棋在手，天下皆友；有此钟爱，今生何求？”象棋是一项集科学、文化、竞技为一体的智力体育项目，透过象棋，可以折

12、射出国民文化内涵及其底蕴。中国象棋其实不仅仅是一种玩耍，它代表了中国的哲学和传统文化，对提高人们的素养及提升城市文化品位都有着重要作用。中国象棋的功能不仅仅在于竞技，还体现在教育和陶冶情操上。 棋盘。象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成。棋盘上共有九十个交叉点，象棋子就摆放和活动在这些交叉点上。棋盘中间没有划通直线的地方，叫做河界；划有交叉线的地方，叫做九宫。九道直线，红棋方面从右到左用中文数字一至九来代表，黑棋方面从右到左用阿拉伯数字1至9来表示。棋子。棋子共有三十二个，分为红、黑两组，每组十六个，各分七种，其名称和数目如下：红棋子：帅一人，车、马、炮、相、士各两个，兵五个。黑棋子：将一个，车

13、、马、炮、象、士各两个，卒五个。 走棋。对局时，由执红棋一方先行，以后双方轮番各走一着，直到分出胜败或走成和局为止。走棋一方将棋子从棋盘一个交叉点挪到另一个空着的交叉点上，或吃掉对方某一交叉点上的棋子后占据那个交叉点，都算走了一步棋，双方各走一步棋为一个回合。 象棋子法：将行一步九宫内，士止一尖不离宫。象虽二尖有四路，马行始终一尖冲。炮须隔子打一子，车横直撞任东西。卒子若行惟一步，过河进吉退为凶。 三、教学目标： （一）针对以上孩子的特点，本学期象棋爱好小组的教学目标如下： 1、让同学了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。 2、让同学在活动中进展智力，陶冶情操，培育良好的意志品质。 3、

14、让同学初步把握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。 （二）实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德 四、教学措施： 老师方面： 1、留意课程内容可依据实际需要作出适当调整提高每次学习的爱好。授课老师要生疏教材内容，乐观创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。 2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学赐予表扬嘉奖。 3、乐观地组织好每一次的.课堂纪律，为下象棋供应好的学习环境。 4、多鼓舞表扬孩子，信任每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。 5、经常树立榜样，榜样的力气是无穷的，以他们的力气去带动孩子们把象棋下好。 同学方面：多留心揣摩，留

15、意把课内的学习延长到课外。经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。 家长方面：有力气的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。乐观协作学校有中国象棋校本课程的实施。 爱好小组教学方案5 一、活动目的： 开设象棋爱好小组能提高同学的探究爱好，增加创新意识。拓展同学的制造力气和思维力气。同时又能丰富同学的课余文化生活，也是继承民族文化传统的一个有效途径。 二、活动思路： 以生动形象的教学方法，即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容，让孩子们欢快快速把握棋艺要领。对高水平孩子接受实战训练方法。合理支配轮番对弈。挖掘同学的实战潜能，积累丰富实战

16、阅历，为同学的全面素养打下良好的基础。 活动时间做到重点培育与普及提高相结合，进行多层次培育。 三、活动方式： 1.每周三下午第三节课后集中到活动室(教学楼201室)集中活动。 2.同学有空余时间随时到六班级老师办公室与指导老师进行争辩、沟通。 3.同学间随时沟通，并进行实战演练。 4.定期以打擂方式进行呈现，并评奖。向领导和家长汇报活动状况，并乐观听取看法和建议。 四、活动内容： 依据同学基础，每周支配适当内容。从初级理论开头逐步提高到进行实战。 一、课程的性质、目的及任务 1、向学校生传授中国象棋的基本学问、基本技术、基本技能和竞赛规章。 2、丰富学校生的课余生活，增加其参与社会活动的途径

17、，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。 3、通过教学实践，培育同学独立思考和统观全局的观念和力气。 二、组织支配 象棋爱好小组由高凯老师辅导，活动时间为周五课外活动。 三、课程教学基本要求 1、了解中国象棋运动的特点及其概况。 2、把握最基本的行棋学问和最基本技术、战术。 3、学会棋步的读、记方法，把握竞赛规章的要点。 四、课程教学基本内容 第一章行棋学问 1、棋盘与棋子 2、棋子的摆法与走法 3、吃子法 4、基本将法 5、棋步的读法和记法 6、胜和负 7、子力价值 8、常用术语 要求：了解并把握 其次章基本杀法 1、运用车的杀法 2、运用马的杀法 3、运用炮的杀法 4、多兵种联合杀法 5、特

18、殊杀法 爱好小组教学方案6 一、指导思想： 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐蔽着丰富的德育因素。留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合同学的认知规律特设计以下教学方案： 二、教学意义： 越来越多的学校生字写不好了,殊不知书写是人们必不行缺的沟通方式,书法又是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手好字既可为阅者供应奇妙的享受，也呈现了书者良好的文化素养。我校书法爱好小组的开设旨在培育同学良好的写字习惯，激发同学练习

19、书法的爱好,使少年儿童在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。 三、教学目标： 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导同学写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育同学认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 四、教学措施： (一)、精选学习内容： 首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增加学习士气。在教学中要使同学明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书气氛、形成专注心境。要求同学临帖写字时要排解杂念做到平心静气、专心致志。 (二)、教给正确

20、方法： 在书法教学中首先要教给同学正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求同学留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气质。 (三)、加强书法训练： 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求同学书写时学谁像谁，

21、越像越好，这也是培育同学虚心、恳切、一丝不苟的品德。 五、具体内容： 钢笔书法及基本笔画的书写，独体字的练习。 六、小组成员： 四一：王美乐刘一诺王艺昕韩如奇刘文秀 五一：王晓杰王凤娟王伟刘文军李欣 六一：韩永庆于莹莹闫文亮高新鹏韩力 七、具体效果： 第3周钢笔书法及其基础学问，横、竖的写法 第4周笔画书写撇、捺的写法 第5周笔画书写-点、提的写法 第6周笔画书写竖钩、弧弯钩 第7周笔画书写戈钩、卧钩的写法 第8周笔画书写竖弯、竖弯钩的写法 第9周笔画书写竖提、横钩的写法 第10周笔画书写横折、横折钩的写法 第11周笔画书写横撇、撇折的写法 第12周笔画书写撇点、横折弯钩的写法 第13周笔画书

22、写竖折、竖折折钩的写法 第14周笔画书写横折提、横折折撇的写法 第15周笔画书写横撇弯钩、横折折折钩的写法 第16周组合笔画，练习独体字 第17周练习书法作品 爱好小组教学方案7 通过爱好小组的学习，提高同学们的学习爱好，让更多的同学能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快熟识到办爱好小组的必要性，下面就是我本学期为爱好小组指定的方案： 一、培育同学的对数学的极大爱好。 有参加爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍

23、他所学习到的学问。在他们的指引下更多的同学参加了爱好小组。 二、培育同学的学问面。 在爱好小组中我将输入更多数学的学问并且更多的是叙述一些数学的相关学问，让更多同学在数学学问的学习过程中丰富语文的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会。 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们熟识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富同学的其次课堂。 从素养的角度丰富同学的课余生活，同学的生活不在仅限于课堂上，我更应当让他们意识到学习的乐趣，

24、更增加同学的学习爱好爱好。 五、 活动时间支配: 周次 活动时间 活动内容 第1次 每周星期三、星期四下午第三节课 按规律填数 第2次 数数图形 第3次 间隔趣谈 第4次 年龄问题 第5次 植树问题 第6次 数字玩耍 第7次 第8次 第9次 第10次 第11次 第12次 简洁推理 同样多问题 简便计算 排队问题 时钟问题 合理支配 爱好小组教学方案8 通过上学期的舞蹈爱好班教授的内容，我充分考虑到学校生的生理特性，并结合孩子的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起，把中国舞等级考试的内容与情趣舞的内容相结合，以情趣表演为主提高孩子的想象力和制造力，激发孩子对舞蹈的爱好

25、和留意力。在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。现结合学校以及同学的实际状况，将本学期的教学方案支配如下： 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步呈现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力气、艺术修养及表现力气，弘扬同学共性进展。学校组建了电子琴爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、同学状况分析： 本学期舞蹈爱好小组的成员来自一二班级。由于本学期加入的同学较小，无基础且也无舞台阅历因此，我们将从多方面启发、开导，培育同学在形体、气质上的自我审美力气，并使同学自身体现出一

26、种对舞蹈的宠爱，从而快乐地进行训练和舞蹈。 三、活动设想 丰富同学的.课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握确定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。 四、活动措施： 1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。 3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来关怀孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有： (1)脚背和膝盖的训练

27、(2)肩的开度和前腿的软度训练 (3)旁腰和旁腿的软开度训练 (4)胸腰和腹肌的训练 (5)脊椎和胯骨的训练 (6)胯部和臀部的训练 (7)胯部和腿部的综合训练 (8)节奏和方位的训练 (9)后腿和背肌的训练 (10)踢腿和力气的练习 4、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育同学的即兴创编力气和同学的制造力气。 5、排练几个舞蹈，通过这些组合来熬炼同学，同时为演出竞赛做预备 6、学习一部分少数民族的舞蹈。 爱好小组教学方案9 课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高确定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好

28、美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术爱好小组.现将爱好小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 二、活动时间： 每星期六的下午12：002：00 ，小组成员必需准时到达美术教室 三、活动步骤： 美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有灵敏性和可塑性，因而同学特殊宠爱参加。但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持毕竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的具体状况有方案有目的地进行，将美

29、术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间支配在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊状况外。老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 （二）、具体方案小组活动内容 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给同学制定具体的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课程（素

30、描、颜色等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导同学国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高同学的欣赏力气；（2）重视基础方面的学习，从素描、颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导同学从事美术创作，培育同学的观看力气和宠爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有确定的艺术品尝的作品。 （三）、开设美术学问欣赏课程 优秀的美术作品对于同学在熟识上、思想教育上、审美力气上都起着乐观的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力气和美术素养的现代人，将不行避开消逝困惑和缺憾。通过美术鉴赏

31、和美术学问与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美力气，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如世界名画欣赏、中国服饰欣赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。由于古今中外的优秀美术作品可以打动同学的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导同学看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的宠爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长期地开展

32、下去。 （四）定期举办同学作品展览 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （五）、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力气。到确定的时期，可以让同学进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使同学产生极大的热忱，对美术更加宠爱，从而乐观认真的去学习。 开展美术爱好小组活动，

33、真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动同学的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。 爱好小组教学方案10 一、指导思想： 为贯彻落实教育部关于加强中学校艺术教育的看法和关于在全国各级各类学校深化开展“我的中国梦”主题教育活动的通知，大力加强校内文化建设，深化推动实施素养教育，促进校内合唱活动的普及与建设水平，促进同学身心全面健康进展。依据无锡市教育局工作部署以及宜兴市实际，结合我校实际，准备进行20xx年新芳学校“一二九”校内合唱活动。 二、活动主题： 唱响校内追逐幻想 三、活动宗旨： 通过以班级为主体的合唱活动，推动形成“班班有歌声，人人都参

34、与”的良好局面，丰富同学校内生活，努力营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教育环境；促进校内合唱活动的普及与提高，通过同学参与合唱活动，感受合唱魅力，体悟合唱乐趣，培育高雅的艺术情趣；培育团队合作精神，提高同学艺术素养，促进同学全面进展。 四、领导小组： 组织领导：张红星 副组长：何小芳袁卓亚 成员：各行政、全体音乐老师及各班级组长、班主任 五、活动时间： 10月12月 六、活动支配： 为了使合唱活动顺当高效地开展，现将活动状况支配如下： (一)活动主题： 包括同学学习良好的唱歌姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的.声乐基础，并自然地

35、运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育同学的听觉和乐感，进展同学的综合音乐素养。 (二)参加对象： 在学校的三五六班级同学中进行选拔，人数在40-60人左右。 (三)活动时间： 活动的时间定于每天下午少年宫活动时间。 (四)活动地点： 学校音乐专用教室 七、教学进度： 十月份教学进度：训练发声技巧 第一周：选人，确定合唱名单进行简洁发声训练。 连音3 2 13 2 1 mi i i mi i i 其次周：(1)发声训练(难度适当增加的连音)。 连音：5 4 3 2 15 4 3 2 1 mi me mi mo muma me mi mo mu (2)教唱歌曲红星歌 第三周：处理巩固合

36、唱红星歌，新学我的妈妈叫中华。 第四周：连续学习我的妈妈叫中华。 十一月份教学进度：排练作品，作品处理，加上钢琴的伴奏演唱。 十二月份教学进度：迎接和桥地区学区合唱表演。 方案选排合唱曲目： 红星歌，我的妈妈叫中华 爱好小组教学方案11 一、指导思想： 1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位同学的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注同学的个体差别和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。维护同学的惊奇心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取意识，促进小伴侣健康而有特色地生长。 二

37、、活动目的： 1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。 三、培育目标： 1、初步把握舞蹈的基本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展同学各项身体素养，增加同学的体质。 4、培育同学自主学习力气，激发同学的创新潜能。 四、活动特色： 1、把同学的差别作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。 3、让

38、同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，力气较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的机会，转变了小伴侣被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。 4、让活动胜利小伴侣享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充溢着蓬勃的生气。 五、主要措施：（拟接受的教学方法和教学手段） 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 六、活动布置： 1、定时活动。 2、活动规划。每次活动前点名，活动中同学乐观性高涨，活动后有记载，有效果积累。 3、不时沟通和研

39、讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不时丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜亮。 七、活动内容布置： 活动内容： 1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞

40、蹈。 爱好小组教学方案12 本学学期美术小组将以学校的为依据。依据同学的特长动身，重点培训绘画的尖子生。平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重进展他们的共性特长。为了更好的开展本学期的绘画爱好小组工作，现将本期工作做以下方案： 一、 培育同学的对美术的爱好： 有参加爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。预备通过学习让他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。 二、培育同学的学问面： 在本期的爱好小组中不但美术的基

41、本学问，而且更多的是让同学把握了许多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、 增加实践的机会： 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参与实践，预备组织开展一些评比，呈现他们的才华，赢得宽阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富同学的其次课堂： 从素养的角度丰富同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好的学习。 当然，我们前面的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地

42、得到提高。 爱好小组教学方案13 一、活动目的： 通过陶艺爱好小组的活动，使同学的手工特长得到更好的进展，进一步了解泥塑的基本学问，提高同学的创作欣赏水平及制造力气。 二、活动要求： 1、组织同学按时参加活动，并保持室内清洁。 2、由美术老师调整一节美术课特地作为陶艺课进行。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事 4、疼惜教室内的设施和用品。珍惜泥巴。 三、活动内容： 1、以泥巴制作为主，使同学了解一些简洁的泥塑常识学问。 2、给同学自己创作作品的时间和空间。 3、进行手工教学，训练同学的动手力气和造型力气。 四、实行的措施： 1、老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 在同学自愿报名参加的基础上，要选择各班有确定基础、成果较好的同学参加。要选出有工作力