关于辅导员述职报告(精选7篇).docx
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1、关于辅导员述职报告(精选7篇)关于辅导员述职报告1 敬重的领导: 您好! 自从工作以来,我时刻提示着自己的要“爱岗敬业”和“为人师表”,认真主动地开展同学自我管理和德育建设,在学院领导的指导关怀下,今年工作取得了确定的收效。20xx年工作状况简洁概括如下: 一、思想上乐观要求进步 1、在政治上,我乐观学习,使自己的政治思想理论素养有了确定的提高,在平常的一言一行中始终严格要求自己,为人师表,做好模范带头作用。 2、在工作上,我主动、认真地听从和协作学院各级领导的工作支配,乐观参加学院组织的各种会议。 3、处理问题时能从全局动身,正确处理各方面的关系。 二、勇于探究,虚心学习,力求创新 1、工作
2、乐观主动,严格要求自己,不旷工,不迟到,不早退。 2、在管理同学工作方面,基本上是每个星期都深化到宿舍了解同学的生活、学习状况,对他们所提出的问题、困惑准时做出解答,让他们对高校的生活和自己所学的专业有了基本的了解,引导他们养成良好的习惯,树立爱读书,读好书的意识,并要求他们做一名优秀的高校生,经常性的沟通、接触使得双方相互了解,建立了深厚的感情,也让我在同学心目中树立了威信。 3、能按时完成学院布置的工作,不仅管理好所带班级,使他们促成了良好的学风和班风,同时,做为同学会的责任人,乐观主动做好每项活动的开展。 4、主动思考同学工作中遇到的问题,在理论学习和实践工作中探究,做为一名新手,我勤学
3、好问,虚心向领导、同事们请教,主动学习业务学问,不断提高自身的业务力气,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。 三、留意学习业务学问和培育工作力气 1、通过多读、多看、多写,加强了自已的语言表达力气,能很好地与同学进行沟通沟通。 2、加强组织力气,能对同学进行有效管理,处理好同学事务。 3、洞察力强,能准时发觉同学中存在的问题,能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如:在处理一名家里有特殊困难的同学时,我首先对该同学的状况进行了解,父亲和奶奶的相继过世,对她幼小的心灵造成了沉重的负担,我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于关怀。 4、制造力强,能生动活泼地开展同学工作。为了形
4、成良好的班风和学风,我倡议班级成立了爱好小组,让先进带后进;在中秋节来临之际,组织同学们开展中秋晚会,通过活动来增加班级分散力,增进彼此的友情,也丰富了同学们的业余文化生活,让他们做到有张有弛,同时让他们感受到了集体的温和。 四、同学思想政治工作 1、关注贫困生,贫困生是我们同学中一个较大的群体,我带了8个班,共342人,其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困同学的同时,关怀他们树立自信自强的观念更为重要。 2、留意女生工作,我们食品学院女生多是众所周知的,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥
5、其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。 3、留意心理健康教育,随着社会的飞速进展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越猛烈,人际关系也变得越来越简洁,我们在留意思想教育的过程中必需留意心理健康教育,使同学避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以乐观的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。 五、工作中所取得的成果 1、学风是同学思想作风在业务学习上的具体体现,是同学学习过程中表现的风貌,是同学在学习方面所呈现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设,要做到以老师高尚的道德
6、品质感染同学,以老师良好的形象影响同学。 2、一班级新生是本科生中的特殊群体,有着区分于高班级同学的明显特征。相对于高班级同学,新生需要更多有针对性地关怀和引导,但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。 为弥补新生教育体系的不足,我院经过探究争辩,为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时,还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担当,负责关怀新生尽快适应高校生活和学习,尤其在专业学习和专业进展方面供应针对性辅导,发挥专业化引导作用。 3、学年评优是对同学一年来的学习、工作等个方面的认可和确定,是嘉奖先进,激励后进,树立典型
7、,促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设,在同学中树立良 好的学习导向,具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和同学干部大会,对有关文件的精神进行了详细的讲解,使每个班主任和同学都领悟文件精神,了解评优的每个细节,并使班主任老师在同学素养进展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。 4、在同学宿舍的管理中,强调同学宿舍既是同学休闲、学习、生活的综合场所,也是反应同学文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后,突出辅导员与同学干部的带头作用,乐观组织寝室文化节等各项活动。 六、工作收获 作为刚刚走出校内从事四年同学工作的我来说,很多东西都是新颖的,同样也是生疏的。通过
8、这四年的工作,自己感受颇多。这一年的工作让自己更加熟识到同学工作的重要性,同时也真正体会到做人的工作的简洁性,而要做好同学工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一项爱心、责任加才智的工作。 不过我深感自身理论水平有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复,但是我会进一步强化自身素养,在学习中进步,在进步中学习。以后的工作还很困难,我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作,与同学们共同进步。 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 关于辅导员述职报告2 今日是我做辅导员6年,最大的耻辱! 理学院20xx级的258名的同学,我曾经始终认为你们是我的高傲!
9、但是,今日,我无论如何都高傲不起来,整个人被一种猛烈的耻辱感所掩盖。有人说,辅导员工作的时间长了,人的心会变得越来越软,越来越脆弱。今日,我真的发觉自己早已不是刚工作的那个我了。看到们拂袖而去,我觉得我离爆发不远了,但是看到了台下坐着的五十名同学,我忍住了,我只能自己去承受这种耻辱感。 记得会前曾经我同事提示我,需不需要找点其他班级的同学来帮我垫场,我坚决的拒绝了,由于我信任你们。但是,现实是惨痛的,惨痛到了我真的不知道如何去面对。想一想我工作的这几年时间,我承受了其他辅导员都无法承受的巨大的工作压力,却想不到今日我却还要承受这种悲凉。一年的工作干到了最终,原来是该收获果实的这一天,我却收获到
10、了自己做梦也没敢想象到的惨痛。 我知道我错了!错的彻彻底底!我错以为你们能成为我的伴侣,可是我是你们生命中可有可无的哪一个!我错以为我们能相互理解和敬重,我知道你们忙,可是没有想到你们却理解不了我的不易!我错以为这学期我尽量的削减了你们的各种负担,开班级大会我可以不点名,需要垫场的时候我可以找其他班级的同学去,可是我没有想到我自己的述职也成为了你们可以削减的负担。 但是我还是想说几句: 考研的同学们,希望你们连续保持认真的复习,班级大会是小,你们的个人进展是大。我们学院的专业课出题的老师我都打过招呼了,昨天我在应用物理系邓开明的办公室死皮赖脸的和他磨了半个小时,他答应再支配老师给你们辅导高校物
11、理B,你们可以直接去找刘老师问高校物理B的重点。其他专业的也一样,土木的系主任范进也给了我类似的示意。还剩最终十天了,你们是成年人了,多余的话不用我再多说了吧。 保研的同学们,实在不好意思这学期在你们保研之后,给你们支配了太多的事情,耽搁你们的学习时间了。我希望你们能在剩下的这段时间里再提升一下自己,各方各面。 在宿舍睡觉的同学们,你们该醒醒了,再不醒你们就来不及了,真替你们这些孩子着急。 最终,我还是再告知你们一点,今日,我已经准备了,今年将是我的最终一次述职,我老了,我觉得辅导员这份工作我已近不太合适了。你们背底下叫我老胡,我是知道的,我本以为这是一个很亲切的词,但是今日我知道了,我真的已
12、经是一个老辅导员了。我从办公室里最年轻的一个,熬成了办公室里最老的一个,或许我也该走了。 感谢大家这几年对我工作的支持,明年在四工我会重新再开进行一场述职,不管还愿不情愿再来,但是,我期盼你们的捧场,感谢大家。 关于辅导员述职报告3 1999年我通过竞聘上岗,成为了学校的少先队总辅导员,我们顺河中心学校历来是一所少先队工作相当活跃的学校,少先队工作的基础相当雄厚,如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢,这是我始终思考的一个问题,靠着多年来从事少先队工作的阅历,我熟识到,学校的少先队要有突破,确定要创出自己的特色。做一名成功的少先队辅导员,必需要学习、实干、争论,几年来,我是这
13、么想的,也是这么做的。 一、做永不停步的学习型辅导员 在担当辅导员的几年中,我从没放弃任何一个学习的机会,只要有机会,省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班,我都会想方设法乐观参加。辅导员、少先队活动、少先队小干部及一大批少先队工作书籍是我的案头必备,多年来,我自学了大量少先队工作理论,不断地从书本中吸取着养分,还不停向少先队老专家请教,虚心学习, 如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题争论等少先队教育的基本技能和理论。 二、做求真务实的实干型辅导员 少先队活动是丰富多彩,七年来,我们的少先队组织了大量的活动,队员在活动中体验成长,感悟成长。每一次活动,我都是细心策划,
14、身先士卒,力求使我们每一次活动都精彩,都有效。 学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术特殊精通,具有较高的指导力气,引起了队员的爱好,我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌,同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心学校剪纸班,经过几年的实践,剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。 XX年,借着新教育试验的东风,我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中,队员们在红领巾读书活动中或阅读名著,或诵读古诗文,或写下读书心得,用先进的文化培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究,积累了大量资料和实践阅历
15、,学校促进书香校内,促进少先队文化建设的实践 。 三、做擅长思考的科研型辅导员 在多年的辅导员工作中,我深知少先队科研的重要,加强少先队科研工作,能提高少先队教育及活动质量,促进辅导员素养的全面提高,促进队员素养的全面进展。 少先队文化建设是当前的一个时代命题,XX年,六安市少先队文化课题开展读书活动活动,促进少先队文化建设正式开题。课题得到了老少先队专家的指导,我又一次担当课题组长,我们的辅导员、少先队员们正在乐观地投入到建议书香校内,营造少先队所特有文化氛围的实践之中。 多年来,我养成了勤动笔、勤思考的习惯,近年来,写下大量的论文、随笔、反思,我的身影还活跃的辅导员杂志社的辅导员论坛上。
16、四、做乐于“份外事”的热心型辅导员 我是一名少先队辅导员,但我更是顺河中心学校中的一员,因此这里的份外事要加上一个引号,这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导,我关心李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教育、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员, 并在教育在线论坛建立了我校新教育试验的工作台帐,不断的更新与维护。 一份耕耘,一份收获,在我任总辅导员期间,学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉,学校成为了“裕安区示范学”。 不知不觉,我从事少先队工作已有十个年头了,在总辅导员岗位上也工作了七年了,回顾过去,我要感谢
17、学校各条线的领导,感谢李老师、更要感谢全体班主任、中队辅导员,有了你们的支持与协作,学校的少先队才能如此活跃,有了你们的支持与协作,才能使我在这一岗位上热忱高涨,全身心投入。我情愿连续从事辅导员工作,并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。 关于辅导员述职报告4 敬重的各位领导、各位同事: 大家好! 本人任现职一年来,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力气等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下: 一、正确的思想指导,先进的理念导航 本人遵纪守法,认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策,认真贯彻落实科学进展观,依据科学进展观的要求,乐观转变教学观念,深化教学改革,坚持走在教
18、改的最前沿,引领老师走符合现代要求的教改之路,努力提高现代化教育教学水平。 二、加强理论学习,提高业务水平 辅导员是老师的.老师,主要任务是带领老师进行教育教学争论,优教育教学。作为老师的领头人,首先应当在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我乐观参加上级组织的教育教学培训,坚持自学。我们每周一开会布置一周工作,周二至周五早上下村听课指导教学工作,周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作,周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙,业务学习时间少的状况下,我坚持读书看报,上网查阅业务资料,准时把握最新教改信息,并摘录有用阅历做法。勤于学习必有收获,依据自己的已有阅历和学到的一些理论,我先后撰写了如
19、何让课堂有效、新课改要求我们做些什么、启蒙教育的几点浅见让本镇老师参考学习,得到了老师和领导的观赏和鼓舞。 三、以“教研为先导,教学为主线”指导教育教学工作 作为教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教学进展是目的。为了做个合格的辅导员,我乐观下村,认真指导。每听完一节课,我都给教者指出优点和缺点,与教者共同商讨更好的教法。我还认真指导他们如何备好课、上好课,如何开展教研活动,如何进行校本培训等,鼓舞老师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村老师的教研力气和教育教学水平,我们两位辅导员还特地选择了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教育的主战线,在这常规建设年,对于学校常规工作的指导
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