健康学校健康工作计划8篇.docx

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1、健康学校健康工作计划8篇健康学校健康工作方案篇1 一、指导思想： 紧紧围绕实施学院卫生工作条例等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣扬卫生保健防病学问，促进同学健康行为和身体素养。定期监测同学的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使同学养成良好的卫生习惯。 二、工作目标： 1、加强学院的卫生常规工作，加强同学健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。 2、开展红十字教育活动，培育同学“人道、博爱、奉献”精神，提高同学健康素养。 3、连续落实好六病防治工作，增加同学体质。 4、定期做好宣扬卫生培训工作。 三、具体措施： （一）加强健康教育 1、依据学院卫生工作条例检查评估细则要求,做好各

2、项卫生工作。 2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、把握吸烟制度、防止意外损害制度等)。 3、利用宣扬栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向同学和家长宣扬不同内容的卫生健康学问，尤其是做好防传染病宣扬、控烟宣扬及预防艾滋病教育。 4、重视同学心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。 5、培育同学良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病力气，做好疾病把握工作，做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。 6、加强学院公共卫生管理工作。 (二)做好学院卫生监督工作 1、按学院卫生档案要求，做好同学病假统计工作

3、。 2、做好教学卫生管理与监督，逐步使同学课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、认真监督学院饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展同学常见病防治 1、连续开展防近工作，准时把握同学视力动态，对近视新发病率及假性近视准时督促矫正，随堂订正同学读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲乏用眼，按时下课，保证同学课间休息时间。 2、提高眼保健操质量，任课老师要每天检查同学眼保健操状况，对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。 4、做好同学方案免疫工作。 5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体

4、弱同学的医学照看和心理卫生工作。 6、乐观开展对口腔卫生学问的宣扬，组织同学接受氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。 健康学校健康工作方案篇2 一、指导思想： 以教育部下发的体卫艺工作条例为指导，坚持育人为本，依据学校生生理、心理进展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高同学健康水平。培育同学良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展。 二、工作目标： 同学健康教育的直接目标是提高全体同学的身体素养，最终目标是促进同学全面进展。依据教育部及，健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合同学实际，确立具体工作目标如下： 1、了解同学，有针对性的进行教育 目前普遍存在仅

5、以学业成果作为评价同学优劣标准的状况，导致不少同学健康意识差，熬炼意识不够，严峻阻碍着同学的素养成长。针对这一现象，老师应引导同学找出自己的优势与劣态;关怀同学树立健康意识 2、培育良好的卫生习惯。 当前由于社会与家庭环境的影响，不少同学养成了以自我为中心，顺手乱仍垃圾的现象，因此，老师应引导并培育同学良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面进展 目前的教育比较强调同学智力因素的培育，往往忽视非智力因素的养成;忽视对同学身体素养的全面培育，会严峻影响着同学素养的提高。健康教育工作应留意对同学身体素养的全面培育，促进同学各方面的谐调进展，使每个同学有较强的健康意识。 三、工作重点： （一）加强健康教

6、育 1、认真开设健康教育课，做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保同学健康学问合格率达90%以上。 2、开展形式多样的健康教育宣扬活动，尤其是控烟宣扬及预防艾滋病教育。校卫生室每两月出卫生专题板报1期。 3、重视同学心理、生理健康教育，开展高班级同学青春期卫生讲座每年一次，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。 （二）开展同学常见病防治。 1、依据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。 2、做好同学方案免疫工作。 3、广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道

7、蠕虫、肠道传染并贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱同学的医学照看和心理卫生工作。 4、乐观开展对口腔卫生学问的宣扬，每学期组织同学观看口腔保健录像，组织同学接受氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。 四、具体防病措施： 近视、沙眼、蛔虫、龋齿、养分不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将连续督促患有近视眼、龋齿以及养分不良、贫血等疾病的同学尽早治疗和矫正。 1、近视：对4。8、4。9近视同学、督促他们做好眼保健操，订正不良的读写姿势，不疲乏用眼，留意饮食，多食蔬菜、水果，削减肉及糖的摄入。对4。8以下的近视同学除留意以上几点外，还要准时督促到医院治疗。 2。龋齿、使用保健牙刷、氟

8、化牙膏，留意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯;少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿、修补的督促工作。 3、沙眼：培育同学良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促同学到医院治疗。 4、肠道蠕虫：督促同学饭前便后洗手，留意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。 5、养分不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育熬炼。 6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。 健康学校健康工作方案篇3 一、教学目的 通过本学期的学习，让同学知道重要选择健

9、康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。了解青春前期的生理变化，知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，留意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。 二、教学措施 1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发同学的学习爱好，指导同学进行实际操作训练，巩固教学效果，促进力气的培育。 2、通过各种形式进行健康学问、卫生常识的宣扬，为同学制造一个漂亮健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使同学行为习惯的形成。 3、联系实际结合课本内容对同学进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应力气，突发大

10、事的应变力气。 4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解同学在家中的生活学习状况，家庭与学校共同培育同学的健康行为。 三、教学支配： 健康教育方案其次周健康教育方案第一课选择健康的生活方式 健康教育方案第四周健康教育方案其次课正确对待竞争 健康教育方案第六周健康教育方案第三课正确对待挫折 健康教育方案第八周健康教育方案第四课树立人际交往关系的新观念 健康教育方案第十周健康教育方案第五课青春前期的生理变化 健康教育方案第十二周健康教育方案第六课美与健康 健康教育方案第十四周健康教育方案第七课酗酒与健康 健康教育方案第八课吸烟对青少年的危害 健康教育方案第十六周健康教育方案第九课熏烤

11、，油炸和腌制食品的卫生 健康教育方案第十八周健康学问检测 健康学校健康工作方案篇4 一、指导思想 以教育部的关于加强中学校心理健康教育的若干看法、中学校心理健康教育指导纲要的重要文件为指导，认真贯彻中学校心理询问室建设与管理暂行方法、中学校心理健康老师培训与上岗资格认证方案、推动中学校心理健康教育实施看法等文件精神，结合我校同学实际开展学校的心理健康教育工作，力求把我校的心理健康教育推上新台阶。 二、主要工作目标 1、坚持以人为本，依据同学心理特点及进展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。 2、立足教育，重在指导，遵循同学身心

12、进展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体同学，关注个别差异，敬重同学、理解同学。 3、提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同学乐观的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教育力气。 三、工作要点 (一)加强学校心理健康教育队伍建设。 学校心理健康教育不是心理健康老师一个人的事，是全部学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为基础的同学心理健康教育战线。 (二)探究多渠道的学校心理健康教育的模式。 1、团体辅导。 利用

13、每班的健康课，为同学供应全面的关怀，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。 2、设立“心语信箱”。 开设心理询问室，接受以同学个体或小组为对象的询问。心理询问室有专任老师负责和特地的工作方案，固定的开放时间，固定的场所。依据心理询问室建设要求，布置合理的环境，除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点，让同学一进门便宠爱它。 3、个案教育。 以智优同学、智力临界同学、模范同学、问题较多的同学作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式争论。接受跟踪争论，合作的方式进行。 4、指导家庭进行心理健康教育。 学校生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，

14、学校生心理健康教育主要依靠家庭教育，由于家庭才是同学的来源与归属，学校生心理健康最终要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视学校生心理健康教育，我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展学校生家庭心理健康教育。 5、指导学校生进行自我心理健康教育。 提高心理健康课实效，心理健康老师应重视指导学校生学习简洁有效的自我心理健康教育的方法： (1)学会放松。要使学校生知道紧急是正常的心理反应，是可以通过想象、转移留意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松。 (2)与人谈心。要使学校生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈

15、心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象，如心理询问电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。 (3)学习写日记或周记。学校生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的关怀。老师和家长要敬重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。学校生也不用过分担忧自己的内心隐秘被他人知道，要学会坦然地对人与对己。 总之，我校将进一步加强学校生自我心理健康教育，利用一切资源开展学校生心理健教育，促进全体同学的健康进展。 健康学校健康工作方案篇5 在我国，对心理健康的关注起于20世纪80年月。首先是从高校生心理询问开头，一些学校自发成立了心理询问

16、中心，以关怀有心理问题的同学解除心理困扰。到九十年月，随着素养教育的推动，中学校生的心理健康教育越来越受到重视。中共中央颁发了问题的力气，从而提高他们的社会适应力气。 二心理健康学问宣扬：主要目的在于加强全体同学和家长以及老师对于心理健康重要性的关注，特别是同学。主要实行心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱等的推广形式，强调趣味性和有用性。 三同学心理询问方面： 1、心理询问室的改造：为每位来访者营造舒适、平安、自由的询问氛围。 2、心理询问的科学化、规范化、专业化：包括询问预约，询问室座位支配，一次询问时间的把握，询问记录的保存归档，询问内容与过程的保密性，诊断评估的谨慎性以及与

17、来访者关系各个阶段的把握等。 3、个别严峻案例的分析与争论：针对个别症状较严峻、状况较不稳定的来访者，依据其症状特点设计长期有效的治疗方案，并定期进行随访复查。 4、健全同学心理档案：在心理教育与心理询问的积累基础上，进一步为每位来访的同学建立完整的心理档案。四学校心理学与教育心理学方向的科研：主要针对同学日常生活学习中存在的问题，以及日常心理课教学中发觉的问题，选择性地进行立项；同时，乐观与周边高中校建立长期稳定的合作关系，共同为同学心理健康教学事业的进展以及同学心理的争论而努力。五乐观协作德育处各项工作，加强与各位班主任的沟通与沟通等。 健康学校健康工作方案篇6 健康教育是以传授健康学问、

18、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，乐观提高同学的自我保健力气。乐观推动学校各项卫生保健工作的顺当实施。 一、加强学校健康教育工作的领导管理 学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格依据学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康老师要有学年度教学方案及总结。 二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用 健康教育作为学校教育的重要组成部分应当得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1课时的健康教育课，做到健康教育老师上课有教案，期末有同学考核评

19、价。同学健康学问知晓率及格率达100%，健康行为形成率达100%。健康资料规范、齐备存档。 1、对同学进行健康教育是促进同学身心健康进展的一个重要方面，同学一个健康的体质是保证同学们生活学习的础，因此要使同学养成良好的卫生习惯。乐观参加体育熬炼，增加体质。 2、留意培育同学正确的饮食和卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 4、对同学进行生理卫生教育，低班级从睡眠卫生教育入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于810小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。

20、 5、同学上课时，严格要求同学做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使同学知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。 6、平常生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让同学了解怎样预防牙病，使同学能健康成长。 7、乐观开展预防和远离毒品教育。 三、关注同学身体健康 坚持每天进行晨、午检，准时发觉和把握同学身体状况，做好记载，准时处置，杜绝同学疾病相互传染。组织同学参加体育熬炼，每天保证做两操。严格把握同学不喝生水，杜绝零食进入校内，不吃生冷食物。 四、关注同学心理健康 加强同学的心理健康教育，接受同学心理询问，舒缓同学心理压力，排解同学郁闷心情，提高同学心理

21、品质。 总之，学校卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 健康学校健康工作方案篇7 开展心理健康教育，既是同学自身健康成长的需要，也是社会进展对人的素养要求的需要。学校心理健康教育是依据同学身心进展特点，运用有关怀理教育的方法和手段，培育同学良好的心理素养，促进同学身心全面进展和素养全面提高的教育活动。是全面推动素养教育，培育高素养人才的重要环节。因此，对学校生准时有效地进行心理健康教育是现代教育的必定要求，也是宽阔教育工作者所面临的一项紧迫任务，也是我校今后工作面临着的新课题。为了更好地开展同学心理健康教育，特制定我校20

22、_年学校心理健康教育工作方案，具体支配如下： 一、指导思想 我校的心理健康教育教研工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高老师的心理健康水平、促进同学健全人格进展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育争论工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。 二、总体目标 指导老师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注老师的心灵世界，留意营造良好的心理氛围，乐观建立和谐的人际关系。提高同学对校内生活的适应力气，关怀疼惜同学，培育他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。 三、工作要求 (一)以人为本、关注差异，促进老师的心理健康和同学的人格健全。

23、 社会的进展与变革以及基础教育的改革与进展的不断深化，无疑给老师的心理和行为带来了巨大的影响。如何关怀老师应对社会和教育的改革与进展的新挑战，排解消极心理，优化心理状态，提高心理承受力气，已经成为学校必需重视和关注的问题。我校要提高熟识、更新观念，加强对老师的人文关怀，定期组织老师学习心理健康常识，指导老师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注老师的心灵世界，留意营造良好的心理氛围，乐观建立和谐的人际关系,努力为老师的工作、生活和学习供应支持性的心理环境。同时，要进一步深化贯彻教育部中学校心理健康教育指导纲要的精神，实行切实有力的措施，把心理健康教育作为实施素养教育的着力

24、点和提高德育工作实效的突破口，着眼于每个同学健全人格的培育和心理潜能的开发，不断促进同学的健康成长。 (二)、立足实际、制造条件，努力开展好学校的心理健康教育工作。 虽然我校资源条件差，但我们充分熟识开展好学校心理健康教育工作的重要性。我们迎难而上，立足学校实际，留意贴近同同学活，盘活教育资源，发挥学校优势，争取家庭和社会的协作，全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教育工作，力求在范围上有所拓展、在形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的科学性、规范性和实效性。如举办专题心理辅导讲座、设计主题教育活动、优化班级心理环境、活动课，并利用学科教学、班队会、家长会等途径对同学及家进步行心理健康教育

25、的渗透与宣扬。随着我校教育信息化工程的推动以及校内网的慢慢完善，校内网络正以其自身的特点和优势，为学校心理健康教育的开展供应了更加宽敞的时空，开拓了一条全新的心理健康教育的绿色通道，我校将充分利用校内网络平台，为同学和家长供应心理健康教育服务。 (三)、加强探究、不断实践，努力促进心理健康教育与思想道德教育的有效整合。 同学道德品质的形成与心理进展水平亲热相关，而心理问题与道德问题无论从问题的特性、内容，还是从产生源头上看都不是一类问题，它们既有区分，又常常交织在一起。实践证明：开展心理健康教育可以有效地丰富思想道德教育的途径，拓宽思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校树立“以

26、心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作为增加德育工作的针对性和实效性的突破口。同时，逐步完善心理辅导室建设，充分发挥参加各级心理健康教育师资培训的专兼职老师的作用，面对全体同学，定期开放，加强心理辅导和心理询问，准时对有心理障碍的个别同学进行心理危机干预，关怀他们排解心理困扰，并乐观做好心理健康档案的建设与管理。在新的一学年里，为深化贯彻落实，同时，鉴于思想道德品质的形成和提高是以个体健康的心理为前提的，而良好的思想道德品质有助于提高心理健康水平，我校将组织老师围绕开展“心理健康教育与思想道德教育的有效整合”这个课题进行研讨。 (四)、加强学习、借鉴阅历，大力开展心

27、理健康教育试验争论工作。 我们将乐观参加上级组织开展的专题师资培训、活动课观摩、案例论文评比、阅历沟通等活动，不断提高学校心理健康教育工作水平。围绕新课程改革这个中心，以新课程环境下学校心理健康教育的实践探究为主要内容，以课题争论为载体，加大试验与争论的力度，乐观探究切合学校实际和同学特点的心理健康教育模式，努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。如开通在线心理询问、开展个案追踪争论、组织同学参加社会实践活动等等。我校将慢慢制造条件把心理健康教育作为校本课程，开设心理健康教育课。 健康学校健康工作方案篇8 20xx年我院高校生心理健康工作的指导思想是：以中共中央、国务院关于进一步加强和改进高

28、校生思想政治教育的看法（中发20xx16号）、教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进高校生心理健康教育的看法（教社政20xx1号）和一般高等学校同学心理健康教育工作基本建设标准（试行）（教思政厅20xx1号）精神为指导，坚持育人为本，依据我院高校生生理、心理进展特点和规律，乐观制造条件，形成课内与课外、教育与引导、询问与自助紧密结合的心理健康教育工作体系。 一、基本原则： 1、坚持心理健康教育与思想教育相结合。既要关怀高校生优化心理素养，又要关怀高校生培育乐观进取的人生态度。 2、坚持普及教育与个别询问相结合。既要开展面对全体高校生的心理健康教育，更要依据不怜悯况，开展心理辅导和询问工作。

29、 3、坚持课堂教育与课外活动相结合。既要通过课堂教学传授心理健康学问，又要组织高校生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高高校生心理健康水平。 4、坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥老师的教育引导作用，又要充分调动同学的乐观性和主动性，增加高校生心理调适力气。 5、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。既要加强高校生心理健康教育，又要为高校生办实事办好事。 二、主要工作 1、定期开设心理健康辅导课。在同学心理健康教育特地工作小组的统一支配下，由各系组织员、辅导员、班主任在德育课及班会上进行。 2、坚持开展心理健康日常教育活动。一是心灵花园工作室的日常询问工作。西铁院心灵花园工作室共

30、有三个，分别设在院本部教学楼5楼502室、龙首校区六号教学楼306室、临潼校区干培楼109室，开放时间为每周一至周五8：0017：30，关怀同学们解答各种心理问题，并留意爱惜同学隐私。二是依据20xx年下半年的心理健康普查状况，做好重点同学的跟进关注及心理干预工作。同学心理健康教育特地工作小组在同学的心理健康普查及日常询问中依据同学的反馈状况，对简洁产生心理问题的重点同学进行深化约谈，确保及早发觉，及早引导。三是以团支部为单位开展小型、多样、趣味的宣扬教育活动，包括播放有关怀理健康指导内容的电影、召开小范围座谈会等。 3、开展525高校生心理健康月活动。5月25日是我国的“全国高校生心理健康日

31、”，“525”取谐音“我爱我”，意为要熟识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。也就是说：爱自己才能更好地爱他人。为协作健康日的宣扬，同学心理健康教育特地工作小组将在全院组织主题为“我爱我放飞理想、规划人生”心理健康月系列活动。包括心理学问竞赛、趣味心理运动会、现场心理询问、心理讲座、心理影片赏析等活动。 4、依托“西铁院大讲堂”开展心理健康专家讲座。本年度方案于5中旬和11月中旬由同学心理健康教育特地工作小组负责邀请心理健康询问专家为我院同学进行心理健康讲座。5月中旬的讲座主要面对我院目前的良好就业形势，部分毕业生提前签约后心理发生微妙变化，对前景的盲目乐观，对学业的不重视以及对

32、学校管理的忽视。如何正视自己，树立正确良好的心态是本次讲座的主要目的。11月中旬的讲座主要针对未就业同学，尤其是未就业女生的心理疏导，引导同学保持自信、健康、乐观向上的心态。各系部组织同学代表参加。让同学充分熟识心理健康教育的重要性，从而达到对自己心理的正确熟识。 5、开展我院20xx级新生心理健康普查工作。依据省教工委关于开展全省高校新生心理健康测评工作的通知的相关要求，于20xx年10月至12月对20xx级新生进行心理健康普查工作，并最终撰写测评报告和总结。建立三级档案管理制度，即班级档案、系部档案、学院档案。力争对我院同学心理问题能够早期发觉、准时干预和跟踪服务，提高同学心理健康教育工作

33、的科学性和针对性。 6、进一步规范和完善同学心理健康教育工作机制和队伍 （1）依据20xx级新生心理健康普查的结果显示，我院5064名新生中有456名存在不同程度的心理问题，而其中有121名是需要重点跟踪的，对于这些同学要进行亲热的关注和跟进，通过组织员、辅导员、班主任、班团干部的共同协作，赐予问题同学充分的疏导和心理解压。各系组织员将作为“心理健康辅导员”，负责该系同学的心理健康各项事宜。（2）在同学社团联合会中成立心理健康协会，在各班设立心理健康委员。各系部、班级充分发挥同学干部的作用，强化同学自觉参与意识，提高宽阔同学学习心理健康学问的爱好，努力构建和落实高校生心理危机高危人群预警机制。 （3）加大对心理健康专家、心理健康指导老师、心理健康辅导员等的支持力度，进一步改善我院的心理健康的教育氛围。在学院同学心理健康教育领导小组的统一部署下，指导各系认真开展高校生心理健康状况摸排工作，乐观做好心理问题高危人群的及早发觉、预防和有效干预工作，防止因严峻心理障碍引发自杀或损害他人等恶性的大事发生。 7、加强我院心灵花园网站的更新与维护。心灵花园网站由学院同学心理健康教育特地工作小组负责，由同学社团心理健康协会成员进行网站维护，要保证准时更新，做到学问点新、观点健康、信息量大，让其成为更好的宣扬心理健康教育的窗口。19