八年级数学教学计划下册.docx

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1、八年级数学教学计划下册一、教材内容体系分析： 本册书共有六章，其中关于空间与图形的共有两章第四章相像图形、第六章证明（一）；关于数与代数的共有三章第一章一元一次不等式和一元一次不等式组、其次章分解因式、第三章分式；关于统计与概率只有一章即数据的搜集与处理。 二、教学重点和难点 重点 （1）把握不等式的基本性质，一元一次不等式（组）的解法及应用。 （2）把握分解因式的两种基本方法（提公因式法与公式法）。 （3）把握分式的基本性质、四则运算、分式方程的解法及列分式方程解应用题。 （4）成比例线段的概念及应用和相像三角形的性质和判定。 （5）调查方法的应用。 （6）命题的推理论证。 难点 （1）对不

2、等式的基本性质的理解和娴熟运用，一元一次不等式（组）的应用。 （2）提公因式法与公式法的灵敏运用。 （3）分式的四则混合运算和列分式方程解应用题。 （4）灵敏运用比例线段和相像三角形学问力气的培育。 （5）几个概念的理解、区分和应用。 （6）命题的推理论证。 三。同学基本状况分析 八班级是学校学习过程中的关键时期，同学基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。有的同学基础特差，问题较严峻。要在本期获得理想成果，老师和同学都要付出努力，查漏补缺，充分发挥同学学习主体作用，留意方法，培育力气。，少数几个同学对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分同学能认真完成，少数同学需要老师督促，这一少数同学也成

3、为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，同学完成的质量要打折扣；同学的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动订正（考试、作业后）错误的习惯，比较多的同学不具有，需要老师的督促才能做，陶行知说：教育就是培育习惯，这是本期教学中重点予以关注的。 四、实现教学目标、提高教学质量的措施： 1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成果的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让同学学会认真学习。 2、爱好是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发同学的爱好，给同学介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发同学的爱好。 3、引导同学乐观归纳解题规律，引导同学一题多解，多解归一，培育同学透过现象看本质，提高同学举一反三的力气，这是提高同学素养的根本途径之一，培育同学的发散思维，让同学处于一种思如泉涌的状态。 4、进行个别辅导，优生提升力气，扎实打牢基础学问，对差生，一些关键学问，辅导差生过关，为差生以后的进展铺平道路。3