任务三 设计“乐享办公用品旗舰店”的海报教学设计 中职网店装修.doc

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1、任务三 设计“乐享办公用品旗舰店”的海报教学设计 中职 高教版 网店装修课题设计“乐享办公用品旗舰店”的海报课时1课型操作课学习目标能够设计“乐享办公用品旗舰店”的海报教学重点突破方法能够设计“乐享办公用品旗舰店”的海报教学难点化解方法能够设计“乐享办公用品旗舰店”的海报微视频引领、学生操作尝试教学方法讲授法、演示法、操作法教学资源微视频、PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情景（3）掌握了海报的设计要领，那应该如何来设计乐享办公用品的海报呢？1.提出问题，引导学生回顾旧识2.创设情境，带学生进入海报的设计1.回顾旧识2.明确本节学习目标创建情境，调动学生学习的积

2、极性明确任务（2）设计乐享办公用品宣传海报展示任务明确任务任务驱动实施任务明确主题（5）明确海报的实际目的：办公用品促销提出问题：乐享办公的主题是什么？强调：主题确定的重要性1.思考并回答教师提出的问题2明确海报的主题教师以问题引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位实施任务明确受众（5）明确海报的受众：网店买家，主要为办公室职员或学生引导学生分析案例商品的消费者有哪些？分析目标消费者提出问题引发学生思考强化记忆实施任务呈现方式（15）呈现方式：在设计店铺宣传海报时，要考虑店铺整个页面的风格，海报设计尽量避免与主色调产生强烈对比，如果要用对比色，可以考虑降低纯度和明度。乐享办公用品宣传海报

3、则根据商品的色彩采用暖色调+互补色的方式来进行设计。1.引导学生分析海报的呈现方式2.强调呈现方式的几个要点。1.明确海报的呈现方式2.完成参考配色设计让学生理解专业概念并会举一反三完成任务在操作中学习实施任务行业对比（10）浏览行业竞争的同类产品促销海报，来设计自己的具有个性特征和吸引力的店铺宣传海报1.引导学生对竞争对手的海报进行分析2.案例对比，明确自己的设计思路1.对比其他行业对手的同类商品海报2.分析得出优点和缺点操作练习实施任务体现策略（10）在乐享办公用品的促销中主要采用陈述式的生活信息策略来进行体现，以“乐享办公季”为主标题来作为渲染促销活动的事情。引导学生对办公用品的商品促销

4、的体现策略进行设计设计乐享办公用促销海报的体现策略巩固提升实施任务创意点（10）从促销广告词及文案的艺术设计上进行创意。对于乐享办公用品则采用品牌形象法进行创意设计，可以采用卡通办公女郎形象作为本次海报主角引导学生完成乐享办公用品促销的创意提炼提炼乐享办公促销创意操作练习实施任务表现手法（5）采用多产品展示构图引导学生选择乐享办公用品促销的表现手法确定乐享办公用品促销的表现手法操作练习实施任务产品结合（10）观察产品亮点选择背景色，可以有两种方案（1）将拍摄的图直接用作背景，再设计活动文案（2）通过抠图提取产品图像，背景根据产品灵活变动，再设计文案版式。在乐享办公用品的宣传海报中，选择的是座牌

5、作为优惠商品，订书机、笔等文具作为修饰图像。首先，采用“抠图”的方式提取产品，然后通过调节亮度、增加阴影的方式修饰产品图片，最后将产品合成到宣传海报的其他素材。1.引导学生分析产品特征2.引导学生确定产品结合方式分析产品特征，提取产品实物图像操作练习实施任务练习（10）完成乐享办公用品促销的海报设计构思引导学生对产品海报进行设计构思完成构思设计报告操作练习分享评价（5）上传构思设计书组织学生评价操作过程学生展示优化目标分享提高回顾总结（3）海报设计构思引导学生回顾教学内容，补充学生总结结果说出海报的要素温故而知新拓展提升（2）完成英雄钢笔的海报设计构思布置拓展任务及强调任务要求掌握海报的要素引导学生自己分析教学反思构思设计要针对不同类别产品出发，所以在进行案例设计的时候除了保持相应元素的统一性还要提供多类目的产品来进行设计思路详解。海报完成中主要问题还是集中在色彩与构图还有创意点设计上，所以应该想办法激发学生的创意思维。