写给老师的建议书(合集15篇).docx

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1、写给老师的建议书(合集15篇)写给老师的建议书1 敬重的老师： 您好！ 六年的学习生活快结束了，感谢您六年来对我们的谆谆教育，为了我们的健康成长，您两鬓的白发也长出来了，但我在此还是想给您提一个建议-平常多笑笑。 众所周知，笑对人体是有好处的，加上您最近也不打人了。同学们也不至于见着您就像老鼠见着猫一样。 记得有一次，您正在给我们上课时，您问我们：班上有哪些同学认为老师是敬重大家的看法和建议的呢？班上竟然没有一个同学认为您是敬重大家的看法和建议的，都认为您在平常不管什么事都是自己准备,一点也不留意我们的想法。又不太爱笑,同学们有时想跟您交谈或想向您问问题时,想了想后又都不敢去找您了。您听后便对

2、着我们笑了笑，说：老师以后确定改。同学们的心情便开朗了许多。 好了，我在此诚意希望您在平常能够多笑笑，向您平常那板着脸的表情说再见吧!我信任，只要您在平常多笑一笑，让我们敢和您一起沟通、一起玩耍，上课时的质量确定会更好。同时，我们爱戴您，也会像爱戴我们自己的母亲一样。 祝您笑口常开! 您的同学：王向川 写给老师的建议书2 敬重的缪老师： 您好！ 我猜您现在不是在批改作业，就是在备课，确定特别劳碌。 我是您的同学华阳。您确定知道我上课时经常不乐观举手发言，不是我不动脑筋，而是我不敢举手。昨天上午其次节课，您让同学们上去把生字表里的字写在黑板上，并找出形近字。我当时又想举手，又不敢举手，在我迟疑地

3、那段时间中，您却叫了许多一组的同学上去。最终的三个生字了，我把希望的目光投向了您，而您却叫了二组的几位同学上去。后来，您又出了几个词让同学们上去解释，我认真地思考起来。过了一会，我把答案写在了小纸条上。老师您开头叫同学上去写了，我把目光投向了您，而您却丝毫没有留意到，选了几位好同学上去写了起来，就这样，我无望了。第三节课时订正双基训练第一课，当中有一题是找毛主席诗词，您让知道的同学读给大家听。我又一次把希望的目光投向了您，而您照旧没有留意到，我又一次的无望了。我多么希望您能叫到我啊！您看了上面的事情，确定会说举手发言应当主动，而不能被动呀！我也知道，可我就是胆小，对自己没有信念。 还有，老师您

4、总为班上的纪律着急。当您每次上课时出去和校长或老师谈话时，教室里就像炸开了锅似的，讲话的讲话，回头抄作业的抄作业，但当您一进来时，教室里立即鸦雀无声了。那不是由于同学们服您，而是他们怕您。只有您和我们真诚地沟通，同学们才会服您。哪怕您一节课都不在，我敢说同学们也会和您在时一样安静。 最终，我向您提出一个建议。每次上课时您都会提出许多问题，可班上只有几个人举手，您没有方法只好把答案写在黑板上，让我们抄下来。我希望您的教学方法不是填鸭式的填进我们的脑中，而是趣味教学，这样同学们既得到了欢快，又得到了学问，而且记得更结实。 祝您：身体健康，工作快乐！ 写给老师的建议书3 敬重的老师： 您好！或许您不

5、熟识我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。 打从第一节课开头，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感爱好的感觉。我觉的，我们真的需要这样的.老师，由于一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就简洁多了。 另外，您布置的作业量也不大，有了充分的时间给我们预习和准时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简洁也有简洁的，这样一来，我们都会乐观主动的去思考问题，在不自不觉中就培育了我们思考问题好习惯。我想，假如课堂允许我们相互争辩问题，或许效果会更好的。 此外，我觉得，您举办的那个“三

6、分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有机会参加，或许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，老师您应当每节课出一个话题(当然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位挨次接火车发表自己的看法(每人限说一句)，那样的话，每次可多6到7个同学能够呈现自己的风采。 当然，这只是我的一个小小的建议，接受不接受就看老师您了，不过我希望能得到认可。 老师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧！ 祝您 工作顺当 万事如意！ 您的同学：xxx 写给老师的建议书4 敬重的老师： 你好！ 暑假快过完了，在整个假期中，我发觉孩子存在很多问题，假如不准时订正，会成为

7、习惯，对将来的进展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的进展。 一.作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高； 二.作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？ 三.在读书方面应当做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？ 四.在作文方面，应当不止确定数量的作文，而且要求确定认真写好，从字数到内容到质量都要出名求的要求，才可以使孩子努力写好； 五.日记的数量方面，大体应当假期最起码应当些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作力气，积累写作素材不是吗？

8、总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不愿定是对的，假如我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。感谢老师对孩子的关照！ xxx的家长 写给老师的建议书5 敬重的老师 您好： 经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点关怀。 1.在开头一门课的教学时应当首先向同学介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让同学学习得更有方向和动力。 2、合适的讲课速度。由于高校的一些课程在理解上还是有确定的难度的，我觉得老师讲课

9、的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。 3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。 4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让同学去找您争辩问题，由于一些问题当堂解决会更好。 5、老师应当多和同学沟通。在课间时间可以与同学沟通询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让同学和您的关系更亲近。 6、可以在课上提一些即将或正在进行的相关专业的竞赛，让同学准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。 7，希望老师可以允许同学不经过导员请假，有时候同学会有一些急事不能准时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。 真

10、心地希望上面的建议有能关怀到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。 祝老师： 身体健康 工作顺当 写给老师的建议书6 敬重的校长： 你们好!我是六班级二班的同学，我已经在母校学了六年多了.也在校内里产生了深厚的感情，此时我门要离开那美丽的学校了，就像出海的小船，开头新的航程，扬起新的风帆.此刻我的心情真的有点依依不舍啊，在这作文上我想向你提出建议，希望母校的明天更加富强昌盛. 我在母校的四周转了一圈，好像缺少了什么似的，噢!图书馆，那个孜孜不倦的书城.我记得同学们有时会到哪儿借书，可是我想同学们帮忙我借书又借不到.而且一个星期的阅览课不是上语文课就是上数学课.哎!我是一个爱书者，为什么要一次次

11、地剥削我的爱书时间啊!莫非要把这么一间为同学们而修建的书库都心甘情愿地被沉没在浑黄的尘埃吗?所以我希望在这每周都能让我们满足地借上一两本书，让我们沉醉在书的乐趣中. 在网上，我有投稿给那绿色网站，每次订的我也想去投稿，我希望同学们能把多一点经理发费到发表作文身上，所以我想让校内每月举办一次周报，把同学们发表的作文选出好的贴在校内的某一个引人注目的角落，让我们多参加实践活动，煅炼人体沟通力气! 现在的很多同学都不知道老师教育他们的用心良苦，老师也猜不同学的心思，我想让学校的每个学期进行一两次秋游活动.这不仅能增加我们的旷野，也能让老师和同学们心平气和地好好沟通，相互理解. 高班级现在不守纪律地乱

12、丢纸屑，还不懂得礼貌用语实在太令人可恶!我想让学校装上垃圾箱：一个不行回收，一个可回收，而且还能让学校多种绿色植物，这样每到一下课时，我们就向外面的景物望一下，可以让我们的眼睛好一点. 不知以上的几种建议可否接受?总之一句：希望学校的明天更加奇妙! 此致 敬礼 您的同学：_x 5月26日 写给老师的建议书7 你是一个认真负责的老师，为了我们的健康成长，你付出了辛勤的汗水，你会说英语，会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点笑。 你每天板着脸走上讲台，我们早就被你严峻的样子吓住了，时刻担忧你搞突然攻击，哪还有心思认真听你讲课呀。这时

13、我多么希望你能笑一笑啊!开头上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。你立即火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但你不笑，照旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立即闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可劳碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们反而不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! 由于你不笑，同学们

14、都很怕你，都不敢接近你，有什么心里话也不敢跟你讲，有什么问题也不敢问你。我们当心翼翼地上课，生怕惹恼了你。我们成天都提心吊胆的，怎么能把学习搞好呢? 为了我们的学习，为了老师你更年轻，我特意向提点建议：老师，请你笑一笑! “笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、难受都抛掉。”老师，我们诚意希望你带着甜美的微笑来为我们上课，让我们师生的关系像母亲和孩子那样温馨!我们确定会用好的成果来报答你的。 写给老师的建议书8 青年路学校的全体老师们： 国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系将来。实现中华民族宏大复兴的中国梦，人民老师肩负着文明传承最庄重最神圣的使命。在此，我们向全校宽阔老师发出如

15、下倡议： 一、坚决信念，以高尚的道德情操感染同学。正确的理想信念是教书育人、播种将来的指路明灯。作为老师要自觉做中国特色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者，忠于职守，领先垂范、以身作则，乐于奉献，用正确的价值观引导同学的人生方向。 二、关爱同学，以仁爱之心引领同学。我们要面对全体同学，公正对待每一位同学，真情关爱每一位同学，严格要求每一位同学，才智引导每一位同学。用大爱、大善去温和心灵影响生命，用担当和责任去点亮同学的将来。 三、严谨治学，以扎实优雅的学识风范熏陶同学。选择了老师职业，就选择了终身学习，我们要宁静为学，宁静为人，永不满足，永不停步。以良好优雅的教风熏陶学风，以严谨扎实的治学态度奠

16、基校风，以精湛的业务技术、深邃的文化修养开启同学的才智之门。 四、自尊自律，以廉洁从教的榜样力气去影响同学。全社会尊师重教，我们更要自尊自律。我们要模范遵守国家法律法规和中学校老师职业道德规范，自觉抵制有偿家教，自觉抵制请客送礼等庸俗风气，反对利用职务之便牟取私利，不收受同学、家长的财物，坚决杜绝索取同学、家长财物等行为，以自律慎独的模范行为去影响同学。 友爱的老师们，让我们勤学、修德、明辨、笃实，做人人仰慕爱戴的学问之师、品德之师，让我们携起手来，以乐观进取的精神风貌和扎实优异的工作实绩，为青小的辉煌再创佳绩！为青小的百年华诞献礼！ 写给老师的建议书9 关于如何实现传授学问并提高高校生的力气

17、 敬重的老师 您好： 经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点关怀。 1.在开头一门课的教学时应当首先向同学介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让同学学习得更有方向和动力。 2、合适的讲课速度。由于高校的一些课程在理解上还是有确定的难度的，我觉得老师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。 3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。 4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让同学去找您争辩问题，由于一些问题当堂解决会

18、更好。 5、老师应当多和同学沟通。在课间时间可以与同学沟通询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让同学和您的关系更亲近。 6、可以在课上提一些即将或正在进行的相关专业的竞赛 让同学准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。 7，希望老师可以允许同学不经过导员请假，有时候同学会有一些急事不能准时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。真心地希望上面的建议有能关怀到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。 祝老师身体健康 工作顺当 写给老师的建议书10 敬重的老师： 您好! 对机电一体化课程的建议： 一学期的课程就那么过去了，感觉这学期过得不是很充实，由

19、于之前找工作，然后找着工作有略微有点放松，所以对课程的学习有点怠慢，不过姚老师的课我基本上还是节节都去的，姚老师可讲的特殊认真，也给我们举了很多实际生产中的例子。上了一学期，老师让提提看法，我也就说一下自己。 1、这门课我感觉应当支配点试验环节，让我们具体看看或者操作下一些实际的机电一体化产品。 2、老师应当再加强一下课堂纪律，加强点名次数，对大四的同学来说，不这样做，有很多人真的不去上课。 3、增加课堂师生互动的环节，如建立小组集体争辩，然后推举同学上去发言等，让同学们真正融入到课堂中，而不是老师一个人在那讲，同学都在下面玩手机。 以上是我个人的一些想法，不慎之处，还忘老师批判指正。 此致

20、敬礼! 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 写给老师的建议书11 敬重的老师： 您好！ 经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教育的些许了解，在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点关怀。 1。在开头一门课的教学时应当首先向同学介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的.一些课程供应学问预备等这样可以让同学学习得更有方向和动力。 2、合适的讲课速度。由于高校的一些课程在理解上还是有确定的难度的，我觉得老师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。 3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。 4、在不影响您的状况下，在下课后可以

21、尽量多留一会可以让同学去找您争辩问题，由于一些问题当堂解决会更好。 5、老师应当多和同学沟通。在课间时间可以与同学沟通问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让同学和您的关系更亲近。 6、可以在课上提一些即将或正在进行的相关专业的竞赛，让同学准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。 7，希望老师可以允许同学不经过导员请假，有时候同学会有一些急事不能准时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。真心地希望上面的建议有能关怀到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。 祝老师身体健康，工作顺当！ 建议人： 日期： 写给老师的建议书12 友爱的老师： 您好！ 从

22、一班级开头，我们班的英语成果始终不太好，尤其是发音、语法和作文始终是大家的弱项。 全班级都是同一个英语老师，为什么我们班的英语成果比别的.班差呢？由于大部分同学对英语老师留的作业只是应付性地完成，而且从不翻看任何英语读物，这样下来，英语成果就确定不好了。 针对这种状况，我建议： 1、班里设立一个英语角，让同学们多读英语读物，这既可以培育学习英语的爱好，又可以为写作文积累素材。 2、在班里开展一帮一的活动，这样英语成果好的同学就能依据英语成果差的同学的具体水平进行辅导，从而快速地提高成果。 3、同学之间相互监督，英语课上认真听讲。假如有不认真听讲的，就要准时向老师汇报。 4、课堂上争取让每个同学

23、都能回答问题，假如发音不准，老师可以准时订正。 假如您能接受以上四点建议，我信任在全班同学的协作和努力下，我们班的英语成果确定会提高的。 希望您能接受我的建议！ 祝您身体健康，每天欢快。 写给老师的建议书13 敬重的数学老师： 您好！ 我是五班级班的一名同学，近几天来我发觉了一些问题，谈不上建议，不过是和跟您争辩争辩： 有人曾比方学校数学为“街头数学”、“生活数学”，它是人们在日常生活中应用得最多的数学学问，您能否把更多书本上的数学学问还原为我们生活中的数学学问，让我们更能体会到数学学问来源于生活而且能够应用于生活。 有人常说“动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式”，课内您能否

24、给我们更充分的时间进行自主阅读、独立思考、试验操作、合作争辩，课外您能否要求、督查我们进行自主阅读、独立思考、试验操作、合作争辩，这虽然“铺张时间”，但只有当我们品尝到学问习得过程中的“酸甜苦辣”，动手操作“做数学”，才能学得更有味道，学到的也更多。 数学学问犹如苦药，而数学情境则如包裹在苦药外面的糖衣。问题是思维的动力，您曾经常不断地抛出问题之“饵”，以此“饵”诱导我们思考、探究，在解决问题的过程中增长了本领和才智。但溶数学学问于真实具体的情境之中，增加数学学问的亲和力与吸引力，架设数学学问与真实的生活之间的桥梁。奇异运用多种直观手段，从“具体直观”到“抽象概括”，拾级而上， 可“轻描淡写”

25、的内容就“轻描淡写”，需“浓墨重彩”的内容就“浓墨重彩”，最终使我们达于心窍通明，运用纯熟。布置作业和练习时精选习题，力求以点带面，举一反三，让我们以最小的代价获得最佳的学习效果。 上述这些我们信任您也确定都可以做到。 您的同学 日期： 写给老师的建议书14 敬重的老师： 您好! 教育部一再强调要向素养化教育转变，但学校老师的作法还没有多少转变，满脑子只有分数和名次，而且容不得同学稍有闪失，成天对同学进行批判和责怪。各种参考资料、练习题压得同学没有休息的机会，更谈不上自由活动的时间，就连下课10分钟也见不得同学放松一下，老师希望同学们每时每刻都看书、做作业。每科老师都强调本学科的重要，尤其还处

26、处表现出排挤政治、地理、历史等所谓“副科”的学习，引导同学轻视这些学科。期末素养报告单上，老师的评语也极为简洁，常见的是：“第X名，前进了X名”或“第X名，后退了X名”，莫非老师眼里就只出名次?同学一学期的表现如何、品德如何却只字不提。我不愿观看在如此的高压下学习生活，我希望孩子欢快地学习，希望孩子首先是一个身体和思想都健康的人，其次才是希望孩子在老师的教育下学习有关的科学文化学问。因此借校长信箱提出如下建议，仅供参考。 1.不要过多的布置作业，有些特殊简洁的作业也让同学重复做，这样太铺张时间。由于作业过多，有些同学的实行抄作业，以躲避老师的责骂和惩处。这样的作业对同学害多于益，也达不到老师布

27、置作业的初衷。建议适当布置些作业，让同学有时间自己独立完成，这样收效可以还好些。 2.我们都是读过书的人，学校的老师们在读书时也未必都是常胜将军，希望老师多给同学一些包涵，一两次考试失误，不要太责怪同学了，谁不想每次都考好成果，谁不想当第一，但失误也是难免的。我觉得老师应关怀同学找找失误的缘由、劝慰一下，这样做可能比责怪同学更管用些。 3.常有老师下课拖堂，下午托管时上正课等现象，下课拖堂同学没有时间上厕所，中午放学时拖堂影响同学去食堂就餐。上一天的课同学已经特殊疲乏了，托管时再上正课效果确定很差，希望学校予以干涉，做到准时下课、放学，托管时让同学复习、做作业。 4.以前中央电视台“实话实说”

28、节目中讲过一个“差生”转变的事情，我觉得其阅历很值得老师们借鉴，归结其中心思想就是：同学，尤其是中学校生，不适合指责式的严管，老师要同同学交伴侣，要多给同学一些鼓舞和表扬，“差生”的转变就是从老师的一次表扬开头的。希望老师们不要吝啬表扬，对同学多多鼓舞，让孩子们在轻松快乐的气氛中学习、成长。 此致 敬礼! 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 写给老师的建议书15 敬重的老师： 你好！最近班里有一个特别严峻的现象，使我务必给您写一封建议书！班里的卫生实在是太差了，有许多同学在扫地的过程中始终在玩耍。所以我必需向您提出以下几点要求。 1。有许多同学在扫地的过程中始终在玩耍。每次打扫卫生，他们总

29、是边玩边打扫，导致分神，扫地不干净。有时候甚至没有拖地，或者是只拖一小部分，让剩下的地有些不光泽，有点涩，有时候把人绊倒！再次我想对那些扫地不认真的同学们一个警告！ 2。许多同学来学始终捎带零食的.现象太严峻，造成的垃圾现象也太严峻，所以我建议不要在带零食来学校了。(假如我劝说的不管用的话请麻烦老师来劝说一下) 3。带“零水”(“零水”指的是那些可乐、雪碧之类的汽水！)的同学比带零食的同学的现象多，喝多了的话会肚子痛，有时还会张出白头发，就像申阳头上长得一样。由于我不想让疾病得逞所以还麻烦老师来劝说一下！ 4。还有的同学不仅不美化我们的校内，还顺手乱丢垃圾，破坏我们的校内，让地球妈妈有受到了损害，所以我建议各位同学，不要由于那些垃圾而破坏了我们的奇妙环境，就像只有一个地球这篇课文里面的句子一样：地球上的资源可以源源不断的为人类做出长期贡献，但是由于人们的污染和破坏，导致森林消逝、动物灭亡、植物削减。我们这个地球太可爱了，同时又太简洁裂开了！ 我不希望由于个别的几位同学儿破坏了我们奇妙的校内、地球！所以，让我们携手一起行动起来，共同制造我们奇妙的家园！由于：善待地球就是善待自己！19