关于兴趣小组活动总结13篇_1.docx

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1、关于兴趣小组活动总结13篇关于爱好小组活动总结1 本学年美术二班组以学校的工作方案为依据。依据同学的特长，重点培育书画尖子生。平常让他们课后练习，让他们在学习文化学问的过程中，丰富自己的艺术修养。以同学为本，留意共性进展。 通过这一学期的爱好小组学习，同学对学习产生了深厚的爱好，许多同学要求有机会再次学习，并在这些爱好的指导下，许多同学参加小组学习。以下是这学期的工作总结： 1、培育同学对艺术的爱好 参加过爱好小组的同学都有这样一种感觉：以前画画只是为了应付老师的作业，有时候甚至是为了“给家长一份工作”。但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给

2、同学。在他们的影响下，更多的同学想参加爱好小组，尤其是在一班级。 2、培育同学的学问 在这个爱好小组中，不仅是艺术基础学问，绘画的许多基本技巧也被同学把握，极大地拓展了他们的学问。 3、增加实践机会 由于爱好小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多同学动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画竞赛中，呈现了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的爱好。 关于爱好小组活动总结2 为了使我校的艺术教育适合同学的进展，让同学全面而具共性地进展，以“打造艺术特色办校”为宗旨的我校，在学校的大力支持下，音乐教研组的老师们，

3、开展了丰富而多样的音乐课外爱好小组活动。 在音乐教同学涯中，我感受到随着音乐基础教育改革不断深化，单一形式的课堂教学，已不能满足同学对音乐学问学习的需求和音乐实践活动上的需要，因此我校以新课改为依据，乐观有效地开展丰富多彩的音乐其次课堂活动，更好地协作音乐基础教育教学改革，搞好音乐教学。通过活动，培育同学对音乐的感受力气和表现力气的，培育同学形成良好的音乐素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将五年来课外爱好小组的教育教学工作总结如下： 一、端正思想，加强领导，完善制度 我校全面贯彻国家教育方针，认真落实教育行政部门有关学校课外爱好小组教育工作的要求。我们紧紧围绕学校中

4、心工作，坚持以素养教育为核心，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校课外爱好小组工作。 二、开展活动，提高素养 优化育人环境，制造良好艺术氛围。充分发挥课堂主渠道作用，提高同学的艺术素养。通过音乐教学及实践活动培育了同学深厚的艺术情趣，进展了对美的感受与鉴赏力气、表现力气和制造力气，提高了同学的艺术素养，陶冶了同学的高尚情操。 三、加强艺术教育活动，效果显著 为了加强艺术课堂教育，使艺术课程更具艺术性和规范化，更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在学校组建了合唱队、艺术表演队（舞蹈队）和鼓号队。合唱队和舞蹈队的队员基本上是自愿报名参加的，鼓号队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成，

5、每周利用课外活动时间训练。爱好小组活动实行了务实高效的活动态度。保证活动时间和效果，带动了学校整体艺术教育的进展。我协同同组老师，利用学校规定的爱好小组活动时间及大量的课余时间，乐观投入到各活动小组的活动中，为我校的各项艺术活动有序、有效开展努力着。 关于爱好小组活动总结3 我们化学爱好活动的目标侧重于培育同学的科技参与意识、科技实践意识、科技竞争意识、科技创新意识和观看、思考、动手、制造等力气。现我将化学爱好小组活动总结如下： 一、活动目的 1、培育同学观看问题的力气引导同学在活动的过程中学会观看，对所观看到的颜色、状态、气味、热量等的变化做出正确的描述。让他们养成科学的观看习惯。 2、培育

6、同学动手操作的力气同学的主体作用是爱好活动的生命。让他们自己动手参与各种活动和制作，可以激发他们参与科技活动的热忱，培育他们的动手力气。让他们养成良好的试验习惯。 3、培育同学思考问题的力气通过爱好活动让同学学会用科学的方法思考问题，转变思维方式，用科学的方法去解决实际问题，为同学的进展奠定基础。 4、培育同学制造制造的力气通过爱好活动，同学不仅可以猎取有效的直接阅历，同时还可以激发同学的思维，启迪才智，培育同学制造制造的力气。 二、爱好活动、试验 1、趣味试验。这类试验能能起到激发同学学习的.爱好，促进同学思考某些化学问题的作用。如：破译密信、鸡蛋壳刻字、铁树开花、魔棒点灯、烧不坏的手帕、烟

7、幕弹原理、照明弹原理。 2、制备性试验。这类试验操作步骤教多，需要的时间较长，但同学通过自己动手实践并能得到成品后，会产生更大的爱好，同时这类试验要求操作要精确娴熟，对提高同学的试验技能很有好处。如：粗盐提纯、自制酸碱指示剂等。 3、与生活、生产联系的小试验。这类试验既有较强的趣味性又能培育同学的操作及制造力气，在丰富他们化学学问的同时让他们把握生活阅历，养成良好的饮食习惯和生活习惯。如自制汽水、灭火与火灾自救等。 4、渗透化学史和民族传统的小试验。这类试验通常从化学史的某一个发觉，或是从某一个典故动身，很简洁引发同学的爱好和共鸣，进一步可以激发他们对科学的热忱。 关于爱好小组活动总结4 通过

8、开展活动同学的动手、协作、表达、实际操作、社会交往、团结协作等力气都得到了全方位的熬炼和提高不仅获得了许多课本上没有的学问而且开阔了同学的眼界学会了换位思考体验到了成功的喜悦增加了克服困难的意志和坚忍不拔的毅力同学社会化程度有了较大的提高。担当我们刺绣爱好小组的老师分别是李秀荣、郝志婷、张艳、郭秀霞四位老师。 从本学期开头，我接手负责学校的刺绣爱好小组管理工作，由于是本人第一次做这个工作，需认真对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的爱好小组活动。现将本学期的管理工作总结如下： 一、激发了同学的爱好，刺绣对宠爱它的同学来说都有较大的吸引力。美丽的图案五彩缤纷的配线都深深吸引了她

9、们这都能引发同学的极大爱好。由于在活动中他们体会到较大的乐趣刺绣的爱好更浓了。俗语说爱好是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点每次活动他们做的比较认真都能有较大的进步。在这些同学的影响下有一部分对刺绣不了解的同学也对刺绣产生了较大的爱好加入到刺绣小组中并且在活动中不断努力取到较好的成果力气得到了提高。 二、提高了同学的力气。 经过这一学期的活动每个小组成员力气都得到较大的提高。有刚开头的针都不会拿到绣出美丽的图案每个成员的表现都让老师欣喜。虽然在过程中有些同学开头有些急躁但在老师的急躁细心的引导下心情慢慢平稳下来进入状态。并且在绣的过程中擅长询问擅长学习不但把握了基本的绣法而且把握了一些技

10、巧。学习力气动手力气合作力气和技能得到极大的提高 三、培育同学的审美力气。 在活动中我还留意对同学审美力气的培育。给他们感悟艺术品的机会。我带领她们经常用各种渠道欣赏一些刺绣作品在欣赏的过程中感受艺术的魅力体会刺绣的真谛引导同学进行比较、评价。使她们的审美力气比以前也有很大的提高。 四、培育同学的合作精神 在活动中我还留意培育他们的互助合作精神。这个小组中有一部分同学以前也是刺绣小组的成员有确定的基础。在分小组时我适当让她们搭配在一起较好的同学主动关怀较差的同学形成一种相互合作相互学习的氛围。当他们有不会的时候旁边的同学就会主动关怀她们。临时落后的同学在遇到困难时也乐观主动的向较好的同学询问现

11、在小组中的同学都已形成相互关怀的良好品质。 五、促进了同学的共性进展 一段时间的教学实践熬炼了同学的双手的灵敏性和协调性养成同学的专心、细心急躁等良好的习惯和品质并迁移到学习和生活中。如我校八年五班刘忠燕同学平常美术学得不错但是数学、英语成果较差通过刺绣学习其优秀的作品让每一位同学赞美同时班主任和相关任课老师的赞扬与鼓舞该生现在学习成果始终呈上升状态用她自己的话说刺绣让我看到了自己的价值让我充实让我对自己有了信念。 在本学期的刺绣小组活动中同学有较大的收获也有很多的不足如有的同学在活动时会不留意卫生把一些碎纸、线头等东西扔到地上个别同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好还有的同学做出来的作品

12、质量不高等等。在以后的活动中我们会吸取一些阅历和教训扬长补短使爱好小组的工作在原来的基础上更上一层楼。 关于爱好小组活动总结5 本学期我校组建了校级田径爱好小组，本小组共有同学9人，来自四、五两个班级。现将活动三个多月的状况作以下小结： 一、辅导内容 这学期我从平常的体育课并结合运动会运动员的成果进行了筛选，组建了田径队。在平常的训练中，着重训练一般素养，如柔韧、力气等，提高同学的底子。为以后的专项训练作预备。目前已经确定的项目有跳高、跨栏、长跑等。 二、出勤状况 每次周二、周四下午第三节课，我都支配了训练内容。每天早晨，我也支配同学作常规性的训练。同学也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。

13、除个别调整的同学外，其他基本做到出满勤。 三、管理状况 由于队员基础不同，专项也不同。为了取得更好的管理效果，我支配一位五班级的负责任、成果佳的老队员作为田径队的队长，特地负责当天的训练。我还重视发挥骨干榜样作用，特别是回燕龙和解许怡两位队员能乐观主动训练，给其他队员产生了乐观的影响。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合。在分组训练时，我巡回指导，队长协作，在管理上做到有条不紊。 四、学习成效 通过三个多月的训练，队员的基本身体素养有了提高，度过了“脚痛”等反应期，可以进行正常的训练。 关于爱好小组活动总结6 本学期合唱爱好小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五班级的同学，共有同学5

14、0人，活动27次。现将活动作以下小结： （一）辅导内容 结合以前训练的阅历，我照旧把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏学习，为避开同学对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教同学一些漂亮的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。 （二）出勤状况 作为辅导老师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的预备工作，同学也做到了按时到、按时走，身体不舒适能准时向老师请假。活动开头前实行点名制，准时记录每次同学训练的出勤状况，本学期参加活动50名同学在27次活动中均能出满勤。 （三）管理状况 为了便于管理，

15、我在每次上课时都能和同学公正对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓舞他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不铺张、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求同学每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数同学都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。 （四）学习成效 通过几个多月的训练，同学知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。 关于爱好小组活动总结7 在这个学期的爱好小组活动中，每一个同学都很进取努力，在绘画水平和审美本事上都有很大的提高。同时，我从三方面总结了这学期我爱好

16、小组的教学体会： 一、切实的学习方案 在中班级素描爱好小组成立初，我就准备在成员中选拔几位有必需绘画才能的同学，让中班级的他们从小理解绘画的系统训练；而大部分的同学则留意培育他们在绘画上的制造本事和想象本事，留意以爱好引导他们渐渐对绘画有必需的熟识和了解。 在爱好小组的活动中，我特殊留意爱惜同学的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中班级的同学在自我原有的基础上有了长足提高和进展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的资料：一方面，同学对美术书中有关这类的资料有了一个明确的熟识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同

17、时，我在教学中接受欣赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参与热忱，从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画本事和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很欢乐，都有收获。这才能让同学乐于参与你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。 中班级美术爱好小组的建立是很有意义的，他为许多宠爱美术的同学深化学习美术制造了一个平台，让他们从小理解比较

18、正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 关于爱好小组活动总结8 本学期的英语爱好小组的活动结束了，虽取得了确定的成果，但是也有一些不足之处，特对本学期的活动状况总结如下: 一、培育同学学习英语的信念 参加爱好小组的同学，有一大部分同学本身对英语布满了爱好，但是基础较差。因此，本学期我主要接受的是学习英语学问的方式，从字母的认知到词句的学习，踏踏实实，一步一个脚印，关心平日的英语学习，让同学看到自己的进步，增加同学的自信。 二、学玩结合，减轻学习的负担 让同学在各种玩耍中慢慢习得单词，而不靠死记硬背;在各种语境中学会日常英语会话，而不靠机械操练。 我把要把握的单

19、词以图片、头饰、动作等各种不同形式呈现给同学，实行整体大量输入，依据不同同学的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的词句似懂非懂的状况下，接受各种玩耍，活动进行渗透，通过多听、反复感知，印象不知不觉就加深了。这样不仅可以让同学尽情投入到玩耍中，还可以减轻同学的心理压力和负担，给同学一个轻松和谐的语言环境，也使得课堂布满活力。 三、与同学多交谈 英语是一门语言，只有会说才才能体现其交际功能，因此，我将课堂中的大部分时间用在与同学进行口语交际上。主要通过同学跟读、师生对话、同学相互情景对话的方式增加同学的口语熬炼，订正同学的发音，使同学真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学哑巴英语。

20、英语爱好丰富了同学的课余生活，同学的生活不仅局限于课堂，同学意识到学习的乐趣，更加主动地去学习了。值得庆幸的是，有些一开头缄口不言的同学在学期将要结束的时候也能用简洁的语句和别人交谈了，而且我所带班级里一些参加爱好活动的同学英语成果有了很大的提高。 关于爱好小组活动总结9 电脑爱好小组的活动，在学校领导的关怀和指导下，依据爱好小组方案尽可能地进行拓展和有用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺当。为了明天爱好小组活动的更好地开展，现将本学期电脑爱好小组工作总结如下： 利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对同学学问和技能层次，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，同学了解了计算机的进展、特

21、点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的输入方法，把握了word文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以及编辑文档，培育了同学的创新意识、实践意识、主体意识。 了解同学原有的学问技能，依据他们的爱好、需要、方法、习惯，实行相应的辅导措施。充分培育同学的电脑爱好，拓展学问水平和学问结构，为同学供应了却一个丰富的学问导向，加强同学的技能培育，提高技能水平。 爱好小组成员学习乐观性较高，主动性较强，指导老师课堂教学有序、预备充分，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学乐观性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 计算机爱好小组通过作业和各种竞赛活动

22、，培育了同学的动手操作力气，同学学会了选择使用恰当的工具和简洁的技术来解决问题，使得学以致用。 由于各种客观缘由，爱好小组存在的问题是活动时间不够。 尽管有不足之处，但本次活动充分的熬炼了同学的力气，调动了同学的乐观性，同学热忱高、干劲足。有竞争、有合作沟通，充分弥补了课堂教学和上机实践的不足。丰富了同学的业余生活，也增加了同学自主学习争论探究的力气。 关于爱好小组活动总结10 本学期，我校的体育爱好小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的协作下，同学的乐观参与下，开展得特别成功。 1、我们辅导老师思想全都，乐观参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和猛烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，

23、任劳任怨。 2、在开展体育爱好小组活动中，我们做到：学期初依据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学方案。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使同学的技术在原有的.基础上提高了许多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练同学，我们和同学达成一派，做同学的知心伴侣，树立他们的信念鼓舞他们勇敢、坚韧、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培育他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观看同学的一举一动，准时发觉他们的反常现象，关怀他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们老师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，特别显著。此外，我们还成功地进行了校

24、长跑运动会。 一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在参加全镇进行的小篮球和冬季长跑运动会中克服了重重困难，取得了优异的成果。四位长跑运动员有两位代表镇里参加了全县的冬季长跑运动会，并为县体校输送了一批苗子队员。 总之，在以后的工作中我们确定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！ 关于爱好小组活动总结11 从本学期开头，我担当了学校的刺绣爱好小组管理工作，为了更好地开展好爱好小组活动。现将本学期的工作总结如下： 一、激发了同学的爱好，刺绣对宠爱它的同学来说都有较大的吸引力。美丽的图案五彩缤纷的配线都深深吸引了她们这都能引发同学的极大爱好。由于在活动中他们体会到较大的乐趣刺绣的爱好更浓了。俗语说爱好是

25、最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点每次活动他们做的比较认真都能有较大的进步。在这些同学的影响下有一部分对刺绣不了解的同学也对刺绣产生了较大的爱好加入到刺绣小组中并且在活动中不断努力取到较好的成果力气得到了提高。 二、提高了同学的力气。 经过这一学期的活动每个成员力气都得到较大的提高。有刚开头的针都不会拿到绣出美丽的图案每个成员的表现都让老师欣喜。虽然在过程中有些同学开头有些急躁但在老师的急躁细心的引导下心情慢慢平稳下来进入状态。并且在绣的过程中擅长询问擅长学习不但把握了基本的绣法而且把握了一些技巧。学习力气动手力气合作力气和技能得到极大的提高 三、培育同学的审美力气。 在活动中我还留意对

26、同学审美力气的培育。给他们感悟艺术品的机会。我带领她们经常用各种渠道欣赏一些刺绣作品在欣赏的过程中感受艺术的魅力体会刺绣的真谛引导同学进行比较、评价。使她们的审美力气比以前也有很大的提高。 四、促进了同学的共性进展 一段时间的教学实践熬炼了同学的双手的灵敏性和协调性养成同学的专心、细心急躁等良好的习惯和品质并迁移到学习和生活中。 在本学期的刺绣小组活动中同学有较大的收获也有很多的不足。在以后的活动中我们会吸取一些阅历和教训扬长补短使爱好小组的工作在原来的基础上更上一层楼。 关于爱好小组活动总结12 结合本专业的特色，应学院的要求，这个学期我们班成立了美术爱好小组。现在对本学期的工作做一份总结，

27、希望在总结过去的基础上，更好的总结将来。 1.依据学院的指示，努力做好美术爱好小组的工作，我和杨梅英把爱好小组分成四个小组，每一个小组成立一个小组长，组长在给成员服务的同时，能够反馈成员的看法以便更好地改进我们的工作使其做得更好。 2.制定组规，爱好小组的成员必需按时到教室学习，有事必需请假。通过对爱好小组成员的考核，发觉很多同学对美术比较感爱好且自觉力气较高。 3.学习的.内容主要是儿童画和简笔画的学习，另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有爱好小组组长指导，另外还有美术老师指导(较少)。学习的内容丰富且较简洁，利于同学们把握并巩固基础学问，以便进一步提高自己的美术水平，最重要的是所学习

28、的内容与本专业联系特殊大。开展得较成功。 4.上课时间支配较合理，上课时间是单周四的晚上19:0021:00.地点在综合楼203教室。这样支配给同学们腾出业余时间来学习，很多同学每次都认真参加爱好小组的学习，另外，儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大高。 关于爱好小组活动总结13 一、爱好小组指导思想开展。 爱好小组活动是全面推动素养教育，提升学校办学层次，培植同学共性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让同学有选择的权利，让每个同学享有成功的喜悦，真正为同学的进展服务。 二、统筹支配，确定

29、课程本学爱好小组期。 我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进同学进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。 三、爱好小组敬重主体，实行双选我们将在爱好小组实施过程中连续实行双选制度： 活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，鼓舞同学依据自身特长，特别是爱好所向，选择爱好小组。在老师的关怀下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 四、落实常规。 健全制度为加强常规督促管理，避开爱好小组的任凭性

30、和盲目性，我们坚持“六定”确定活动课程，在全面了解老师和同学爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，爱好小组活动列入教学方案，每周两课时的.固定活动时间；四定活动内容，每个爱好小组活动必需严格依据方案上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。 五、爱好小组科学管理，追求质量实效。 1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带领同学预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态。 2、爱好小组要切实加强平安教育，认真落实平安措施，老师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有特殊状况需事先请假，并通知到本组全部成员。 3、老师要做好活动班组同学活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对同学的教育要加强与班主任和联系，不行任凭将同学退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 六、留意效果，科学评价。 本学期我们将对各担当爱好小组的老师进行科学合理的评价，除实行传统查的方法外，我们更留意过程性评估和活动成果呈现考核，同时更关注评价选择，由同学选出自己心目中的好辅导老师。18