八年级政治教学总结14篇.docx

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1、八年级政治教学总结14篇八班级政治教学总结 篇1 这学期，本人担当八班级三个班的思想品德课教学任务。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本

2、学期教育教学工作做如下总结：作为科任，能认真制定方案，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 一、深化钻研教材，认真备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及同学的实际，设计课堂

3、教学，拟定接受的教学方法。在深化钻研教材和了解同学的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，乐观接受多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培育同学学习思想品德的爱好，充分调动同学学习的乐观性、主动性，达到快乐教学的目的，在教学中留意同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解 二、细心组织课堂教学，提高教学质量。 清晰化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简洁，学得

4、轻松，学得快乐；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同同学活学习中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。 三、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自控力气的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育，并使这

5、一工作贯彻到对同学的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和同学交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变老师角色，努力使自己成为同学的伴侣，让他们敢说话，说真话，这样让同学感到你与他是公正的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的关怀下，在本人的刻苦努力下，在全体同学的共同努力

6、下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获！ 八班级政治教学总结 篇2 本学期，本人担当八班级级的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定方案，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据学校思想政治

7、课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教八班级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除留意争

8、论教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能认真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，关怀差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力气较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时由于其他相关事宜的影响，无暇顾及班级面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎

9、刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 八班级政治教学总结 篇3 一学期来，我认真备课、上课，准时批改、讲评作业，抓好课后辅导工作，做到既严格要求同学，又敬重同学，使同学学有所得，不断提高，同时也使自身的教学水平和思想觉悟不断提高，并顺当完成教育教学任务。下面谈谈我一学期来教学工作的开展状况： 一、作为老师，我认真制定方案，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加科组活动和教研组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以

10、德为本、以人为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 二、做到上好每一节课，向45分钟要质量。为了上好每一节课，我们做了以下工作： （1）课前预备：进行集体备课，综合每位老师的优点备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，确定补充哪些资料，使每位老师都能够运用自如，力求达到最佳的教学效果。依据同学原有的学问把握状况，了解他们的爱好、需要、方法、习惯，考虑学习新学问可能会遇到哪些困难，以实行相应的.对策。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节

11、课的活动。 （2）课堂教学：组织好课堂教学，关注全体同学的学习动态，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性；努力制造良好的课堂气氛，使他们产生愉悦的心境，激发同学学习的爱好；课堂语言简洁活泼，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合；布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 三、做好课后辅导工作，巩固学习内容。学校生尤其是我们这种面上中学的同学基础较差，比较好动、缺乏自控力气，在学习上态度不够认真，多数不能按时完成作业，有相当部分的同学经常抄袭作业。针对这种状况，我们准时抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，做好对同学学习的辅导和关怀工作。 四、作为教初二政

12、治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除留意争论教材，把握好基础、重点难点外，还接受多样形式教学等。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 五、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，弥补自身的不足，努力提高教学水平。同时，培育多种爱好爱好，到网络中参阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 六、教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的

13、学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有些不足和缺陷，例如，课堂气氛不够活跃，在激发同学爱好方面还有待加强，平常考试较少，有时不能准时了解同学把握学问的状况，发觉同学存在的问题。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 八班级政治教学总结 篇4 本学期，我担当了初二四个班的政治教学工作。回顾一学期的工作，我特做以

14、下总结： 开学之初认真制定方案，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求认真备课和教学，乐观参加教研活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。依据课程标准进行施教，让同学把握好科学学问，还留意以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度去培育同学的品德和高尚人格。同时还依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。 始终来，思想政治课重学问传授，轻力气培育；重教材灌输，轻学法指导；重理论学问，轻实践环节；

15、如何转变这一现状，我想到了应用现代教育技术中的多媒体技术，它能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生确定的刺激，引起同学的留意，激发同学的学习爱好，使同学产生猛烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于同学对学问的猎取、记忆。例如在学习礼仪展风采一课时，我就播放了每天在天安门升旗的视频资料，让同学们感受到礼仪不仅关乎个人荣誉更关乎集体和国家的荣誉。 总之，作为一名老师，教学中应当不断的反思和总结，平日里勤钻研，多吃苦，只有这样，才能在教学中有所提高。当然，一学期的教学中还有好多不足和失误，比如像对教材挖掘不透，对同学

16、的状况把握不准，在面对不足和失误，还有很多学问需要我去领悟，去探讨。 八班级政治教学总结 篇5 一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的教学状况总结如下： 一、教学指导思想明确 能够全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作方案。坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培育同学。能够坚持学习书本学问与投身社会实践的统一，乐观提倡思想品德教育的实践性，培育同学创新精神和社会实践力气。 二、教学常规执行严格 1、认真备课不松懈：接受新教法，树立新理念。为了能够把相关学问运用自如，提高同学学习爱好，能够达到学以致用

17、的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。如：青少年心理健康指导、中学校素养教育、思想政治教育等相关书籍。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。 2、布满热忱上好课：每节课都能以最佳的精神状态站在教坛，以热忱、和气、轻松、认真、合作的态度去面对同学。课堂上，我能够紧紧抓住同学心理，适时引导，乐观鼓舞，参与合作，激发思维，指导探究，留意实践。能够灵敏运用多种教学方法引导同学自主学习主动探究，使思想政治课成为同学最想上最情愿上的课程之一。 3、准时有效搞批改：虽然思想品德课作业并不多，但是我认为依据所学内容每课布置一个争辩题或者是实践题还是必要的，这样才能真正做到学以致用

18、，使同学能用所学学问解决实际问题，同时也能进一步增加学习爱好。我不仅这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。 4、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对同学进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关爱惜未成年人健康成长的事例，做到适时对同学进行教育，并且随时回答同学疑问，随时指导同学行为。真正做到时时处处在教育。 三、认真履行岗位职责 作为一名科任老师我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行老师岗位职责，做一名合格的人民老师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽搁一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热忱，乐观的态

19、度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上静静的工作着、实践着、奉献着。 四、教研活动及成果 一学期来，乐观参加各级各类的教研活动，尤其是中学思想品德老师研讨会和新课改培训会一次不落的参加，使我受益匪浅。总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也布满了欢快。这里有成果也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是专业学校毕业并且从教多年，学习和把握了有关专业和教育教学方面的学问。但是，面对当今科技如飞的年月，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要乐观参加教研活

20、动，多方面涉猎各种学问，丰富自己，贴近同学，争取下学期更大的收获。 八班级政治教学总结 篇6 本学期，本人担当八班级两个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能认真制定方案，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的

21、品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为八班级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除留意争论教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调

22、动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能认真备好复习课。但由于很大一部分同学接受力气较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 八班级政治教学总结 篇7 廖育军这学期,本人担当八班级(1)(4)二个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将

23、来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结: 一、深化钻研教材,认真备课,细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了十多年,但在新课改教材面前照旧是新手,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及同学的实际,设计课堂教学,拟定接受的教学方法。在深化钻研教材和了解同学的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,乐观接受多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培育同学学习思想品德的爱好,充分调动同学学习的乐观性、主动性,达到快乐教学的目的,在教学中留意同学活动,课堂气氛活跃,教学

24、效果良好。 二、细心组织课堂教学,提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际 紧密联系,切实解决同同学活学习中遇到的实际问题,使同学树立正确

25、的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。 三、加强课后辅导,提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩,缺乏自控力气的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开头,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,在和同学交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变老师角色,努力使自己成为同学的伴侣,让他们敢说话,说真话,

26、这样让同学感到你与他是公正的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,转变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 四、将“多媒体”渗透于教学 充分利用课件，增加上课技能，提高教学质量，突破难点。使教学清晰化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主观能动作用，使同学乐观参与，给同学供应呈现自我的平台，使不同层次同学都得到提高。 总之,时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期即将过去,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在全体同仁的关怀下,在本人的刻苦努力下,在全体同学的共同努力下,我在

27、教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,我信任有耕耘总会有收获! 八班级政治教学总结 篇8 紧急劳碌的一学期最终结束，回顾一学期的教学工作，既感到了劳碌中的充实，紧急中的欢快，又深深体会到了收获中分散的是汗水与感动。本学期我校重点工作连续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规，认真落实课程方案，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定方案圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下: 本学期，我担当八班级政治教学工作。一学期以来，我始终坚持以“同学进展”为目

28、标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，深化钻研教材，力求设计出既能激发同学爱好又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视同学的力气训练，细心设计练习作业，培育良好的作业习惯。使得同学的学习爱好、学习态度都保持在较好的水平。但我深深地知道，作为老师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时处处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不任凭请假。在工作中，敬重领导，听

29、从工作支配，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，我还给自己定了详细的学习方案，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。在这一学期的工作中，我有确定的收获也有很多的不足，同学的考试成果还是不够理想，自身力气还有待加强等等。但我信任只要我们在工作学习中不断地总结阅历，不断地完善自我，更进一步提高自具有的力气和素养，就确定能成为一名优秀的政治老师。 总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如:同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成果。 八班

30、级政治教学总结 篇9 本学期，本人担当八班级12班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能认真制定方案，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据学校思想政治新课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实

31、身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教八班级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料，乐观向有阅历有老师请教。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除留意争论教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，如：漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教

32、学任务。在本学期，学校开展了生本教学模式，本人也在教学中尝试，当然，由于对生本教学模式的生梳，取得的效果并不理想。在今后，应多向有阅历的老师学习。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能认真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，关怀差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力气较差，学习自觉性不高。致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 20xx年1月14日 八班级政治教学总结 篇10 本学期，本人担当时二级六个班

33、的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能认真制定方案，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的.共性特点去点拔引导，

34、对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除留意争论教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能认真备

35、好复习课，培育好尖子生，提高中等生，关怀差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力气较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 一、试卷分析 本次考试试卷结构包括选择题和非选择题两种类型。选择题属于客观性试题，答案唯一，共有20个小题，（纯政治试题，没有时事）；非选择题属于主观性试题，共有4题，试题中好多问具有开放性，答案不

36、唯一，非选择题主要考查同学初步分析问题和解决问题的力气，以培育同学灵敏的分析问题和实践力气。 本次期末试卷总体来看，题量比较适中，难易程度较适中，测验目标主要为本学期所学思想政治下册全部教学内容，考查面较为全面。 二、同学答卷状况分析 1、选择题共20个小题，满分40分。题目多以组合型选择为主，得分比较好，表现出对基础学问的把握较为扎实。 2、非选择题共有4个小题，涉及本册教材的权力与义务问题、公民的继承权问题、以及消费者应留意的问题等。各小题所设问题较多，涉及的学问点较多，要求答题的角度较多，所以答题难度较大，是本试卷的重点部分。得分一般，也反映出教学中的弱点。 三、同学答卷中消逝的问题 试

37、卷中主要给了同学相关文字和材料，大多数同学都能够细致观看和分析，能够结合教材内容进行分析比较，解决问题，说理较为详细精确。但也有部分同学分析力气较弱，表达较差，条理不清，解答不全面、不精确，这是造成丢分较多的主要缘由。 建议今后命题既要兼顾对优生学习力气的考查，使他们在学习上有所提高，又要兼顾对学习力气较弱的同学有所得。更能突出灵敏性，力气性，全面性，人文性，提高学习爱好和考试水平。 四、改进措施 在留意学问方法教学的同时，加强对同学认真细致的学习习惯和独立审题意识的培育。 基础学问教学应更加扎实，尤其留意从多角度、多种形式引导同学理解同一学问点。从考试状况看，最基础的学问娴熟程度不够。在今后

38、的教学中，要做到对基础学问多做多练，并充分把握学情，转变凭老师主观推断学问习题的难易程度的教学习惯。同时特别留意练习形式的变化，讲课时，留意举一反三，增加练习开放性。作为老师，应更进一步学习新课程理念，理解新教材的教学思想，做到充分挖掘教材内容，把握教学范围，在今后的教学中，我们应在理解教材上下功夫，精确把握教学内容的内涵和外延，能够逐步做到用教材教而不是教教材。在新教材的运用中擅长思考，能够在教学中依据实际状况，进行调整补充，使教学不再消逝内容连接上的漏洞和欠缺。 八班级政治教学总结 篇11 不知不觉中又一个学期过去了，在此期间较顺当地完成了教学任务，初二其次学期的政治教学任务按方案完成了，

39、在教学中既留意学问的传授，更留意了同学的心理进展和良好习惯的培育，以及力气的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下： 一、对教学方案的落实状况 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真执行学校教育教学工作方案，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，制订教学方案，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。在平常的教学工作中，我认真做到一下几方面： 1、通过教学，让同学树立了正确的世界观、人生观和价值观，培育了同学正确的自尊心、自信念，提高了抗挫折力气，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。 2、在本学期的教学，同学初步形

40、成了适应现代社会所需的心理素养，学会了如何在平常的学习、生活中熬炼良好心情，培育坚韧的意志和面对挫折的信念和士气，增加了法制观念。 3、本学期除了课堂教学之外，乐观参加了学校的各种活动，认真参与学校的教育改革，全面实施素养教育，认真开展心理教育，全面提高了同学的素养。 二、对存在的不足的反思与改进措施 教学工作中存在的不足： 1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，同学的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能立即适应；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体

41、，在备课时也没有留意到这点。从而使教学效果不理想。 2、课堂教学纪律把握不够严格；部分同学的学习态度不够端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。课外活动的开展不够，主要由于条件的限制和同学的素养，一次在这一方面要加强。 针对以上不足，提出下列改进措施： 1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和同学。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出同学的主体意识。 3、实质性地开展课题争论，少一色形式，多一点具体的内容。 4、加强课外活动的指导和引导，做同学自主、合作、探究学习的伙伴。 三、对学校整体教学工作的要求与建议 本学期虽克服自身困难，努力工作，但工作中

42、仍有好多不足，如成果不是特别突出，对同学的关怀不够等，我会在以后的工作中不断改善。 1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结同学们的变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成果。 2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导同学分析理解教材的基础上使同学把握了学问。先要求同学自学看书争辩，老师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使同学对所学学问产生深厚爱好，对所学易于接受。“知事”在讲解学问的同时，结合相关情景材料进行分析，使同学知道在现实生活中如何去做。“动情”在教

43、学中我留意创设情境，激起同学猛烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使同学养成良好的行为习惯。 3、使后进生也扬起了希望的风帆，对同学产生了深厚的爱好，很大程度上转变了“陪读”的状况。 4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以温和，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关怀，疼惜每一位同学，同时也得到了同学的敬重。 5、认真备课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，细心设计每一个环节。 6、接受多种教学手段进行教学。如：多媒体创设良好情景，加大课堂容量，使课栩栩如生吸引同学。 7、认真家访，乐观同同学谈心。课下进行心理疏导，作同学的知心伴侣。 8、认真开展课外爱好小组活动

44、。开阔了同学视野，巩固了所学学问，提高了力气。 9、认真做好后进生转化工作，并有记录，收到明显效果。 总之，这学期来工作虽然很辛苦，但也布满了欢快。这里有成果也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是从教多年，学习和把握了有关专业和教育教学方面的学问。但是，面对当今科技如飞的年月，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要乐观参加教研活动，多方面涉猎各种学问，丰富自己，贴近同学，争取下学期更大的收获。 八班级政治教学总结 篇12 我们八班级政治备课组有田胜坤、黄章银，彭扶贫、向云萍四位老师组成。不同的工作阅历让我

45、们四位老师在工作过程中能取长补短、相互协作，激发更大的潜力。在领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓舞，从而使思品教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。现将总结如下： 一、总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和阅历： （一）、支持学校工作，乐观完成任务。 即将过去的一学期，政治备课组在校领导的正确领导下，圆满地完成了学校和班级组支配、布置的各项任务。全组老师乐观支持学校工作，群策群力制定教学方案。主动撰写教研教改论文。认真按时按质进行集体备课。乐观落实教务处和班级组组织的教学观摩和教学争论活动，并取得了较好的效果。 （二）、坚持集体备课，不断钻研教学。 本备课组的成员

46、都认真钻研课标和教材，吃透课程标准，细心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学方案。本备课组坚持按时集体备课，争辩授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，叙述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、沟通，最终集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际状况确定具体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。 （三）、发扬团体合作精神，留意相互沟通探讨。 本备课组的.老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深化推动课堂教学改革，政治备课组坚持相

47、互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的沟通看法，提出改进教学的建议，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛特殊深厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平常利用课余时间碰在一起争辩问题，研讨教法，相互切磋，共同提高。同事们通过争辩，不但提高了对许多模糊问题的熟识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。 （四）、留意养成教育，培育同学力气。 本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，乐观引导同学自主学习，把同学“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”，让同学养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高同学动脑动手的力气和发觉问题、解决问题的力气。 （五）、立足初二，着眼初三，目标明确，稳打稳扎。 不仅在教学过程中强调思维习惯和解题力气的培育，严格按高考要求讲授学问、考核同学，坚持随堂检测、一节一练、一