元宵节活动方案(优秀3篇).docx
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1、元宵节活动方案(优秀3篇)元宵节的活动方案 篇一 一、活动目标 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情; 2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语; 3、发展幼儿的语言交往能力。 二、活动背景 正月十五元宵节前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 三、活动准备 1、物质-每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。 2、知识-有过过节的生活体验。 四、活动进程 1、导入: 老师开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。 2、展开: (一)赏灯活动: (1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己
2、花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。 (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。 (二)猜谜活动: (1)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换) (2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜? (3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。 五、结束 将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了? 师:鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。 元宵节节日活动方案 篇二 一、活动目标 1、知道元宵节是我国特有的传
3、统节日及主要习俗。 2、观赏各种花灯,了解民俗文化,感受节日气氛。 3、知道元宵节是正月十五,要吃元宵。 二、活动准备 收集各种花灯的照片、图片。 三、活动过程 1、讨论导入 (1)元宵节是什么时候? (2)元宵节都做些什么? 吃元宵 赏花灯 2、出示元宵食品,了解吃元宵习俗。 3、出示各种花灯,引导幼儿观赏,描述。 (1)提问:这是什麽?你最喜欢其中那一盏花灯? (2)引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受。 四、活动延伸 游戏“元宵节,闹花灯。” 幼儿分为810人一组,随着儿歌变化队形,比一比哪组队形最好看。 元宵节活动方案 篇三 社区为丰富辖区居民节日的文体娱乐活动,开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活。将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定顺江社区20xx年元宵节文娱活动方案。 一、指导思想20xx年顺江社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。 二、活动安排x月x日(农历正月十二日)上午10:00,在社区工农院街21号居民大院开展社区元宵活动。 煮汤团 社区工作人员提前通知大院居民代表,社区煮汤团供前来参加活动的居民品尝。4
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