关于环保的广播稿(通用15篇).docx
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1、关于环保的广播稿(通用15篇)关于环保的广播稿1 合:友爱的老师同学们大家好 a:当早晨的阳光洒遍整个校内 b:当咆哮的北风吹遍整个校内 a:当洁白的雪花漫天飘舞乙我们感受到千里冰封,银装素裹甲付出一份真诚打造爱的世界。 b:带走一片笑容永久与我们同行。合红领巾广播又和大家见面了 a:我是xxx b:我是xxx 合:今日的主题是。 a:十二月是环境教育月。同学们,环境爱惜,始终是一个永恒的话题。当我们从电视、报纸中看到那一望无垠的沙漠,那被沙尘暴掩盖的城市,那被污染的河流,那光秃秃的大地时,我们的心灵又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,地球及人类正被各种环境灾难所威逼:水污染、空气污染、噪
2、声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我们只有一个地球!爱惜我们的生存环境,是我们每一个公民的神圣职责,作为学校生的我们更是义不容辞。 b:记得一位先哲这样说过:我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里借用了地球。 a:你想给将来的地球留下什么? b:我想留下一个生命的.春天。 a:我想留下一片永恒的绿洲。 合:那就让我们牵起手做环保的卫士,让我们肩并肩做绿色的使者。 b:是啊,还有什么比绿色更好?绿,是蓝天之下,黄土之上最美丽的颜色;绿,是地球赐予人类最丰厚的礼物,由于绿中孕育着生命,繁衍着将来。 a:同学们,我们应当感谢地球母亲,感谢大自然让我们每天享受免费的阳光、雨露?而我们最好的回报就
3、是常怀一颗感恩之心,珍惜大自然所赐于我们的一切。 b:爱惜我们的地球,是功在当代,利在千秋的大事。为了爱惜我们的地球,作为学校生的我们,人人都应当争当环保小卫士。 a:当你拧开水龙头打水仗的时候,当你听到上课铃响跑向教室而遗忘关水龙头的时候,你可知道,你已经犯了一个很大的错误!那就是“铺张水资源!” b:水看上去是那样的一般,一般得让人须臾不行缺少而又随时可以遗忘。人们只是在渴了的时候想到喝水,而对于水的本身关怀得很少甚至从未关怀过。 a:水,是生命之源,是任何物质都不行替代的。没有水就没有生命,更谈不上什么文明和进展。当前,由于世界人口的剧增 关于环保的广播稿2 广播稿一:爱惜环境广播稿 齐
4、:同学们好!伴随着轻快的旋律,我们的广播又和大家见面啦!甲:大家好,我是主持人xxx乙:我是xxx 齐:今日,让我们一起走进环保小世界。 甲:在浩渺的宇宙空间,在宽敞的太阳系中,有一颗特别引人注目的小行星,她像一颗白纱缠围着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中,这,就是我们人类共同的家园地球。乙:我们只有一个天,只有一个地,我们只有一个太阳,只有一个地球。为了我们共同的家园,我们要宠爱地球,爱惜地球,让地球布满绿色的生气,使地球成为当代和后代人平安而宜人的家园。 甲:但是,由于长期以来人们对环境爱惜的问题重视不够,人为的破坏和自然生态的退化迭出,现在,世界上已经消逝了影响生存的诸多危机。乙:是啊,人类在
5、开发、利用、建设地球的同时,也在无情的破坏、污染 和摧残她,虽然人们已经熟识到了这一点,并实行了一些补救措施,但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。甲:环境与人类生活息息相关,因此,我们要重视环境爱惜。 乙:你说得很对!环保,已被越来越多的人重视,大人要环保,我们高中生,也要留意环保! 甲:下面,就让我俩为大家介绍一些环保学校问。 乙:让我们一起走进环保小世界! 甲:我们所说的环保,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。乙:我国环境爱惜的三大政策是1、预防为主;2、谁污染,谁治理;3、强化环境管理。甲:污染是环境污染的简称,
6、指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。 关于环保的广播稿3 如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和进展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中。 可是,仔细观看就会发觉,这些问题有许多就发生在当地,甚至在校内里。学校的同学和老师都是资源的消费者。同时,作为社区的成员和现在的或将来的公民,老师和同学同时又是社区进展的负责人,有责任对社区的可持续进展作出贡献 假如把可持续进展的道路比作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,全部的人
7、都是运动员。环境和进展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,。 学校生环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一。为了使师生深化地熟识和理解环境问题的重要性,提高师生环境学问、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。依据国家学校生环保局、国家教委、中央宣扬部下发的关于环境教育行动纲要及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把学校生环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的熟识融入到师生们的心中。 在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对同学的环境爱惜教育工作,在学校、家庭中提倡绿色文明,落实学校生环保行动。在抓好普及的同时,更加留
8、意内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对同学灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探究和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的阅历。 (一)学校领导重视学校生环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责工作方案的制定和组织实施;总务主任负责校内环境的爱惜和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境爱惜宣扬;学校生环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。 环境教育委员会每年依据实际状况,制定详细的环境教育方案和活动主题,组织师生开展环境教育活动。几年来,学
9、校学校生环保工作开展得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门的.全都好评。 (二)充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使同学切实把握各科教材中有关环境爱惜的内容,培育同学的学校生环保意识。 在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向同学渗透学校生环保学问。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中,将学问的讲解与学校生环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使同学在潜移默化中提高自身素养。 同时,学校还成立了学校生环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对同学进行学校生环保意识渗透,充分发挥活动课在学校生环保教育中的作用。 此外,学
10、校深化了丰富多采的课外活动,从更多方面对同学进行学校生环保意识渗透,充分发挥活动课在学校生环保教育中的作用。 此外,学校深化开展环境教育教学争论,在校内乐观组织老师开展环境教育、教学沟通活动,学校领导、老师几年来共撰写学校生环保论文30多篇,环境爱惜的意识深化人心。 关于环保的广播稿4 合:雏鹰展翅任飞行,xx伴我共成长。 吴:敬重的老师们: 杨:友爱的同学们: 合:大家早上好! 吴:汉阳学校红领巾广播又和大家见面了,本次播音由我们三(1)班中队主持,我是主持人(吴孟婷)。 杨:我是主持人(杨鹏),今日广播的题目是:提高环保意识,人人有责。 吴:随着经济的快速进展,人们的生活及环境正在急剧发生
11、变化,我们在努力制造一个舒适的生活环境的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境。 杨:近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严峻破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆人为的破坏环境,无异于自掘坟墓。 吴:早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增加,皮肤癌发病率上升;全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气;1。2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;全球每天有50
12、到150种动植物从地球上灭亡,12%的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭亡;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消逝。 杨:1990年以来,我国砍伐了70的自然树林,森林掩盖率仅为世界平均水平的一半。98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化,这都是大自然对人类破坏环境的惩处。 吴:听着这些惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立刻行动,投入爱惜环境、挽救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。 杨:环境爱惜,人人有责。为了增加大家的环境爱惜意识,让校内、班级环境更加洁净靓丽,我们恳切地向师生们提出
13、如下倡议: 吴:1、节约用水拧紧水龙头,有滴漏准时修理,一水多用,节用开水; 杨:2、慎用清洁剂尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服; 吴:3、节约用电顺手关灯、关风扇、关空调,空调温度不能太低,尽量使用节能电器; 杨:4、使用清洁能源热水尽量使用太阳能热水; 吴:5、节约用纸多用毛巾,少用纸巾,双面书写、复印; 杨:6、节约资源不用一次性饭盒、筷子; 吴:7、节约粮食吃多少就盛多少,不糟蹋、铺张粮食; 杨:8、保持清洁卫生不吃口香糖,不乱吐乱丢; 吴:9、垃圾分类可回收、不行回收垃圾分类投放,剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶; 杨:10、疼惜花木不采摘花果和野生植物,不践踏草地和庄稼; 吴:11、
14、爱惜生态不捉蛇、不打鸟,不食用野生动物,不虐待小动物; 杨:12、敬重他人享用安静、清爽环境的权利,不高声吵闹喧哗,不抽烟喝酒; 吴:13、疼惜公物,不乱写乱画;杨:14、举止文明,不讲粗言秽语; 吴:15、多到户外活动,亲近大自然,崇尚健康、简约的绿色生活。 杨:从我做起,号召全校师生树立环保意识,为创建绿色和谐校内出自己的一份力,让我们义不容辞地担当各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯。 吴:从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建美丽和谐的校内而共同努力! 杨:时间过得真快,同学们,又到了该说再见的时候了! 吴:我们今日的播音到此结束,感谢大家的收听,让我们下期再见! 杨:再
15、见! 关于环保的广播稿5 或许我们中的一位或几位,昨晚就品尝过鲜嫩香脆的青蛙肉,今早还回味着细嫩清甜的小河鱼。可是你知道吗?我们这是在无情地破坏环境! 当我们学校的中餐不再用白色的饭盒,不再用一次性的木筷,当我们的家庭不再用各色的塑料袋;当春雨绵绵时,我们在荒坡上栽下一棵小树,植上一株小草你知道吗?我们正在悄悄地爱惜环境! 环保就是这样,我们在不经意间破坏了它,又在不经意间爱惜了它! 你可能会把嘴轻轻地一撇,说:环保,远着呢,真是杞人忧天!假如让我听到这话,那将是多么难过啊! 你知道吗?人类赖以生存的地球此时正发出苦痛的呻吟!全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气;全世界的森林正以每年17
16、00万公顷的速度从地球上消逝。1990年以来,每天有50到150种动植物从地球上灭亡。最近几十年以来,我国砍伐了百分之七十的自然林,森林掩盖率仅为世界平均水平的一半。地球环境已严峻恶化:南极的臭氧空洞、全球的气候变暧、98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化,这都是大自然对人类破坏环境的惩处。 短短五十年的时间,这一切就都离我们远去。家乡再也看不到猴子、老虎、雄鹰的身影,再也没有河龟、小鱼的闲适拘束,仅存的几棵古树都成了爱惜的文物。 人类改造世界的美梦已蒙上了一层阴影。同学们,你们细心地倾听,人类的母亲地球在哭泣,它在为我们越来越孤独的人类哭泣,我们的心能不为之
17、颤抖吗!? 长出一棵古树要历经上百年的时间,砍倒它只需半小时的.功夫;进化一个物种,需要上百万年、甚至上亿万年,灭亡一个物种只要短短的几天或几年。 环保离我们还远吗?不远!不远啊!它就在我们的身边,就在我们的一举手,一投足,一个意念之间。 管住我们的嘴吧,别再肆意吞食我们的伴侣;管住我们的手吧,别再任凭砍倒百年的古树;管住我们的脚吧,别再任意践春游青的绿草! 让我们栽下一棵树吧,用手把家乡的创伤温存地抚平!让我们种上一棵草吧,用心把人类共有的地球轻轻地呵护! 感谢大家! 关于环保的广播稿6 (广播站抬头音乐响起。) 杨:种瓜得瓜 孙:种豆得豆 杨:种下今日的努力收获明天的成功 孙:换种心情 杨
18、:露个笑脸 孙:阳光永久在你我心中 合:欢迎走进学林学校-红领巾广播站。 杨:我是_四2_中队杨旖帆。 孙:我是_四2_中队孙育文。 (轻音乐起) 杨:用你的心去感受, 孙:用你的心去倾听, 合:让我们一起飞行于校内之声! 杨:今日我们广播主题是“生命在于运动”。 1.小故事大道理 孙:杨笑,你们熟识猪猪侠吗? 杨:当然熟识了,它呀,最爱戏弄别人了。 孙:可今日,这只爱搞怪的小猪猪课算是遇上麻烦了。咱们一起来听听这个好玩的故事吧! 这一天,猪猪侠在垃圾村与一群被垃圾兽抢夺才智的垃圾虫战斗。由于垃圾村是清理人类垃圾的地方,所以垃圾虫提出回答关于垃圾分类的问题,答错了就要得一个“大锤子”。 猪猪侠
19、毫不迟疑地答应了。 垃圾虫先说明白答题规章:“假如答对一题奖一朵红花,答错了就得一个大锤子。”说完,垃圾虫开头出第一道题:“请问,油漆桶是哪一种垃圾?A:可回收垃圾;B:不行回收垃圾;C:有毒有害垃圾;D:以上答案都不是”。猪猪侠听了,做出一副很简洁的样子:“切,当然是可回收垃圾了!”垃圾虫一听,哈哈大笑,差点儿笑掉大牙,它说:“错,是有毒有害垃圾,庆贺你,得了一个大锤子!”听了这话,猪猪侠可不敢大意了,他立即提高了谨慎。 接着,垃圾虫又开头出其次道题:“请问,塑料桶是哪一种垃圾?A:可回收垃圾;B”。听完了这题,猪猪侠心里静静地想:“连油漆桶都是有毒有害的,那塑料桶就更不用说了!” “是有毒
20、有害垃圾!”猪猪侠大声说。“噢?是吗?”垃圾虫明知故问:“错,应当是可回收垃圾。庆贺你,又获得一个大锤子!”猪猪侠急了,脸上红彤彤的,额头上冒出了冷汗。 “最终一题,听好啦!请问毒蛇是哪一种垃圾:A”垃圾虫不紧不慢的说。猪猪侠听到毒蛇二字,心想:“毒蛇,毒蛇,有毒的蛇,当然是有毒有害的垃圾嘛。”刚思考完,猪猪侠就说是有毒有害的垃圾。垃圾虫这次真是笑得糟糕,大牙几乎笑掉全光了。它边走边说:“错,答案是D:以上答案都不是,由于蛇是动物!哈哈”。三题猪猪侠全答错了,垃圾虫要砍猪猪侠“脑袋”,不过幸好他跑得快,不然就晕了。 猪猪侠这才明白过来,原来垃圾分类是如此重要啊!以后可要多增长点儿这方面的学问了
21、。 2. 学问百宝箱教你如何进行垃圾分类。 孙:同学们,垃圾分类是为人类造福,是我们共同的责任。我们每个人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,污染环境的后果不言而喻,所以,我们应当在日常生活中养成垃圾分类的习惯,做削减环境污染,爱惜环境的实践者。 杨:孙育文,你发觉了吗,国庆节放完假回来,我们学林学校的垃圾桶也发生了一些变化。 孙:是的,学校里的每个垃圾桶都增加了几抹明丽的颜色,一边是绿色的,用来扔可回收垃圾,一边是黄色的,用来收集不行回收的废弃物。 杨:那么哪些垃圾是可回收的,哪些是废弃物呢?今日就跟我们一起来学学怎么给垃圾分类吧。 孙:可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
22、 杨:废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强可回收的。 孙:塑料大家族里,主要有各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 杨:各种各样的玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶都属于玻璃这一类。 孙:金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料则主要有废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 杨:这些垃圾,通过综合处理回收利用,可以削减污染,节省资源。比如说,每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约
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