关于优秀实习报告15篇.docx
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1、关于优秀实习报告15篇关于优秀实习报告1 通过一个月的建筑工程实习,受益匪浅,很多在理论上的学问在现实中呈现在我眼前,并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟识,巩固和扩大所学理论学问,提高学习乐观性。 下面就实习期间把握到得一些学问的总结: 一、结构形式 当今的建筑主要接受的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也接受但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都接受的是框架-剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的特长,既能为建筑平面布置供应较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置确
2、定数量的剪力墙,构成灵敏自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。 构造柱 砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避开或减轻破坏,依据抗震规范,我们设置确定数量的圈梁和构造柱,来增加和 提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角
3、最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁,假如不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。 而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝:受到施工工艺的限制,按方案中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简洁消逝各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保
4、证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可接受搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和确定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度 沉降缝:为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉
5、降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避开在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开 伸缩缝:若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘由,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构确定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。对不同的结构体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行规范混凝土结构设计规范GB50010-2002对此有特地规定。伸缩缝在基础可不断开; 抗震缝:为使建筑物较规章,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。 现在多用3缝合一只有沉降缝能满足这个要求,所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。 三、梁:按梁的常见支承方式可分为:简支
6、梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。 梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。 门窗过梁 门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙 常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁 圈梁 砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁. 在砌体结构房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载. 圈梁:为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁。它接受钢筋混凝土其厚度一般同墙厚,在寒冷地区可略小于墙厚,但不宜小于墙后2/3,高度不小于120MM,常见的有180MM和240MM。
7、 在非抗震设防区,圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度,防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。 在地震区,圈梁的主要作用有:增加纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延长,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。 通过这一次熟识实习,我对相关的专业学问有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰。深化工地一线的参观,使我能够将所学理论的学问与实习相结合,系统地巩固所学的理论学问,深化了对所学理论学问的理解,初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点
8、,生疏了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作,在实习中,我发觉自己的分析解决问题的力气得到了很好的熬炼和培育,为将来走向工作岗位做好思想预备。此外,通过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性熟识 关于优秀实习报告2 一、 实习目的 1、加强和巩固理论学问,发觉问题并运用所学学问分析问题和解决问题的力气。 2、熬炼自己的实习工作力气,适应社会力气和自我管理的力气。 3、通过毕业实习接触熟识社会,提高社会交往力气,学习优秀员工的优秀品质和敬业精神,培育素养,明确自己的社会责任。 二、 公司概况 惠宝电脑科技有限公司位于石家庄市高新区, 专业争论、制造、组装、销售计算机整机及其周边产品,代理批
9、发电脑组装所需各种硬件及配件。公司成立于1999年,员工120余人,代理七喜品牌电脑销售,批发零售华硕和盈通主板及ATI和NVIDIA各系列显卡.公司荣获“石家庄市优秀单位”,“石家庄市AAA级信用单位”等荣誉称号。 三、 实习内容 我在惠宝电脑科技公司做电脑组装及销售工作,通过培训及亲身实践学习生疏业务。公司首先对我们进行基本的电脑销售培训,同时也教我们去组装电脑。负责培训的工作人员首先给我们讲解或许的电脑安装挨次,电脑安装主要是主机的安装,各个部件的安装也是要求挨次,这样电脑组装起来才不会有所损坏,而且组装起来更加快速。经过几次真正实践,我生疏了硬件组装过程。装好电脑,接好线后,就是要装电
10、脑操作系统,这个虽然简洁,但也有细节要留意的,尤其是电脑显示器的屏幕测试,确定要够细心才可以。经过几次动手,最终把握了基本的电脑组装。接下来要学的,就是要记住一些部件的型号、功能、价格等方面的信息。现代科学进展进步飞速,软硬件更新速度日新月异,面对一大堆电脑部件的信息,要想很快记住还是有确定难度的。整个培训虽然简洁,但整个流程下来还是很费心的,我也深深体会到工作和上学的不同。 关于优秀实习报告3 20xx年7月11日至20xx年7月30日,我到.站参加社会实践活动。在站领导的支配下,我跟随站20xx年度汛期地质灾难大排查第一工作组,对.8个乡镇的地质灾难隐患点进行了排查。现将参加本次社会实践活
11、动总结如下: 一、实践活动主要工作:本次排查面积965.79km2,涉及到8个乡镇、66个村;调查地质灾难隐患点142处,其中滑坡118处、倒塌(危岩)21处、潜在不稳定斜坡1处、地面塌陷2处。本次排查的主要内容是进一步核实和完善了该8个乡镇内142个地质灾难点的.形成成因、地质环境条件,地质灾难类型、规模、数量、发育、分布规律;圈定地质灾难易发区和危险区,确定地质灾难重点防治区和防治重点,纳入搬迁安置工程的地质灾难隐患点危险区内的搬迁安置农户调查,搬迁安置场址选址调查与评价,建立健全群测群防监测网络,关心当地政府制定地质灾难防治规划、防灾预案和避险搬迁安置工程规划等工作,各类地质灾难点调查核
12、实、新增地质灾难点卡片资料收集整理,最终全部录入地灾信息系统,建立了.县地质灾难信息系统。 二、社会实践活动体会。通过本次社会实践,一是我初步了解了滑坡、倒塌等典型地质灾难的判别方法、预防措施、避险方法等,增加了防灾意识和防灾力气,二是增加了我为社会做出自己的贡献的意识;三是熟识到自己的不足,在实践活动中,我们也表现出了阅历不足,处理题目不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会 更加要珍惜在校学习的时间, 努力把握更多的学问,其实不断深进到实践中,检验自己的学问,熬炼自己的力气,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 关于优秀实习报告4 三月三号,我来到xx食品厂,感觉大家
13、都很热心,感觉不是来公司实习,而像是回家了。三月四号,开头正式实习,跟想象的差不多,就是感觉有些冷,不过,大家都很照看,而且发了那么多用品,也就不那么冷了,然后来到了车间,开头了实习生涯。 工作流程 解冻去耳去内脏去皮翻洗修形检验称重清洗泡药泡冰水分级检验清洗控水称重摆盘速冻金属探测冷藏 1,工作的第一天,就来到解冻车间,跟着班长学习到很多学问,原来,鱿鱼的解冻时间是依据不同重量的冰块计算出来的,在解冻前,要先用手掰盘,然后用不锈钢棍搅拌,直到鱿鱼半解冻状态,再把裂开的,红色的.等不好的原料处理掉。 2,解冻完成之后,就把鱿鱼耳撕掉,但是不能撕裂筒体,在用手把头和内脏抽出,之后用去皮机将鱼皮去
14、除干净。 3,将鱼筒体的鱼皮去干净,再将鱼针抽出,这里要特别留意,由于很多操作工为了赶进度,而没有很仔细的处理,经常有残留的鱼针。再将鱼筒内壁翻开,取出鱼白,将内壁清洗干净,然后再翻过来清洗外壁。 4,清洗完之后用刀把鱼翅骨剔除干净,鱼筒边缘切齐,切掉尾尖,宽度不得小于1厘米 5,设特地检验鱿鱼筒品质状况,对不合格的产品予以返工,将次品挑出,将检验好的鱿鱼筒称重,记录数据以便于泡药;再用流水将鱼筒洗干净。 6,接下来要进行泡药,这一步也很重要,鱼:水=1:1.2,每半小时搅拌一次,水温把握在10度以下。泡药4044小时后要进行换水,首先将药液放掉,在用清水洗2遍,加第三遍水的时候加入碎冰,泡3
15、4个小时,水温不能超过10度。然后进行分级。再设人员进行检验,挑出次品,将鱼筒上的黑点和其他杂质去除干净。 7,用流水洗干净摆好放在控水架上,控水10分钟。 8、依据客户要求进行摆盘,每一层都用蓝膜隔开,将包好的鱼速冻,产品中心温度-18度。将冻好的鱼包装,封口。每一件都需进行金属探测,每小时校正一次,做好记录。 9、冷冻合格的产品,准时入库,库温-18度以下。 工作中存在的问题以及建议 1,工作时发觉,有些工人为了赶进度,而忽视了加工质量。 2,必需从源头开头抓起,这样在后续加工过程中才会事半功倍。 3,在有些工人进入车间的时候,洗手消毒敷衍了事,没有严格依据步骤进行。 4,对于产品的加工要
16、求,有些工人不太了解,比如在选择的时候没有把发红的,裂开的鱿鱼挑出来,从而影响质量。 关于优秀实习报告5 为期一个半月的实习结束了,我在这一个半月的实习中学到了很多在教室上根本就学不到的学问,受益匪浅。现在我就对本次实习做一个小结。 对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标,我开头了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前,我认真学习了会计法以及财政颁布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,由于这些高校法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。 此次实习,主
17、要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参加了该企业月末的财务核算,认真学习了正值而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个审计、核算过程,并把握了一些会计事务的适用及适用领域。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和生疏了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟识,使自己更加充分高校解了理论与实
18、际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方法就是通过高校验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否全都,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然
19、后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。 通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解: 一、关于会计报告: 会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满足信息使用者的需要。依据现行企业基本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求,(1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少; (2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和将来价值反映不足; (3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础,反映
20、历史的和现在的信息,而缺乏具有猜想性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分; (4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度; (5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。 二、会计实务工作的改革思考: 会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方法的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。 1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代,会计工
21、作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息把握、将来猜想作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营方案制订、财务把握系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延长和转变会计工作的功能,充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。 2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代,企业组织结构将消逝较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的争论上。另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运
22、行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来消逝的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新学问。 3、不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行,随着经济信息化的消逝,使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方法已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化,及其本身技术、学问更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业
23、进展和会计人员学问结构的要求。 三、会计教育的改革思考: 学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体,而人才的培育源自于教育,教育是学问经济进展的关键,它能不断地进行高素养人才的生产和再生产,为经济进展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言,会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念,适应学问经济时代经济进展需要。 1、21世纪的会计教育是素养教育。在学问经济时代,会计教育培育的是高素养的“通才”,老师不仅仅是传授专业学问,更重要的是给同学制造一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的学问结构和力气结构,拓宽学问背景和力气基础的原则,让同学学会“做人、做事、做学问”。 2、
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