关于大学社会实践报告.docx

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1、关于大学社会实践报告关于高校社会实践报告1 学院：通信与信息工程学院班级：xxxx学号：xxxxx姓名： 这次暑假在中国移动通信集团xxxx分公司（南京移动）进行了20天的社会实践，实习实践是从20xx年7月11日到20xx年7月31日。这次在南京移动学习到了很多在学校学不到的学问。概括的说，本次实习主要学习了关于传输理论和接入理论以及他们的相关设备，真正的将理论和实践相结合，深化了专业课程中所学的学问以及设备的操作方法。实习具体部门实在网络部的传输班，班长是宋西亮老师，我们主要由王小燕老师来支配实习任务。 在完成这二十天的实习之后，我遇到的主要困难和深刻体会具体如下： 1、关于真诚 南京移动

2、的网络部传输班的员工们之间的关系都特别和谐，在那里，我们感受到了真诚的力气，传输班给我的整体印象就是特别团结，以前的暑假我也去过不同的公司进行社会实践，但从真诚的方面来说确定比不上南京移动的传输班，我想南京移动之所以把他们的部门分成不同的班也有这个意图在里面：他们整个工作氛围没有很浓重的社会气息，没有办公室的战斗，没有勾心斗角，他们像同一个班级里的同学一样，上司和下属会打成一片，没有有的公司那种特别压抑的上级给下级的压力，大家都以兄弟姐妹相称，里面的员工有的会自学一些新技术，有的会向别的同时请教一些技术上的难题，有一种很深厚的学习氛围，大家都很上进，同事们之间都真诚相待。 第一天到传输班的时候

3、，我的内心还是特别紧急的，不知道那里的老师怎么样，我们要做一些什么工作，会不会很困难，由于以前的社会实践做的都是一些打杂的工作，这是第一次做和技术相关的工作，因此还是很有压力。到了办公室后，在宋西亮老师的带领下，他给我们介绍了办公室里的员工，我们也做了自我介绍，宋西亮老师还支配王小燕老师做我们的指导老师，我们真诚的对同事们一一打招呼，王小燕老师对我们也特别热忱，在这样的氛围里，我充分感受到了真诚的力气，虽然之前大家都是生疏人，但是大家真心待人，拉近了彼此之间的距离。我每天都会很早到办公室，见到同事和老师都会向他们问好，这是我心里最真诚的问候，大家工作都是挺辛苦的，这表达了我对老师们的敬重和关怀

4、，同样的，老师也会用他们的真诚表达对我的信任。 这是拉近人与之间关系的一把钥匙，也是我在二十天的实习中学到的处理人际关系的最珍贵阅历之一。 2、关于沟通 人与人之间的交往少不了沟通，实习的生活也就短短二十天，要想充分利用这二十天的时间，学会一点东西，就必需和老师多多的沟通和沟通，毕竟那里的老师们并不是很了解我们，不知道我们会些什么，学过些什么，能做些什么，他们不知道我们的力气有多强，自然也不能把工作贸贸然地就丢给我们做，因而这就更加体现了加强沟通和沟通的重要性，同时沟通也可以解决各种冲突，这是我们在日常生活和工作中都可以深刻体会到的，来到南京移动的第一天，由于老师不了解我们的实际状况，没有从实

5、际动身，而是直接给我们关于PTN的书籍进行学习，但这对于我们来说难度还是很大的，后来我们找老师进行沟通了解，老师对我们的学问体系和力气有了整体的了解，开头有针对性的教我们一些对工作中有关怀的传输体系理论以及各种网管操作。这些理论都是我们在学校学的专业基础学问上的一个升华或者是技术的革新以及专业学问的细化和深化，对于我们将来的学习、工作以及形成自己独特的专业观点都是有很大关怀的。 沟通时人际关系处理的有一把金钥匙，也是提升个人力气和竞争力的一大助力，通过沟通，可以学到比别人更多的学问，比如这次实习，学会了两种软件的应用，一种是网管系统，一种是线管系统，这两种软件在平常学校的学习中几乎是没有机会接

6、触的，因此可见，不懂就问，加强沟通，不仅便于上层的管理，也有利于完善自己的各方面实力。 同样在各项工作中，我们需要的不是单打独斗的英雄主义而是大伙的协作工作，因此，沟通在团队活动中就变得不行或缺，假如大家相互都不沟通，那必定导致任务的失败，比如说当传输班在排解故障时，需要先从网络管理系统中查看报警信息，确定报警在哪些节点之间，是什么缘由产生的报警，然后再在移动传输管线资源管理系统中查找具体的光纤的走线和路由吗，才可以派遣维护人员到现场施工，对光纤进行熔接，这些工作都是不同的人来完成的，这就需要大家的协作和沟通。只有哥哥环节都协调好了，才能事半功倍的完成工作。沟通沟通是一种艺术，也是社会进展的趋

7、势和驱动力。 3、关于细节和责任 责任心在社会生活的各个方面都有体现，并且是特别重要的，在工作中尤其能够体现，假如一个人对自己的工作都无法负责，那么他确定无法很细致的看待问题，在细节上他就是失败的，也无法高质量的完成任务。我们传输班的工作特别留意细节，例如当某些企业或者个人需要开通新的传输专线业务，我们就要负责地考虑全局的光纤布线支配，选择合适的跳线方法和路由，不行以不负责的任凭跳线，这样不仅铺张了网络资源，同时也对维护人员的维护造成了极大的不便。 认真负责，把握细节是一个人必备的品质，细节准备成败，细节的把握是建立在责任的基础之上的，对于传输班而言，缺乏责任心是致命的，我们的每一个操作都关系

8、到用户的切身利益，如有不妥可能会对公司造成极大的损失和不行弥补的漏洞。 4、关于激情 在学校中，我们每天都可以学习到不同的新学问，老师会支配我们，告知我们需要做些什么，怎么做这些事情，因此也不会显得特别枯燥，而当我们走上工作岗位，每天对着同样的电脑，做着同样的工作，没人告知我们应当做什么，怎么做他，时间一久，可能就会失去激情，觉得工作会很乏味。但是，在工作中保有激情又是特别必要的，比如我们传输班，每天盯着网管系统，看着南京地图，难免会觉得无趣，我觉得保持激情的方法就是在工作之余，多为自己充充电，做一些自己感爱好的东西，学习点心的技术，积攒自己的工作阅历和力气，这样可以提高自己工作效率，然后又会

9、有更多的时间来做自己工作之外的事情，形成一个良性循环，这样生活和工作中就会布满激情，我们要宠爱自己的工作，才能将激情持续下去。 本次社会实践充分将课堂所学的理论和设备的实际操作的实践相结合，在时间中检验了真理，以实事求是的观点对待本次实习，尽自己最大的努力做好分内的事情，二十天的实习生活，不论是从理论上，还是实践上，我都有了很大的提升，我特别珍惜和感谢这次社会实践的机会。这次社会实践学到了很多，感谢学校和南京移动能够赐予我这次学习的机会，同时特别感谢各位老师赐予的指导。 关于高校社会实践报告2 对于每一个预备毕业生来说，实习是有喜有悲的。那么在银行柜员的实习生的实习报告如何书写?高校毕业生银行

10、柜员实习报告 经过在建行的1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系，高校毕业生银行柜员实习报告。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。 对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否全都，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付

11、款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的.转帐支票(如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的状况下，如一些托付收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入

12、帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资;“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款预备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。 “一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会

13、计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前预备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的全部业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开头一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，依据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的全部相关凭证，对帐;打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最终，轧帐。这些打印的凭证由特地的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭

14、证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。 关于高校社会实践报告3 随着社会主义新农村建设，农村的进展前景越来越好，已经开头凸显为利润凹地。在当前严峻的就业形势下，对于高校生考入村官，各级党委、政府高度重视，纷纷出台了优待政策，为高校生解决就业难题找到一条有效途径。依据当今现状，我院组织了赴各地村官调研暑期社会实践团对各地村官进行考察和学习。 x月10日至x月30日，每位成员各自为队，分别对浙江省绍兴市柯桥区柯岩街道茶浜村委会、江苏省宿迁市泗阳县众兴镇陈饲堂村、江苏省溧阳市社渚镇姚岗村、江苏省江阴市青阳镇桐岐社区、江苏省如东县丰利镇庙桥村、江苏省如皋市江安镇环池社区以及江苏省扬州

15、市高邮市卸甲镇龙奔村共计x名高校生村官进行采访以及实地调研，在8月x号之前将调研资料上交整理。 通过与高校生村官们的沟通，成员们了解到了高校生村官的工作状况、工作经受和工作收获，同样作为当代高校生;面临毕业，一次偶然的机会，一群刚走出高校校门的年轻人，初生牛犊不怕虎用自己的汗水与才智转变农村的生活方式，改善农夫的生活，为人民服务，更好实现自我价值。 通过本次实践活动，队员们对当今高校生村官现状有了或许了解，拓展了视野，同时也激发了用所学专业学问服务基层农村热忱，为将来就业奠定了确定基础。 心得体会 随着社会主义新农村建设，农村的进展前景越来越好，已经开头凸显为利润凹地。在当前严峻的就业形势下，

16、对于高校生考任村官，各级党委、政府高度重视，纷纷出台了优待政策，为高校生解决就业难题找到一条有效途径。通过对高校生村官工作、生活、学习现状的调查，了解高校生村官的目前状况，服务在校高校生。让在校高校生感受到高校生村官深化基层艰苦奋斗、埋头苦干的精神。在学校、学院老师同学的支持下，在今年六月份我们成立实践团队。 关于高校社会实践报告4 XX年高校生暑假做家教社会实践报告 系部名称： 专业： 班级： 姓名： 学号： 实践时间：xx年x月xx日至x年x月x日，共xx天 一、实践目的 时间总是过得那么快，转瞬间我的大一就过去了，高校生暑假做家教社会实践报告。是应当熬炼一下自己，做点什么了。我利用暑假时

17、间，来到了本村的一个学校。想做一名带班老师，跟同学接触，给自己一个熬炼的机会，培育一下做老师的力气，提高口才等老师应当具备的各方面素养，勤工俭学是一方面，更重要的是将在书本上学来的学问用于实践，积累阅历。 二、实践内容及结果 得到这次实践工作的过程并没有那么曲折，因我算是村里少有的高校生之一，他们还是比较信任我的，而且他们很好说话，很简洁就去了，苗老师给我分出来一个学校二班级的班，共14名同学。他们暑假补课班一共一个月的时间，从7月1日到8月1日，我由于放假晚，接班时也只剩下半个月的时间了。 刚接这个班的时候，还是经受了一番心理斗争的。由于毕竟是第一次，从没有阅历，可怕教不会他们，误人子弟！不

18、过，还是咬紧牙关静静的告知自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人！ 第一节课，刚开头在真正的同学面前上课，不免有些手足无措，社会实践报告高校生暑假做家教社会实践报告。苗老师也对我有所观看，人家说我声音小，我知道，高校老师同学也曾指出我这一问题，在上课过程中我也留意了它，并且也刻意把声音喊了出来，一晌下来，嗓子痛的要命，但通过不停地喝水以及两晌的适应期也就缓过了劲儿，声音小的.问题也解决了。 堂威的问题我倒没有太担忧，课堂上不凶，但也不笑，始终比较严峻，这样一个14个同学的课堂，我还是可以驾驭得了的！回到办公室，苗老师告知我，课堂上要有纪律，无法规不成方圆，在一个

19、没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭。所以说，课堂就是课堂，可得严峻对待！ 全是些七八岁的孩子，他们留意力集中的时间也应当不超过特别钟。45分钟的课堂，除了旧学问的回顾，课前导入，我一般只用10分钟的时间讲授新学问，剩下的时间就是做课堂作业以及对同学的单个指导。我觉得这样还可以因材施教，只针对同学单个问题逐个解决。 通过重复记忆应当是比较好的一种学习方法咯！苗老师告知我，语文的生字留作业一般写三遍或五遍。还有数学中的乘法口诀，有的孩子背不过或者不熟，这样课堂上我总是带着他们不停地温习，让孩子们大声的喊出来几几得几，不断的重复，直到记住 检查作业也很重要的。苗老师一再强调，确定要严格检查作业，否则

20、真有孩子要掉队的！大部分小孩还是很听话的，作业写得一个不落还清清楚楚，很认真！可是，总有几个玩不成作业的。小孩子正是爱玩儿的年龄，没有方法，但作业必需得补回来的，利用下课的时间吧，我坐在他们旁边，好好的看着，有问题就立即讲解，总之，一个都不能少！ 作为老师，最重要的就是把学问传授给同学，得让他们接受了，理解了，学会了我深有体会！数学课上，乘法相对好学，背会了乘法口诀就好，可是让他们学会除法时就有困难，的理解呀！为了让他们理解除法，我要提前讲几个课时的平均分问题。我们所在的教室，除了桌子就是凳子，剩下的唯一可以用的“学具”就是粉笔头啦！我把枯燥的说教变成了做玩耍，孩子们可不得了了，兴奋地要命！“

21、我要5个同学，来到讲台上”话音刚落，全跑到讲台上没得方法，只能留下5个孩子，然后把同样的玩耍再做2遍，让每一位同学都上一次讲台！假如书上有圈圈的图，发给他们不同颜色的彩色粉笔头，一个一个地涂上色，再数一下分别有几个；假如是类似分香蕉、分桃子的问题，就用粉笔头代替，比如5个小孩儿分25个，并排站好，一个一个地分，分完后自己数每人得几个 虽然分的只是粉笔头，但我觉得效果不错，同学很欢快地学习，至少这种分法他们可以印象深刻。通过不断的学习平均分法，让小孩子们熟识并理解除法，慢慢的学会它。 关于高校社会实践报告5 一、实践目的 社会实践是高校生课外教育的一个重要方面，也是高校生自我力气培育的一个重要方

22、式，因此对于我们在校高校生来说，能在寒假有充分的时间进行实践活动，给了我们一个熟识社会、了解社会，提高自我力气的重要的机会。作为大二的同学，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的方案。应留意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高力气。 因此，为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益匪浅，基

23、本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己力气的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢快，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。 促销是一种很好的工作体验，通过，人与人的沟通，可以了解一些跟我们专业相关的学问，比如不过的人过春节的习惯习俗，春节期间的旅游方案等等。我的促销工作主要是促销红酒。 二、实践内容 1、促销的一天基本工作支配： 促销前的短暂培训，了解红酒的文化、品种、产地、年份等方面的学问，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8：30开头上班，到达指定地点后做好预备工作，摆好宣扬资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。每天工作

24、7个小时，在下午工作完后还有个必需的程序一天的工作总结。经理、主管及促销员一起争辩一天促销工作中的战果及存在的问题。 三、实践结果 促销通过，我实践我觉得就是通过，自己把厂商的产品推销给消费者，对于一个促销员来说，促销产品的同时也是向别人推销自己，同自己的言语、形态让他人了解自己。因此对于一个优秀的促销员来说必需具备以下素养： 1、要有良好的专业素养 当我们促销一种产品时，首先我们必需对产品的相关学问及厂商的具体状况要有一个明确的熟识，大量的相关学问的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题，通过，自己的介绍可以使顾客了解产品的一些具体问题，能使客明明白白的消费()。 2、要有良好的语

25、言表达力气及与生疏人沟通的力气 促销是促销员跟顾客以产品为媒介的.一种生疏的沟通，所以语言表达必需合理得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过，自己层次糊涂的说明，把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客，让他们通过，自己来了解产品。另外在面对具体问题时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚、语无伦次。 3、要有良好的心理素养及受挫折的心态 促销每天会面对社会上的形形色色的人，由于每个人的道德修养及素养的不同，会使工作中遇到很多问题。比如有的顾客会用各种方式刁难你，此时你必需保持良好的心态，不能跟顾客发生不快乐的事。有时候一天的工作可能收获不大，这时候我们不应气馁，要学会自我调整、

26、自我鼓舞，准时的自我总结，自我提高。 关于高校社会实践报告6 大一暑假才刚开头，就有同学到处劳碌起来了，关注通告，聘请，为的只是不想铺张这黄金般的二个月，充实的支配好这高校期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！ 作为一名在校同学，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在把握基本理论学问后，快速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为宝贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校内中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。 同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中

27、拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的力气上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力气能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。 以我个人暑期时间的支配来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开头，我和另一们同学就在专业老师的推举下当上了一名少儿培训班的美术老师，开头了我们的第一份工作，开头以一位老师的身份来面对我们将要教授学问的那一群小伴侣们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不行言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个理想，现在正在

28、努力的实现着。 在与老师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和增加了我们的交际、沟通力气。 从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、同学本人三个角度动身，通过与同学家进步行电话回访，老师每天的详细记录，同学心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况，和同学在家中的反映状况，准时了解同学思想动态，与家长做最准时的沟通。 与家长知同学的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我最终知道你们是怎样把我扶养长大的！”，然爸妈只是会心的微笑了下，或许在想，这天最终来了，孩子最终明白了我们的用心啊！提升了对亲情

29、的认可。 那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。 站在同学们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到特别的欣慰，那是付出后的一种回报埃同学们努力的在装饰着自己的幻想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，欢快自由的在海洋世界里流淌。 那次的成果展不仅熬炼了我们自身的实践力气、制造力气和沟通力气，提高了自身素养；增加了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践阅历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份专心，加一份动力，再加上自己 对美术的宠爱是一个好的老师必备的东西。 心得体会： 在此次实践活动中，从前期的方案、预备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的

30、策划和实践力气，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增加了自我的动手、动脑力气。在学校日常的学习生活中，我们这方面的力气熬炼的太少，以致在实践活动中也消逝了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力气和与人交往的力气，同时也发觉一些自己的不足，特别是自己在专业学问上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。 将所学内容融入目前和以后工作中 ： 高校是一个教

31、育我、培育我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能。 实践是同学接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟识问题，分析问题，解决问题的力气。为熟识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更牢固的基础！ “千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受

32、，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关怀。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多学问、道理。 实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作力气，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践

33、活动义在深远，对我们的关怀享用一生。为的是顺当进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。 关于高校社会实践报告7 清早时分，暴雨倾盆下注，伴着轰轰雷鸣声，黑压压的天空中不时闪出两三道闪电。纵使天气恶劣，“关注海洋药用资源”小组成员仍毫不畏惧，赶往湖州德清进行采访调研。 这次的采访对象是浙江佐力药业股份有限公司。公司厂区给我们留下了深刻的印象，没有想象中的药厂布满着的那股酸味和令人窒息的臭味，穿行其中仿佛还可以闻到空气中透着的一丝丝药草的清爽。 科研部经理彭晓国和副总经理黄经理热忱的接待了我们。在会议室中，黄经理向我们介绍了佐力公司的进展历史以及特色药品，彭经理专业的药用学问也让我们大开眼界，学习了

34、更多中药学问。采访中，他们结合自身的实际状况为我们答疑。彭经理以公司的特色药品乌灵胶囊为例，从药材来源和加工方法开头介绍，为我们的海洋药用资源开发利用供应了新的思路。 为了让我们更加深刻了解佐力药厂，彭经理带我们参观了公司。一种种特色药品，一张张荣誉奖状，一一幅幅精彩照片，无一呈现着佐力药厂的骄人成果。小组成员在参观时，不时发出连连感叹。大家也就不熟识的药品进行提问，获得了学问上的补充。 在进行了这次的采访之后，成员纷纷表示学习到了许多。或许我们这次社会实践只是关注海洋药用资源，但通过平常的中药、西药，我们同样可以从多方面去了解和关注现在的药用资源状况。通过群体有利于更好了解个体。 团队的每一

35、个成员将以此次社会实践为契机，以浙江中医药高校药学院志愿者的身份，连续努力，为构建蓝色生态文明的海洋贡献自己的一份力气! 关于高校社会实践报告8 泱泱中华传承着五千年的文明，而我们的西部正是文明的发源地，随着xxxx9年10月，国务院下达了关中xxxx经济区同意的批复，西部又一经济增长点从今闪耀出它特有的光线。青年学子要背负起理想和责任，就必需了解西部。正是在这种理念的指导下，xxxx文理学院于xxxx年7月21迈开了关中xxxx经济区考察团暨同学暑期三下乡社会实践的步伐，在这里，同学们开展了各种活动，真正做到拥有社会责任，勇于下基层，干苦活，提上升校生艰苦朴实素养的目标。 充分预备，挑兵选将

36、 xxxx年7月21日上午8时许，20余名同学与老师齐聚在xxxx文理学院南门学院礼堂前，预备进行授旗宣誓仪式。在出征之前，带队老师冀德荣从平安，形象，纪律，责任等方面对同学们提出了具体要求，并对这次活动的意义从深层次予以阐释。同学们听得真实，并且表示要用实际行动为文理学院的这次下乡活动画上一个完善的句号。来自于09级应用化学专业的田莉同学在自荐书上写道，做一名新时代合格的高校生，应当勇敢接受实践义务，为当地带去更加优秀的思想与学问，传播文理学院的新兴理念。同样地，来自于09级数学专业的杨英冕同学说道，活动前我就始终希望有机会去支教，这次活动可以让我转变以前的很多观点，也希望能够熬炼我吃苦耐劳

37、的品质。 心怀西部，幻想启程 xxxx年7月21日下午 4时50分，三下乡社会实践队经过300多公里的长途跋涉，最终到达关中xxxx经济区最西边，也是唯一一个陕西省省外行政区甘肃省xxxx市。自古xxxx就是历史文化名城，上天注水给了xxxx市名城由来的解释，而西北小江南则是今日xxxx的真实写照。过了宝鸡，首先映入眼帘的就是连绵低矮的山丘以及湛蓝的天空，人们在川里生活，而山上多郁郁葱葱。好美啊！和我家那边风光大不相同。初来xxxx的张丹同学感叹道。参与这次活动的有来自广东、浙江等外地同学，首先生活方式以及饮食习惯就是他们首先要过的一关。 在xxxx市当地政府，市委有关领导的充分重视下，队员们

38、于晚上下榻xxxx市政府款待所，带队老师与xxxx市委蒋秘书长和市委办公室李主任进行了亲切地会谈并做好了行程支配。 传统文化，爱国教育 22日早上7时许，队员们就已经整装待发，来到了全国著名教育实践基地麦积山，感受麦积文化的熏陶，下午两点许又来到了中国又一祭祖圣地伏羲庙，在这里听取了伏羲文化对中国古代文化进展的贡献专题讲座。 市委政研室xxxx副主任与同学们亲切会谈，并且介绍了xxxx五种文化的由来和进展（五种文化分别是伏羲文化、大地湾古遗址文化、秦早期文化、麦积山石窟文化和三国古战场文化），并且着重和同学们沟通了xxxx如何转变文化进展思路以及宣扬和爱惜好文化遗址的重要课题，通过介绍使同学们

39、了解到xxxx的进展有七大优势：一是历史文化悠久；二是区位优势突出；三是装备制造业基础良好；四是特色农业优势明显；五是自然生态独特；六是旅游资源丰富；七是劳动力资源充分。随着国家西部大开发战略的深化推动，关中-xxxx经济区进展规划以及国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会进展的若干看法的实施，xxxx将迎来快速进展的黄金期。 下午，同学们在xxxx副主任的亲切引导下，参观了xxxx市国家重点建设企业，西北地区装备制造业，xxxx市重点龙头企业xxxx星火机床有限责任公司。据介绍，星火集团在xxxx、兰州、上海及英、法等国建立了联合技术中心和分公司，新产品产值贡献率达到66%,是我国机床工具行

40、业的重点骨干企业。同学们认真参观了模具铸造车间以及企业的头脑新型机床研发中心。学习机械制造专业的刘肖萍同学表示，参观星火集团让她了解到了大型数控车床的精密与简洁，也提前接触到了大型工厂的现代化管理理念，并表示回校后，应当加强文化理论学习，更要加强自身动手力气，从小事着手，培育自己的科学试验水平。 下乡服务，理念先行 7月23日上午，实践队伍来到了xxxx市xxxx县。这里也曾经是5.12地震中受灾比较严峻的地方。同学们在参观灾后重建的xxxx县兴国二小和四小，参观之后，同学们对党和政府抓好灾后重建的决心表示鄙视，也为这些学校生9月份开学后就能住进崭新的教学楼而欣慰。下午，县委领导以及xxxx市

41、委xxxx副主任邀请同学到xxxx市的经济示范村xxxx县xxxx镇xxxx村进行三下乡服务。 来到xxxx村之后，同学们在村支部安书记的带领下，住在了农户家，开头进行支教与义务帮农服务。xxxx村前几年开头以种植水果作为当地的致富门路，其中以苹果和桃子为主，其品种加起来或许有一二十种之多，种植面积逐年扩大，村民增收较快，这一方面与当地领导的长远眼光有关，另一方面也与当地村民的勤劳朴实分不开。同学们下到农户家里之后，热忱的农户介绍给同学们当地的居住，饮食习惯，又说当前正是桃子成熟之际，热忱邀请同学们为桃子的销路出谋献策。当地文化的富强也引起同学们的深厚爱好，村里有秦腔戏台并且固定演出，家家墙上

42、均挂有书法字画。在村民的邀请下，冀德荣、陈菊明老师和同学家长救孩子教育问题与家进步行了座谈，并且把素养教育与农村教育的实际相结合，得到了宽阔村民的喧闹反响。 25日，学校生xxxx以及她的同学在高校生们的关怀下，热忱地学习起了英语和数学，同学们急躁地赐予指导并且留下了联系方式，答应以后将长期对农村孩子的学习赐予关注。农村留守儿童的教育也成为了大家关注的话题。乡亲们还与同学在教育、卫生、种桃技术理念、节水农业等方面进行了快乐的沟通。 两天的时间，就让同学们与乡亲之间建立了深厚的友情，乡亲们在同学吃住在村里的时候，都拿出了自己家里面最好的食物，而在同学们离开时候，村书记、主任代表村民们同同学以及带

43、队老师进行了依依不舍的告辞。 三下乡是一种力气，是一种感召，它让高校生、让社会更多地关注农村问题，为农村的进展而出力出谋。暑假三下乡活动虽已结束，但是，经过众人的努力，三下乡的服务精神和带给当地的社会新风必将传承。 收获颇丰，平安归来 26日，xxxx文理学院社会实践考察队途径宝鸡，杨凌，于26日下午平安返校。其中在杨凌做了短暂停留并且参观了杨凌农业科技博物馆。返校后，随行带队老师做了简短的总结，并要求同学们连续发扬实践精神，服务社会。同学们表示了此行归来，学到了以前在学校课本上学不到的坚持以及吃苦的力气。并且将文理学院的下乡精神连续发扬光大，并在回校之后，通过展板以及其它活动来宣扬此次关中-

44、xxxx经济区考察的成果。 这一次三下乡社会实践活动暨关中-xxxx经济带考察于xxxx年7月26日完满结束。活动得到了校团委及相关领导的大力支持，也是学院第四届三下乡活动。前三届均在活动地点留下了文理学子辛勤的汗水和坚韧不屈的精神。而这次三下乡活动不但继承了前几届的优良传统，又从xxxx与关中的地域优势，农村进展上面下了大工夫。这次考察是对我院相关领导抓大，做小，放活精神指示的具体实践，也是对国家进行西部大开发这一宏伟蓝图的具体实践。文理学子不怕吃苦，服务基层的思想与精神将在一届又一届的三下乡活动中连续传承下去，而支援西部，服务西部的思想又是文理学子对现时政策新的熟识。 麦积烟雨映出七彩之光

45、，华夏文化本是一脉传承。实践队队员们坚持，坚韧的时代精神更像是一朵被三下乡清泉浇灌出来的奇葩。盛开在基层，服务于社会。文理精神是学子们前进的动力也是对将来的期望，社会实践队每年踏实认真的调研，使文理人更应感到傲慢，这正是为文理人辉煌的明天播出希望之种。稚嫩的小树总有一天撑开双臂，根繁叶茂；而卧巢的雏鹰也总有一天要振翅急飞，一鸣惊人。 关于高校社会实践报告9 xx年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力气，为提高自己各方面的力气，加深自己对社会的了解，我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习，实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个学校生讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下

46、面我就介绍一下我这半个月的经受。 我是七月十五号去的，到八月六号结束，期间我一共讲了十五节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。而我是个文科生，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是一份体验，一种为人师的体验，或许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔宝贵的财宝。 讲课期间，我跟许多孩子的家长沟通过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么猛烈，更看到了父母对自己的孩子那分

47、无私的爱，想起自己在家辛苦劳碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长沟通期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了许多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应当对同学负责，虽然自己现在的身份更精确说还是一名高校生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。 七月十五号下午三点，我第一次蹬上讲台，那天是讲生物世界，刚走上讲台是，望台下扫视一下，那么多眼睛在看着自己，感觉真有点紧急，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候自己那么有感觉，为什么一上大课，自己竟不知所措了呢?这样跟同学“对峙”了几分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，开头讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，或许是没有什么思想包袱的缘由吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的喧闹掌声，试讲顺当过关，事后我都觉的不行思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不