关于给老师的建议书8篇.docx
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1、关于给老师的建议书8篇关于给老师的建议书1 敬重的老师: 您好! 有多少话想对您说,可是话到嘴边又咽下;许多次我想用语言去说,可是真的不知道应从何谈起.由于我可怕我的言语会损害了您。近日,我想起了叶铸老先生的一句话:“我们不应因太阳培育了人类,我们就不指出他身上的黑子。”这句话使我勇敢的拿起笔。 最难忘,考试过后分数带给我的尴尬。不知是心里作用,我总渴望成功,而事与愿违。面对失败我总是劝慰自己,别灰心,是意外罢了。但经过许多次的“意外”我的意志被磨光了,信念也随之抽摆,我不知道为什么失败总与我同行。失败之后,我把自己隐藏在梦境中,不再想面对残酷的现实。我不知道我这样做我会对得起谁? 什么事情您
2、都帮我想的很周全,事事为我着想,我明白您的苦心。然而,话还要说回来,您可知道同学有什么想法,同学的自然状况歌实际力气吗?多年的学习实践告知我:同学那个就是一条尽会游泳、跳动力气平常的鱼儿,是难以越过龙门的;同学实际上只是一匹马,一头牛,平平常常、普一般通,怎么能想成“凤”就成“凤”呢?“千军万马争过独木桥”,现实严酷地告知我:所“望”的“凤”不能都“成凤”,“成凤”的仅仅是一部分而且只能是一小部分。 不过,这并不行怕,上帝关上了一扇门,确定会打开一扇窗。您的同学虽然“成”不了“凤”,但却又称为一匹“马”的机遇,成为一头“牛”的可能。然而社会又不仅仅需要“凤”,“马”有“马”的作为,“牛”有“牛
3、”的用场,而且“牛”与“马”还有着“凤”所不及的特长。老师,您不能盲目的“跟着感觉走”、逼我成“凤”了。 让同学追求自己适合的追求,选择自己应当的选择,“走自己的路”吧! 长者对幼者,父母对儿女,老师对同学,孩子们对小动物,总自然而然地产生了一种爱惜的欲望。这是由于他们有爱。爱是一种东西才湖区爱惜让他生活得更好。殊不知有事爱惜也是一种损害。 国家为了爱惜濒临灭亡的野生动物,修建了接近大自然条件的野生动物园,让野生动物免受自然的残酷考验和人的损害。这本应是一件好事啊,可结果呢,我们看到了什么?一群狮子面对自己的野餐一头活生生的黑牛竟不知攻击,反而被吓得连连后退,不能不让人为其感到哀痛。在原始丛林
4、中,即使是机制未成年的幼狮也能击倒壮牛,分而食之,这都地是由于怎么样的缘由呢?野生动物园中的狮子习惯了人类的爱惜,根本不晓得自己的先辈们也曾唉自然界中为生存而拼搏他们已经丢失了攻击对手和保卫自己的力气,这不能不说是人类造成的损害啊! 很多时候大人处于对孩子的爱,为了爱惜其免受损害,住早起“花儿”的“温室”,遮挡外界的风吹雨打。从孩子成长的路上不难看出,这也是一种损害。孩子在“温室”中学会了什么?或许学到很多书本上的只是,或许把握了一两门艺术技能。可他们往往没学到最重要的一门学问如何生存。成长的道路上总是遇到各种突发状况。其他人不能永久跟在身边。学会抱回自己家,在社会中更好的生存,才是一辈子的财
5、宝。急于爱惜孩子的大人们不妨试着松开你的手,让我们自己卖出人生的每一步,摔了跤才知道什么是疼,搬到了才知道什么样的路不能走,不要让你们的“爱惜”舒适了他们的翅膀,阻碍了他们向更高更远的地方飞行。 狮子只有在丛林中才是那布满野性的兽中之王,驯养过的只是充当着一种活生生的焦距,告知后来的人,世上曾存在这种动物。我们人呢?莫非也要舍弃真实的人的身份,在布满爱心的“爱惜”之箭搜射伤后变成另一种“教具”吗? 老师其实有很多话,或许我不该说,但是这样哄骗您,我又不忍心。算了我还是说吧。老师您很宠爱学习好的同学,这根本没有什么错,毕竟老师也是人也应当有自己的喜好。这您总是对我这样的同学处处关照,教学留意力就
6、像一束激光集中在我们几个身上。当我每次有了错,您也很留意留面子、保威信;可是学习差的同学则态度冷淡,缺乏急躁,有错抓住不放。这使许多同学对您产生了不好的看法,说您又亲有疏,有偏向。 老师,不知您是不是留意到这样的后果?它已经影响到师生之间的和谐。不少被您有意无意冷落的同学感到自尊心受了损害,处处疏远您;甚至个别同学对您产生了敌对心情,听不进去您的劝告或批判,干脆破罐子破摔。 老师,一个班级,一届同学中,高材生才能有几个呢?祖国的经济建设,需要大批量的学问人才。可您的偏见,可能会丢失了许多一经雕琢就可成美玉的宝贵人才。 我希望您以后,不仅像现在这样有心“栽花”细心培育先进的同学,也要有意“插柳”
7、急躁关怀后进同学。那么,到春风送暖之时,不仅会有“绿柳成荫”,而且还会有“鲜花满枝,硕果累累”的更加可喜景象。 建议人:xxx 20xx年xx月xx日 关于给老师的建议书2 敬重的焕主任: 您好!我是该校六班级二班的x同学。您或许不熟识我,可我却生疏您,而且对您很敬重!每天,您辛苦的为我校师生选购生活物资;奔波在校内每一个角落,检查并排解存在的平安隐患,守护着我们的生命平安。不仅如此,我们的每一顿饭,都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容,我多少次想对您说:“您辛苦了!” 焕主任,正由于体谅您日夜操劳,有件事我才始终没有给您说。您知道吗?我们教学楼的二楼,那个水池的笼头早就坏了。九月份的时
8、候,它就开头漏水,一滴两滴的漏。我觉得事儿不大。可是慢慢地,它就漏的越来越严峻,成了一条线。现在,它简直就是一条小溪了。每次到那儿去洗手,根本不用拧水龙头,我觉得铺张太大了。而且水池里的水因此漫溢到楼梯,同学们从这儿经过很担忧全,都当心翼翼的。还有,同学们走过时扑腾的水花卷到墙面上,给做楼道卫生的同学带来了很大的麻烦。卷到同学们的衣服上、裤腿上,让同学们心情特别不好。所以我想,您是不是在百忙之中抽点时间来看一下,给换个新的水龙头。我想这样做,既能节约水,更能让同学们懂得节约资源从点滴做起,还能排解存在在这里的平安隐患,削减平安事故的发生。这不是您始终希望的吗? 我知道一个水龙头并不需要很多钱,
9、只是您太忙了,没有顾及到。所以我情愿给您提个醒儿,信任您看到了确定会立即解决这个问题的。 建议人:xxx 20xx年xx月xx日 关于给老师的建议书3 敬重的老师: 经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点关怀。 1、在开头一门课的教学时应当首先向同学介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让同学学习得更有方向和动 力。 2、合适的讲课速度。由于高校的.一些课程在理解上还是有确定的难度的,我觉得老师讲课的速度略微快了点,依据实际状况适当调整讲课速度。 3、在上课的过程中
10、,老师最好能声情并茂,可以适当的做些有意义的活动。 4、在不影响您的状况下,在下课后可以尽量多留一会可以让同学去找您争辩问题,由于一些问题当堂解决会更好。 5、老师应当多和同学沟通。在课间时间可以与同学沟通询问在关于课业的问题,也可以让我们做一些反馈,这样可以让您更有效率地上课,而且可以让同学和您的关系更亲近。 6、可以在课上提一些即将或正在进行的相关专业的竞赛让同学准时了解和做一些预备,也可以做一些简洁指导。 7,希望老师可以允许同学不经过导员请假,有时候同学会有一些急事不能准时上课,真心希望老师在这方面可以 放宽一点。真心地希望上面的建议有能关怀到老师。如有什么不合理之处,望老师谅解。 祝
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