写给学生的表扬信(15篇).docx

《写给学生的表扬信(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写给学生的表扬信(15篇).docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、写给学生的表扬信(15篇)写给同学的表扬信1 外语系各班级： 在9月7日中秋节放假期间，我系环境区域内白色垃圾较多，在新生辅导员朱xx老师的带领下全系新生利用军训空闲时间进行了彻底的捡拾。同时，20xx级、20xx级的一些同学在系同学会的带动下也投入了卫生大整顿。在此，特对以下参加志愿活动的同学提出表扬，并按系同学管理规定加相应的德育考核分。 20xx级英语教育4班：李、文x、倪、姬、马x、高x 20xx级英语教育1班：马 20xx级英语教育2班：许、顾xx20xx级英语教育1班：马、何20xx级英语教育4班：、 希望其他同学能够认真向以上老师、同学学习，学习他们不怕苦、不怕累、勇于担当的无私

2、精神。同时，每位同学要认真疼惜校内环境，疼惜学院的一草一木及公共设施。 此致 敬礼！ 20xx年x月x日 写给同学的表扬信2 南京高校团委： 在上海开往南京的火车上，你校一位做了好事不留名的同学的助人为乐精神，给旅客留下了深刻的印象，特殊值得表扬。 事情是这样的：前天，101次列车将从上海开往南京，在列车离开站台后，列车员热忱地将一位80多岁的.老大爷扶了过来，经列车员介绍，大家得知这位老爷爷是常州人，他去上海探望亲人后预备回家。可老人进入站台后才发觉自己不慎将皮夹丢失了。经列车员同意，他免费搭乘这列火车回常州。这时，坐在9号车厢12号的配戴“南京高校”校徽的一位男同学主动站起身来给老大爷让座

3、，当他知道老大爷还没有吃东西时，便拿出自己包里的面包给老大爷吃。他细心地把面包捏碎，给老大爷倒了一杯水，让老大爷吃，令老大爷感动不已。当他听说老大爷下车后，还要走好儿里路才能到家时，便毫不迟疑地从口袋里掏出几元钱给老大爷，让他乘车回家。车上的乘客特别感动，纷纷赞扬他。可当别人问他叫什么名字时，他却说：“谁能担保出门不遇到难事呢？只要见到他人有困难，我们都应当尽力关怀。” 从这位高校生的身上，我看到了社会主义新风尚正在青年一代中形成。这种助人为乐的精神特别宝贵，值得我们大家学习。 蔡迪 20xx年8月14日 写给同学的表扬信3 敬重的老师： 您好! 此时，您或许还在灯下认真地批改作业，您或许还在

4、全神贯注地制作着明天的课件，您或许还在专心地预备着教案，昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您或许还在明灯下辛勤地工作着。老师，此时此刻我想由衷地对您说： 您辛苦了。 父母赐予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而老师您赐予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来!我如同敬重我的父母亲一样敬重您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去熟识这个世界，是您用学问的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去应对，如何去体会平凡而真实的生活。 当我犯错误时，在您严峻的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。当我遇到挫折时，在您清晰严峻的教育背后

5、，我看到的是用心良苦。当我遇到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。假如说我是度过严冬的小草，那么您便是那温和的春风，提示我在春日里糊涂;假如说我是奔腾的河流，那么您便是牢固的堤坝，教我要有张有弛;假如说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我缓缓上升! 敬重的老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界。是您让我看到了自我不为人知的一面，让我去发挥我的专长。是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。您赐予我精当的学问点，却让我畅游在无限的学问的海洋中，让我更好地去实现人生的.价值!敬重的老师，您所赐予我的，不仅仅仅是书本的学问，也

6、给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的士气和实现自我人生价值的真谛!我真心地想对您说： 老师，您辛苦了! 此致 敬礼 写给同学的表扬信4 xxx: 我是物理系15级博士争论生，我要对贵单位的周顺伟xxx动力运行服务中心xxx和李连玉xxx校内管理服务中心xxx二位老师对我的关怀表示感谢。 4月2日中午，我在图书馆xxx北区新馆xxx不当心将手机掉进了厕所。当时我感到特殊焦急，由于手机中有大量的通讯信息 高校好人好事表扬信百科。情急之下我找到了李连玉老师，她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。 关怀师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为便利宽阔师

7、生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的诚意感谢!向李连玉、周顺伟二位老师表示感谢! 祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺当、家庭幸福。 此致 敬礼 感谢人：xxx xxx年4月7日 写给同学的表扬信5 XX同学： 你好! 9月14日晚上7点多钟，XX学校11岁的学校生彭诚他经过武昌区岳家嘴公交车车站时，发觉一位老爷爷一个人坐在轮椅上，在大路中央，神情焦急，四处张望，他连忙上前询问，才发觉老爷爷出门后迷了路，他放弃乘车，顺着老爷爷手指的方向推着他慢慢走，始终走到武昌区车家岭公交车车站，却仍不知道目的地在哪，彭诚只好在停下来问

8、他住在哪里，老爷爷听力不好，沟通起来比较费劲，彭诚就把他推到路边，通过老爷爷随身携带的小纸片，得知爷爷姓张，今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人平安回家，便寸步不离的在原地守在老人身旁，后来，彭诚和民警通过老人身份证及身上的电话号码，找到了老人的家人，并将老人平安送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道，但是学校感到彭诚隐功埋名，精神可嘉，立刻学校广播号召全校师生员工学习他助人为乐的精神。 XX 20xx年X月X日 写给同学的表扬信6 xx： 学校不但传授科学文化学问，还教育同学思想健康成长，我校环境漂亮和谐，同学道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少同学主动利用课余时间参与校内劳动

9、，多位同学们不论拾到钥匙手机。 几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。特别要表扬的是八年2班的彭xx同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭xx同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师准时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主) 1200元对一个同学来说不是个小数目，彭xx同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭xx同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭xx同学提出通报表扬。班级赐予彭xx同学仪表行为加5分。 此致 敬礼! xx 20xx年x月x日 写给同学的表扬信7 北京x

10、高校： 您好！首先，感谢您在百忙之中抽空看这封感谢信！感谢贵校培育出一批如此优秀的高校生，塑造出一批如此乐于奉献却不计回报的志愿者！我代表来京游玩的外地旅客表示我们对北京x高校由衷的感谢！ 我不知道我要感谢的人是谁，只是偶然中看到了并且记住了他的志愿者号码，02070。我信任，一个号码应当对应一名志愿者，这将有助于您找到那位热心的志愿者。谈天中，还得知他是北京x高校的一名大四同学，他是一个阳光、爱笑的男孩子，应当在园博园从事志愿服务有确定的时间了。临行时，当我问他叫什么名字时，他只是笑了笑说：“我是志愿者。” 假期，我们全家去北京游玩，首先就选择去园博园，但是，一进去，我们就 事情虽小，但是却

11、显现出了这位志愿者为他人奉献的热忱以及不计回报、不图名利的心态。俗话说，一滴水也可以折射太阳的光辉，通过这个孩子的的笑容，他的阳光，让我们看到了年轻的，自信的，开放的，和谐的.！ 再次感谢培育出如此优秀的同学！我还有个小小的期盼，希望假如贵校有类似志愿者总结大会这样的活动的话，最好可以对这个孩子进行一下表彰，算是对他的鼓舞吧，也算是对其他志愿者的激励！我也希望这个志愿者可以知道，虽然不知道他叫什么名字，但是，有个河北的大叔，永久记得他！ 最终，期盼连续培育出更优秀的孩子，为祖国输送更多的人才！ 此致 敬礼！ 20xx年x月x日 写给同学的表扬信8 一 敬重的家长伴侣： 您好! 您的孩子_同学，

12、在进行的初三上学期期中考试中发挥精彩，表现出了良好的学问水平和自身素养，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增加孩子的信念，从习惯、乐观性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。 成果的取得是孩子自身努力、任课老师辛勤工作和家长的督促、协作的结果。成果来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的高傲、浮躁心情，力争百尺竿头、更进一步!家校共育，才能百战百胜。 同时，也特殊感谢家长伴侣长期以来对班级的支持、协作与理解，请您连续关注班级进展，关注孩子成长。我们全体协作组老师也会以更加乐观的工作态度，争取班级更大的进展。 此

13、致 敬礼! govyi 20xx年x月x日 写给同学的表扬信9 敬重的老师： 您好! 最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到欢快与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名一般同学的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。您不仅仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好老师。您是我见过的老师中最漂亮和最和善的。您是大多数老师中的极少数留意外表容貌与人气的一位老师。每一天都能看到您穿着不一样样的着装，可见，老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温顺又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与用心。 所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们

14、时时刻刻应持续一颗用心乐观的心去面对生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。友情、亲情与感情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去进展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、应对与进展真挚与忠诚的感情，最终您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。 老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名同学就应好好地、深深地感谢您。谈到学习，您也功不行没。还记得当时我的写作水平低得很，但透过您的引导和鼓舞，我的写作潜力由以前字数不够到此刻字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。 您为我们一句一句地研读，每一个细节都

15、做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所老师之中的与众不一样：那就是您经常给我们补充课外学问，增加我们对课内的深层巩固与对外的学问面的扩展。或许这是老师您多年积累下来的阅历吧。因而让我们在语文学习上对之布满了极大地爱好。 我很感谢老师您带给我在语文学习上的乐趣，由于它对我特别有益。我信任用语言文字来表达对老师您深深地感谢之情显得有点薄弱，所以我准备用我最大的努力在三年后以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感谢之情!最终，祝老师身体健康，工作欢快，万事顺心，永久都是十八岁! 写给同学的表扬

16、信10 xx： 鉴于近期我院同学餐厅同学手机被盗的大事频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此大事的侦破力度。 20xx年11月12日中午12时许，我院同学餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发觉并擒获;现场就餐的体育管理系同学，机智灵敏、不惧危险，协作工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并准时报告保卫处;这些同学为学院平安保卫工作的开展供应了乐观的关怀，同时呈现了我院同学大无畏的仆人翁精神;请这些同学今后连续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。 在此，院保卫处对这些同学提出表扬，并请贵系依据同学手册

17、赐予表彰。 xxx xx年x月x日 写给同学的表扬信11 XX同学： 你好! 孟庆浩是我们二班级的班长，他乐于助人、关怀集体，是个人人赞扬的.好班长。一天中午，欧金灿同学不知什么缘由突然呕吐，班长孟庆浩同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。他不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。 XX 20xx年X月X日 写给同学的表扬信12 xx行： 本人xxx，于上月途经贵行，不幸发生车祸，幸得贵行保安人员郭子瑞同志不顾个人安危，将我等人员救出并送往医院，令我等人员得到了准时的救助，幸免于难。 特此对其挺身而出这一高尚

18、行为表示感谢，此举为我们树立了良好的榜样，我们除了向郭子瑞同志学习外，特写信向贵行建议，请把郭子瑞同志的英雄事迹广为宣扬，并予以表彰。 此致 敬礼! XXX 年 月 日 写给同学的表扬信13 敬重的xxxx同学同学家长： 见信好! 您的孩子，xxxx，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往二、三班级相比，有特殊大的进步。 特别是在学习角的度量这一单元时，xxxx的课堂学习效率特殊高。他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特殊好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点学问，仔细观看老师的示范动作;他不

19、忘倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，xxxx同学学习特殊努力，同时也取得了特殊大的进步。作为数学老师，我感到特殊兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示鼓舞! 希望在今后的学习过程中，xxxx能连续保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! 此致 敬礼! 20xx年x月x日 友爱的xx： 你好!这是你长这么大，爸爸妈妈第一次给你写表扬信。你的每一个微小的变化都牵

20、动着我们的心，你的每一点进步都足以令爸爸妈妈欣慰。 你是个孝顺的好孩子。到爷爷家或者外公家你会用你的小手给老人捶背;妈妈晚上回来，你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚;吃饭时，还懂得给爸爸、妈妈夹菜、盛饭。 你是个独立的好孩子。早上起床能自己穿衣服，虽然动作慢了点，但还是能够自己完成;在家吃饭也能像在幼儿园一样自己吃得干干净净了，真棒! 你是个求学上进的好孩子。遇到不懂的问题，总是打破砂锅问毕竟，不停地问爸爸妈妈为什么，有时候还真要把我们给难倒了。回家后会认真给我们把幼儿园老师授课的过程在家里再“回放”一遍，你的小老师当的很棒! 你的优秀还远不只是这些. 看到你这些点点滴滴的进步，爸爸妈妈真的为你感

21、到高傲。 xx，你是爸妈至爱的“掌中宝”，祝你健康、欢快、进步每一天! 此致 敬礼! 20xx年x月x日 写给同学的表扬信14 学校不但传授科学文化学问，还教育同学思想健康成长，我校环境漂亮和谐，同学道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少同学主动利用课余时间参与校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。 特别要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师准时通知找失主。（当日下午5点30分找到失主） 1200元对一个同

22、学来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。 写给同学的表扬信15 20xx年5月15日，三班级奥数xxx老师头部受伤，包扎完以后，带伤仍坚持给同学上课，他不计较个人得失，永久把工作，把同学放在第一位。他以清华高校校训“自强不息，厚德载物”要求自己，激励同学。他的团队精神，他的集体荣誉感，他饱满热忱的工作态度值得每一个人学习。我们要以葛老师为榜样宠爱工作，认真工作。 人们常常把老师比作蜡烛照亮别人，燃尽自己，为后辈献出了全部的

23、热和光;比作园丁，辛勤的培育祖国的花骨儿朵，比作人类灵魂的工程师，传播学问，播种希望，播种幸福。葛老师，就是这希望与幸福的播种人!是美的耕耘者，美的播种者。 为人师表是老师的标志，人们常说：“老师无小节，处处是楷模”“学高为师，德高为范”，他向同学传授学问，也教育同学做人，老师的一言一行，行为习惯，都对同学有很深的影响。葛老师真实的给孩子们上了一堂书本上学不到的精彩一课。 爱岗敬业，关爱同学，为人师表。优秀老师的品质在您的身上完全的体现出来了，感谢您对孩子们所付出的一切。 高山之所以为人景仰，由于它正直崇高; 白云之所以为人沤歌，由于它纯洁多姿; 土地之所以为人赞美，由于它丰厚无私。 您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不仅赐予了孩子们书本上的学问，还教会了他们做人的道理。 让我们真诚的道一声葛老师您辛苦了! 此致 敬礼! xx 20xx年x月x日16