全国三八红旗手事迹材料（五篇）.docx

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1、全国三八红旗手事迹材料（五篇）全国三八红旗手事迹材料篇1 当许多人进入甜美的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间；当人们举家团聚的庆祝时刻，是谁还静静地劳碌在工作岗位上？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城？是她们，是那些静静付出，无私奉献的白衣天使！我傲慢，我是她们中的一员！ 有人把我们护士比成白衣天使，天使，是美的象征，尽管我没有翅膀，但我渴望成为真的天使，不仅仅是由于她的美丽，而是由于她能给人们带来奇妙幸福的生活。作为护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过许多悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也感觉过尴尬场面但，我无悔！ 护士的工作不很简洁却很烦琐，护理工作

2、没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简洁而又平凡的爱，打针、发药、铺床、输液，我们在苦中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，我们在苦累中把握着生命的轮回；在病患家属的期盼和焦怨声中，我们守侯着一个一个身患疾苦的病人 家人和伴侣说我身上有一股淡淡的来苏尔味道，但我却没有察觉到。我常常自嘲，就当是一种另类的香水味道吧！我是一个爱漂亮的女人，对燕尾帽与护士服情有独钟。每天上班之前，我都要细心的在镜子前整理着装，使自己看起来精神抖擞。 曾记得去年三八妇女节时，在“我运动、我健康、我参与、我欢快”的主题声中，全院组织乒乓球赛，我们爱好昂扬，每天练球到很晚，简直是到了痴迷的地步。站在病房窗前，观看两个同事进行羽毛

3、球较量，在同事们的手腕驱动下，那羽毛球正欢快地飞来飞去，看得我手痒痒的，恨不得亲自操作一番。是的，我运动，我健康，我参与，我欢快，今日我看着，感受着就很欢快。晚十时，我逐一巡察病房，指导关灯、关门，预备病人睡觉，巡察完毕，坐下看书。今日夜里比较太平，没有急救发生。 全国三八红旗手事迹材料篇2 兰花素有众香国里“君子花”的美誉，但它只适合在土壤肥沃、水份充分，环境幽静的环境生长。今日所要推介的这株“兰花”，虽然扎根于“黑金地”，长期与酸雾、油尘为伍，但她仍在平凡、艰苦的岗位上散发“暗香”。她，就是张家港联合铜业公司电解车间行车工朱慧。 2006年进入张家港联合铜业公司电解车间从事行车工以来，刺眼

4、九年过去了，和她一起进厂的青工大多受不了岗位的辛苦而纷纷调离，只有她仍在行车工的岗位上坚守。在电解车间，装出槽作业每天进阳极板是生产的源头环节，而行车工的工作是源头中的源头。主要负责阳极板吊装上架、泡煮洗和吊出冲洗工作，阳极的吊装速度及设备的维护等直接关系到整个生产工艺，假如稍有失误就会影响到整个工序及操作质量。朱慧深知自己肩上的职责有多重。每缝空闲的时候，她总是最勤的一个，一个人上行车检查设备制动系统、各限位开关是否正常，她驾着行车在车间厂房上空要来回跑上百余趟。小小的驾驶室只能容一个人在上面操作，夏每天气酷热，驾驶室内如同一个小蒸笼一样，汗水和着粉尘在她脸上和起了面，“空姐”的形象荡然无存

5、。冬天，驾驶室高高在上，四周冷风直钻室内，冻得人四肢发麻，而她一站就是几个小时。面对这样吃力不愿定讨好的工作岗位，朱慧一干就是九年。 “我情愿跟小朱一起上班，有她在，我们就省心多了。”在一次班组的人员调整会上，班员们争先恐后的“抢”小朱。正是靠着自己的用心，朱慧不仅在辛苦而枯燥的工作中找到了乐趣，而且还找出了门道：通过多年的阅历总结，针对冬天车间厂房空气潮的特点。她向班长提出了行车停在厂房中间并用防护袋套好电器开关手柄的建议，避开了潮气在电器开关手柄造成电路故障而影响到设备的使用效率。经试行后，此法不仅效果好，而且还使开关触点的更换修理成本大幅下降。同事们都赞扬她是“星级的空姐”。 该同志在平

6、安生产上始终严格要求自己，准时认真的做好领导布置的生产任务，同时主动为领导分忧，工作中不断发觉和总结操作上的平安隐患，避开平安事故的发生;在业务上虚心向同事学习，不断提高充实自己，在平安生产中起到带头作用，同时能够准时提示他人从思想上消退麻痹大意，使身边人都能做到“反三违”。 作为电解车间一名一般的女员工，长期以来都严格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。乐观进取，认真落实，得到领导和同事们的认可，为其他女性员工树立了良好的榜样，在奉献中找到自己的人生价值。 全国三八红旗手事迹材料篇3 寇润利，女，1983年11月22日诞生，中共党员，高校本科学历，一级老师。毕业后支配到淳化县最偏远的山区学校固

7、贤学校，六年后调任方里中心学校。寇润利老师从教十余年来，始终担当着语文教学和班主任工作，兼任语文教研组长、学校教育主任。不论是什么岗位上，她都能静下心来，做好本职工作。干一行，爱一行。工作中，业务过硬，敢于创新，静静奉献，不求回报，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，靠着猛烈的责任心、坚决的事业心、猛烈的进取心，淡泊名利，恪尽职守，脚踏实地，在教书和育人两方面均取得了优异成果，受到校领导、宽阔师生及同学家长的全都赞誉。 一、宠爱教育事业，不断提高自身思想素养 参加工作以来，寇润利同志始终以高度的事业心和猛烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，娴熟把握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自

8、觉性、猛烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给同学，掏给家长，自身思想素养在教育工作中得到极大地熬炼，忠诚于党的教育事业，全身心的投入到教育教学工作中去，是她对自己工作的基本要求。她时时以一个优秀老师的标准要求自己，宠爱同学、团结同志，认真执行党的教育方针政策，无私奉献，爱岗敬业，恳切待人，踏实办事，严以律己，甘为人梯，受到了老师和同学的全都好评，是校内教育思想及教育素养均过硬的骨干老师之一。 二、恪尽职守，模范履行老师职责 寇润利同志在自己的岗位上，十几年如一日，不怕困难，好学上进，用平凡却宏大的行动证明着自己内心的理念和追求。 科研课题这种

9、事情，对于力气高阅历丰富的老老师来说，争论起来都是相当有困难的，更别说一个年轻老师。2010年，寇润利老师还只是一个教研组长，工作8年，职称是最低级。从哪个方面来说，主持课题跟他都不沾边。接到任务她也无从下手，但她从来不会轻易对什么事情说“不行”。尽管她对于这个事情一无所知。学习请教成了她主要任务，那一段时间她翻书、上网、查资料。教研室教研员李新军老师是她学校的恩师，这次恩师给了她理论指导，同时给她精神支持。理清思路后，她开头着手争论。 两年后，2012年，市级科研课题要结题了，课题报告对于她这个毕业于中等师范的的老师来说是相当有难度的。她白天上课批改作业，晚上加班写报告，办公桌床上到处放的都

10、是她翻阅的书本资料，说夜以继日废寝忘食一点都不夸张，同事们总是开玩笑的说，“怎么看你每天爬在电脑跟前。”就是这样，一份高标准的课题争论报告出炉了。在结题会上，得到了市级领导的全都赞誉：这样专业的争论报告是在全部评审课题中很少见到的。这份报告后来推举到省上参加成果竞赛。这个课题也被推举立项成为省级课题。 再两年后，2014年，在领导支持下，在她的带领下，这个淳化县迄今为止第一个省级课题最终成功结题，填补了一项空白，成为一个里程碑。后来有很多人问她，这样费神竭力看来也没什么好处呀，什么让你这样坚持的。她是这样说的：对每一件事情都认真这是习惯，当这种习惯一旦养成，不管辛苦努力后有没有好处都会去做。

11、这只是她老师生涯的一段成长经受。现在的她，做事干练稳重，为人谦和，得到领导同事同学家长的全都好评。2015年，方里学区成立了“润利教科研工作室”，这也是淳化县成立的第一个个人工作室。以后，她会带着一贯的认真好学的态度，乐观向上的性格，努力实现自己的青春幻想! 三、对同学用心用情，爱生如子 对待同学，寇润利同志甘洒热血，始终保持真诚的爱心，倾注满腔热忱。多年来，她所带的班级大多数孩子都是留守儿童，同学思想状况简洁且脆弱，成果两级分化严峻，但是多年来，她始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，寇润利老师对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的同学。她从不卑视差生，乐观给这些孩子呈现自己

12、的机会，真正做到了“润物细无声”。 四、立足本职，兢兢业业 寇润利同志从教十几年来，她从来没有间断过学习，每年的暑期培训没有老师主动参加，而她，主动要求学习，每年暑假都要参加好几个项目学习，从专业学问到信息技术、心里辅导教育。平常网络培训更是专心学习，从来不走过场。正因此，她在教育教学上进行了乐观的探究和大胆的改革，积累了丰富的教学阅历，始终是学校业务上的骨干，学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力，寇润利同志连续几年受到政府嘉奖。2005-2008年连年被评为“淳化县优秀老师”。2008年被评为“淳化县教学能手”并获得一等奖。2011年被评为市级骨干老师、省级优秀班主任。2010年被评为淳化

13、教育名师风采封底人物。2012年淳化县课题争论突出贡献奖、校本研修先进个人。同年被评为淳化教育名师风采封底人物。2013年被淳化县县委县政府授予“淳化县师德标兵”。 同年参加国培方案“骨干老师力气提升”培训，在西安文理学院做专题报告。2014年高效课堂先进个人，在淳化县高效课堂推动会代表学校发言。2015年成立“润利教科研工作室”。学校语文综合性学习争论综合性学习与作文教学结合农村学校生课外阅读等二十几篇论文在国家、省、市、县级刊物上发表。多次担当淳化县送教下乡活动示范课，多次担当市级县级研讨活动公开课。 多年的工作实践中，寇润利老师始终用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的

14、心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活强者。 全国三八红旗手事迹材料篇4 “学高为师，德高为范”，这是每一个老师都应当牢记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的老师不仅要具备丰富的学问，更要具备良好的师德，使自己所教的同学，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。 本人平常在做好学问的传授的同时更留意对同学的思想教育，做到关怀他们的生活，尤其是家庭困难的同学对他们的爱惜入微，照看好每一位。在接收新班级时先对同学的家庭有一个系统的了解，把握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力查找出因人而宜的灵敏的教育方式。 一、爱岗敬业，静静奉献，迎难而上，

15、勇挑重担 严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平常能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒同学，去打骂同学，去污辱同学的人格尊严。和同学友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求同学按时到校，我本人从不缺席迟到，要求同学写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和同学和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位同学，晚上还是以微笑送走每一位同学。处处以自己的文明举止去影响感化每一位同学的心灵。 今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告知我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了

16、，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的同学怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同班级的老师把同学的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解同学学习状况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必定的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚韧地履行着一个老师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成果。 二、以身作则，培育同学健全人格，言传身教，引导同学健康成长 以身作则，不令则行。在同学的眼中，老师是一个完善的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响

17、孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平常留意同学的学习与实践相结合。教育同学认真学习科学文化学问，在充分理解的基础上与实践相结合。让同学在实践中增长才能，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。 今年我所接任的班，同学来自各处，不仅学习成果参差不齐，素养修养更是悬殊。针对这种状况，我深化班级，去了解每一个同学的具体状况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女同学，从生活到学习都不习惯，心情很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关怀他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处探望他，甚至让她有一种在家

18、一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习方案，让她树立信念，最终帮他走出了失败的低谷，成果上升了。老师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会遗忘你对我的关怀。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位同学特殊感慨地说：“老师，你用实际行动告知了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！ 同学有了健全的人格，才能健康地成长，老师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平常授课过程中，我特别留意增加同学的文化修养，告知

19、同学很多做人的道理，引导同学健康地成长。现在很多同学给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培育了他们深厚的文化底蕴，培育了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位同学在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！” 我是一名一般而平凡的学校老师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，由于我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，由于我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，由于我已桃李满天下！ 全国三八红旗手事迹材料篇5 我叫高

20、霞，女，1984年9月诞生，学校教育本科在读。现任卧龙区英庄镇后英庄中心学校语文老师兼班主任，学校政教处主任。作为一名年轻老师，靠着对教育事业的猛烈责任感，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所宠爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作状况给大家做个沟通： 一、爱岗敬业，静静奉献 “人格之于人，恰如花

21、香之于花。”人格高尚的老师才能制服同学的心。老师的职业应当不仅仅像蜡烛，更应当像泥土，使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而健康成长。我觉得作为一名老师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是同学的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所宠爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能亲热联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的同学，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深化教室排查班级冲突和孩子们

22、的学习困惑，与同学同劳动、同学习、同休息、同熬炼、同欢快、同哀痛。 二、洒下爱心，收获欢快 自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。宠爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教育好同学，首先要关怀同学、宠爱同学，做同学的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的同学，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何同学，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢快的成长，让每一个孩子都能在课堂上呈现自己，找到自信。我始终坚持：“多一点急躁，多

23、一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。”使优秀同学变得更加优秀，点燃进展生学习的希望。正由于这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我难过的时候，细心的孩子都能发觉，总是写小纸条、画画来劝慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在学校、高中同学发来的与我共享成果、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的幸福和欢快。 三、敬重同学，用心教育 作为班主任，在班级管理中，我结实树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求同学，又敬重同学的人格

24、，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、领先垂范的做法却是同学能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简洁做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。我信任每一位同学都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个同学都有确定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱惜后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多同学的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心

25、灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的敬重和关爱。一个鼓舞的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面对每一个同学，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障同学白金柱已可以和其他同学一起做玩耍、上课，每分钟还可以跳绳100多次。 四、虚心学习，追求卓越 我深知作为一名学校老师，要想让孩子得到一碗水，自己必需有要有源源不断的自来水，所以我与时俱进，认真学习，不断提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边全部的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学的不断进展，并在实际教学中认真思考推敲。在每次教育活动沟通时，我都能乐观预备认真参与。每次实践后我总对我自

26、己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自己反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀老师的案例并吸取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，探究出更适合学校生的上课形式及方法。 路漫漫其修远兮，老师之路任重而道远，我会把工作中取得的成果归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗连续连续。作为一名老师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位同学！通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶同学高尚的道德情操，提高同学的综合素养，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温和他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康健壮成长！14