写给同学的道歉信(15篇)_1.docx
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1、写给同学的道歉信(15篇)写给同学的赔礼信1 友爱的全班同学: 不知不觉又开头了大一的其次学期的学习生活,这里给大家拜个晚年,愿大家在新的一年里,学习进步、身体健康、心想事成! 首先,感谢大家在上学期给我一次当班长的机会,但由于我是阅历不足、工作失误,在某些事情上处理不当,给大家带来了麻烦,因而得到了大多数人对我全都的否认和批判。 在多方面外在压力和我自身内在压力下,我轻率辞掉了班长的职务,给班级后继工作带来了不良的影响,在这里向大家严厉赔礼,希望我所表现出来的诚意,能够获得大家的宽容和谅解! 其实,在大多数人共同意志下,我准备我会尽可能转班。 即使,转班没有我想象的那么简洁,但作为第一个敢吃
2、螃蟹的人,我将努力劝说校领导批准我转班。 希望我转班后,尽快结束我班现有的不如人意的状态,全部同学能够团结起来,全都对外。 在新班长是领导下,集体创建优良学风班,将本班进展成为本专业中最好的一个班。 再次,希望大家认清自我,从上学期的学习生活中吸取教训,尽快结束自己懒散的状态,重新塑造自我和规划好自己的人生,勤奋好学,不断提高自己的科学文化素养和增加自我道德修养。 不说什么报效祖国、投身社会主义建设等华而不实的大话,最起码应当为自己以后找工作预备一下,因此我们不应当鼠目寸光、贪图现在的享受,要学会用长远眼光看世界。 观念准备思路,思路准备出路。 有什么样的思想,就有什么样的学习状态。 所以,我
3、们必需端正学习态度,正确熟识教育的作用。 对于教育的作用,一方面是历史阅历的总结,人们必需学习和理解它,同时这种对以往学问的学习需要规律思维的推断和分析,所以在许多时候培育的是人类的理性思维。 只有端正学习态度,不断地学习,培育理性思维的习惯,提高和扩充自己个方面的力气,才能在今后步入社会后,在激烈的社会竞争中处于不败之地。 或许,在评定国家助学金中,争论最大的是关于我每月从学校拿的126元钱,为什么还要争取获得助学金?对于这个问题,好像李同学对我的看法最大,所以我必需借此机会说明。 由于我的家庭经济比较困难,所以我很感谢学校给我提高了学校勤工俭学校卫队这样一个工作岗位。 我每隔4天值一次班,
4、每次3个小时,每小时6元钱,一个月7次,总共126元钱。 这个工作比较辛苦,假如我班有经济的确困难的同学,我可以帮他推举上去。 至于和大家争取助学金,实属无奈! 其实,我很珍惜在学校读书的机会,所以学习上比较用功、刻苦。 今年回家过年就听说我妈妈下岗了,所以考虑到我家的经济状况和我父母的承受力气,大二可能预备不读了。 所以,我希望大家能够珍惜读书的机会,不要拿父母的血汗钱打水漂,学好切实的学问技能,记住以后确定要好好报答自己的父母呀! 人脉就是钱脉,资源就是财源,希望大家能够不限于本班,多结交一些伴侣,当然这里的伴侣确定是和你志同道合,对你有益的伴侣。 确定要多学一些学问,涉猎确定要逛,为你以
5、后的成就事业铺路,这里可能要重点批判我。 当一次班长,就得罪了不少人,请大家原谅我。 特别是那些已经得罪和将要得罪的同学,请原谅我的原则性太强,对大家过于严格, 其实我对自己比对你们更加严格,我也是为了大家好,希望我恳切的赔礼能换回我们的重归于好! 知人者智,自知者明,胜人者劣,自胜者强。 一个能战胜自己的人才是最强的人。 能熟识自己、并进行习惯性制造活动的人才是最聪慧的人。 最终祝大家身体健康、学习进步! 年月日 写给同学的赔礼信2 x同学: 你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。 事实上,第一节英语课后,我本想照常把作业本抱到办公室里,就与伙伴们玩耍去。可没想到就在预备把屋门关上的那一
6、刹那,也不知哪里来的一个鬼方法突然从我的大脑里蹦了出来:趁你没出来,把门反锁上,反正就你一个人!于是,我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实,我只是想逗你玩玩,给你开个玩笑,并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在连续,我没有准时订正自己的过错。由于急于给老师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了!我在操场上痛快地大玩了一通,直到上课铃敲响。 上课了,校内里悄悄静的。数学老师开头讲解这堂课的内容,我认真地听着。不过,今日老师似乎不在状态,怎么总往窗外望去?正值我百思不得其解时,老师突然急匆忙地小跑出去,像是发生了什么急事!可恨的是,这个时候我照旧没有想起还被关在屋子里的你幸亏一个老师听
7、到你的哭喊声,准时把你解救出来。望着满脸泪水的你,看着一堂课你都在哭泣的背影,我才真正地熟识到:我错了!真希望时间可以倒流,真希望这件事没有发生,真希望你能原谅我! 赔礼人:xxx 20xx年x月x日 写给同学的赔礼信3 同学: 你好! 你确定不熟识我,但我熟识你,你确定会问我,我是怎么熟识你的吧?其实在我很小的时候,我知道“河”这个字时我就熟识你了!今日找你是为了向你声“对不起!”特殊的愧疚,由于昨天我向你的身上扔了三张小纸片;由于上星期我向你的身上扔了几个包装袋;由于上个月我把污水向你泼去;由于上半年我我说不下去了,我也无话可说了,我真的很对不起你,把你弄得很脏很脏。我也很对不起清洁工,我
8、为他们增加了不少麻烦。我也对不起大家,由于污染了珍贵的水资源。我很后悔,很后悔,我希望再回到小时候,不把污水泼向你,不把垃圾扔向你。可一切都晚了,晚了,我不再是小时候,我已向你泼了污水,扔了垃圾,一切已过去,我要好好的弥补一下自己的过错,我保证不再向你扔垃圾,泼污水。我还要以身作则,告知同学们,告知弟弟妹妹不要这么做,对不起小河!不过,请你信任我,我确定会做到!小河你不要哭泣,小河你不要生气,小河你也千万不要难受,你确定要开欢乐心,请你想信我们,不久你将会更美丽! 此致 敬礼! 赔礼人: 20xx年xx月xx日 写给同学的赔礼信4 xxx同学: 你好!今日,由于我张口大骂你,才会导致你因回骂一
9、句而遭到了何宇恒同学的一顿打击,请你不要把这件事放在心上,在此,我向你表示万分的歉意,说声对不起!我不应当由于你的.几句闲言碎语而跟你反目成仇,毕竟,这也是鸡毛蒜皮的小事,我不应当由于一时的怒火,一时的轻狂而跟你大动嘴皮子,毕竟,也是由于我,你才这样的。虽然你宠爱恶作剧:在别人身后扇一巴掌,在别人嘴里放水晶泥,还把口水吐在水里让别人喝下去 但你身上也有许多耐人寻味的优点:跟伴侣特别讲义气,有事情自己担当,有疑案会刨根问底,寻个水落石出或许,在将来的某一天,我们会想起学校时,我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,慕然回首才发觉这实在不值得。所以,我们要珍惜现在的友情,我们还是好伴侣。虽然胸口被你咬的
10、伤口还在疼。 此致 敬礼! 赔礼人:xxx 20xx年xx月xx日 写给同学的赔礼信5 家长:您好! 一个学年很快就过去了,本学期通过中山市教育局统一制卷、东区教育办统一组织的学期末水平测试状况来看,我们认为90%的同学文化成果得到了很大的提高:特别是: 1、今年上学期才转进我校的同学成果有了极大的变化,比刚刚入校考试成果提高了很多;2、学习习惯不好的一部分同学得到了矫正,学习成果有了明显的进步。然而,使我们感到圆满的是有极少部分同学(或许就是您的孩子)水平测试不太理想,部分科目不及格甚至是较差(主要是存在在低班级同学中),为此,作为校长,我也陷入了深深地思考与两难选择给家长真实的汇报,还是蒙
11、骗家长以虚假的成果告之。 反复思考之后,本着教育的宗旨和本学校的办学指导思想,最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。学校准备:将真实的状况告知家长,当然,我们想到:家长看到孩子的试卷、看到孩子的成果单时会有三种状况:一、指责谩骂孩子或学校、老师,甚至想立马转学(说明:当您了解到其他学校的真实状况后确定要转学,本学校同样会敬重您的选择的);二、难以接受,至少说学校没有太多地留面子与同学和家长;三、理解学校,甚至赞同认可学校这一做法,由于你真正了解到了孩子真实的学习状况,家长没有被忽悠。因此,我可以大胆地说一声把孩子考得不好的试卷照实的发下来汇报给家长,这样的民办学校还不多。 家长,孩子的学习好坏有
12、专家分析主要缘由: 1、孩子本身智商开发迟与早占20%;2、孩子学习习惯好坏是主要缘由约占50%;3、老师的教育方法占15%;4、家庭的良好教育与老师协作占15%。我们既然找到了缘由,因此,对孩子的将来学习就应当有理由充分信任孩子的进步:属于第一种状况的,我们就应当去关怀孩子启迪才智、开发心智、树立信念;属于其次种状况的,那就我们一起关怀孩子把原来一些不良的坏习惯去掉,重新树立良好的学习习惯,其实良好的习惯形成也不是一件难事,关键就是家长、老师和孩子要确定坚持下去,有不转变坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心;属于第三种状况的,我们学校会依据实际状况对老师进行合适的调整。属于第四种状况
13、的,那就给我们家长和老师提了一个醒:建立老师与家庭的良好联系,共同合作教育好孩子是双方的共同义务。 敬重的家长,古代的.教育家孔子弟-子三千达者也才七十二。在那个万盘皆下品,唯有读书高的社会尚且如此,更何况在当今就业渠道众多、行行能出状元的现代社会,读书不见得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格与心智、熬炼好孩子的身体、培育出孩子的良好的品质就显得尤为重要了。 所以,今日希望您看到此信后,一方面要正确对待孩子成果、帮孩子一起分析其缘由、树立孩子自信念;另一方面要朝着提高孩子学习成果这一目标做一些乐观地事情。干着急、乱指责是没有用的。任何一个孩子是世界上唯一的,世界上没有其次个孩子与您的孩子一
14、摸一样。既然是唯一就更要敬重孩子、关怀孩子。 愿您与您的孩子一起度过奇妙的暑假,期盼下学期您的孩子有更大的进步与欢快! 此致 敬礼! 20x年x月x日 写给同学的赔礼信6 XX同学: 对不起,这是老师第一次严厉地向你赔礼,其实我早就该这么做了,你是个聪慧的孩子,看你上课踊跃发言的样子,我就知道你想做的比谁都好,但老师关怀你的学习却忽视你的品德教育。你打人,是老师的错,尽管老师有教育过不能打架,但或许你听不到我说的话。你骂人,是老师的错,尽管强调不能说脏话,但是忘了单独对你说你能原谅老师吗? 其次天我当着全班同学的面读完这封信并严厉把信交给他,当时他觉得很好玩、很好玩,而班上的孩子觉得不行思议。
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