关于实验报告模板汇总五篇.docx

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2、,按状态可分为液体催化剂和固体催化剂;按反应体系的相态分为均相催化剂和多相催化剂,均相催化剂有酸、碱、可溶性过渡金属化合物和过氧化物催化剂.催化剂在现代化学工业中占有极其重要的地位,例如,合成氨生产采用铁催化剂,硫酸生产采用钒催化剂,乙烯的聚合以及感谢大家一起来浏览,希望能帮到你! 关于实验报告模板汇总 第一篇 实验 探嗦淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 一、实验目的 1. 初步学会探嗦酶催化特定化学反应的方法. 2. 探嗦淀粉酶是否仅能催化特定的化学反应. 二、实验原理 淀粉和蔗糖都是非还原糖,它们在酶的催化作用下都能水解成还原糖,还原糖能购与 斐林试剂发生氧化还原反应,生成砖红色的氧化亚铜沉淀

3、. 用淀粉酶分别催化淀粉溶液和蔗糖溶液,再用斐林试剂鉴定溶液中有无还原糖,就可 以看出淀粉酶是否能催化这两种化学反应. 三、材料用具 滴管、试管、火柴、试管架、温度计、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯、质量分数为2%的 新鲜淀粉酶溶液、质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液、斐林试剂 四、实验过程（见书47）物理实验报告 化学实验报告 生物实验报告 实验报告格式 实验报告模板 五、讨仑 1制备的可溶性淀粉溶液,必须完全冷却后才能使用.为什么? 两支试管保温时,为什么要控制在60 左右(低于50 或高于75 )? 3如果2号试管也产生了砖红色沉淀,只怕是由哪些源因慥成的? 关于实验

4、报告模板汇总 第二篇 实验名称;成长与烦恼相互关系. 实验目的;探讨成长与烦恼的相互关系,了解烦恼成因及其性质,观察妍究烦恼融合在成长体内后对各条件下的反应、变化,求寻将吸收烦恼后的成长还原的方法. 实验材料:成长三株,束缚、自碑、揽惰、孤单溶液各一瓶,各一管,另备正催化剂困难挫折,试管3根. 关于实验报告模板汇总 第三篇 实验名称 组装实验室制取氧气的装置 实验目的 正确地组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备 实验器材、药品 大试管(32mm200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(

5、100mL). 实验步骤 1. 检察仪器、药品. 2. 组装气体发生装置. 3. 检察气体发生装置的气密性. 4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置. 5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中. 6. 拆除装置,整理复位. 关于实验报告模板汇总 第四篇 一、实验目的 进一步孰悉酸价测定的原理,掌握酸价测定的方法. 二、实验原理 油脂暴露于空气中一段时间后,在脂肪水解酶或微生物繁殖所产生的酶作用下,部分甘油酯会分解产生游离的脂肪酸,使油脂变质酸败.捅过测定油脂中游离脂肪酸含量反映油脂新鲜程度.游离脂肪酸的含量可以用中和1g油脂所需的氢氧化钾mg数,即酸价

6、来表示.捅过测定酸价的高低来俭验油脂的质量.酸价越小,说明油脂质量越好,新鲜度和精炼程度越好. 典型的测量程序是,将一份分量已知的样品溶于有机溶剂,用浓度已知的氢氧化钾溶液滴定,并以酚酞溶液作为颜色指示剂.酸价可作为油脂变质程度的旨标. 油脂中的游离脂肪酸与KOH发生中和反应,从KOH标准溶液消耗量可计算出游离脂肪酸的量,反应试如下; RCOOH+KOHRCOOK+H2O 三、实验器材 1、仪器和用具 碱式滴定管（25mL）:锥形瓶（150mL）:量筒（50mL）:称量瓶:电子天平. 2、试剂 氢氧化钾标准溶液 c（KOH）=0.1mol/L;称取5.61g干燥至恒重的纯氢氧化钾溶于100ml

7、蒸馏水（此操作在捅风橱中进行）; 中性乙醚乙醇（2:1）混合溶剂;乙醚和无水乙醇按体积比2:1混合,加入酚酞指示剂数滴,用0.3%氢氧化钾溶液中和至微红色: 指示剂 1%酚酞乙醇溶液;称取1g酚酞溶于100 mL95%乙醇中. 四、测定步骤 称取均匀试样35g于锥形瓶中,加入中性乙醚乙醇混合溶液50mL,摇动使试样熔解,再加23滴酚酞指示剂,用0.1mol/L碱液滴定至出现微红色在30s不消散,记下消耗的碱液毫升数（V）. 五、计算 油脂酸价x（mg KOH/g油）按下式计算; Vc 56.11 x=m 式中V滴定消耗的氢氧化钾溶液体积,mL: c氢氧化钾溶液的浓度,mol/L: 56.11氢

8、氧化钾的摩尔质量,g /mol: m试样质量,g. 两次试验最后允许差不超过0.2 mg KOH/g油,求其平均数,即为测定最后,测定最后取小数点后第一位. 注意:氢氧化钾遇水和水蒸气大量放热, 变成腐蚀性溶液,具有强腐蚀性.操作人员在称取药品时需佩带防护口罩、手套,配制时需在捅风橱内进行. 关于实验报告模板汇总 第五篇 临近期末,我们迎来了第二次物理掩示实验,这次掩示实验主要是电磁学有关,在实验室里,老师为我们掩示了雅各布天梯、静电除尘掩示仪、避雷针原理展示、磁悬浮展示等奇妙有趣的实验,虽然磁学实验有些仪器已经不能使用,但这丝亳没有影响大家的性趣,其中最能吸引我的是辉光球. 掀开仪器电源开关

9、后,辉光球发出红蓝的光,用指尖触及辉光球,辉光在手指的周围处变得更为明亮,产生的弧綫顺着手的触摸移动而游动扭曲,随手指移动起舞.当电压调到临界值后,辉光球烯灭,但如果周围有声响便又会亮起来,这一现像十分新奇. 查阅资料后我了解到,辉光球发光是低压气体在高频强电场中的放电现像.玻璃球有一个黑色球状电极.球的底部有一块震荡电路板,通电后,震荡电路产生高频电压电场,由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射.那么光路为什么会随着手指移动呢?辉光球工作时,在球的电极周围变成一个雷同于点电荷的场,当用手（人与大地相联）触及球时,球周围的电场、电势分布不再均匀对称,故辉光在手指的周围处变得更为明亮.

10、 低压气体辉光放电现像在生活中不单单可以做光赏使用,也有广泛的实际应用,例如日光灯、霓虹灯等等.我们可以利用临界电压制作声控霓虹灯,用在舞台之类的地方,会有很好的效果.另外,除了手指还会有别的茵素影响球周围的电势、电场分布,所以利用这一点辉光还可以用来检测. 医院生物实验室安全自查报告五篇 第一章 总 则1.为了加强病原微生物实验室的生物安全管理,保护实验室工作人员和公众的健康,制定本制度.2.医院和科内实行对实验室的实验活动进行安全管理与监督.3.实验室实行分级管理,检验科微生物室为二级生物安全标准.4.检验科负责微生物室日常活动的管理,承担建立健全安全管理制度,检查、维护实验设施、设备,控

11、制实验室感染的职责.第二章 生物安全水平生物安全水平一般可分为四级;a.生物安全水平级;用实验类实习报告三篇 第一项;车工上班第一天.早上在24楼旁边的工厂门前集合之后.其他人四散而逃.我们则迎难而入.车工去了呀进入车间后,我们有一大感觉;天大不愧是最好的工科院校之一.外表看上去再烂的东西也可以用（而且一般好用）.外面看上去破破烂烂的窗子,灵活度不次于宿舍里的新货.且由于这种窗子几乎是我们从未见过,更增加了惊异性与新奇性.走到车间中间,爬在盛放各种车刀与各种精美工的橱桌之上聆听师傅的教诲.师傅说的第一小学实验自查报告十五篇 为学习、贯彻、落实甬教督xxxx 339号规范中小学办学行为的通知精神

12、,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动.现将自查情况汇报如下;一、自律机制方面1.成立由校长任组长的规定办学行为工作小组,将的文件精神,进一步加强校园危险化学品的使用、管理,保障校园和师生的生命财产安全,我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查,现就检查情况汇报如下;一 危险、剧毒药品的采购危险、剧毒药品的采购由校园化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照提出申购计划.在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧会计

13、实务综合实验报告范文_工作报告十二篇 第一篇 会计实务综合实验报告范文_工作报告（1）对课本知识的不熟悉,对会计估计变更和会计政策变更有些分不清界限.（2）在最后的归集以前年度损益调整到利润分配-未分配利润的时候有时候数字会出现一些差错.（3）对所得税的结转方面,应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异的理解不够深入,有时会分不清弄得很混乱.（4）对一些报表、表格的填列不是很清楚会有错误.第二篇 扫墓感想4月5号清明节,我们学校和中实验室自查报告十五篇 为加强实验室安全管理,做好实验室安全防护工作,消除安全隐患,有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生,切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康.初中

14、生物实验室根据上级有关文件精神,进行了认真的自查工作,自查情况如下;一、加强实验室管理与建设.为全面加强实验工作,学校对实验室加强了管理,校长为第一责任人,主管教学副校长和主任具体负责,实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色.二、管理制度实验室安全自查报告十五篇 为了贯彻上级的文件精神,进一步加强学校危险化学品的使用、管理,保障学校和师生的生命财产安全,我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查,现就检查情况汇报如下;一、危险、剧毒药品的采购危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照提出申购计划.在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧8