关于近视的调查报告15篇_2.docx

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1、关于近视的调查报告15篇关于近视的调查报告1 我国近视人数越来越多，尤其是同学。我观看许多同学眼周贴着灰色的小圆片，这是什么东西呢?于是，我利用课间特别钟进行了“采访”。小圆片原来是一种治疗近视眼的药膏，贴上冰凉冰凉的。看来，近视眼在困扰着同学们的生活和学习，怎么才能预防和矫正呢? 调查我利用课余时间进行了调查。 云天：450度，爱看电脑，宠爱在车上看书。 杨泽同：400度，宠爱看电脑、书、动画片，父母遗传。 温隽：150度，宠爱看电脑。马 星宇：300度，宠爱看电脑。 牛何子琪：300度，父母遗传。 张东淼：300度，宠爱看书，玩电脑。 分析事实告知我们，导致同学近视的缘由有以下几种： 1、

2、长时间在电脑上玩玩耍。 2、长时间看书，光线太弱或太强。 3、看书、看电视、电脑时间过长，坐姿不正确。 4、有的同学坐接送车，在车行驶过程中看书。 5、有的是父母遗传所致。 6、还有的同学做作业时磨磨蹭蹭，在灯光下学习时间太长。 结论： 1、班里大约百分之八十左右的同学患有近视。 2、学校没有养成良好的用眼习惯，如看书距离太近，光线太强或太弱，用眼时间过长。 建议 1、养成良好的.看书、写字姿势，牢记一尺、一寸、一拳。 2、不能在坐车和行走时看书，更不能躺在床上看书、看电脑、电视等。 3、每次读书写字四特别钟左右，要向远方远眺，或到户外活动，调整眼睛肌肉。 4、每天坚持做眼保健操数次。 5、不

3、要在电视或电脑上长时间用眼，由于电脑和电视有很强的辐射性。 6、还要留意多吃水果、蔬菜，不偏食，保证养分充分。总之，要养成良好的用眼卫生习惯，合理饮食，留意身体，及早地预防和治疗眼睛吧! 同学们，让我们疼惜自己这双光明的眼睛吧! 关于近视的调查报告2 一、问题的提出 在我实习的班级六班级（2）班近视状况较为严峻，在接受调查的76人中，有近15%是患有近视,只有54%视力还处在正常水平。而在近视的人群中女生占66%，女生的近视状况比男生多。 男生经常进行体育熬炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。运动可以减小近视的发生。 二、调查报告 1、调查对象： xx学校六班级（2）班全体同学 2、调查目

4、标： （1）了解我班同学近视状况，分析形成缘由 （2）提出爱惜眼睛的合理建议，为同学们养成良好的用眼卫生习惯供应关怀 （3）通过此次争论，提高我们小组的自身学习力气 3、调查价值： 我国的近视率已接近30%，学校生22.7%患有近视，学校近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，高校生近视比例高达80%。 眼睛对每个人的一生很重要，所以要时时关注它的健康，并树立起眼病防治的意识。假如你是眼镜族，那么配一副合适的眼镜就很重要；假如你不是眼镜族，也不妨多知道点关于眼病的常识。中国青少年儿童的近视率已居世界其次位，救救青少年的眼睛，已经是迫在眉睫！ 近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有

5、：遗传因素，环境因素，个体因素，养分体质因素和睡眠因素。导致学校生近视的主要缘由是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。 现在学校生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有长期地开展预防措施。中同学极高的近视率和现行的教育制度虽然有确定的联系，但更多的是由于用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。 4、调查过程 （1）查阅有关书籍，了解一般人是怎么近视的。 （2）调查询问同学，了解他们是怎么近视的。 （3）通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。 （4） 通过班

6、级群发表问卷。 5、调查成果 爱惜视力，预防近视，已经是特别重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。近视人群中有部分人是度数不深，有可能是假性近视，若准时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。 6、从各种状况分析，我们得出以下结论： （1）从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随班级的上升而加重。 （2）无论是哪个班级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随班级的增高呈递减趋势。 （3）抗疲乏眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 （4）近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一

7、部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！ （5）其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调整；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避开 7、因此，我们提议这样爱惜眼睛： a.光线须充分：光线要充分舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 b.反光要避开：书桌边应有灯光装置，其目的在削减反光以降低对眼睛的损害。 c.阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不行太长，以每三特别钟休息片刻为佳。 d.坐姿要端正：不行弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧急过度，进而造成近视。 e.看书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30

8、公分为准，且桌椅的高度也应与体格相协作，不行牵强将就。 f.看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六八倍距离，每30分钟必需休息片刻。 g.睡眠不行太少，作息有规律：睡眠不足身体简洁疲乏，易造成假性近视。 h.多做户外运动：经常远眺远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 i.养分摄取应无均衡：不行偏食，应特别留意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 j定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。 8、另外，通过查找资料，我们列出了有益眼睛的食物： 首先是瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质，而蛋

9、白质又是组成细胞的主要成分，组织的修补更新需要不断地补充蛋白质。其次，含有维生素A的食物也对眼睛有益。缺乏维生素A时，眼睛对黑暗环境的适应力气减退，严峻的时候简洁患夜盲症。每天摄入足够的维生素A还可以预防和治疗干眼病。维生素A的最好来源是各种动物的肝脏，而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。最终是多吃含有维生素C的食物。由于维生素C是组成眼球水晶体的成分之一。假如缺乏维生素C就简洁患水晶体浑浊的白内障病。维生素C丰富的食物有各种新颖蔬菜和水果，其中尤以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、桔子等含量最高。 9、经过争辩，我们得出了最终成果，即

10、如何正确用眼： 在眼睛爱惜方面，首先是要树立科学的爱惜意识。假如发病了，要运用科学的手段去治疗。比如说配戴OK镜，应由经过严格训练的专业医生来指导。如眼睛发生了屈光的毛病，要到医院去治疗才妥当等。特别是处在发育期的青少年，配戴近视眼镜更要留意。要先由眼科医生检查，再用药物为患者散大瞳孔才验光，等过了1到3个礼拜之后再复查，这时才能确定配戴多少度的眼镜。并且，配镜者3个月或半年后要回医院复查，看原配戴的眼镜是否合适。 三、争论收获和小结 这是我们第一次的物理综合性实践活动。虽然对此比较生疏，也有许多的困难，但是我们小组二人同心协力，分工明确，靠着团结的精神，克服一个个困难，完成了这第一次的综合实

11、践活动。虽然有许多地方尚需完善，对我们来说也是一个费时费劲的工作，也是对我们自己的一次考验，考验自己的力气！ 虽然这篇报告并不完善，但是是我们一个月来的努力以成果的形式总结出来，心中的感动难以用语言来表达。一切流去的汗水都不是白费的，这一次的物理综合实践活动，让我们自身得到熬炼和充实，力气也得到体现和提升，也让我们记住：团结就是力气，合作就是精诚！ 关于近视的调查报告3 一、前言 眼睛是心灵的窗户。眼在日常学习生活中的重要性是显而易见的。然而，很多同学由于不留意自己的用眼卫生，造成了不良的后果， 近视的孩子在学习过程中，时间稍长会消逝眼疼、眼睛干涩、眼球充血等视疲乏的现象；学习一段时间，孩子就

12、不得不休息一下，因此，近视孩子更累！近视影响留意力、答题速度。近视后易引起神经系统调整功能紊乱，更易引发脑疲乏，消逝：思维迟钝、开小差等症状，听课质量及学习效率下降。长期脑疲乏更会影响到大脑反应速度，最终造成考试成果的下降。近视使同学自信念降低。以上学习障碍的诱因如不准时解除就会引发心情困惑，对自己力气产生怀疑，自感沮丧和忧愁，使孩子缺乏自信，对学习、成长都会产生不利影响。 据有关机构的权威报道，一个人得先天近视的牢靠性并不是很大，只占近视眼中的不到5%，但目前同学近视眼的状况越来越严峻。使得同学的近视率还在上升的趋势，为此重视争论近视眼的形成，对预防近视有特别重要意义，并促使同学们有正确的熟

13、识。那么，如何让同学预防近视眼，了解近视眼的危害，调查近视率居高不下的缘由？因此，我准备对这个问题着手争论。 二、摘要： 本文对青少年的近视眼的形成缘由，以及如何预防近视作一个系统调查，并提出了对近视眼的如何防治的方法，和今后进一步争论的方向。 三、调查对象与方法 X市XX学校X班全体同学，同学家庭经济条件较好，作息时间比较有规律。 全班54位同学，实行问卷调查、座谈等方式开放调查。 四、调查内容 （一）、座谈调查 镜头A：这个男同学对眼睛一点儿也不友好。只要有空余时间，他就去玩电子玩耍。眼睛盯着玩耍机，一眨也不眨，比上课听讲还要专心。时间一长，眼睛模糊了，他就用肮脏的手揉揉，连续玩。直到天黑

14、，爸爸找到了他，他才背着书包极不情愿地回家。 镜头B：这个男生最宠爱看电视。放学回到家，马马虎虎写完作业，抓紧坐到电视机前。吃过晚饭，他又坐在电视机前，而且离电视机很近。不管是少儿节目还是电视连续剧，他都要看。直到电视屏幕上消逝“再见”字样，他才打着哈欠，眯着半睡半醒的眼睛去睡觉。 镜头C：这两个女同学对眼睛的态度也不好。你们瞧，她俩边走路边看书，磨磨蹭蹭，不知什么时候才能到家。 镜头D：小红是个“小书迷”，爱读课外书，增长学问本是件好事，可她回家写完作业总是躺在床上看书，把妈妈的批判当作耳边风。 镜头E：小方跟着爸爸妈妈去旅行。汽车在坎坷不平的山路上行驶，颠簸着。可小方竟然捧着一本书全神贯注

15、地看着。同行的叔叔阿姨提示她，她理也不理，照看不误。 由于一些同学平常不留意眼睛的爱惜，慢慢地都成了近视眼，无奈地与眼镜为伴，小小的鼻梁上架着一副沉重的眼镜，既累又难看，还给自己的生活和学习带来了许多不便。 （二）、问卷式调查 54位同学视力调查：裸眼视力 近视眼同学配戴眼镜的度数： （三）、数据整理 X市XX学校X班54位同学近视眼调查：14位同学属视力不良，3位同学戴眼镜。 五、调查结果分析 1、产生近视的因素很多，有先天遗传的，也有后天造成的。 2、同学中“近视眼”人数在不断增加，严峻地影响了大家正常的工作和学习。 3、青少年眼睛近视，绝大多数是用眼卫生习惯不好，造成假性近视。 4、视力

16、不良不准时治疗，不良用眼习惯得不到订正，就会进展成为真性近视。 六、对策 （1）青少年发育期要留意养分，养分不良会造成近视。 （2）学校要加强同学良好的书写习惯培育，重视同学用眼卫生。削减同学做作业的时间，提倡适当的活动，尤其是课间特别钟，要让同学调整一下用眼状况。 （3）作为家长要多关注孩子的成长，教育子女要看书、看电视等姿势要正确，不能躺在床上看书或看电视，要留意保证9小时的睡眠。 （4）学校要加强眼保健操宣扬和眼保健操的正确姿势，不要让眼保健操流于形式。 （5）留意学习方式，削减用眼时间，以口、耳替代。 （6）调整光源，选择最适合同学学习的光源。 （7）得了“近视眼”的同学要到正规的医院

17、去验光，配戴合适的眼镜进行矫正。否则，视力只会越来越差。 关于近视的调查报告4 我国近视人数越来越多，尤其是同学。我观看许多同学眼周贴着灰色的小圆片，这是什么东西呢?于是，我利用课间特别钟进行了“采访”。小圆片原来是一种治疗近视眼的药膏，贴上冰凉冰凉的。看来，近视眼在困扰着同学们的生活和学习，怎么才能预防和矫正呢? 调查我利用课余时间进行了调查。云天：450度，爱看电脑，宠爱在车上看书。杨泽同：400度，宠爱看电脑、书、动画片，父母遗传。温隽：150度，宠爱看电脑。马星宇：300度，宠爱看电脑。牛何子琪：300度，父母遗传。张东淼：300度，宠爱看书，玩电脑。 分析事实告知我们，导致同学近视的

18、缘由有以下几种：长时间在电脑上玩玩耍。长时间看书，光线太弱或太强。看书、看电视、电脑时间过长，坐姿不正确。有的同学坐接送车，在车行驶过程中看书。有的是父母遗传所致。还有的同学做作业时磨磨蹭蹭，在灯光下学习时间太长。 结论班里大约百分之八十左右的同学患有近视。2学校没有养成良好的用眼习惯，如看书距离太近，光线太强或太弱，用眼时间过长。 建议养成良好的看书、写字a，牢记一尺、一寸、一拳。不能在坐车和行走时看书，更不能躺在床上看书、看电脑、电视等。每次读书写字四特别钟左右，要向远方远眺，或到户外活动，调整眼睛肌肉。每天坚持做眼保健操数次。不要在电视或电脑上长时间用眼，由于电脑和电视有很强的辐射性。还

19、要留意多吃水果、蔬菜，不偏食，保证养分充分。总之，要养成良好的用眼卫生习惯，合理饮食，留意身体，及早地预防和治疗眼睛吧! 同学们，让我们疼惜自己这双光明的眼睛吧! 关于近视的调查报告5 项目名称： 关于青少年近视的调查报告 简介： 调查报告主要调查了青少年的近视状况，并对影响因素进行了充分具体的分析，为今后预防及把握青少年做出确定工作。 详细介绍： 调查报告从调查的数据动身，分析了近视的因素有用眼不健康，时间过长等，又从科学的角度分析了预防及防控措施，为今后的预防及防控做出确定工作。 作品专业信息 撰写目的和基本思路 我国近视人群逐年提高，并向低龄化进展，近视患者视力降低、视觉功能受到损害，学

20、习、工作和生活受到影响。若不能有效地把握，它将严峻影响下一代的.身体健康，甚至影响到民族素养与我国综合国力的提高。所以，特作此调查报告，并以调查问卷形式收集数据，统计数据并作分析。 科学性、先进性及独特之处 本作品在调查时，使用调查问卷的方法，进行数据的收集。在分析时，不仅统计了收集的数据，还综合了所查到的资料，进行了系统的分析。 应用价值和现实意义 本作品旨在通过调查青少年的近视状况，并分析缘由，使青少年及家长重视防治近视，以削减近视对青少年乃至国民素养的影响。 作品摘要 目的 通过调查辽宁省阜蒙县高中同学的近视状况，找出导致青少年近视发病率连年提高，并趋向低龄化的一些缘由。方法 利用自制调

21、查问卷共计调查阜蒙县同学312人，有效问卷290份，以了解调查对象的视力、用眼卫生、行为等状况，并查找资料，进行数据分析。结果 本次调查问卷共计290份有效，近视患者共计200人，患病率68.97.其中女生患病率为78.66，男生患病率为64.57。青少年近视发病所涉及的致病因素有学习环境不良，不良用眼习惯，遗传因素等。 关于近视的调查报告6 一、问题的提出 据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国同学体质健康调研最新数据表明，我国学校生近视眼发病率为22.78，中同学为55.22，高中生为70.34。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度

22、近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为同学、家长及社会所关注。为什么患近视的同学越来越多？同学的眼睛毕竟是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解学校生近视状况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。 二、调查问卷 1、你是不是近视？ A、是的。B、不是。 2、你是如何近视的？（不近视的可不答） A、看电视过度。B、坐姿不端。C、其它。 3、你近视多少度？ A、100以下。B、500以下。C、更高。 三、调查分析 大多数人都是平常不留意爱惜眼睛而导致近视的。争论结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性转变，它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动

23、的环境亲热相关，与摄入养分成分的失衡亲热相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。 1、看电视距离太近。 2、看电视的时间太长。 3、所看电视的画面浓度太深。 4、写作业时的姿势不正确。 5、在光线太强的阳光下看书。 6、在光线太弱的光下看书。 7、长时间的在电脑前。 8、不合理饮食。 9、看激光。 10、在车厢里看书。 11、遗传因素。 12、不认真做眼保健操。 四、结论 通过调查发觉，在当今的中同学近视率不断上升，而中同学们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯

24、，如看书距离不当、光太暗、长期用眼等。但近年来的医学争论表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 五、建议 （一）看书时作姿要端正，光线要充分。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 （二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调整眼睛肌肉。 （三）在课间特别钟坚持做眼保健操。 （四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的支配，不能让眼睛长期处于疲乏状态。 （五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。 （六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 近视的

25、成因比较简洁，影响因素或许多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和养分体质因素。 遗传因素：依据大量的调查资料，比较全都的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时消逝近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的简洁性。 环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查争论报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要缘由，并指出环境条件是准备近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什

26、么能产生近视？对此还没有全都熟识，主要有以下几种理论： （1）调整学说：绝大多数近视是在青少年时代消逝，由于青少年眼的调整力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲乏。但是睫状肌长时间过度紧急，睫状肌会发生疲乏甚至痉挛而消逝调整性近视，不准时消退持续进展则可成为不行逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。 （2）辐辏学说：近距离工作使用调整时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。 （3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调整需要而成为近

27、视。 照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响孩子的视力。 养分体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等视力养分素的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生。 总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。 近视问题已经开头走向了低龄化，很多孩子从小就开头近视。这不仅给孩子带来了特殊严峻的平安隐患，也让家长都对治疗近视眼忧心忡忡，对于18岁以下的孩子，由于此时的眼球调整性强，是可以通过药物来改善的。建议使用乐睛养分素来治疗，每天2次温水冲服，坚持使用就可以慢慢的降低近视度数。 关于近视的调查报

28、告7 近些年，我发觉学校生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别犯难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有准时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。 “为什么现在学校生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学开放了争辩。 “光猜想有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。 造成学校生近视的缘由是什么？应当如何防治？我们准备做一次调查争论。 一、调查目的 通过本次调查，了解在校学校生的近视率和产生近视的缘由，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增加学校生

29、爱惜眼睛的意识，预防和削减近视的发生。 二、调查内容： （一）从本校抽取36班级各两个班同学，了解同学视力状况。 （二）查阅资料，调查整理，了解近视缘由。 （三）询问眼科医生，了解近视的成因及防治措施。 三、调查方法： 调查法、图表说明法、访谈法、观看法、归纳法、总结法。 四、调查时间： XX年11月1日至12月13日（学校生上学、放学和双休日） 五、调查过程及调查结果统计： 分两组进行，一组调查做好记录，另一组询问医生和查阅资料，分工合作，共同进行。 （一） 从本校抽取36班级各两个班同学，了解同学视力状况。 我们首先确定调查范围，一、二班级同学年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六班级

30、各抽两个班的同学调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六班级共507名同学的视力检查状况，并做好记录。 （50以上属于视力正常 ，50以下属于视力低下）。调查结果列表如下： 36班级同学视力状况调查表 班 级 总人数检查数视力正常人数视力低下人数 人数% 三、一55553258、22341、8 三、二56563358、92341、1 四、一67675277、61522、4 四、二62623658、12641、9 五、一64643554、62945、4 五、二68684058、82841、2 六、一69693956、53043、5 合 计50750730560、220239、8 （二

31、） 调查近视同学，了解近视缘由。 我们依据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要缘由： 1、环境因素 (1) 照明与阅读姿势 不良的局部照明方式严峻影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲乏。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。 阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的同学近视眼患病率表现高于阅读时间短的同学，阅读距离越近近视眼进展越快。 (2) 养分及饮食 儿童的体质、养分和健康状况在确定程度上可以影响近视的形成和进展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，简洁发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬

32、、锌、铜、钠）等有确定关系。 (3) 地区差异及社会经济因素 城市比乡村同学近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新颖，并且农村同学看电视和用计算机的机会少。 2、遗传因素 调查表明，同学近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有亲热关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应当作为爱惜视力、预防近视的重点对象。 (三) 依据以上访问结果，我们又开头新一轮抽样调查。 将36班级507名同学视力状况中202名视力低下同学的发病缘由进行调查。 调查结果列表如下： 视力低下同学发病缘由调查表 项目 班级由于遗传因素 造成的由于环境因素造成的 读

33、写姿势不正确看电视打电 关于近视的调查报告8 眼睛是心灵的窗户，也是人们观看世界的窗口，拥有一双光明的眼睛是每个人梦寐以求的愿望。 透过这扇心灵的窗户，你或许可以看到一个五彩缤纷的世界，或许只能感觉到一片模糊不清的天空。能看到五彩缤纷的世界，无疑是一件欢快的事；只感觉一片模糊不清的天空，当然是不幸。站在“欢快”和“不幸”的天秤上，只有眼睛才能充当“幸福”的度量衡，“欢快”的价值秤。在21世纪，一个活跃的.时代，随着科技的进展，时代的进步，或许人对眼睛的爱惜度会因此降低，近视率会比以前高。的确，现在的学校生10个中大约有7个为近视者，我们想了解这个比率毕竟为多少，于是这个寒假，我们对目前普遍的近

34、视率进行一次小范围调查。 尽管下着雨，但我们照旧准备按方案对南都德嘉公寓和香樟公寓开放社会调查。 首先我们来到了南都德嘉公寓。“咚、咚、咚”，我们敲响了一户人家的门。开门的是一位老奶奶，我们的同学很有礼貌地说：“老奶奶，您好！我们是公益中学初二（1）班的团员，我们想对您家的近视率做一个简洁的调查，请问您有时间吗？”老奶奶有些意外，但还是笑眯眯地告知我们她家的近视人数。 第一次的顺当成功让我们很得意，并且也增加了信念，我们道了谢，接着又向其次家走去虽然不是每次都如此顺当，但我们的调查也得到了许多居民协作。每一次调查我们总是微笑着与人交谈，很有礼貌地沟通，大家都对自己调查的结果很满意，都觉得只有你

35、向大家微笑了，大家才会对你微笑，只有真诚才能打动人心。 在这次调查中，我们发觉受调查的84人中竟然有56人是近视的，近视率达到了66。7%。其中，小孩近视有42人，占了75%；大人近视有14人，占了25%。据以上数据可得，中学校生的近视率大大高于中青年以及老年，这其中先天性的只占了5。1%，后天的占了94。9%。 在国内，像我们一样的同学十有八九都是近视一族。那是由于中国同学每天的用眼时间是西方国家的2倍，然而每日硒元素的摄入量还不到西方国家的1/5。所以中国同学的近视发生率是西方国家的5倍。 当然同学用眼时间过长，这其中有国家的因素，有社会的因素，这是我们没法转变的，但更多的因素是我们个人用

36、眼的不良习惯，所以改掉我们用眼的不良习惯是爱惜双眼的最好方法。 做一个假设，假如有一天你的双眼再也不能观看外面奇异的世界，那么你该是多么的后悔当时对你双眼的不公。所以我们在此提示大家，不要疲乏用眼，留意用眼卫生，疼惜你的双眼！ 拥有眼睛就是拥有美丽，拥有眼睛就是拥有世界，让我们擦亮心灵之窗，享受生命的每一刻。 关于近视的调查报告9 一、提出问题 全国同学体质健康调研最新数据表明，我国学校生近视眼发病率为22、78%，中同学为55、22%，高中生为70、34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被同学、家长及社会所关注。为什么患近视的同学越来越多？同学的眼睛毕竟是怎样近视的？为了解学校生近视状况

37、及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视状况开放了一次调查。 二、调查方法 1、 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的缘由。 2、 调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。 3、 查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。 4、 调查本班同学近视状况及近视眼比例。 三、争论方法 本次争论实行建立小组争论的方法。在老师的指导下，进行小组成员分工，使用调查问卷法、资料法等进行调查。 四、结论 1、青少年的近视率在逐年上升，这与同学繁重的学习任务和越来更加达的社会生活是分不开的。 2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”： “五要”： （1） 要养成良好的读写习惯； （2）

38、要削减连续学习时间，并每天做眼保健操； （3） 学习环境要合理、采光； （4） 要留意均衡饮食，多点户外活动； （5） 要定期检查视力。 “三不要”： （1） 不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯； （2） 不要在昏暗的灯光下或在猛烈的阳光下看书； （3） 不要在被窝里打着手电筒看书。 同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地爱惜眼睛，让它永久闪烁着光明的光线！ 关于近视的调查报告10 一、问题的提出 上五班级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度进展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不便利，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎样也离不开它了。

39、 同学们的视力为什么会下降？是否和平常的学习生活习惯息息相关呢？ 二、调查方法 1.看书 2.上网找资料 三、调查状况和资料整理 具体资料 信息渠道涉及方面 网络近视怎样构成及治疗近视眼发生的缘由分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有必需遗传的倾向，高度近视更是如此。正常状况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即构成近视，这种近视一般到20岁左右即停止进展。如进行性进展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人简洁发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调整潜力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧急状态是构成青少年近视的直接缘由。

40、因此重视视力卫生极为重要。包括留意改掉不良的用眼习惯，留意灯光照明，留意读书姿势，避开阅读时间过长，留意加强体育熬炼都能到达防治近视的作用。 书籍怎样样会近视大多数人都是平常不留意爱惜眼睛而导致近视的。争论结果证明，近视眼是人眼对当代环境的适应性转变，它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲热相关，与摄入养分成分的失衡亲热相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。 四、结论 1遗传因素：依据超多的调查资料，比较全都的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代能

41、够不一样时消逝近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的简洁性。 2环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从超多国内外有关调查争论报告看，已公认遗传与环境是近视眼构成的主要缘由，并指出环境条件是准备近视眼构成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有全都熟识，主要有以下几种理论： （1）调整学说：绝大多数近视是在青少年时代消逝，由于青少年眼的调整力共性强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲乏。但是睫状肌长时间过度紧急，睫状肌会发生疲乏甚至痉挛而消逝调整性近视，不

42、准时消退持续进展则可成为不行逆转的真性近视。或透过其他途径影响到眼球轴的延长。 （2）辐辏学说：近距离工作使用调整时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此能够导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。 （3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大到达正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调整需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视进展具有重要影响已是共识。 其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、比较度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。 3养分体质学说：从一些资料分析到，微

43、量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是透过什么途径影响近视则各有说法。 总之，从以上能够看出近视是有许多因素能够引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。 关于近视的调查报告11 进入学校四班级后，我发觉我们班戴近视镜的同学人数慢慢增加。我的座位四周有李林泉、余韩冰和其他同学。看到我童年的玩伴郝浩，他现在在东方学校学习，听到他说他班上很多人近视。我从姨妈那里听说，他们年轻时，没有多少同学近视。这是为什么？考虑到这个问题，我开头了一项调查。 调查 我数了数近视的同学。我发觉我们班有十多名同学戴近视眼镜，四班级其他班有近三分之一的同学近视

44、。低班级近视同学较少，但高班级近视率较高。六班级每个班平均有20多名近视同学。在乡下，我六班级的哥哥说他班上只有几个近视的人。 分析 我调查了这些近视同学的家庭、学习和个人习惯。我发觉我们班有五个人近视学得很好，四个人由于坐姿不正确而近视，两个人不做眼保健操，七个人由于过度看电视和玩电脑而近视。在农村地区，近视通常是由不正确的坐姿或过度使用眼睛引起的，有些养分跟不上它。在这些近视人群中，有些同学的父母一方或双方都近视。 结论 1.一些同学由于坐姿不正确而近视。 2.一些同学不做眼保健操，导致近视。 3.一些同学过度玩电视和电脑，导致近视。 4.有些同学遗传自父母的近视，过度使用眼睛，更简洁导致近视。 建议 1、养成良好的学习习惯，不要在太强或太弱的光线下阅读；读、写、坐直。